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文檔簡介
(2024年秋季版)七年級道德與法治上冊第一單元走進(jìn)中學(xué)生活第一課適應(yīng)新環(huán)境第1框步入新學(xué)校說課稿北師大版授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時間教學(xué)內(nèi)容《2024年秋季版》七年級道德與法治上冊第一單元走進(jìn)中學(xué)生活第一課適應(yīng)新環(huán)境第1框步入新學(xué)校。本框內(nèi)容主要圍繞新學(xué)校的特點(diǎn)、學(xué)習(xí)與生活的變化以及如何適應(yīng)新環(huán)境展開,包括了解新學(xué)校、認(rèn)識新老師、結(jié)識新同學(xué)、適應(yīng)新生活等方面。通過學(xué)習(xí),使學(xué)生能夠迅速適應(yīng)新環(huán)境,融入新的學(xué)習(xí)生活。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識,提高學(xué)生適應(yīng)新環(huán)境的能力。
2.增強(qiáng)學(xué)生的溝通能力,促進(jìn)學(xué)生與同學(xué)、老師之間的良好互動。
3.培養(yǎng)學(xué)生積極的心態(tài),幫助學(xué)生樹立自信,勇敢面對新挑戰(zhàn)。
4.培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感,使學(xué)生更好地融入新集體。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握的相關(guān)知識:
學(xué)生在進(jìn)入初中之前,已經(jīng)具備了一定的生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)基礎(chǔ),包括基本的道德規(guī)范、人際交往的基本禮儀等。然而,對于初中新環(huán)境的特點(diǎn)和適應(yīng)策略,他們可能還缺乏系統(tǒng)性的了解。
2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格:
七年級學(xué)生對新環(huán)境充滿好奇,學(xué)習(xí)興趣較高。他們在學(xué)習(xí)上具有一定的自主學(xué)習(xí)能力,但可能對復(fù)雜的社會規(guī)則和抽象的道德概念理解不夠深入。學(xué)習(xí)風(fēng)格上,部分學(xué)生可能更傾向于通過觀察和模仿來學(xué)習(xí),而另一部分學(xué)生可能更依賴邏輯推理和批判性思維。
3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn):
在適應(yīng)新學(xué)校的過程中,學(xué)生可能會遇到以下困難和挑戰(zhàn):首先是學(xué)習(xí)內(nèi)容的增加和難度提升,需要學(xué)生調(diào)整學(xué)習(xí)方法和節(jié)奏;其次是人際關(guān)系的處理,如何與新同學(xué)和老師建立良好的關(guān)系,需要學(xué)生具備良好的溝通能力和社交技巧;最后是心理適應(yīng),如何面對新的學(xué)習(xí)壓力和生活節(jié)奏,需要學(xué)生具備一定的心理調(diào)適能力。針對這些挑戰(zhàn),教師需要提供適當(dāng)?shù)闹С趾椭笇?dǎo)。教學(xué)資源1.軟硬件資源:多媒體教學(xué)設(shè)備(投影儀、電腦)、實物教具(學(xué)校模型、學(xué)生照片)、互動白板。
2.課程平臺:學(xué)校內(nèi)部教學(xué)平臺,用于發(fā)布學(xué)習(xí)資料和在線測試。
3.信息化資源:網(wǎng)絡(luò)上的教育資源網(wǎng)站,如教育視頻、相關(guān)案例庫。
4.教學(xué)手段:小組討論、角色扮演、情景模擬、課堂提問。教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課(5分鐘)
教師通過展示初中校園圖片和初中生活片段視頻,激發(fā)學(xué)生對新學(xué)校生活的期待和好奇心。隨后,教師提問:“同學(xué)們,你們對即將到來的初中生活有什么樣的期待?在進(jìn)入新學(xué)校后,你們認(rèn)為可能會遇到哪些挑戰(zhàn)?”引導(dǎo)學(xué)生思考,為新課的導(dǎo)入做好鋪墊。
2.講授新知(20分鐘)
(1)了解新學(xué)校
教師介紹學(xué)校的基本情況,如學(xué)校歷史、校園文化、規(guī)章制度等,讓學(xué)生對學(xué)校有初步的認(rèn)識。
(2)認(rèn)識新老師
教師邀請幾位新老師代表上臺,讓學(xué)生們認(rèn)識新老師,并簡要介紹每位老師的專業(yè)特長和教學(xué)風(fēng)格。
(3)結(jié)識新同學(xué)
教師組織學(xué)生進(jìn)行自我介紹,讓學(xué)生們互相認(rèn)識,增進(jìn)了解。
(4)適應(yīng)新生活
教師引導(dǎo)學(xué)生分析初中生活與小學(xué)生活的不同之處,如學(xué)習(xí)內(nèi)容、作息時間、人際交往等,并分享一些適應(yīng)新生活的建議。
