高中生物必修二綜合測試題1．蘿卜的花有白、紅、紫三種顏色，該性狀由常染色體上的一對等位基因R－r控制。下表為三組不同類型植株之間的雜交結(jié)果。下列相關(guān)敘述中不正確的是組別親本子代表現(xiàn)型及數(shù)量一紫花×白花紫花428，白花415二紫花×紅花紫花413，紅花406三紫花×紫花紅花198，紫花396，白花202A．白花、紫花、紅花植株的基因型分別是rr、Rr、RRB．白花植株自交的后代均開白花，紅花植株自交的后代均開紅花C．白花與紅花植株雜交的后代中，既沒有紅花也沒有白花D．可用紫花植株與白花或紅花植株雜交驗(yàn)證基因的分離定律2．科研人員為探究某處鯉魚體色的遺傳，做了如下實(shí)驗(yàn)：用黑色鯉魚和紅色鯉魚雜交，F(xiàn)1全為黑鯉，F(xiàn)1自交結(jié)果如下表所示。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，下列推測錯(cuò)誤的是()雜交組F2總數(shù)F2性狀的分離情況黑鯉紅鯉黑鯉∶紅鯉11699159210714.88∶12154614509615.10∶1A.鯉魚體色中的黑色是顯性性狀B．鯉魚的體色由細(xì)胞核中的基因控制C．鯉魚體色的遺傳遵循自由組合規(guī)律D．F1與隱性親本雜交，后代中黑鯉和紅鯉的比例為1∶13．豌豆的種皮灰色（G）對白色（g）為顯性，現(xiàn)有基因型分別為GG和gg的兩個(gè)親本雜交產(chǎn)生F1，然后再連續(xù)自交，根據(jù)基因的分離定律，豌豆種皮灰色：白色＝3∶1的分離比出現(xiàn)于（）A.F1代每株植株所結(jié)種子B.F1代所有植株所結(jié)種子C.F2代每株植株所結(jié)種子D.F2代所有植株所結(jié)種子4．已知玉米某兩對基因按照自由組合規(guī)律遺傳，其子代基因型及比值如圖所示，則親本基因型為()A．DDSS×DDSsB．DdSs×DdSsC．DdSs×DDSsD．DdSS×DDSs5．報(bào)春花的花色有白花和黃色兩種，白色(只含白色素)和黃色(含黃色錦葵色素)是由兩對等位基因(A和a，B和b)共同控制，兩對等位基因獨(dú)立遺傳，顯性基因A控制以白色素為前體物合成黃色錦葵色素的代謝過程，但當(dāng)顯性基因B存在時(shí)可抑制A基因的表達(dá)(如圖所示)?，F(xiàn)選擇AABB和aabb兩個(gè)品種進(jìn)行雜交，得到F1，F(xiàn)1自交得到F2，則下列說法不正確的是()A．黃色植株的基因型是AAbb或AabbB．F1的表現(xiàn)型是白色C．F2中黃色∶白色的比例是3∶5D．F2中的白色個(gè)體的基因型種類是7種6．遺傳學(xué)檢測兩個(gè)人的體細(xì)胞中兩種基因組成，發(fā)現(xiàn)甲為AaB，乙為AABb。對于甲缺少一個(gè)基因的原因分析，錯(cuò)誤的是（）A．染色體結(jié)構(gòu)變異B．染色體數(shù)目變異C．基因突變D．可能是男性7．如圖是某動物細(xì)胞分裂的一組圖像，下列敘述錯(cuò)誤的是()①②③④A．①圖過程中，每條染色體的行為相同B．②發(fā)生了基因自由組合C．③是觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時(shí)期D．由④可判斷該動物一定是雄性8．下圖表示基因型為YyRr的二倍體生物某器官細(xì)胞核中DNA含量的變化曲線，下列有關(guān)敘述不正確的是（）A．D時(shí)期細(xì)胞中有四個(gè)染色體組B．L時(shí)期細(xì)胞中的基因組成可能為YYRR、YYrr、yyRR、yyrrC．在F時(shí)期細(xì)胞核中發(fā)生了DNA的解旋、DNA的轉(zhuǎn)錄和翻譯等過程D．染色體數(shù)目的加倍發(fā)生在A時(shí)期和F時(shí)期9．