七年級(jí)下冊語文第八課測試卷及答案部編版一、單選題1.下列詞語中劃線字讀音和字形全都正確的一項(xiàng)是（

）A.

熾（chì）痛

嗥（háo）鳴

斑斕（lán）

參（cān）天

B.

讕（lán）語

怪誔（dàn）

亙（gèng）古

漿（jiāng）液

C.

田壟（lǒng）

污穢（suì）

蚱蜢（měng）

呻呤（yín）

D.

輾（zhǎn）轉(zhuǎn)

轆（lù）轆

默挈（qì）

豐饒（yáo）【答案】A【解析】【分析】A全都正確；B項(xiàng)“誔”應(yīng)為“誕”，“亙”應(yīng)讀gèn；C項(xiàng)“穢”應(yīng)讀huì，“呤”應(yīng)寫作“吟”；D項(xiàng)“挈”應(yīng)寫作“契”，“饒”應(yīng)讀ráo。

故答案為：A

【點(diǎn)評】正確讀準(zhǔn)字音，注意聲調(diào)、聲母、韻母的區(qū)別。對于多音字，我們讀的時(shí)候，要根據(jù)詞語的意思來確定它的讀音，做到認(rèn)真、細(xì)致，如果對某個(gè)字不大熟悉，一定要查字典弄明白。2.下列句子中沒有使用修辭手法的一項(xiàng)是（

）A.

我想起紅布似的高梁，金黃的豆粒，黑色的土地，紅玉的臉龐，黑玉的眼睛，斑斕的山雕，奔馳的鹿群，帶著松香氣味的煤塊，帶著赤色的足金。

B.

土地是我的母親，我的每一寸皮膚，都有著土粒。

C.

原野到處有一種鳴叫，天空清亮透明，勞動(dòng)的聲音從這頭響到那頭。

D.

河流淺淺地流過，柳條像一陣煙雨似的竄出來，空氣里都有一種歡喜的聲音。

E.

我向那邊注視著，注視著，直到天邊破曉?！敬鸢浮緾【解析】【分析】A項(xiàng)運(yùn)用了比喻、排比的修辭，B項(xiàng)采用了比喻的修辭，C沒有使用修辭手法。

D項(xiàng)既有比喻，又有擬人，E項(xiàng)采用了反復(fù)的修辭。

故答案為：C。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對常用修辭手法的掌握。要求學(xué)生能判斷，會(huì)應(yīng)用。3.找出下列句子中有語病的一句（

）A.

地震所產(chǎn)生的沖擊波影響到附近很遠(yuǎn)的地方。

B.

老村長帶領(lǐng)群眾及時(shí)完成了任務(wù)。

C.

一些商店掛出了“衣冠不整禁入”的牌子。

D.

堅(jiān)持原則是對每個(gè)政府工作人員的基本要求?！敬鸢浮緼【解析】【分析】A項(xiàng)“附近”與“很遠(yuǎn)”相互矛盾，不合邏輯?！军c(diǎn)評】考查病句辨析與修改。4.結(jié)合語境，填入橫線處的句子最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）

月亮緩緩爬了出來。平日里粗糙的山巒似乎被月亮擦拭著，呈現(xiàn)出白玉般的優(yōu)雅。那山峰的積雪流淌的亮光，像水銀，又像巖漿，

①

，越來越大，仿佛有一片無限大的白色絲綢，要把高原之夜全部遮蓋。高原的夜之燈啊，

②

。A.

①慢慢向下涌動(dòng)

②不是積雪而是月亮

B.

①迅速漫延開來

②不是月亮而是積雪

C.

①慢慢向下涌動(dòng)

②不是月亮而是積雪

D.

