浙江省杭州市淳安縣2022年小升初語文試卷姓名：__________班級：__________考號：__________題號一二三四五六總分評分閱卷人一、填空題（共1小題，每小題4分，滿分4分）得分1．根據(jù)拼音和語境寫詞語。如果你有一顆mǐnɡǎn的心，你會發(fā)現(xiàn)世界是一個奇異的cíchǎnɡ：春日míngmèi的艷陽，夏日tōnɡxiāo的蟲鳴，秋日miánmián的細雨，冬日lǐnlǐn的寒氣，都能讓你juéchá到自然天成的靈性和季節(jié)流轉(zhuǎn)的lànɡm(xù)àn。閱卷人二、選擇題（共10小題，每小題1分，滿分10分）得分2．下面帶點字的讀音錯誤的是（）A．白云觀（ɡuàn） B．花蕊（ruì）C．沸騰（ténɡ） D．參差（cī）3．下面帶點字的讀音錯誤的是（）A．華羅庚（huà） B．侵襲（qīn）C．陡然（tú） D．依偎（wēi）4．下面帶點字的讀音錯誤的是（）A．淚潸潸（shān） B．堅勁（jìn）C．沮喪（jǔ） D．猜想（cāi）5．下面詞語含有錯別字的是（）A．截然 B．傾復(fù) C．徹底 D．忘乎所以6．下面詞語含有錯別字的是（）A．挪移 B．惟恐 C．沉郁 D．自做自受7．下面詞語含有錯別字的是（）A．領(lǐng)域 B．嚴峻 C．瞇朦 D．翻箱倒柜8．下面詞能夠替換帶點的詞的是（）月亮越升越高，把光輝揮灑在房頂、湖面、草地細細地編織著一個幽雅迷離的夢境。A．溫婉 B．清幽 C．優(yōu)雅 D．文雅9．下面詞能夠替換帶點的詞的是（）父親瞪著哥哥：“你一定要這樣暴躁嗎？你就不能控制一下自己的情緒嗎？”A．抑制 B．限制 C．節(jié)制 D．克制10．根據(jù)加點詞的意思和上下文，選擇恰當?shù)脑~語填入畫線的部分。對于人類來說，蒼茫宇宙是不可思議的，微觀世界同樣是________的，但我們相信科技進步將一步步為我們打開天眼，那些曾經(jīng)________的景象也將一幕幕清晰地展現(xiàn)在我們眼前。（）A．難以置信司空見慣 B．難以捉摸無法料想C．難以猜測重見天日 D．難以描繪莫名其妙11．根據(jù)加點詞的意思和上下文，選擇恰當?shù)脑~語填入畫線的部分。魯迅曾說：我獨不解中國人何以于舊狀況那么____________，于較新的機運就這么痛心疾首；于已成之局那么________；于初興之事就這么求全責(zé)備？（）A．心平氣和委曲求全 B．理所應(yīng)當評頭品足C．息事寧人低聲下氣 D．從容不迫忍氣吞聲閱卷人三、根據(jù)要求選擇正確的答案。（10分）得分12．班級要出一期主題為：“gēng續(xù)紅色血脈，傳承紅色基因”的黑板報，小剛不知道“gēng”怎么寫。通過查字典，他選出了以下四個字，在這句話中應(yīng)該用的是哪一個？（）A．B．C．D．13．小剛在唐朝詩人張九齡的《湖口望廬山瀑布泉》中讀到詩句“靈山多秀色，空水共氤氳”，他不認識“氤氳”這個詞，就有了以下的猜測，你認為哪一個是正確的？（）A．讀音yīngyūn，意思是云煙彌漫的樣子B．讀音yīnyūn，意思是云煙彌漫的樣子C．讀音yīngyūn，意思是柔美秀麗的樣子D．讀音yīnyūn，意思是柔美秀麗的樣子14．蘇聯(lián)作家高爾基的小說《童年》中的主人公阿廖沙經(jīng)歷了很多痛苦，下列事情不是發(fā)生在阿廖沙身上的是哪一項？（）A．學(xué)校受到歧視和刁難B．被外祖母丟在野外C．被外祖父打得失去了知覺D．三歲時失去了父親，被寄養(yǎng)在外祖父家15．畫線部分應(yīng)填入的詩是哪一句？（）才始送春歸，又送春歸去。________________，千萬和春住。A．若有人知春去處 B．