學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載侍莊中學(xué)2012年中考物理復(fù)習(xí)第十單元壓強(qiáng)和浮力綜合測試題班級(jí)：姓名：學(xué)號(hào)：得分：一、選擇題1．小聰在探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律時(shí)，在同一杯水中先后做了如圖所示的兩次實(shí)驗(yàn)，這是為了探究（）A．液體內(nèi)部向各個(gè)方向是否都有壓強(qiáng)B．液體內(nèi)部的壓強(qiáng)跟深度的關(guān)系c．在同一深度，向各個(gè)方向的壓強(qiáng)大小是否相等D．液體內(nèi)部的壓強(qiáng)跟液體密度的關(guān)系2．紙盒包裝的飲料，一般都配有一端尖另一端平的吸管。正確的使用方法是用尖的一端插入，這樣做可以()A．增大受力面積；B．增大壓強(qiáng)；C．增大壓力；D．增大摩擦3．下列有關(guān)廚房的物理知識(shí)，說法不正確的是（）A、擰開香油瓶蓋香味撲鼻，說明分子在做無規(guī)則的運(yùn)動(dòng)B、菜刀刀口磨得很鋒利，是為了增大壓力C、掛勺子用的塑料掛鉤的吸盤，是大氣壓的作用D、餃子在油中煎比在水中煮容易焦，說明油的沸點(diǎn)比水高4．用螺絲固定工件時(shí)，要在螺帽下墊一個(gè)面積較大的墊圈，使用墊圈是為了（）A．增大螺帽對工件的壓強(qiáng)B．減小螺帽對工件的壓力C．增大接觸面的粗糙程度，防滑D．增大工件受力面積，減小壓強(qiáng)5．很多動(dòng)物是“物理應(yīng)用高手”，它們?yōu)榱诉m應(yīng)生存的環(huán)境，進(jìn)化出了符合一定物理規(guī)律的身體部位，下列從物理學(xué)的角度給出的認(rèn)識(shí)中正確的是（）A.駱駝的腳掌很大，可減小壓強(qiáng)B.泥鰍的體表有層黏液，可增大摩擦C.啄木鳥有堅(jiān)硬的嘴，可減小壓強(qiáng)D.蚯蚓腹部有許多剛毛，可減小摩擦6．如圖所示，杯子中裝滿水，現(xiàn)向杯中輕輕放入一個(gè)小木塊，小木塊漂浮在水面，則放入木塊后（）A．水對杯底的壓強(qiáng)增大B．水對杯底的壓強(qiáng)不變C．水對杯底的壓力增大D．水對杯底的壓力減小7．把長10cm左右的飲料吸管A插在盛水的杯子中，另一根吸管B的管口貼靠A管的上端，如圖所示，往B管中吹氣，可以看到A管中的水面（）A．上升 B．下降C．不變 D．無法判斷8．你是否有這樣的經(jīng)歷：撐一把雨傘行走在雨中，如圖所示，一陣大風(fēng)吹來，傘面可能被“吸”，嚴(yán)重變形。下列有關(guān)這一現(xiàn)象及其解釋，正確的是（）A．傘面被向下“吸”全品中考網(wǎng)B．傘上方的空氣流速大于下方C．傘上方的空氣流速等于下方D．傘上方的空氣流速小于下方9．如圖所示，一塊0℃的冰放在盛有0℃的水的容器中。已知冰塊與容器底部相接觸并相互間有壓力，則當(dāng)冰完全融化為0℃的水后．容器中水面的位置將（）A．上升；B．下降；C．保持不變；D．水面的升或降決定于冰和容器內(nèi)水的體積。10．小明同學(xué)在倒置的漏斗里放一個(gè)乒乓球，用手指托住乒乓球。然后從漏斗口向下用力吹氣，并將手指移開，如圖所示，那么以下分析正確的是（）A．乒乓球不會(huì)下落，因?yàn)槠渖戏綒怏w流速增大，壓強(qiáng)變大B．乒乓球不會(huì)下落，因?yàn)槠渖戏綒怏w流速增大，壓強(qiáng)變小C．乒乓球會(huì)下落，因?yàn)槠渖戏綒怏w流速增大，壓強(qiáng)變大D．乒乓球會(huì)下落，因?yàn)槠渖戏綒怏w流速增大，壓強(qiáng)變小11．樹葉落在馬路上，當(dāng)一輛高速行駛的汽車駛過路面時(shí)，樹葉將()A．從路中間飛向路邊B．只向上揚(yáng)C．從路旁被吸向汽車D．不受影響12．把質(zhì)量相等的實(shí)心鋁球和木球浸沒于某液體中，放手后，木球懸浮而鋁球下沉，靜止后它們所受浮力大小關(guān)系是（）A、F木=F鋁B、F木﹤F鋁C、F木﹥F鋁D、無法確定13．