①迅速漫延開來

②不是積雪而是月亮【答案】C【解析】【分析】本題考查句子的銜接連貫。從“爬”字可以看出月光的“流淌”一定不是迅速。因此可以排除B和D，最后一句為聯(lián)想，把月亮和積雪融為一體了，所以肯定是

“不是月亮而是積雪”。故答案為：C【點(diǎn)評】做此類題目首先要在認(rèn)真閱讀材料的基礎(chǔ)上理解句子的內(nèi)涵，然后用排除法。5.對課文的分析，下面說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A.

這是一篇抒情散文，抒發(fā)了他們對國土淪喪的壓抑之感和對故土的深深眷念之情，具有強(qiáng)烈的愛國色彩。

B.

標(biāo)題“土地的誓言”應(yīng)理解為“土地發(fā)出的誓言”。

C.

文章大量運(yùn)用排比，造成連貫的、逐漸增強(qiáng)的氣勢。

D.

“故鄉(xiāng)有一種聲音在召喚著我。她低低地呼喚著我的名字，聲音是那樣的急切”，分明是作者思念家鄉(xiāng)，可作者卻說故鄉(xiāng)在召喚自己，這是移情于物的寫法?！敬鸢浮緽【解析】【分析】標(biāo)題“土地的誓言”應(yīng)理解為“我”面對土地發(fā)出的誓言。故選B。二、綜合題6.七年級(jí)某班開展“微笑面對生活”的主題活動(dòng)，請你參加并完成練習(xí)。（1）擬寫主題。請圍繞“微笑面對生活”結(jié)合語境，補(bǔ)全下面主題標(biāo)語。________，學(xué)習(xí)有樂總需放歌。（2）設(shè)計(jì)形式。請參照示例，再設(shè)計(jì)兩個(gè)活動(dòng)形式。示例：①辦專題板報(bào)

②寫話題作文③________

④________（3）暢談感悟。面對挫折，杜牧有詩云：“勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒。江東子弟多才俊，卷土重來未可知?！睂Υ耍阌惺裁纯捶?？【答案】（1）生活很美記得微笑

（2）講勵(lì)志故事；談生活感悟

（3）在人的一生中，難免會(huì)遇到挫折和打擊，我們應(yīng)把失敗看作成功的墊腳石，微笑著面對生活，這樣我們就會(huì)樹立信心，迎接成功。

【解析】【分析】（1）本題考查擬寫宣傳語。為某個(gè)活動(dòng)擬寫宣傳語，所擬寫的宣傳語一定要主題突出，語意簡潔明了，有號(hào)召性和鼓動(dòng)性，一般多采用對偶的修辭。根據(jù)這則標(biāo)語的后半句可擬寫前半句為：生活很美記得微笑。不要求統(tǒng)一答案。

（2）本題考查設(shè)計(jì)活動(dòng)。為某個(gè)主題設(shè)計(jì)相應(yīng)活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容一定要與主題緊密相關(guān)，活動(dòng)名稱要與已有活動(dòng)名稱一致。要有可行性，不能是空洞的口號(hào)。不要求統(tǒng)一答案，言之成理即可。

（3）本題考查自由表達(dá)觀點(diǎn)，為開放類試題，不要求統(tǒng)一答案，只需言之成理，符合題目的要求即可。作答本題時(shí)，圍繞把失敗作為成功的墊腳石，微笑樂觀面對生活來表述即可。

故答案為：

（1）生活很美記得微笑

（2）講勵(lì)志故事、開展辯論賽、談生活感悟

（3）在人的一生中，難免遇到挫折打擊，我們應(yīng)把失敗看作成功的墊腳石。微笑面對生活，這樣我們就會(huì)樹立信心，迎接成功。

【點(diǎn)評】⑴寫標(biāo)語就是對偶句，上句寫出活動(dòng)主題，下句寫出活動(dòng)作用意義。

⑵活動(dòng)設(shè)計(jì)是一個(gè)有固定模式的套路題，就是辦板報(bào)，征文比賽、演講比賽、開班會(huì)、談感想、講故事等等，我們不妨可以總結(jié)歸納一下。