當春乃發(fā)生C．若到江南趕上春 D．最是一年春好處16．下列俗語與詩句“誰言寸草心，報得三春暉”情感最接近的是哪一項？（）A．良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行B．樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待C．書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難D．常將有日思無日，莫把無時當有時閱卷人四、填空題（共2小題，每小題4分，滿分9分）得分17．根據(jù)上下文，選擇恰當?shù)恼Z句填入畫線的部分。小明寫完一本日記，發(fā)現(xiàn)小亮已經(jīng)寫完三本日記了，他暗嘆：“”。他向小亮請教了寫日記的方法，收獲很大，真可謂是“”。小亮日記里的《養(yǎng)花竅門》一文讓小明贊嘆不已，原來小亮爺爺是位園藝師，正是“”。除了留心觀察生活，語言材料的揣摩和積累也是寫好日記的關(guān)鍵，只有功夫下足才能長進，要知道“”。A．近水知魚性，近山識鳥音B．莫道君行早，更有早行人C．聽君一席話，勝讀十年書D．讀書須用意，一字值千金18．根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）今夜月白人盡望，。（《十五夜望月》）（2），聽取蛙聲一片。（《西江月?夜行黃沙道中》）（3）“人固有一死，或，或。（《為人民服務(wù)》）（4）雖，。為是其智弗若與？曰：。（《學(xué)弈》）（5）過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如，被初陽了。我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像的痕跡呢？我赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭?。浚ā洞掖摇罚╅喚砣宋?、閱讀理解（35分）得分課內(nèi)閱讀。草地夜行茫茫的草海，一眼望不到邊。大隊人馬已經(jīng)過去了，留下一條踩得稀爛的路，一直伸向遠方。干糧早就吃光了，皮帶也煮著吃了。我空著肚子，拖著兩條僵硬的腿，一步一挨地向前走著。背上的槍支和子彈就像一座山似的，壓得我喘不過氣來。唉！就是在這稀泥地上躺一會兒也好啊！迎面走來一個同志，沖著我大聲嚷：“小鬼，你這算什么行軍啊？照這樣，三年也走不到陜北！”他這樣小看人，真把我氣壞了。我粗聲粗氣地回答：“別把人看扁了！從大別山走到這兒，少說也走了萬兒八千里路。瞧！槍不是還在我的肩膀上嗎？”他看了看我，笑了起來，就和我并肩朝前走。他比我高兩頭，寬寬的肩膀，魁梧的身材，只是臉又黃又瘦，兩只眼睛深深地陷了下去。“小同志，你的老家在哪兒？”他問我?！敖鹫咧駡@！聽說過嗎？”“啊，斑竹園！有名的金寨大暴動，就是從你們那兒搞起來的。我在那兒賣過帽子。”一點不錯，暴動前，我們村里來過幾個賣帽子的人。我記得清清楚楚，爸爸還給我買了一頂。回家來掀開帽里子一看，里面有張小紙條，寫著“打倒土豪劣紳”。真想不到，當年賣帽子的同志竟在這里碰上了。我立刻對他產(chǎn)生了敬佩的感情，就親熱地問他：“同志，你在哪部分工作？我怎么從來沒見過你呀？”“我嗎？在軍部?，F(xiàn)在出來找你們這些掉隊的小鬼?！彼贿呎f，一邊摘下我的槍，連空干糧袋也摘了去?！霸蹅兊每禳c走呀！你看，太陽快落了。天黑以前咱們必須趕上部隊。這草地到處是深潭，掉下去可就不能再革命了?！甭犃怂脑挘铱熳邘撞?，緊緊地跟著他，但是不一會兒，我又落了一大段。他焦急地看看天，又看看我，說：“來吧，我背你走！”