中職高教版(2023)語(yǔ)文基礎(chǔ)模塊下冊(cè)《即席發(fā)言》第四單元口語(yǔ)交際《目錄》3課堂練習(xí)4拓展延伸1新課導(dǎo)入2新知講解《01》新課導(dǎo)入123

了解即席發(fā)言的特點(diǎn)、構(gòu)思技巧學(xué)會(huì)寫(xiě)作發(fā)言提綱能克服人前發(fā)言的膽怯心理，即席發(fā)言有信心。1976年1月8日，周恩來(lái)總理逝世時(shí)，美國(guó)紐約的聯(lián)合國(guó)總部門(mén)前降了半旗，以表示對(duì)這位偉人的追悼。然而，這一舉動(dòng)卻引發(fā)了一部分國(guó)家的不滿。他們的外交官聚集在聯(lián)合國(guó)大門(mén)前的廣場(chǎng)上，言辭激憤地向聯(lián)合國(guó)總部發(fā)出質(zhì)疑。對(duì)此質(zhì)疑，當(dāng)時(shí)的聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)瓦爾德海姆站出來(lái)，做了堅(jiān)決的回應(yīng)。他走到聯(lián)合國(guó)大廈前的臺(tái)階上發(fā)表了一次極短的演講，總共不過(guò)一分鐘。案例導(dǎo)入

女士們，先生們：為了悼念周恩來(lái)，聯(lián)合國(guó)降半旗，這是我個(gè)人的決定，原因有二：一是，中國(guó)是個(gè)文明古國(guó)，她的金銀財(cái)寶多得不計(jì)其數(shù)，她使用的人民幣多得我們數(shù)不過(guò)來(lái)，可是她的總理沒(méi)有一分存款。二是，中國(guó)有九億人口，占世界人口的四分之一，可是周總理沒(méi)有一個(gè)自己的孩子。你們?nèi)魏螄?guó)家的元首，如果能做到其中一條，在他逝世的日子，聯(lián)合國(guó)總部將照樣為他降半旗。謝謝！

案例導(dǎo)入說(shuō)完，他掃視了一下廣場(chǎng)，而后轉(zhuǎn)身返回秘書(shū)處。這時(shí)廣場(chǎng)先是鴉雀無(wú)聲，接著響起雷鳴般的掌聲……《02》新知探究基礎(chǔ)知識(shí)小組合作，閱讀教材內(nèi)容，結(jié)合上述案例材料，討論以下問(wèn)題：案例材料體現(xiàn)了即席發(fā)言哪些特性？簡(jiǎn)要概括瓦爾德海姆即席發(fā)言中體現(xiàn)出的基本技巧。你還能提供哪些典型的即席發(fā)言案例，說(shuō)說(shuō)其體現(xiàn)了即席發(fā)言的哪些技巧?；A(chǔ)知識(shí)一、即席發(fā)言的特點(diǎn)1.即興性：沒(méi)有事先準(zhǔn)備，靠臨場(chǎng)發(fā)揮。2.針對(duì)性：針對(duì)相關(guān)話題，迅速反應(yīng)，進(jìn)行話題組織內(nèi)容，直截了當(dāng)表達(dá)自己的看法和主張?；A(chǔ)知識(shí)二、構(gòu)思技巧（一）要構(gòu)思精彩的開(kāi)頭和結(jié)尾。1.開(kāi)頭：找好開(kāi)頭的切入點(diǎn)。做到簡(jiǎn)潔、鮮明?？梢跃o承別人的發(fā)言，也可轉(zhuǎn)換視角；可以引用名言名句，也可先講一個(gè)小故事、小寓言；可以先表明自己的態(tài)度，引人注意，也可以先肯定或否定別人的看法?；A(chǔ)知識(shí)二、構(gòu)思技巧（一）要構(gòu)思精彩的開(kāi)頭和結(jié)尾。2.結(jié)尾：應(yīng)強(qiáng)化發(fā)言的主要觀點(diǎn)和內(nèi)容?？梢悦钫Z(yǔ)警句，精彩收尾；也可以干凈利索，該收就收；也可以禮貌做結(jié)尾，獲得認(rèn)同?；A(chǔ)知識(shí)二、構(gòu)思技巧（二）要有充分的內(nèi)容。隨時(shí)引用一些切題的詩(shī)句格言，補(bǔ)充一些鮮活、有說(shuō)服力的事例和數(shù)據(jù)，對(duì)事件、現(xiàn)象進(jìn)行比較具體的分析，一定能夠增強(qiáng)說(shuō)服力和感染力。基礎(chǔ)知識(shí)三、如何克服緊張的心理1.樹(shù)立信心。當(dāng)成增強(qiáng)自己才干的機(jī)會(huì)，放松心態(tài)，積極面對(duì)。2.有備無(wú)患。擬定發(fā)言提綱，打腹稿。3.隨機(jī)應(yīng)變。4.調(diào)節(jié)手段：（1）環(huán)顧聽(tīng)眾，穩(wěn)定情緒；（2）放慢語(yǔ)速，調(diào)整內(nèi)容；（3）設(shè)問(wèn)、反問(wèn)，暫時(shí)停歇；（4）幽默話語(yǔ)，緩解情緒。發(fā)言提綱的寫(xiě)作要領(lǐng)一、開(kāi)頭：視會(huì)議的性質(zhì)或活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)狀況而定?？梢哉f(shuō)明發(fā)言的緣由，自己對(duì)會(huì)議的認(rèn)識(shí)，某些方面的感受也可不寫(xiě)或只寫(xiě)關(guān)鍵詞。二、主體：講什么，怎樣將，講多少1.簡(jiǎn)單提綱：只擬寫(xiě)要點(diǎn)，或關(guān)鍵詞，不展開(kāi)。2.復(fù)雜提綱：展開(kāi)要點(diǎn)，一一列出要講的幾個(gè)問(wèn)題或幾點(diǎn)意見(jiàn)，用序號(hào)1、2、3表示。三、結(jié)尾：或表達(dá)美好的祝愿；或提出希望；或表示感謝。也可沒(méi)有結(jié)尾。發(fā)言提綱的寫(xiě)作要領(lǐng)注意事項(xiàng)1.動(dòng)筆前，先認(rèn)真考慮內(nèi)容，確定幾個(gè)問(wèn)題從哪些方面說(shuō)，分清主次，主要的先說(shuō)詳說(shuō)，次要的后說(shuō)略說(shuō)。2.繁簡(jiǎn)得當(dāng)，突出要點(diǎn)即可，3.重要的事例和必要的數(shù)據(jù)需寫(xiě)入提綱。4.檢查一遍，熟悉內(nèi)容?；A(chǔ)知識(shí)即席發(fā)言特性：特定情境下，事先沒(méi)有準(zhǔn)備，就事而發(fā)，緣情而發(fā)，因人而發(fā)，借機(jī)而發(fā)，具有隨意性、靈活性和可變性。體現(xiàn)了發(fā)言者較強(qiáng)的快速構(gòu)思能力；開(kāi)頭、過(guò)渡、結(jié)尾，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、層次清晰；發(fā)言有的放矢，針對(duì)性強(qiáng)；發(fā)言簡(jiǎn)明扼要，重點(diǎn)突出，具有說(shuō)服力?？梢越Y(jié)合一些獲獎(jiǎng)感言等案例來(lái)說(shuō)明即席發(fā)言的技巧還包括豐富的知識(shí)素養(yǎng)準(zhǔn)備、敏捷的現(xiàn)場(chǎng)觀察能力、常見(jiàn)的思維方法、善于借題發(fā)揮等。以“口語(yǔ)實(shí)踐1”為例：學(xué)校要舉行技能節(jié)頒獎(jiǎng)晚會(huì)，彩排時(shí)，一些學(xué)生重視不夠，認(rèn)為“不就是彩排嘛，沒(méi)必要那么認(rèn)真”。針對(duì)這種態(tài)度，以晚會(huì)組織者的身份，做一個(gè)即席發(fā)言，注意做到觀點(diǎn)鮮明、語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要。實(shí)戰(zhàn)演練即席發(fā)言的技巧：“三定”“四思”“五借”。