⑶談感想體會(huì)，不僅要有明確的觀點(diǎn)，還一定要結(jié)合活動(dòng)的主題。三、現(xiàn)代文閱讀7.課內(nèi)經(jīng)典文段閱讀。

當(dāng)我躺在土地上的時(shí)候，當(dāng)我仰望天上的星星，手里握著一把泥土的時(shí)候，或者當(dāng)我回想起兒時(shí)的往事的時(shí)候，我想起那參天碧綠的白樺林，標(biāo)直漂亮的白樺樹在原野上呻吟;我看見奔流似的馬群，聽見蒙古殉深夜的味鳴和皮鞭滾落在山澗里的脆響;我想起紅布似的高梁，金黃的豆粒，黑色的土地，紅玉的臉龐，黑玉的眼睛，斑斕的山雕，奔馳的鹿群，帶著松香氣味的謀塊，帶著赤色的足金;我想起幽遠(yuǎn)的車鈴，晴天里馬兒戴著串鈴在溜直的大道上跑著，孤仙姑深夜的讕語，原野上怪誕的狂風(fēng)……（1）本段在列舉東北景物時(shí)用了怎樣寫法?在文中有何作用？（2）本段在形容景物、物產(chǎn)時(shí)用了許多富有特色的形容詞。請找出來，體會(huì)其作用。（3）本段運(yùn)用了排比、比喻的修辭手法，舉出一、二例來，說說它們在文章中的表達(dá)作用。（4）文段是從哪些方面來描繪東北景物、物產(chǎn)的了說說這樣寫的表達(dá)效果?！敬鸢浮浚?）回到故鄉(xiāng)，為她而戰(zhàn)眷戀故鄉(xiāng)，愛國深情。

（2）本段在列舉東北景物時(shí)選擇了有特征、有意味的景物組成彝印的一個(gè)又一個(gè)燦面，像電影鏡頭樣閃現(xiàn)，展現(xiàn)東北大地的豐饒美麗。

（3）如，參天碧綠(的白樺林)、標(biāo)直漂亮(的白樺樹)、奔流似(的馬群)、深夜睬鳴(的蒙古狗)、紅布似(的高粱少、金黃(的豆粒)、黑色(的土地)、紅王〔的臉龐)、黑玉(的眼睛)、斑斕(的山雕)、奔馳(的鹿群)、帶著松香氣味(的煤塊)、帶著赤色(的足金)……通過這典詞語，表現(xiàn)了作者對牡饒美麗的東北大地的喜愛之情。

（4）如，文段中的“我想起那叁天碧綠的白樺林……;我看見奔流似的馬群……;我想起紅布似的高粱……;我想起幽遠(yuǎn)的車鈴……”一組句子就運(yùn)用了排比的修辭手法;其中，“紅布似的高粱”、“紅玉的瞼龐，黑厄的眼睛”等短語運(yùn)用廠比喻的修辭手法。這此修辭手法的運(yùn)用，使文章感情表達(dá)更充沛.使景物描繪更形象生動(dòng)?！窘馕觥俊痉治觥浚?）本段在列舉東北景物時(shí)用了回到故鄉(xiāng)，為她而戰(zhàn)眷戀故鄉(xiāng)，愛國深情。（2）本段在列舉東北景物時(shí)選擇了有特征、有意味的景物組成彝印的一個(gè)又一個(gè)燦面，像電影鏡頭樣閃現(xiàn)，展現(xiàn)東北大地的豐饒美麗。（3）本段運(yùn)用了排比、比喻的修辭手法，如，參天碧綠(的白樺林)、標(biāo)直漂亮(的白樺樹)、奔流似(的馬群)、深夜睬鳴(的蒙古狗)、紅布似(的高粱少、金黃(的豆粒)、黑色(的土地)、紅王〔的臉龐)、黑玉(的眼睛)、斑斕(的山雕)、奔馳(的鹿群)、帶著松香氣味(的煤塊)、帶著赤色(的足金)……通過這典詞語，表現(xiàn)了作者對牡饒美麗的東北大地的喜愛之情。（4）文段中的“我想起那叁天碧綠的白樺林……;我看見奔流似的馬群……;我想起紅布似的高粱……;我想起幽遠(yuǎn)的車鈴……”一組句子就運(yùn)用了排比的修辭手法;其中，“紅布似的高粱”、“紅玉的瞼龐，黑厄的眼睛”等短語運(yùn)用廠比喻的修辭手法。這此修辭手法的運(yùn)用，使文章感情表達(dá)更充沛.使景物描繪更形象生動(dòng)。【點(diǎn)評】對于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，帶著問題讀課文，邊讀邊思考，就不難找出正確答案。8.閱讀下列文段，回答下面問題。有它的地方叫故鄉(xiāng)舒翼