我說什么也不同意。這一下他可火了：“別磨蹭了！你想叫咱們倆都喪命嗎？”他不容分說，背起我就往前走。天邊的最后一絲光亮也被黑暗吞沒了。滿天堆起了烏云，不一會兒下起大雨來。我一再請求他放下我，怎么說他也不肯，仍舊一步一滑地背著我向前走。突然，他的身子猛地往下一沉?！靶」?，快離開我！”他急忙說，“我掉進泥潭里了?！蔽倚睦镆惑@，不知怎么辦好，只覺得自己也隨著他往下陷。這時候，他用力把我往上一頂，一下子把我甩在一邊，大聲說：“快離開我，咱們兩個不能都犧牲！要要記住革命！”我使勁伸手去拉他，可是什么也沒有抓住。他陷下去了已經(jīng)沒頂了。我的心疼得像刀絞一樣，眼淚不住地往下流。多么堅強的同志！為了我這樣的小鬼，為了革命，他被這可惡的草地奪去了生命！風(fēng)，呼呼地刮著。雨，嘩嘩地下著。黑暗籠罩著大地?！耙涀「锩　薄蚁肫鹚麪奚罢f的話。對，要記住革命！我抬起頭來，透過無邊的風(fēng)雨，透過無邊的黑暗，我仿佛看見了一條光明大路，這條大路一直通向遙遠的陜北。我鼓起勇氣，邁開大步，向著部隊前進的方向走去。19．“我”為什么會想“在這稀泥地上躺一會兒”？（）A．“我”一個人很孤獨 B．稀爛的路很難走C．“我”又累又餓 D．大隊人馬已經(jīng)過去了20．“我”為什么會對老紅軍產(chǎn)生敬佩之情？（）A．老紅軍很魁梧 B．老紅軍參加過金寨大暴動C．老紅軍在軍部工作 D．老紅軍聽說過我的老家21．找到描寫老紅軍外貌的句子，想一想，主要想表達什么意思？（）A．老紅軍長得很強壯B．老紅軍看我走得慢，臉色不太好C．老紅軍的眼睛有毛病D．老紅軍很饑餓很疲憊22．為了幫助“我”加快行軍速度，老紅軍做了什么事？至少寫出兩件事情。23．最能反映老紅軍舍己為人的高貴品質(zhì)的動作描寫是哪一句？（）A．他看了看我，笑了起來，就和我并肩朝前走。B．他的身子猛地往下一沉。C．我一再請求他放下我，怎么說他也不肯，仍舊一步一滑地背著我向前走。D．他用力把我往上一頂，一下子把我甩在一邊。24．讀文中畫線的句子，聯(lián)系上下文想想這句話對于表現(xiàn)人物形象有什么好處？25．文章最后一個自然段中出現(xiàn)了兩次“要記住革命”，含義有什么不同？26．閱讀要分清主次，下面關(guān)于文章主要內(nèi)容的歸納哪一項最恰當？（）A．紅軍長征過草地時，黑夜天下起大雨，一位老紅軍不幸陷入泥潭，被草地奪去了生命的故事。B．“我”過草地時掉隊了，一位老紅軍回來找“我”，和“我”并肩朝前走，最后被草地奪去了生命的故事。C．紅軍長征過草地時，一位老紅軍為了幫助掉隊的小戰(zhàn)士趕上部隊，陷入泥潭壯烈犧牲的故事。D．一位參加過金寨暴動的老紅軍回來尋找掉隊的小戰(zhàn)士，一路背著小戰(zhàn)士在雨中行走的故事。課外閱讀。生命的網(wǎng)茂密的森林，遼闊的草原，都棲息著各種各樣的動物。哪里的植物種類豐富多彩，哪里的動物就成群出沒。所有的動物都直接或間接以植物為食，動植物之間的關(guān)系十分密切。植物還為動物提供棲息的場所、隱蔽的地方；動物也會幫植物傳授花粉，播撒種子，啄除害蟲。生物學(xué)家達爾文在英國鄉(xiāng)村曾經(jīng)觀察到這樣一個有趣的事實：凡是貓養(yǎng)得多的地方，那里的紅三葉草就長得茂盛。貓和紅三葉草，可以說是風(fēng)馬牛不相及。這究竟是什么道理呢？細心鉆研的達爾文終于發(fā)現(xiàn)了這個秘密。原來，紅三葉草是專門靠土蜂來傳粉的；而土蜂釀的蜜，常常被田鼠偷吃，還破壞了蜂巢。這樣，田鼠多了，土蜂就少了，三葉草傳粉的機會也少了。田鼠的天敵是貓，貓多了，鼠少了，土蜂就多了；紅三葉草傳粉多了，自然就長得繁茂了。