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文檔簡介
人教版七年級上冊第四單元第18課一七年級下冊第二單元第9課
《中國古代經(jīng)濟重心的南移》教學設計
——基于歷史解釋核心素養(yǎng)的教學設計
廣東省陳昔安名師工作室
深圳市福田區(qū)上沙中學
一、課前部分一一教學準備
(一)教材分析
1.課標要求
初步了解東晉南朝時期江南地區(qū)大力開發(fā)的原因;了解中國古代經(jīng)濟
重心南移的過程,理解經(jīng)濟重心南移對古代社會發(fā)展的影響。
2.地位作用
中國古代經(jīng)濟重心的南移影響因素多,歷時長,影響深遠。人教版七
年級上冊第四單元第18課《東晉南朝時期江南地區(qū)的開發(fā)》的前言和七年
級下冊第二單元第9課《宋代經(jīng)濟的發(fā)展》的正文分別指出“魏晉南北朝
時期,江南地區(qū)相對安定,得到大規(guī)模的開發(fā)……為日后中國古代經(jīng)濟重
心的南移奠定基礎?!薄皬奶瞥衅陂_始的經(jīng)濟重心南移,到南宋時最后完
成。那時中央的財政收入,主要來自南方,特別是東南地區(qū)J可見,該內(nèi)
容地位重要,且教材對明清時期南方經(jīng)濟的發(fā)展乃至當代東南沿海成為改
革開放的前沿都有大篇幅的論述,因此有必要梳理古代經(jīng)濟重心南移這一
知識點。
(二)學情分析
1.學習習慣
七年級學生在歷史學科核心素養(yǎng)理念的培養(yǎng)下,己初步具備發(fā)現(xiàn)問題、
探究歷史的時空觀念、史料實證、歷史解釋素養(yǎng),在總復習階段,既喜歡
影視、視頻、圖片等途徑直觀了解歷史事件,又渴望用新的視角來梳理知
識體系和歷史脈絡,并增強歷史的縱深感。
2.知識儲備
即將升入八年級的七年級學生,對于江南地區(qū)的開發(fā)、唐宋經(jīng)濟發(fā)展、
中國古代經(jīng)濟重心的南移已了然于胸,如何創(chuàng)設新的學習情境,預設有挑
戰(zhàn)性的問題,調(diào)動學生學習熱情,進而建構(gòu)起較強層次感的時空框架,需
要精心選材\設計中國古代經(jīng)濟重心南移的路線圖,深化對中國古代經(jīng)濟
重心南移原因、過程、和影響的體認。
3.思維特點
七年級學生在模塊學習中,較多地訓練了思維的精準度,對情境的解
析和知識的把握已養(yǎng)之有素,為專題復習做好了鋪墊,但專題復習的大開
大合,相關(guān)歷史事實的內(nèi)在聯(lián)系,需要創(chuàng)設問題忖注意梯度和指向的清晰,
以利于學生知識的提取并順暢輸出,對于開放問題,亦能言之有據(jù),言之
成理,更好地培養(yǎng)歷史解釋核心素養(yǎng)。
(三)教學目標
三維目標目標內(nèi)容(結(jié)合學科核心素養(yǎng))
1知.道東晉、南朝統(tǒng)治對南方經(jīng)濟發(fā)展產(chǎn)生的影響,江南
知識與能地區(qū)開發(fā)的原因及表現(xiàn);
力2.掌握經(jīng)濟重心南移完成的史實,思考宋代經(jīng)濟發(fā)展與經(jīng)
濟重心南移之間的關(guān)系。
1.利用地圖了解江南地區(qū),提高讀圖、識圖能力;
過程與方2提.煉自然環(huán)境開發(fā)、新品種的引進和推廣、技術(shù)提高與
法區(qū)域擴展、商業(yè)與市場等關(guān)鍵詞,理解這些因素在宋代經(jīng)
濟發(fā)展中的作用。
1.南北人民共同開發(fā)江南,認識到人民在經(jīng)濟發(fā)展中發(fā)揮
的重要作用;和平、安定是經(jīng)濟發(fā)展的重要前提,認識維
情感態(tài)度
護和平的重要;
價值觀
2.感知經(jīng)濟重心南移的歷史與現(xiàn)實價值,體會合理開發(fā)和
利用資源是人類與自然和諧相處的根本途徑。
(四)教學重點與難點
根據(jù)基于培養(yǎng)學生歷史解釋核心素養(yǎng)的教學策略研討課主題,對標課
程標準,開發(fā)課程資源,確定教學重難點如下:
1.重點:中國古代經(jīng)濟重心南移的原因和表現(xiàn):