(5)案例分析
教師展示一些學(xué)生在適應(yīng)新環(huán)境過程中遇到的典型案例,引導(dǎo)學(xué)生分析問題,并提出解決方法。
3.鞏固練習(xí)(10分鐘)
教師設(shè)計一些互動環(huán)節(jié),如小組討論、角色扮演等,讓學(xué)生在活動中鞏固所學(xué)知識。例如,可以讓學(xué)生分組討論如何與新同學(xué)建立友誼,或者模擬課堂場景,讓學(xué)生體驗如何適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。
4.課堂小結(jié)(5分鐘)
教師總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)適應(yīng)新環(huán)境的重要性,并鼓勵學(xué)生在課后積極調(diào)整心態(tài),努力適應(yīng)初中生活。
5.作業(yè)布置(5分鐘)
教師布置以下作業(yè):
(1)閱讀教材相關(guān)內(nèi)容,了解初中生活的特點(diǎn)。
(2)思考如何在新環(huán)境中建立良好的人際關(guān)系,并記錄下來。
(3)制定一份適應(yīng)初中生活的計劃,包括學(xué)習(xí)、生活和心理調(diào)適等方面。知識點(diǎn)梳理1.初中生活概述
-初中生活的特點(diǎn):學(xué)習(xí)內(nèi)容增多、難度加大,學(xué)習(xí)節(jié)奏加快,生活自理要求提高。
-初中生活的意義:為學(xué)生提供更廣闊的成長空間,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和解決問題的能力。
2.學(xué)校介紹
-學(xué)校的歷史和背景
-學(xué)校的校園文化和特色
-學(xué)校的規(guī)章制度
3.新老師介紹
-老師的專業(yè)背景和教學(xué)風(fēng)格
-老師的學(xué)術(shù)成就和教學(xué)成果
4.新同學(xué)結(jié)識
-自我介紹的重要性
-如何在短時間內(nèi)結(jié)識新同學(xué)
-人際交往的基本原則
5.適應(yīng)新環(huán)境
-學(xué)習(xí)環(huán)境的適應(yīng)
-適應(yīng)新的學(xué)習(xí)內(nèi)容和方法
-建立有效的學(xué)習(xí)計劃和時間管理
-生活環(huán)境的適應(yīng)
-適應(yīng)新的作息時間和生活規(guī)律
-獨(dú)立生活和自我管理
-心理環(huán)境的適應(yīng)
-調(diào)整心態(tài),積極面對挑戰(zhàn)
-培養(yǎng)自信,克服心理障礙
6.人際關(guān)系處理
-同學(xué)關(guān)系
-如何與新同學(xué)建立友誼
-處理同學(xué)之間的矛盾和沖突
-師生關(guān)系
-如何與老師建立良好的師生關(guān)系
-主動與老師溝通,尋求幫助
7.學(xué)習(xí)方法與技巧
-如何提高學(xué)習(xí)效率
-如何進(jìn)行有效的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)
-如何進(jìn)行思維訓(xùn)練和批判性思考
8.自我成長與發(fā)展
-培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
-提高自我管理能力
-增強(qiáng)團(tuán)隊協(xié)作精神和社會責(zé)任感
9.應(yīng)對壓力與挫折
-正確認(rèn)識壓力和挫折
-培養(yǎng)應(yīng)對壓力的能力
-學(xué)會從挫折中汲取教訓(xùn),不斷成長
10.安全與法制教育
-了解學(xué)校的安全規(guī)章制度
-學(xué)會自我保護(hù),防范意外事故
-遵守法律法規(guī),做一個合格的中學(xué)生板書設(shè)計①初中生活概述
-初中生活特點(diǎn):學(xué)習(xí)內(nèi)容增多、難度加大、學(xué)習(xí)節(jié)奏加快、生活自理要求提高
-初中生活意義:更廣闊的成長空間、培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力
②學(xué)校介紹
-學(xué)校歷史與背景
-校園文化與特色
-規(guī)章制度
③新老師介紹
-老師專業(yè)背景
-教學(xué)風(fēng)格
-學(xué)術(shù)成就
④新同學(xué)結(jié)識
-自我介紹
-交友原則
⑤適應(yīng)新環(huán)境
-學(xué)習(xí)環(huán)境適應(yīng):學(xué)習(xí)內(nèi)容、方法、計劃、時間管理
-生活環(huán)境適應(yīng):作息時間、生活規(guī)律、獨(dú)立生活、自我管理
-心理環(huán)境適應(yīng):心態(tài)調(diào)整、自信培養(yǎng)、心理障礙克服
⑥人際關(guān)系處理
-同學(xué)關(guān)系:建立友誼、處理矛盾
-師生關(guān)系:建立良好關(guān)系、主動溝通
⑦學(xué)習(xí)方法與技巧
-提高學(xué)習(xí)效率
-有效復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)
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