下圖表示在不同生命活動過程中，細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目的變化曲線，下列有關(guān)敘述合理的是（）A．只有a時(shí)期可能發(fā)生基因突變B．b時(shí)期產(chǎn)生的子細(xì)胞全能性最高C．c時(shí)期發(fā)生了著絲點(diǎn)分裂，染色體數(shù)目加倍D．在男性的d時(shí)期細(xì)胞中可以出現(xiàn)兩條X染色體10.已知甲和乙是同一生物體內(nèi)的兩個(gè)細(xì)胞，通過對其染色體數(shù)目的觀察得知，甲細(xì)胞中的染色體數(shù)目是乙細(xì)胞的二倍。對此最合理的解釋是（）A.甲細(xì)胞是正常的體細(xì)胞，乙細(xì)胞是處于減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞B.甲細(xì)胞是處于有絲分裂中期的細(xì)胞，乙細(xì)胞是處于有絲分裂后期的細(xì)胞C.甲細(xì)胞是減數(shù)分裂過程中同源染色體正在分離的細(xì)胞，乙細(xì)胞是減數(shù)分裂過程中著絲點(diǎn)分裂為二的細(xì)胞D.甲細(xì)胞是有絲分裂過程中著絲點(diǎn)分裂為二的細(xì)胞，乙細(xì)胞是減數(shù)分裂過程中同源染色體正在分離的細(xì)胞11.列有關(guān)科學(xué)家實(shí)驗(yàn)研究的敘述中,錯(cuò)誤的是（）12．S型肺炎雙球菌菌株是人類肺炎和小鼠敗血癥的病原體，而R型菌株卻無致病性。下列有關(guān)敘述正確的是A．加熱殺死的S型菌與R型菌混合使R型菌轉(zhuǎn)化成S型菌屬于基因突變B．S型菌與R型菌的結(jié)構(gòu)不同是由于遺傳物質(zhì)有差異的緣故C．肺炎雙球菌利用人體細(xì)胞的核糖體合成蛋白質(zhì)D．高溫處理過的S型菌蛋白質(zhì)因變性而不能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)13．如圖表示某生物的DNA分子結(jié)構(gòu)的片段，下列敘述正確的是()A．雙螺旋結(jié)構(gòu)以及堿基間的氫鍵使DNA分子具有較強(qiáng)的特異性B．DNA的一條單鏈上相鄰堿基之間以氫鍵連接C．若左鏈中的G發(fā)生突變，不一定引起該生物性狀的改變D．對于任意雙鏈DNA而言，(A＋C)/(T＋G)＝K在每條鏈都成立14．下列關(guān)于DNA復(fù)制的敘述，正確的是()A．DNA復(fù)制時(shí)，嚴(yán)格遵循A－U、G－C的堿基互補(bǔ)配對原則B．DNA復(fù)制時(shí)，兩條脫氧核糖核苷酸鏈均可作為模板C．DNA分子全部解旋后，才開始進(jìn)行DNA復(fù)制D．脫氧核苷酸必須在DNA酶作用下才能連接形成新的子鏈15.下列有關(guān)基因的說法正確的是（）①原核生物的基因與真核生物的基因本質(zhì)相同、結(jié)構(gòu)不同②基因中脫氧核苷酸的排列順序代表遺傳信息③分離定律和自由組合定律是指不同世代間基因的傳遞規(guī)律④植物雜交所收獲的種子，種皮性狀由母本基因決定，屬細(xì)胞質(zhì)遺傳⑤種群中基因頻率的改變不一定會導(dǎo)致新物種的形成⑥在獲取真核生物細(xì)胞中的目的基因時(shí)，一般采用“鳥槍法”A.①②③④B.①②③⑤C.②④⑤⑥D(zhuǎn).③④⑤⑥16．圖是幾種抗菌藥物的抗菌機(jī)理以及中心法則的圖解。①青霉素：抑制細(xì)菌細(xì)胞壁的合成；②環(huán)丙沙星：抑制細(xì)菌DNA解旋酶的活性；③紅霉素：能與核糖體結(jié)合以阻止其發(fā)揮作用；④利福平：抑制RNA聚合酶的活性。以下有關(guān)說法錯(cuò)誤的是()A．環(huán)丙沙星會抑制a過程，利福平將會抑制b過程B．除青霉素外，其他抗菌藥物均具有抑制遺傳信息傳遞和表達(dá)的作用C．過程d涉及的氨基酸最多20種，tRNA最多有64種D．e過程需要逆轉(zhuǎn)錄酶17．