貓和紅三葉草之間，似乎毫不相干，可是加上土蜂和田鼠兩個環(huán)節(jié)，就連成了一根相互連接的鏈條——食物鏈。自然界存在著數(shù)不清的食物鏈，各個環(huán)節(jié)，縱橫交錯，復(fù)雜多樣，草被羊吃，羊被虎吞；鼠吃禾谷，貓頭鷹捕鼠一種植物往往被多種動物所吃：羊吃草，牛、馬也吃草；一種動物往往吃幾種食物：麻雀吃禾谷，也吃蟲子；一種動物常常被多種動物吃；狼和豹也像虎那樣，吃牛、羊。俗話說：“大魚吃小魚，小魚吃蝦米，蝦米吃水藻?！苯雍＠镞@些更是常見的事兒。在自然界，各種生物之間，就這樣組成了一條條“食物鏈”。動植物之間這樣相互依存、彼此制約的關(guān)系，組成了一個錯綜復(fù)雜的網(wǎng)——生命之網(wǎng)。27．不能說明動植物之間的關(guān)系十分密切的事例是哪一個？（）A．茂密的森林，遼闊的草原，都棲息著各種各樣的動物。B．動物會幫植物傳授花粉，播撒種子，啄除害蟲。C．一種動物常常被多種動物所吃D．一種植物往往被多種動物所吃。28．生物學(xué)家達爾文發(fā)現(xiàn)的貓和紅三葉草之間的秘密是什么？（）A．貓多了——田鼠多了——土蜂少了——紅三葉草長得茂盛B．貓多了——田鼠少了——土蜂多了——紅三葉草長得茂盛C．貓少了——田鼠少了——土蜂多了——紅三葉草長得茂盛D．貓少了——田鼠多了——土蜂多了——紅三葉草長得不茂盛29．給“食物鏈”下一個定義。“食物鏈”是指。30．這篇文章的中心句是哪一句？（）A．動植物之間的關(guān)系十分密切。B．哪里的植物種類豐富多彩，哪里的動物就成群出沒。C．在自然界，各種生物之間，就這樣組成了一條條“食物鏈”。D．動植物之間這樣相互依存、彼此制約的關(guān)系，組成了一個錯綜復(fù)雜的網(wǎng)——生命之網(wǎng)。31．這篇文章的主要說明方法是什么？（）A．列數(shù)字 B．舉例子 C．作比較 D．打比方閱讀材料，完成練習(xí)。保護青少年視力【材料一】減少青少年近視最有效的方法就是增加戶外活動。近視研究專家伊恩?摩根基于流行病學(xué)研究發(fā)現(xiàn)：孩子們需要每天在至少10000勒克斯的光照下待上約3個小時才能避免近視。10000勒克斯相當于一個人夏天在太陽下戴著太陽鏡并且站在樹蔭下接收到的光照強度。而就算照明充分的教室光照強度通常也不到500勒克斯。前幾年，廣州中山眼科中心開展了一項為期三年的實驗：隨機挑選6所學(xué)校，每天在放學(xué)前增加一節(jié)40分鐘的戶外課；另外挑選6所學(xué)校，課程表不變。在參與了戶外課的900多名孩子中，9歲﹣10歲開始近視的比例是30%，而對照學(xué)校近視的比例是40%?！静牧隙?2．從【材料二】中的統(tǒng)計圖中，你獲得了什么信息？至少寫出兩條。33．【材料一】提出什么觀點？為了證明這個觀點，列舉了哪幾個事例？概括寫下來。觀點：事例：34．小王同學(xué)雙休日除了在家做作業(yè)，就是在家看電視、玩手機，如果你就在他身邊，請你結(jié)合材料來勸說他。閱卷人六、習(xí)作表達。得分35．習(xí)作表達。⑴作文書寫正確、規(guī)范、整潔，正確使用標點符號，用修改符號修改文中的錯別字和不通順的句子。⑵習(xí)作。如果一個孩子生活在鼓勵中，那么他就會自信；如果一個孩子生活在真誠中，那么他就會平靜幸福地生活；如果一個孩子生活在恐懼中，那么他就會憂慮；如果一個孩子生活在諷刺中，那么他就會自卑那么，你生活在什么當中呢？請以“我生活在之中”為題，寫一篇文章。要求：①選擇一個適合你自身情況的詞語，將題目補充完整；②圍繞中心意思，從不同的方面或選擇不同的事例來寫，重點部分寫具體，表達自己的真情實感；③敘述清楚，語句通順；④字數(shù)不少于400字。

