第九章東半球其他的地區(qū)和國家第四節(jié)澳大利亞1.結(jié)合圖文材料,說出澳大利亞的地理位置、領(lǐng)土組成和首都,并指出其主要的地形、氣候。2.根據(jù)地圖和資料,歸納澳大利亞特有生物眾多的原因。3.運用圖文資料,分析澳大利亞自然條件對農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)的影響,樹立因地制宜發(fā)展經(jīng)濟(jì)的觀念。4.運用圖文資料,分析澳大利亞經(jīng)濟(jì)發(fā)展與礦產(chǎn)資源之間聯(lián)系。利用多媒體播放澳大利亞的風(fēng)光錄像,讓學(xué)生觀賞。同學(xué)們,剛才老師給大家放了一段澳大利亞的風(fēng)光,這個國家美麗嗎?大家想不想到這個國家旅游?這節(jié)課就讓我們一起走進(jìn)這個美麗而奇特的國度,領(lǐng)略她獨特的魅力!學(xué)習(xí)活動一:了解澳大利亞地理概況[自主學(xué)習(xí)]獨占一個大陸的國家1.位置和組成:澳大利亞是大洋洲面積最大的國家,與其他大陸相距較遠(yuǎn),是世界唯一獨占一個大陸的國家。澳大利亞地處太平洋和印度洋之間,包括澳大利亞大陸、塔斯馬尼亞島和附近一些島嶼。

2.地形:自西向東分為三大地形區(qū):西部為低矮的高原,中部為平原,地下水資源豐富;東部為山地,分布有縱貫?zāi)媳钡拇蠓炙畮X。大陸東北部海岸外,有著名的大堡礁。

3.氣候:澳大利亞大部分處于熱帶、亞熱帶,氣候炎熱干燥。氣候類型呈半環(huán)狀分布。

[合作探究一]說明澳大利亞氣候?qū)θ丝诜植嫉挠绊懚嗝襟w投放“澳大利亞人口的分布(2020年)”圖,小組合作探究下列問題:氣候是影響人口分布的重要自然因素。閱讀某地的人口分布圖和氣候類型分布圖,可以看出一個地區(qū)的人口分布與氣候的關(guān)系。以澳大利亞為例,說明氣候?qū)θ丝诜植嫉挠绊憽?.閱讀“澳大利亞人口的分布(2020年)”圖,估算人口密度小于10人/千米2地區(qū)的面積占澳大利亞總面積的比重。參考答案:80%。2.閱讀“澳大利亞人口的分布(2020年)”圖,說出澳大利亞人口的分布特征。參考答案:澳大利亞的人口分布與其地理環(huán)境密切相關(guān)。東南部沿海地區(qū),特別是悉尼和墨爾本等大城市,是人口最為密集的地區(qū)。3.結(jié)合“澳大利亞氣候類型的分布”圖,說明澳大利亞的氣候?qū)θ丝诜植嫉挠绊?。參考答?東南沿海和西南沿海地區(qū)是溫帶和亞熱帶氣候分布地區(qū),溫暖濕潤,適合居民生活,人口集中;廣大內(nèi)陸為草原和沙漠氣候,干旱少雨,人們居住困難較多,居民較少。學(xué)習(xí)活動二:了解澳大利亞的農(nóng)牧業(yè)[自主學(xué)習(xí)]“騎在羊背上的國家”1.澳大利亞被稱為“騎在羊背上的國家”。每年人們都會舉辦剪羊毛大賽、綿羊賽跑、羊毛產(chǎn)品展覽等活動。

2.澳大利亞利用不同地區(qū)的自然條件,因地制宜發(fā)展養(yǎng)羊業(yè)。比較項目集約農(nóng)牧帶綿羊—小麥混合經(jīng)營帶粗放牧羊帶地形沿海平原墨累河平原、西南沿海高原大自流盆地東南部、西部高原西南部降水量高于1000毫米500~1000毫米200~500毫米條件土壤肥沃完善的灌溉系統(tǒng)面積廣闊規(guī)模較小居中很大草場人工草場多為人工草場天然草場牧草品質(zhì)好、產(chǎn)量高品質(zhì)較好、產(chǎn)量較高品質(zhì)差、產(chǎn)量低生產(chǎn)生產(chǎn)穩(wěn)定生產(chǎn)較穩(wěn)定生產(chǎn)不穩(wěn)定3.養(yǎng)羊產(chǎn)業(yè)化、機(jī)械化程度高,羊肉、羊毛商品率高。