裝有不同液體的甲、乙兩燒杯，如圖所示，放入兩個(gè)完全相同的物體，當(dāng)物體靜止后兩燒杯中液面恰好相平。液體對甲乙兩燒杯底部壓強(qiáng)分別是P甲、P乙，液體對兩物體的浮力分別是F甲、F乙，下列判斷正確的是（）A．P甲＞P乙，F(xiàn)甲＝F乙B．P甲＝P乙，F(xiàn)甲＞F乙C．P甲＝P乙，F(xiàn)甲＜F乙D．P甲＜P乙，F(xiàn)甲＝F乙甲乙14．如圖所示，當(dāng)彈簧測力計(jì)吊著圓柱體，從底部接觸水面開始緩慢到完全沒入水中到底部A的過程中，以下能表示圓柱體所受浮力F浮與浸入水中深度h關(guān)系的圖象是（）15．A．漂浮，F(xiàn)浮=10NB．懸浮，F(xiàn)浮=8NC．漂浮，F(xiàn)浮=8N D．沉在水底，F(xiàn)浮=10N16．如圖所示，把一個(gè)蘋果放入濃鹽水中，蘋果處于漂浮狀態(tài)。如果把水面以上的部分切去，則余下的部分（）A.沉入水底B.仍然漂浮C.剛好懸浮D.無法判斷二、填空題17．蕪湖“三刀”素有“削鐵如泥”之美稱．從物理學(xué)的角度分析，這說明刀具材料的_________比鐵大；刀具的刀口磨得很鋒利．主要是為了減小受力面積，增大________：刀柄上刻有花紋,是為了________________。18將一恰能在水中懸浮的實(shí)心小物塊投入裝滿水的燒杯，則燒杯底部受到水的壓強(qiáng)將(選填“增大”、“減小”或“不變”)．用與物塊相同的材料制成一個(gè)10dm3的實(shí)心物體，則物體的質(zhì)量為kg。19．某同學(xué)用如圖所示的裝置，研究物塊受到液體的浮力。彈簧測力計(jì)吊著物塊在空氣中稱時(shí)，讀數(shù)為3N；當(dāng)把物塊浸沒在煤油中稱時(shí)，讀數(shù)為2.5N，此時(shí)物塊受煤油的浮力為___________N。當(dāng)把物塊浸沒在水中稱時(shí)，讀數(shù)為__________2.5N（大于/小于/等于）。由此可得出結(jié)論:浸沒在液體中的物體所受的浮力跟___________________有關(guān)。20．如圖所示，是小雨同學(xué)在做“探究物體對水平地面壓強(qiáng)與壓力關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)后繪制的p-F，關(guān)系圖象，由圖象可知這個(gè)物體與水平地面的接觸面積是_________m2。21．現(xiàn).22．如圖所示,是我國海軍艦艇赴亞丁灣護(hù)航時(shí)的情景.護(hù)航編隊(duì)一般采用前后護(hù)航形式，而不采用“并排”護(hù)航，這是因?yàn)榱黧w流速大的地方小,當(dāng)兩船高速并排行駛時(shí),容易發(fā)生事故.23．一個(gè)重12N，體積為800cm3的小球，用手抓住將它浸沒在水中，它受到的浮力是_______N；松開手后，小球?qū)________（“上浮”、“下沉”、“懸浮”），此過程中小球受到水的壓強(qiáng)_________（“變大”、“變小”、“不變”），浮力__________（“變大”、“變小”、“不變”）。（g取10N/kg）24．如圖所示，甲、乙兩個(gè)小球分別放在兩個(gè)裝有不同液體的容器中處于靜止?fàn)顟B(tài)，此時(shí)容器中液體深度不同，但液體對容器底部的壓強(qiáng)相同，則甲球的密度乙球的密度（選填：大于、等于或小于）。25．如圖，金魚吐出的氣泡在水中上升的過程中，氣泡受到水的壓強(qiáng)將（填“變大”、“變小”或“不變”）；氣泡受到水的浮力將____（填“變大”、“變小”或“不變”）。第25題圖26．下面是有關(guān)流體壓強(qiáng)和流速關(guān)系在生活中的實(shí)例，請運(yùn)用所學(xué)過的知識(shí)解答這些物理現(xiàn)象。（1）圖甲，取兩張白紙，使其平行自然下垂，向兩紙中間用力吹氣，可觀察到兩紙相互靠攏，由此得到流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系是