答案解析部分1．【答案】敏感；磁場；明媚；通宵；綿綿；凜凜；覺察；浪漫【知識點】看拼音寫漢字【解析】【分析】根據(jù)拼音和語境提示，正確的詞語是：敏感、磁場、明媚、通宵、綿綿、凜凜、覺察、浪漫。書寫時注意“敏、磁、媚、宵、綿、凜、察、漫”等字的寫法。故答案為：敏感；磁場；明媚；通宵；綿綿；凜凜；覺察；浪漫?！军c評】本題考查學(xué)生對重點詞語的識記與書寫能力。平時多積累，能正確書寫相關(guān)詞語。作答時注意正確區(qū)分形似字和同音字，不寫錯別字。2．【答案】B【知識點】字音【解析】【分析】A.正確。

B.有誤，“花蕊”的“蕊”應(yīng)讀“ruǐ”。

C.正確。

D.正確。故答案為：B?！军c評】本題考查學(xué)生對生字讀音的識記與辨析能力。辨析漢字讀音要注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同，字音是和詞義聯(lián)系起來的，也可結(jié)合詞義來辨析。3．【答案】C【知識點】字音【解析】【分析】A.正確。

B.正確。

C.有誤?！岸溉弧钡摹岸浮睉?yīng)讀“dǒu”。

D.正確。故答案為：C。【點評】本題考查學(xué)生對生字讀音的識記與辨析能力。辨析漢字讀音要注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同，字音是和詞義聯(lián)系起來的，也可結(jié)合詞義來辨析。4．【答案】B【知識點】字音【解析】【分析】A.正確。

B.有誤，勁：讀“jìn”時，指力氣。讀“jìng”時，指堅強有力。故在“堅勁”中應(yīng)讀“jìng”。

C.正確。

D.正確。故答案為：B?！军c評】本題考查學(xué)生對生字讀音的識記與辨析能力。辨析漢字讀音要注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同，字音是和詞義聯(lián)系起來的，也可結(jié)合詞義來辨析。5．【答案】B【知識點】詞形辨析【解析】【分析】A.正確。

B.有誤，傾覆：（物體）倒下。故“傾復(fù)”的“復(fù)”錯誤。

C.正確。

D.正確。故答案為：B?！军c評】本題考查學(xué)生辨析錯別字的能力。根據(jù)平時所學(xué)生字及積累，結(jié)合詞義，對每個詞中的字進行分析完成即可。6．【答案】D【知識點】詞形辨析【解析】【分析】A.正確。

B.正確。

C.正確。

D.錯誤。自作自受：自己做了錯事自己承擔不好的結(jié)果。故“做”錯誤，應(yīng)為“作”。故答案為：D.【點評】本題考查學(xué)生辨析錯別字的能力。根據(jù)平時所學(xué)生字及積累，結(jié)合詞義，對每個詞中的字進行分析完成即可。7．【答案】C【知識點】詞形辨析【解析】【分析】A.沒有錯別字。

B.沒有錯別字。

C.有錯別字。迷朦：糊涂蒙昧。故“瞇朦”的“瞇”錯誤。

D.沒有錯別字。故答案為：C?！军c評】本題考查學(xué)生辨析錯別字的能力。根據(jù)平時所學(xué)生字及積累，結(jié)合詞義，對每個詞中的字進行分析完成即可。8．【答案】B【知識點】詞語含義的理解【解析】【分析】幽雅：幽靜雅致。A.溫婉：溫和柔順婉約有度。

B.清幽：清靜幽深。

C.優(yōu)雅：優(yōu)美雅致。

D.文雅：言談舉止溫和而有禮節(jié)。

根據(jù)詞語的意思可知，“幽雅”的近義詞是清幽，可以互相替換。故答案為：B【點評】本題考查學(xué)生對近義詞的理解與辨析能力。根據(jù)詞語的意思，結(jié)合具體的語境辨析選擇。9．【答案】D【知識點】詞語含義的理解【解析】【分析】控制：掌握住對象不使任意活動或超出范圍；或使其按控制者的意愿活動。近義詞是：克制。故答案為：D?！军c評】本題考查學(xué)生對近義詞的理解與辨析能力。根據(jù)詞語的意思，結(jié)合具體的語境辨析選擇。10．【答案】B【知識點】成語運用【解析】【分析】A.難以置信：難于使人相信。司空見慣：表示看慣了就不覺得奇怪。

B.難以捉摸：很難讓人摸索，揣測清楚。無法料想：意思就是沒有什么辦法能想得出來了，有點無技可施的感覺，形容一個人已經(jīng)被某種形勢給壓迫到一個絕境，動彈不得，也沒有任何辦法。

C.難以猜測：是指很難猜想。重見天日：比喻脫離黑暗的環(huán)境，重新見到光明。

D.難以描繪：是指對事物的形象或性質(zhì)很難加以描述。

根據(jù)各項詞義，結(jié)合本題語境，應(yīng)依次選填詞語“難以捉摸”“無法料想”。答案為：B?！军c評】本題考查對詞語的理解和運用能力。完成時要注意辨析詞義的不同，然后結(jié)合具體的語境進行選擇填空。11．【答案】A【知識點】成語運用【解析】【分析】A.心平氣和：心里平和，不急躁，不生氣。委曲求全：勉強遷就，以求保全；為顧全大局而暫時忍讓。