(二)師生互動,鞏固舊知,學習新知
1.觀察與思考一、秦漢時期中國古代經(jīng)濟重心
材料一:楚越之地,地廣人希(?。?,飯稻羹魚,或火耕而水耨……無
積聚而多貧。《史記?貨殖列傳》
問題一:觀察《漢代經(jīng)濟分布》圖,結(jié)合《史記》對江南地區(qū)的描述,
說出江南地區(qū)指哪個區(qū)域?說一說秦漢時南北方經(jīng)濟發(fā)展的狀況。
設計思路:教材中使用“江南地區(qū)”這一地理概念也沒有確指,通過
《漢代經(jīng)濟分布》圖,可以直觀地觀察到江南池區(qū)主要指長江中下游地區(qū),
屬于經(jīng)濟逐步發(fā)展地區(qū),與《史記》作者司馬遷的游歷楚越之地基本相當。
借助于此圖,學生也更容易得出“秦漢時期,北方和南方的經(jīng)濟發(fā)展很不
平衡。黃河流域經(jīng)濟發(fā)達,是全國的經(jīng)濟重心,而江南地區(qū)地廣人稀,農(nóng)
、也生產(chǎn)落后”的結(jié)論,避免出現(xiàn)“江南地區(qū)是長江以南地區(qū)”之類望文生
義的錯誤。
2.觀察與思考一、經(jīng)濟重心南移第一階段:奠基(魏晉南北朝時期江南
地區(qū)的開發(fā))
材料二:魏晉南北朝時期北方人口遷徙方向圖
問題二:讀圖,指出西晉末年北方人口南遷的原因。南遷人民集中在
哪里?
預設答案:八王之亂;長江中下游地區(qū)特別是江蘇一帶為多。
材料三:天下無事,時和年豐,百姓樂業(yè),谷帛殷阜,幾乎家給人足
矣”。一一《晉書?食貨志》
材料四:東晉政權(quán)在浙江湖州筑荻塘,溉田千頃。宋政權(quán)在烏程修吳
興塘,溉田二千余頃;又在會稽一帶開墾湖田,“皆成良業(yè)二
材料五:江南之為國盛矣。民戶繁育,將曩(ndng)時一矣。地
廣野豐,民勤本'也,一歲或稔(咤n),則數(shù)郡忘饑?!端螘?/p>
材料六:東晉南朝時期江南地區(qū)的開發(fā)圖
問題三:歸納江南經(jīng)濟發(fā)展的原因
預設答案:1.北方人口南遷帶來勞動力和先進的生產(chǎn)技術(shù);2.南方較為
和平;3.統(tǒng)治者的重視;4.南方自然條件優(yōu)越;5.南北方勞動人民共同辛勤
勞動。
問題四:該時期的南方地區(qū),你印象最深的城市?
預設答案:建業(yè)、建康(南京),(六朝古都:三國吳、東晉、南朝宋、
齊、梁、陳),得益于長江天塹。
問題五:試分析該階段南北方經(jīng)濟發(fā)展是否平衡?
預設答案:此階段南北方經(jīng)濟發(fā)展趨于平衡,東晉成功抵御了來自北
方的軍事威脅,統(tǒng)治局面相對穩(wěn)定,江南出現(xiàn)了“荊揚晏安,戶口殷實”
的景象;南朝宋時,江南民殷國富。
問題六:經(jīng)濟重心有無南移?
由于南方經(jīng)濟處于經(jīng)濟開發(fā)階段,雖然經(jīng)濟發(fā)展速度比較快,但唐朝
“安史之亂”前,經(jīng)濟重心還是一直在華北平原,北方經(jīng)濟總的來說在整
體上仍占一定優(yōu)勢。
設計思路:通過讀圖、材料研讀、探究活動,學生加深對江南經(jīng)濟發(fā)
展原因這一重點知識和“魏晉南北朝時期江南地區(qū)得到大規(guī)模開發(fā),為日
后中國古代經(jīng)濟重心的南移奠定基礎”的理解和認識,并通過開發(fā)區(qū)和“荊
揚晏安,戶口殷實”的景象,進一步明確江南地區(qū)指向長江中下游地區(qū),
是當時經(jīng)濟發(fā)展較快地區(qū),特別是南京這一政治中心,使小江南(江浙和
安徽)成為經(jīng)濟發(fā)展最快地區(qū),但發(fā)展快不等于超過北方地區(qū),因此是經(jīng)
濟重心南移的奠基階段,而福建和兩廣地區(qū)應時經(jīng)濟也逐步發(fā)展起來。
3.觀察與思考三、隋朝和唐朝前期,南北方齊頭并進
材料七:隋朝大運河
問題七:隋煬帝開鑿大運河的目的是什么?“北通涿郡之漁商,南運
江都之轉(zhuǎn)輸”說明隋煬帝體察到了經(jīng)濟發(fā)展的什么變化?(大運河南至余
杭的原因?)思考隋唐時期江南地區(qū)哪座城市最耀眼?得益于什么?