①單位的院子里種了不少花，有玉蘭、海棠、碧桃、榆葉梅……每當(dāng)春天到來，花開之時(shí)，樹下、花邊總少不了賞花者。人們常說，最美人間四月天。想來，春天里那些盛大的花事，無疑是最美的四月天里最絢麗的—道風(fēng)景。

②不過，于我而言，眼前的此般花景再美，卻不及記憶里的那種花親切。因?yàn)椋兴牡胤?，叫故鄉(xiāng)。

③說起來，這種花對于很多人來說并不陌生。它們廣泛地種植于祖國大地上，每到春天，花開之處，仿佛一片金黃色的海洋。那滿世界的金黃，濃得化不開的金黃，讓人震撼，難以忘記。天南海北的人們，不遠(yuǎn)千里趕赴一處處花海，只為陶醉于那一望無際的燦爛的金黃。這種花，就是油菜花。

④我對油菜花再熟悉不過了。我的故鄉(xiāng)坐落在蘇中平原上，屬于里下河水鄉(xiāng)，水網(wǎng)密集，油菜花隨處可見，田間、路邊、河坡上……經(jīng)常能看見這種極其普通的花兒。小時(shí)候，每天放學(xué)后，爸爸騎著自行車接我回家，路邊的一側(cè)是一條小河，河坡上開滿了油菜花。爸爸每次騎到這里時(shí)，就會(huì)停下來，沿著河坡往下走，采上一把油菜花，然后遞給我?；氐郊抑?，我們將采來的這把油菜花插在裝了水的瓶子里，屋子立刻就靚麗了不少。記憶里，童年的每個(gè)春天，眼前都少不了油菜花的燦爛盛開，家中都少不了油菜花的美麗裝扮。

⑤一直以來，我總認(rèn)為油菜花是一種很特別的花。因?yàn)樵谖倚闹?，大概沒有一種花比油菜花更具有故鄉(xiāng)的意味了。這不僅是因?yàn)槲页錾⒊砷L的地方盛產(chǎn)油菜花，油菜花承載著我對蘇中水鄉(xiāng)和童年的美好記憶，更是因?yàn)橛筒嘶ǖ奶厥鈿赓|(zhì)，與“故鄉(xiāng)”這個(gè)字眼最貼近，讓人不由自主地想到故鄉(xiāng)景，故鄉(xiāng)事，乃至故鄉(xiāng)人。

⑥即便你從來沒有親眼見過油菜花，親身置身過油菜花海中，光從那些圖片里，你也可以發(fā)現(xiàn)，油菜花的遍野之處，從來不是一方陽臺(tái)、一處庭院、一座公園，而是連綿起伏的大山腳下，阡陌交錯(cuò)的田埂之上，河網(wǎng)密布的水鄉(xiāng)岸邊，白墻黛瓦的房前屋后……這些，不正是我們最常見的家園的模樣，不正是最典型的鄉(xiāng)土中國的圖景嗎？