將含有編碼某種蛋白質(zhì)的RNA序列注射到線蟲肌細(xì)胞內(nèi)，線蟲肌細(xì)胞開始抽搐，與肌細(xì)胞蛋白基因有缺陷的線蟲表現(xiàn)的一樣。這種RNA使線蟲原有的（）A．信使RNA被剪切并銷毀，相應(yīng)的蛋白質(zhì)無法合成B．信使RNA不變，其他條件適宜，相應(yīng)的蛋白質(zhì)正常合成C．信使RNA被剪切并銷毀，合成相應(yīng)的蛋白質(zhì)D．信使RNA不變，合成相應(yīng)的蛋白質(zhì)18．甲、乙、丙、丁分別為大腸桿菌的四種失去合成色氨酸能力的突變體。Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ、Ｅ分別是大腸桿菌合成色氨酸時(shí)不同階段形成的五種中間產(chǎn)物。已知：四種突變體分別在形成這五種中間產(chǎn)物的過程中，發(fā)生了一次突變，并引起了代謝障礙。下表為分別添加各種中間產(chǎn)物于沒有色氨酸的培養(yǎng)基之中，各突變體的生長情況（“＋”表示能生長，“－”表示不能生長）。請根據(jù)表中結(jié)果，判斷突變體甲的代謝障礙發(fā)生于以下哪個(gè)代謝階段（）A．A→BB．C→BC．B→DD．E→A19．圓褐固氮菌雙鏈DNA中的某片段如圖所示，若基因B發(fā)生突變，導(dǎo)致該基因編碼的蛋白質(zhì)肽鏈中一個(gè)氨基酸變成了另一個(gè)氨基酸，據(jù)圖分析下列說法正確的是（）A．突變前后，基因B的編碼區(qū)都是連續(xù)的，不間隔的

B．基因B的突變可能發(fā)生在其結(jié)構(gòu)的外顯子片段

C．在突變時(shí)，基因B的非編碼區(qū)堿基序列也一定發(fā)生相應(yīng)改變

D．能識別GAATTC序列的限制酶可以將基因B從其DNA上單獨(dú)切割下來20．控制不同性狀的基因之間進(jìn)行重新組合，稱為基因重組。下列各選項(xiàng)中能夠體現(xiàn)基因重組的是（）A．利用人工誘變的方法獲得青霉素高產(chǎn)菌株B．利用基因工程手段培育生產(chǎn)人為干擾素的大腸桿菌C．在海棠枝條上嫁接蘋果的芽，海棠與蘋果之間實(shí)現(xiàn)基因重組D．用一定濃度的生長素溶液涂抹未授粉的雌蕊柱頭，以獲得無籽番茄21.一變異雄果蠅的體細(xì)胞染色體組成如右圖所示。如果不再發(fā)生染色體丟失，則對其精原細(xì)胞分裂所作的推斷，正確的是（）A.減數(shù)分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞中25％染色體數(shù)是正常的B.減數(shù)分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞中50％染色體數(shù)是正常的C.有絲分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞中50％染色體數(shù)是正常的D.有絲分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞中100％染色體數(shù)是正常的22．植株甲是二倍體水稻，利用植株甲獲得了植株乙，而后利用植株甲和乙又獲得植株丙和丁。培育過程如右圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是（）A．用秋水仙素處理植株甲的雌蕊柱頭可獲得植株乙B．植株丙與植株丁的體細(xì)胞中染色體組的數(shù)目相同C．植株甲與植株乙正交和反交所得種子的胚乳的基因型不同D．獲得植株丙和植株丁的過程都屬于有性生殖23．利用基因工程技術(shù)可使大腸桿菌生產(chǎn)人的胰島素。下列相關(guān)敘述，正確的是（）A．人和大腸桿菌在合成胰島素時(shí)，轉(zhuǎn)錄和翻譯的場所是相同的B．DNA連接酶能把兩個(gè)黏性末端經(jīng)堿基互補(bǔ)配對后留下的縫隙“縫合”C．