預設答案:加強南北交通,鞏固隋王朝對全國的統(tǒng)治。說明隋煬帝體
察到了南方經(jīng)濟的發(fā)展,而涿郡所在的北方地區(qū)還是主要經(jīng)濟區(qū)。揚州(江
都),大運河。
設計思路:隋煬帝開鑿大運河的深意和唐朝前期江南地區(qū)的發(fā)展,
教材中未涉及,通過引導學生思考,將經(jīng)濟重心南移的端倪揭示出來,
通過專題復習形成完整的圖景。特別是到了唐代,朝廷繼續(xù)疏浚運河,
揚州經(jīng)濟、文化持續(xù)繁盛,“煙花三月下?lián)P州”在當時文人騷客間廣為
流行,江南的錢糧、物產(chǎn)通過運河水系匯集到長江北岸的揚州,再通過
揚州轉(zhuǎn)運全國,北方的人才也經(jīng)揚州直下江南,運河舟楫往來,穿行如
梭,揚州商賈云集、店鋪林立,逐漸成為全國的經(jīng)濟、文化中心。
4.觀察與思考四、中國古代經(jīng)濟重心南移的第二階段:唐朝中期開始
材料八:安史之亂造成北方地區(qū)“人煙斷絕,千里蕭條,杜甫詩《無
家別》中有“寂寞天寶后,園廬但蒿藜。我里百馀家,世亂各東西……四
鄰何所有?一二老寡妻”之句。
問題八:這場戰(zhàn)亂給人民造成了什么樣的災難?
預設答案:安史之亂對社會經(jīng)濟造成極大的破壞,尤其是北方地區(qū)遭
到浩劫。中原地區(qū)人民南遷。
材料九:唐后期經(jīng)濟分布圖
唐后期經(jīng)濟分布
問題九:觀察《唐后期經(jīng)濟分布圖》,指出主要經(jīng)濟區(qū)在哪里?最富庶
地區(qū)又在哪里?
預設答案:長江中下游地區(qū);長江下游、太湖流域和錢塘江流域(小
江南).
材料十:五代十國圖
問題十:讀圖,說出五代十國時期南北方的不同。
預設答案:北方政權(quán)更迭,政局動蕩不安;南方地區(qū)政局相對穩(wěn)定,
經(jīng)濟在原有基礎上也有一定發(fā)展。吳越國王錢鏤(liu)組織人力修筑海塘
堤壩,錢塘江附近變成富庶的農(nóng)業(yè)區(qū)。
設計思路:
5.觀察與思考五、中國古代經(jīng)濟重心南移的第三階段:南宋時最終完
成
材料1:宋代經(jīng)濟分布
北宋熙寧九年(1076年)賦糧南、北方所占比例表
單位總計北方教南方教南方所占比例(%)資料來源
年份____一’.