。（2）圖乙，飛機(jī)前進(jìn)時(shí)，機(jī)翼把氣流分為上、下兩部分，機(jī)翼上方氣流速度大于機(jī)翼下方氣流速度，原因是

。在氣流的作用下機(jī)翼受到向上的升力的原因是

。（3）圖丙，小汽車的外形類似于飛機(jī)機(jī)翼，當(dāng)一輛飛奔的小汽車在平直的公路上勻速行駛時(shí)，小汽車在水平方向上受到的阻力

它的牽引力（選填“大于”、“小于”或“等于”）；小汽車對地面的壓力

車的重力（選填“大于”、“小于”或“等于”）。三、實(shí)驗(yàn)探究題27．某科學(xué)實(shí)驗(yàn)小組利用注射器、彈簧測力計(jì)、刻度尺等器材測量大氣壓強(qiáng)的值，實(shí)驗(yàn)步驟如下：（1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，這樣做的目的是。（2）如圖所示，用細(xì)尼龍繩拴住注射器活塞的頸部，使繩的另一端與彈簧測力計(jì)的掛鉤相連，然后水平向右慢慢拉動(dòng)注射器筒，當(dāng)注射器中的活塞剛被拉動(dòng)時(shí)，記下彈簧測力計(jì)的示數(shù)為29.9N。(3)如圖所示，用刻度尺測出注射器全部刻度的長度為cm，計(jì)算出活塞的橫截面積。(4）計(jì)算得到大氣壓強(qiáng)的數(shù)值為Pa。（5）同學(xué)們發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)誤差較大，請分析，該實(shí)驗(yàn)過程中導(dǎo)致誤差的因素有（請寫出兩條）=1\*GB3①；=2\*GB3②。28．在物理實(shí)驗(yàn)操作考查中，小雨抽測的實(shí)驗(yàn)題目是“探究浮力的大小”。他的實(shí)驗(yàn)操作步驟如圖所示，實(shí)驗(yàn)過程如下：A．用細(xì)線將橡皮掛在彈簧測力計(jì)下，測出橡皮的_________；B．將水倒入溢水杯中；C．將掛在彈簧測力計(jì)下的橡皮浸沒水中，讓溢出的水全部流入小桶中，同時(shí)_____________；D．將盛有溢出水的小桶掛在彈簧測力計(jì)下，讀出此時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)；E．記錄、分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論；F．整理實(shí)驗(yàn)器材。請根據(jù)小雨的實(shí)驗(yàn)過程回答下面問題：(1)指出小雨在實(shí)驗(yàn)操作中漏掉的一個(gè)步驟：______________________________。(2)指出上面實(shí)驗(yàn)操作中的一處錯(cuò)誤：__________________________________。(3)如果用能夠漂浮在水面的木塊代替橡皮做此實(shí)驗(yàn)，那么與上述操作不同的一個(gè)步驟是_____________(填字母)。29．在學(xué)習(xí)了浮力的有關(guān)知識(shí)后，甲、乙兩同學(xué)對“物體的上浮或下沉與哪些因素有關(guān)”進(jìn)行了探究。他們各自將一根新鮮蘿卜浸沒在水中，松手后，發(fā)現(xiàn)蘿卜要上浮直至漂浮在水面上（如圖1所示）.為了使漂浮的蘿卜沉下去，兩同學(xué)分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)：甲：將一根鐵釘全部插入蘿卜中（圖2所示），將蘿卜浸沒水中松手，發(fā)現(xiàn)蘿卜沉入水底。乙：也用同樣的鐵釘，但只將其一半插入蘿卜中（如圖3所示），將蘿卜浸沒水中松手，發(fā)現(xiàn)蘿卜葉沉入水底。請回答下列問題：（1）從物體受力的角度看，他們在蘿卜中插入鐵釘是為了改變的大?。?）結(jié)合兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⑦^程及現(xiàn)象，可以得出的結(jié)論是。（3）雖然兩同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果基本一致，但老師認(rèn)為甲同學(xué)的方法更科學(xué)。你認(rèn)為老師這樣評(píng)價(jià)的主要理由是