PAGEPAGE3綜合探究做好就業(yè)與自主創(chuàng)業(yè)的打算課時(shí)過關(guān)·實(shí)力提升1.2024年前三季度我國(guó)城鎮(zhèn)新增就業(yè)1107萬人。這得益于我國(guó)()①堅(jiān)持就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略,實(shí)施主動(dòng)就業(yè)政策②保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展,經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)就業(yè)拉動(dòng)作用增加③主動(dòng)扶持中小企業(yè)發(fā)展,促進(jìn)以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)④加強(qiáng)職業(yè)教化和技能培訓(xùn),勞動(dòng)者完全具備了就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的基本素養(yǎng)A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④答案A2.所謂敏捷就業(yè)是把下崗、失業(yè)人員自行組織起來,以社區(qū)為依托,以社會(huì)服務(wù)業(yè)、家庭手工業(yè)為主體,拓展城市就業(yè)渠道的一種重要方法。敏捷就業(yè)()①完善了社會(huì)分工,擴(kuò)大了市場(chǎng)范圍②拓展了就業(yè)渠道③實(shí)現(xiàn)了共同富有④提高了勞動(dòng)者的文化素養(yǎng)A.①② B.①②③ C.①②④ D.①③④答案A3.下列措施中有利于同時(shí)化解企業(yè)“招工難”和勞動(dòng)者“就業(yè)難”的是()①企業(yè)轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式,提高勞動(dòng)者的工資待遇②國(guó)家實(shí)施主動(dòng)就業(yè)政策,支配勞動(dòng)者到企業(yè)工作③勞動(dòng)者轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,提高職業(yè)技能④激勵(lì)勞動(dòng)者以創(chuàng)業(yè)實(shí)現(xiàn)就業(yè)A.①② B.③④ C.①③ D.②④答案C解析支配勞動(dòng)者到企業(yè)工作不符合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的要求,②錯(cuò)誤。④有利于解決勞動(dòng)者“就業(yè)難”,但不能化解企業(yè)“招工難”,不符合題意。4.漫畫《帶動(dòng)》啟示我們,自主創(chuàng)業(yè)()帶動(dòng)①可以給自己造飯碗②可以給更多的人創(chuàng)建就業(yè)機(jī)會(huì)③有利于勞動(dòng)者更好地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值④有利于保持社會(huì)穩(wěn)定,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④答案A解析漫畫《帶動(dòng)》反映的是創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè),①②③符合漫畫寓意。④不能干脆由漫畫得出,解除。5.近年來,全國(guó)各地先后通過多種渠道、多種措施吸引高校生到農(nóng)村擔(dān)當(dāng)村干部,爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)“一村一名高校生”的目標(biāo)。在政策的號(hào)召下,大批的高校畢業(yè)生進(jìn)入農(nóng)村。這表明,高校畢業(yè)生()A.駕馭豐富的就業(yè)信息 B.主動(dòng)轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念C.駕馭求職的學(xué)問和技巧 D.走自主創(chuàng)業(yè)之路答案B解析大批的高校畢業(yè)生舍棄城市生活進(jìn)入農(nóng)村,體現(xiàn)了高校畢業(yè)生就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變,故答案選B項(xiàng)。6.材料一2024年全國(guó)一般高校畢業(yè)生820多萬人。高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)困難嚴(yán)峻,結(jié)構(gòu)性、學(xué)問性、觀念性“就業(yè)難”問題依舊存在。材料二就業(yè)是最大的民生。要實(shí)施擴(kuò)大就業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略,促進(jìn)以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè):實(shí)施主動(dòng)就業(yè)政策,加強(qiáng)政府引導(dǎo),完善市場(chǎng)就業(yè)機(jī)制,擴(kuò)大就業(yè)規(guī)模,改善就業(yè)結(jié)構(gòu);完善支持自主創(chuàng)業(yè)、自謀職業(yè)政策,加強(qiáng)就業(yè)觀念教化,使更多勞動(dòng)者成為創(chuàng)業(yè)者。(1)材料一反映了什么經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象和問題?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析產(chǎn)生上述問題的緣由。(2)結(jié)合材料一、材料二,說明黨和政府為什么要實(shí)施更加主動(dòng)的就業(yè)政策。(3)探討勞動(dòng)者應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)對(duì)激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)。答案(1)①材料一反映了當(dāng)前高校畢業(yè)生就業(yè)難已經(jīng)成為嚴(yán)峻的社會(huì)問題,黨和政府必需高度關(guān)注。②我國(guó)人口總量、勞動(dòng)力總量都比較大;高校連年擴(kuò)招,高校畢業(yè)生數(shù)量不斷增加;部分高校畢業(yè)生專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)技能不高,缺乏創(chuàng)新和解決實(shí)際問題的實(shí)力,與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的須要不完全適應(yīng);勞動(dòng)力市場(chǎng)不完善,就業(yè)信息不暢通;部分高校畢業(yè)生就業(yè)觀念陳舊;等等。(2)①就業(yè)是最大的民生,是構(gòu)建和諧社會(huì)的前提和基礎(chǔ)。②同等就業(yè)的權(quán)利是勞動(dòng)者依法享有的基本權(quán)利之一。③增加就業(yè)是國(guó)家宏觀調(diào)控的重要目標(biāo)。(3)①轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,學(xué)會(huì)作出適合自己的職業(yè)選擇:既要考慮個(gè)人的職業(yè)志向,又要考慮社會(huì)的須要;既要考慮經(jīng)濟(jì)待遇,更要有精神追求;既要了解職業(yè)崗位要求,又要考慮自身實(shí)際條件。②要不斷學(xué)習(xí)科學(xué)文化學(xué)問,提高職業(yè)技能,主動(dòng)主動(dòng)地適應(yīng)勞動(dòng)力市場(chǎng)的須要。③要增加權(quán)利意識(shí)和法律意識(shí),依法維護(hù)自己的合法權(quán)益。④依據(jù)自身優(yōu)勢(shì),自主創(chuàng)業(yè),謀求發(fā)展。解析第(1)問,由材料中的高校畢業(yè)生的數(shù)據(jù)可以看出當(dāng)前存在高校畢業(yè)生就業(yè)難的問題。對(duì)產(chǎn)生上述問題的緣由,可結(jié)合我國(guó)的就業(yè)形勢(shì)及高校畢業(yè)生近年