----------------《宋會要輯
貫.石、560331255.93
姝晨寧九年(1076年)100181534414841稿?食貨》
匹、兩__________
出X電I1"."漕引江湖,利盡南海,半天下之財賦,
木改,國家財賦依賴江南地區(qū)的現(xiàn)象突出。w,,-江南的財賦漕根,僅從汴河運進來的,就
仙洋之百貨,悉由此路(指汗河的漕運)而進虹
特于國家每年財賦收入的一半。由此可見南萬財政的重要性。
經(jīng)濟重心的南移(南未完成)(抄至IJP41)
1、南方政治穩(wěn)定被亂少2、兩方自然條件優(yōu)逑
原因3、南遷的北方人帶去笫動力和生產(chǎn)技術(shù)4、宋代統(tǒng)治者政笫的推進
農(nóng)1、越南弓I進占域稻
業(yè)2、太激流域的蘇州,湖州成為主要棉倉.所,又出現(xiàn)了,蘇湖熟.天下足’
3、水稻居根食產(chǎn)量首位4、怫花的種楂擴展到長江流域
5、南方昔謝種楂茶例,有許多茶園
手紡織業(yè),1、南方的絲綢業(yè)勝過北方2、海南烏有改迸的柿紡織工兵并且柿紡織品種增加
工
業(yè)制實業(yè),1、眾多名畝(河北定至、河南汝奇)2、黃都(江西景德慎)
3、江南地區(qū)成為制突中心
表現(xiàn)造相業(yè),1、廣州、泉州、明州造器業(yè)水平在當時居世界領先2、世界上最:早的船塢
3、指磨針技術(shù)的應用
詢都市貿(mào)易.1、強大的商業(yè)城市開封和機州2、街市、早市、夜市、草市、市鎮(zhèn)的出現(xiàn)
業(yè)
海外貿(mào)易,1、廣州和泉州是世界大商港
2、對外貿(mào)易范國I擴大到阿拉伯半島和非洲東海岸
3、外貿(mào)收入成為財政收人的鯉要來源
4、朝越鼓勵海外貿(mào)易.在港口設H市加司(管理海外貿(mào)易的機構(gòu))
貨幣,北宋時期.E3川地區(qū)出現(xiàn)女子.世界上最.早的紙幣
啟從原因中彳導出
材料十二:“蘇湖熟,天下足”?!皣腋?,仰給東南”。
問題十一:這兩則材料共同說明了什么歷史現(xiàn)象?
預設答案:中國古代經(jīng)濟重心的南移到南宋時最后完成(從黃河流域移
到長江流域),那時中央的財政收入,主要來自南方,特別是東南地區(qū)(包
括今浙江、江蘇、安徽、福建、江西等地),標志著我國經(jīng)濟重心轉(zhuǎn)移到東
南地區(qū),中國已穩(wěn)定地形成了南方經(jīng)濟領先于北方的經(jīng)濟格局,東南地區(qū)
長期成為全國的經(jīng)濟重心。蘇州、湖州成為豐饒的糧倉,臨安成為耀眼的
政治、經(jīng)濟中心。
材料十三:兩宋氣溫變化示意圖。
圖組?背城,動力
北宋初期到南宋
中期是我國歷史上的
一個寒冷期。這時
南方氣溫變幅小于北
方,農(nóng)業(yè)得到了較快
的發(fā)展;南宋中后期
正值溫暖期,環(huán)境濕
兩宋潤,雨量充沛,南方
地區(qū)的耕作水平又有
注
q了很大的提高。
比
材料十四:秦漢至唐宋黃河流域森林覆蓋率的變化圖。
秦漢時代森林羅和承特據(jù)學者推算,春衣戰(zhàn)
國時期黃河中游的A林
濾界線
覆蓋率為53%,秦漢時期
下降到42%,唐宋時黑下
降到32%。這是造成去河
中游水土流失的癥知所
在。此外,該區(qū)域的之
蘭州
喪失了森林植被所發(fā)揮
的調(diào)節(jié)氣候、蓄保水分
和抗災的能力。
文瑩《湘山野錄》
材料十七:市舶之利最厚,若措置得當,所得動以百萬計。宋rWj
宗
問題十二:根據(jù)三則材料,分析宋代南方經(jīng)濟發(fā)展的原因。
預設答案:①自然條件的變化:南方正值溫暖期,自然條件優(yōu)越;②
北方水土流失嚴重;③人口的變化:南方人口超過北方,北宋靖康元年(1126
年),金兵大舉南侵,戰(zhàn)禍遍及幾乎整個黃河中下游地區(qū)。高宗趙構(gòu)經(jīng)汴河
退至揚州,后定都臨安(今浙江杭州)。宋朝南遷后,由此引發(fā)了中原族人
的又一次大規(guī)模南遷;④統(tǒng)治者重視經(jīng)濟發(fā)展。
問題十三:從古代經(jīng)濟重心南移的過程中,對我們今天的經(jīng)濟建設有
何啟示?
預設答案:①要堅持可持續(xù)發(fā)展,保護生態(tài)環(huán)境、愛護自然;②政局
的穩(wěn)定是經(jīng)濟發(fā)展的必要條件;③及時引進、運用最先進的科學技術(shù)于經(jīng)
濟建設中是促進經(jīng)濟快速發(fā)展的重要保證;④統(tǒng)治者對經(jīng)濟發(fā)展的重視程
度、南北方人民共同的辛勤勞動是經(jīng)濟發(fā)展的重要因素等等。
設計
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