“三定”即定話題、定觀點(diǎn)、定框架。定話題就是應(yīng)選擇你想說(shuō)的、觀眾想聽(tīng)的、你能講的、社會(huì)生活需要的話題。定觀點(diǎn)就是應(yīng)確立明確簡(jiǎn)練、正確深刻、為大家所能接受的、言之有理的觀點(diǎn)。定框架有兩種模式：一是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山式，也叫金字塔式，其方法為——先亮出主題，然后對(duì)主題進(jìn)行較詳細(xì)的論證和分析說(shuō)明；二是曲徑通幽式，也稱為卡耐基的“魔術(shù)公式”，其方法為——先舉例，再敘主旨要點(diǎn)、說(shuō)理由，最后進(jìn)行論證分析?？偨Y(jié)技巧即席發(fā)言的技巧：“三定”“四思”“五借”。

“四思”即運(yùn)用逆向思維、縱深思維、發(fā)散思維、綜合思維四種思維方式。逆向思維是指從相反方向思考問(wèn)題，即一反傳統(tǒng)看法，提出與之相對(duì)或相反的觀點(diǎn)?？v深思維是指從一般人認(rèn)為不值一談的小事，或無(wú)須作進(jìn)一步探討的定論中，發(fā)現(xiàn)更深一層的被現(xiàn)象掩蓋著的事物本質(zhì)，即“透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)”。發(fā)散思維是從同一問(wèn)題中產(chǎn)生各種各樣的為數(shù)眾多的答案，在處理問(wèn)題中尋找多種多樣的途徑，多端、靈活、精細(xì)、新穎是它的特點(diǎn)。綜合思維是前面三種思維的綜合運(yùn)用，事實(shí)上我們?cè)谒伎紗?wèn)題時(shí)，一般情況都是將各種思維綜合在一起使用的?？偨Y(jié)技巧即席發(fā)言的技巧：“三定”“四思”“五借”。

“五借”即借題發(fā)揮、借人發(fā)揮、借物發(fā)揮、借事發(fā)揮、借景發(fā)揮?！敖琛暗臇|西很多，它要求發(fā)言者要善于觀察現(xiàn)場(chǎng)，獲取信息?？偨Y(jié)技巧觀察——抓話題——定語(yǔ)點(diǎn)——擴(kuò)展語(yǔ)點(diǎn)（組織語(yǔ)言）——語(yǔ)序的排列——表達(dá)即席發(fā)言的線路圖《03》課堂練習(xí)寫(xiě)作訓(xùn)練在班級(jí)的新年聯(lián)歡會(huì)上發(fā)言，擬寫(xiě)發(fā)言提綱。注意事項(xiàng)：1.分清主次先后；2.繁簡(jiǎn)得當(dāng)，突出要點(diǎn)。綜合實(shí)踐活動(dòng)主題：把握生命中的感動(dòng)——講述感動(dòng)心靈的故事具體要求：1.講述親身經(jīng)歷并受到感動(dòng)的故事，進(jìn)一步豐富自己的情感體驗(yàn)。2.能夠?qū)λ怂v的故事及表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。3.學(xué)會(huì)寫(xiě)作發(fā)言提綱《04》拓展延伸即席發(fā)言雖然簡(jiǎn)短，但簡(jiǎn)短不是簡(jiǎn)單，它是“戰(zhàn)地