⑦這也難怪，油菜花本來就是長在鄉(xiāng)間田頭的。油菜花說到底并不是觀賞性的花，而只是有著很高的實(shí)用價(jià)值的農(nóng)作物油菜的花。那些大面積種植的油菜，不僅可以用來食用，長出的菜籽更是極好的榨油原料。清代乾隆皇帝就有詩贊油菜花：“黃萼裳裳綠葉稠，千村欣卜榨新油。愛他生計(jì)資民用，不是閑花野草流?！彼裕筒嘶ㄔ诒举|(zhì)上便是屬于故鄉(xiāng)、屬于鄉(xiāng)土的。

⑧如果每一種花都有“花語”，我想，油菜花的花語就是故鄉(xiāng)。記得某一年去往某地，在一個(gè)鎮(zhèn)子上采訪，不經(jīng)意間，經(jīng)過一家屋后，眼前突然出現(xiàn)了一大片油菜花。置身花中，花入心田，一剎那，花站成了我，我跪成了花，天地間只剩一片燦爛的金黃。那一刻，我真的以為，自己是身在故鄉(xiāng)。（有刪改）【微詞典】靚麗：漂亮；美麗。阡陌：田地中間縱橫交錯(cuò)的小路。（1）文章第①段有何作用？（2）結(jié)合全文，概括油菜花的特點(diǎn)。（3）賞析文中畫線句。（4）請結(jié)合全文談?wù)勛髡邽槭裁凑f“有它的地方叫故鄉(xiāng)”?！敬鸢浮浚?）引出下文，用“盛大的花事”引出記憶中的油菜花；用花事之盛大，風(fēng)景之絢麗襯托出油菜花在“我”記憶中的重要地位。

（2）種植廣泛；顏色金黃；并非觀賞性的花，有實(shí)用價(jià)值。

（3）使用“入”“站”“跪”等詞語，生動(dòng)形象地寫出了“我”與油菜花融為一體的情境，表達(dá)了“我”對油菜花的無比喜愛之情。

（4）故鄉(xiāng)盛產(chǎn)油菜花，油菜花承載著“我”對蘇中水鄉(xiāng)和童年的美好記憶；油菜花的特殊氣質(zhì)，與“故鄉(xiāng)”這個(gè)字眼最貼近，讓人不由自主地想到故鄉(xiāng)景，故鄉(xiāng)事，乃至故鄉(xiāng)【解析】【分析】⑴考查首段的作用。首段無外乎總領(lǐng)全文，引出下文，奠定感情基調(diào)。從文中可以得知，首段引出了記憶中的油菜花，寫出了油菜花在“我”心中重要地位。

⑵考查內(nèi)容的概括。認(rèn)真閱讀文章后會(huì)發(fā)現(xiàn)，從第三段開始，依次寫了油菜花種植廣泛，顏色金黃；并非觀賞性的花，有實(shí)用價(jià)值。

⑶為賞析句子。該題可以從一些傳神的詞語中進(jìn)行賞析，從而表現(xiàn)作者對油菜花的喜愛之情。

⑷是對題目和主旨的理解。作者懷念的不止是故鄉(xiāng)的油菜花，更是自己的童年的美好回憶故答案為：⑴引出下文，用“盛大的花事”引出記憶中的油菜花；用花事之盛大，風(fēng)景之絢麗襯托出油菜花在“我”記憶中的重要地位。

⑵種植廣泛；顏色金黃；并非觀賞性的花，有實(shí)用價(jià)值。

⑶用“入”“站”“跪”等詞語，生動(dòng)形象地寫出了“我”與油菜花融為一體的情境，表達(dá)了“我”對油菜花的無比喜愛之情。

⑷故鄉(xiāng)盛產(chǎn)油菜花，油菜花承載著“我”對蘇中水鄉(xiāng)和童年的美好記憶；油菜花的特殊氣質(zhì)，與“故鄉(xiāng)”這個(gè)字眼最貼近，讓人不由自主地想到故鄉(xiāng)景，故鄉(xiāng)事，乃至故鄉(xiāng)?！军c(diǎn)評】⑴首段的作用是有固定套路可循的，考生可以重點(diǎn)理解