通過檢測，大腸桿菌中沒有胰島素產(chǎn)生則可判斷重組質(zhì)粒未導(dǎo)入受體菌D．人和大腸桿菌在合成胰島素時(shí)，用于轉(zhuǎn)錄的模板鏈?zhǔn)窍嗤?4．玉米是人類主要的農(nóng)作物之一，也是非常理想的遺傳學(xué)試驗(yàn)材料。下面的敘述錯(cuò)誤的是（）A．作為遺傳學(xué)試驗(yàn)材料，與豌豆相比玉米的優(yōu)勢在于雜交而不是自交B．雜合的玉米通過單倍體育種方法培育純合子過程中，不需要進(jìn)行植物組織培養(yǎng)C．如果在幼苗期被玉米螟蟲吃掉莖頂端的幼芽和幼葉，玉米就不會長大結(jié)穗D．一穗玉米上結(jié)200粒玉米，它們是由200個(gè)子房發(fā)育而來，需要200個(gè)花粉粒25．對現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的認(rèn)識，錯(cuò)誤的是()A．它是在達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的基礎(chǔ)上，經(jīng)過不斷修定、補(bǔ)充與完善而形成的科學(xué)理論B．種群共用一個(gè)基因庫，它是生物進(jìn)化的基本單位C．種群密度的變化對其基因頻率的改變無影響作用D．“突變”是指基因突變和染色體變異26．（10分）現(xiàn)有翅型為裂翅的果蠅新品系，裂翅(A)對非裂翅(a)為顯性。雜交實(shí)驗(yàn)如圖1。請回答：(1)上述親本中，裂翅果蠅為__________(純合子/雜合子)。(2)某同學(xué)依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，認(rèn)為該等位基因位于常染色體上。請你就上述實(shí)驗(yàn)，以遺傳圖解的方式說明該等位基因也可能位于X染色體上。(3)現(xiàn)欲利用上述果蠅進(jìn)行一次雜交實(shí)驗(yàn)，以確定該等位基因是位于常染色體還是X染色體。請寫出一組雜交組合的表現(xiàn)型：______(♀)×______(♂)。(4)實(shí)驗(yàn)得知，等位基因(A、a)與(D、d)位于同一對常染色體上，基因型為AA或dd的個(gè)體胚胎致死。兩對等位基因功能互不影響，且在減數(shù)分裂過程不發(fā)生交叉互換。這兩對等位基因______(遵循/不遵循)自由組合定律。以基因型如圖2的裂翅果蠅為親本，逐代自由交配，則后代中基因A的頻率將______(上升/下降/不變)。27．（10分）生物分子間特異性結(jié)合的性質(zhì)廣泛用于生命科學(xué)研究。以下實(shí)例為體外處理“蛋白質(zhì)—DNA復(fù)合體”獲得DNA片段信息的過程圖。據(jù)圖回答：(1)過程①酶作用的部分是________鍵，此過程只發(fā)生在非結(jié)合區(qū)DNA。過程②酶作用的部分是________鍵。(2)①、②兩過程利用了酶的__________特性。(3)若將得到的DNA片段用于構(gòu)建重組質(zhì)粒，需要將過程③的測序結(jié)果與____________酶的識別序列進(jìn)行比對，以確定選用何種酶。(4)如果復(fù)合體中的蛋白質(zhì)為RNA聚合酶，則其識別、結(jié)合的DNA序列區(qū)為基因的________。(5)以下研究利用了生物分子間特異性結(jié)合性質(zhì)的有________(多選)。A．分離得到核糖體，用蛋白酶酶解后提取rRNAB．用無水乙醇處理菠菜葉片，提取葉綠體基粒膜上的光合色素C．通過分子雜交手段，用熒光物質(zhì)標(biāo)記的目的基因進(jìn)行染色體基因定位D．將抑制成熟基因?qū)敕眩鋗RNA與催化成熟酶基因的mRNA互補(bǔ)結(jié)合，終止后者翻譯，延遲果實(shí)成熟28．（10分）玉米的抗病和不抗病(基因?yàn)锳、a)、高稈和矮稈(基因?yàn)锽、b)是兩對獨(dú)立遺傳的相對性狀?