[合作探究二]了解澳大利亞綿羊—小麥混合經(jīng)營的特點多媒體投放澳大利亞“綿羊—小麥混合經(jīng)營農(nóng)事安排”圖,小組合作探究下列問題:農(nóng)業(yè)經(jīng)營方式既受自然環(huán)境的影響,也受農(nóng)業(yè)技術(shù)、市場需求等影響?？梢詮霓r(nóng)事安排、自然環(huán)境、市場穩(wěn)定性等方面,了解某種農(nóng)業(yè)經(jīng)營方式的特點。閱讀地圖,了解澳大利亞綿羊—小麥混合經(jīng)營農(nóng)事安排的特點。1.分別說出小麥種植、綿羊飼養(yǎng)的農(nóng)忙期和農(nóng)閑期。參考答案:由圖可知,每年10月至次年5月為小麥種植的農(nóng)忙期,每年6—10月為其農(nóng)閑期;每年10月至次年4月為綿羊飼養(yǎng)的農(nóng)閑期,每年5—9月為其農(nóng)忙期。2.從農(nóng)事安排的角度,說說小麥種植和綿羊飼養(yǎng)是如何協(xié)調(diào)的。參考答案:小麥種植的忙碌期、休閑期和綿羊飼養(yǎng)的忙碌期、休閑期錯開分布。3.說說開展綿羊—小麥混合經(jīng)營的好處。參考答案:可以充分利用土地資源和氣候條件;種植小麥和牧羊的農(nóng)事活動在時間上相互錯開,便于合理安排勞動力。農(nóng)產(chǎn)品多元化,降低了單一農(nóng)產(chǎn)品市場價格波動帶來的風(fēng)險;減少化肥的使用,降低生產(chǎn)成本,有利于環(huán)境保護(hù)。學(xué)習(xí)活動三:了解澳大利亞的工業(yè)[自主學(xué)習(xí)]“坐在礦車上的國家”1.礦產(chǎn)特點:礦產(chǎn)資源豐富,品種多,品質(zhì)優(yōu),埋藏淺,易開采。

2.依托豐富的礦產(chǎn)資源,澳大利亞發(fā)展了采礦業(yè)。礦產(chǎn)資源的開采效率和利用效率很高,而且注重環(huán)境保護(hù)。

3.澳大利亞是世界煤炭和鐵礦石的主要出口國之一,煤炭和鐵礦石主要銷往中國、日本等亞洲國家。由于礦產(chǎn)品出口占商品出口總額的比重很大,澳大利亞也被稱為“坐在礦車上的國家”。

4.20世紀(jì)70年代以來,服務(wù)業(yè)成為澳大利亞的經(jīng)濟(jì)支柱。

[合作探究三]以商品貿(mào)易為例,說明澳大利亞與其他國家的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系多媒體投放“澳大利亞進(jìn)出口商品的結(jié)構(gòu)(2020年)”圖、“澳大利亞的主要商品進(jìn)口國(2020年)”圖和“澳大利亞的主要商品出口國(2020年)”圖,小組合作,探究下列問題:商品貿(mào)易是一個國家與其他國家經(jīng)濟(jì)聯(lián)系的重要方面。進(jìn)出口商品種類、進(jìn)出口商品比重、貿(mào)易對象以及貿(mào)易總額等,在一定程度上反映了一個國家對外經(jīng)濟(jì)聯(lián)系的特點。讀圖,說明澳大利亞對外經(jīng)濟(jì)聯(lián)系的特點。1.說出澳大利亞進(jìn)出口商品的結(jié)構(gòu)特點。參考答案:主要進(jìn)口工業(yè)產(chǎn)品,主要出口礦產(chǎn)品。2.說出既是澳大利亞主要的商品進(jìn)口國又是出口國的國家。參考答案:中國、日本、美國既是澳大利亞的主要商品進(jìn)口國,又是出口國家。3.依據(jù)澳大利亞商品貿(mào)易的特點,說說澳大利亞對外經(jīng)濟(jì)聯(lián)系的特點。參考答案:澳大利亞主要進(jìn)口工業(yè)產(chǎn)品,出口礦產(chǎn)品,進(jìn)口的工業(yè)產(chǎn)品價格高,出口的礦產(chǎn)品價格較低,對外聯(lián)系依賴性大,對經(jīng)濟(jì)發(fā)展不利。本節(jié)課最大的優(yōu)點:課前準(zhǔn)備充分,圖片、視頻、插圖的合理運用,大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,課堂氣氛活躍,學(xué)習(xí)主動性和積極性得到了較充分地發(fā)揮。教學(xué)思路清晰,知識點聯(lián)系緊密,注重師生之間的互動,充分利用地圖,培養(yǎng)學(xué)生的讀圖能力,從地圖中自己學(xué)習(xí)知識,發(fā)現(xiàn)