，F(xiàn)有不抗病矮稈玉米種子(甲)，研究人員欲培育抗病高稈玉米，進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：取適量的甲，用合適劑量的γ射線照射后種植，在后代中觀察到白化苗4株、抗病矮稈1株(乙)和不抗病高稈1株(丙)。將乙與丙雜交，F(xiàn)1中出現(xiàn)抗病高稈、抗病矮稈、不抗病高稈和不抗病矮稈。選取F1中抗病高稈植株上的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)獲得幼苗，經(jīng)秋水仙素處理后選出純合二倍體的抗病高稈植株(丁)。另一實(shí)驗(yàn)表明，以甲和丁為親本進(jìn)行雜交，子一代均為抗病高稈。請回答：(1)對上述1株白化苗的研究發(fā)現(xiàn)，控制其葉綠素合成的基因缺失了一段DNA，因此該基因不能正常__________，功能喪失，無法合成葉綠素，表明該白化苗的變異具有__________的特點(diǎn)，該變異類型屬于__________。(2)上述培育抗病高稈玉米的實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了__________、單倍體育種和雜交育種技術(shù)，其中雜交育種技術(shù)依據(jù)的原理是__________?；ㄋ庪x體培養(yǎng)中，可通過誘導(dǎo)愈傷組織分化出芽、根獲得再生植株，也可通過誘導(dǎo)分化成__________獲得再生植株。(3)從基因組成看，乙與丙植株雜交的F1，中抗病高稈植株能產(chǎn)生__________種配子。(4)請用遺傳圖解表示乙與丙植株雜交得到F1的過程。29．（10分）子葉黃色(Y，野生型)和綠色(y，突變型)是孟德爾研究的豌豆相對性狀之一。野生型豌豆成熟后，子葉由綠色變?yōu)辄S色。(1)在黑暗條件下，野生型和突變型豌豆的葉片總?cè)~綠素含量的變化見圖3。其中，反映突變型豌豆葉片總?cè)~綠素含量變化的曲線是________。圖3圖4(注：序列中的字母是氨基酸縮寫，序列上方的數(shù)字表示該氨基酸在序列中的位置，①、②、③表示發(fā)生突變的位點(diǎn))(2)Y基因和y基因的翻譯產(chǎn)物分別是SGRY和SGRy蛋白，其部分氨基酸序列見圖4。據(jù)圖4推測，Y基因突變?yōu)閥基因的原因是發(fā)生了堿基對的_______和________。進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，SGRY蛋白和SGRy蛋白都能進(jìn)入葉綠體?？赏茰y，位點(diǎn)________的突變導(dǎo)致了該蛋白的功能異常，從而使該蛋白調(diào)控葉綠素降解的能力減弱，最終使突變型豌豆子葉和葉片維持“常綠”。(3)水稻Y基因發(fā)生突變，也出現(xiàn)了類似的“常綠”突變植株y2，其葉片衰老后仍為綠色。為驗(yàn)證水稻Y基因的功能，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)，請完善。(一)培育轉(zhuǎn)基因植株：Ⅰ.植株甲：用含有空載體的農(nóng)桿菌感染____________的細(xì)胞，培育并獲得純合植株。Ⅱ.植株乙：________________，培育并獲得含有目的基因的純合植株。(二)預(yù)測轉(zhuǎn)基因植株的表現(xiàn)型：植株甲：________維持“常綠”；植株乙：__________________。(三)推測結(jié)論：________________________________________________________________________。30．（10分）回答下列有關(guān)遺傳和變異的問題。(1)從人類遺傳病的類型來分析，不攜帶遺傳病致病基因的個(gè)體會患的遺傳病是_________________________，