B.理所當然：從道理上說應(yīng)當這樣。評頭品足：原指一些無聊的人評論婦女容貌。今泛指對人對事說長道短，多方挑剔。

C.息事寧人：從中調(diào)解，使爭端平息，彼此相安。低聲下氣：形容恭順小心的樣子。

D.從容不迫：非常鎮(zhèn)靜、不慌不忙的樣子。忍氣吞聲：受了氣而勉強忍耐，不敢說出來。

根據(jù)各項詞義，結(jié)合本題語境，應(yīng)以次選填詞語“心平氣和”“委曲求全”。答案為：A?！军c評】本題考查對詞語的理解和運用能力。完成時要注意辨析詞義的不同，然后結(jié)合具體的語境進行選擇填空。12．【答案】C【解析】【分析】“賡續(xù)紅色血脈，傳承紅色基因”意思是：在長期實踐中，人民軍隊在黨的旗幟下前進，形成了一整套建軍治軍的原則，發(fā)展了人民戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，培育了特有的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)。這是人民軍隊從勝利走向勝利的傳家法寶，是人民軍隊必須永志不忘的紅色血脈。根據(jù)給出的“gēng”的幾個同音字的字義，結(jié)合本題語境，應(yīng)選填“賡”。答案為：C?！军c評】本題考查學(xué)生對同音字的辨析與應(yīng)用能力。同音字，音同形不同，義也不同，完成時要根據(jù)題目中已知的語素，結(jié)合平時的學(xué)習(xí)與積累完成。13．【答案】B【知識點】字音；詞語含義的理解【解析】【分析】本題由“山”“水”相映這兩種景象，可以想象到空中應(yīng)是一派云煙彌漫的樣子；然后結(jié)合形聲字判斷其讀音。故答案為：B?！军c評】本題是讀詩句時不認識字，可以根據(jù)語境進行猜測詞語的含義，結(jié)合漢字辨析的方法，選擇出正確的讀音。14．【答案】B【知識點】文章大意理解【解析】【分析】《童年》講述了阿廖沙（高爾基的乳名）三歲到十歲這一時期的童年生活，生動地再現(xiàn)了19世紀七八十年代沙俄下層人民的生活狀況，寫出了高爾基對苦難的認識，對社會人生的獨特見解，字里行間涌動著一股生生不息的熱望與堅強。通過閱讀可知，A、C、D都是發(fā)生在阿廖沙身上的，B不是。故答案為：B?！军c評】本題考查學(xué)生對文學(xué)名著內(nèi)容的識記與辨析能力。根據(jù)平時閱讀經(jīng)歷和掌握的知識，結(jié)合題目要求辨析作答。15．【答案】C【知識點】古詩詞填空【解析】【分析】“才始送春歸，又送春歸去。若到江南趕上春，千萬和春住”出自王觀的《卜算子?送鮑浩然之浙東》。根據(jù)詩詞內(nèi)容可知，橫線處應(yīng)填寫“若到江南趕上春”。故答案為：C?！军c評】本題考查學(xué)生對詩詞內(nèi)容的識記與辨析能力。根據(jù)平時積累的知識，結(jié)合題目中的各個選項，認真辨析選擇。16．【答案】B【知識點】慣用語、俗語【解析】【分析】誰言寸草心，報得三春暉：誰說像小草那樣微弱的孝心，能報答得了像春暉普澤的慈母恩情。A.良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行：良藥苦口但于病有益，忠實勸告是不喜歡的但對行動有益。

B.樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待：樹想要靜止，風(fēng)卻不停地刮動它的枝葉；子女準備盡孝雙親時，父母卻已經(jīng)亡故。

C.書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難：只有當知識運用到實際中時才知道原來書讀得太少，還有很多自己不理解的東西；沒有親身經(jīng)歷過就不知道事情的艱難。

D.常將有日思無日，莫把無時當有時：在過富有的生活的時候，要想到以后可能會過貧窮的日子，不要到了一無所有的時候再來回想以前的美好生活。

故B項與“誰言寸草心，報得三春暉”表達的情感相同。

故答案為：B?！军c評】本題考查學(xué)生對諺語、俗語及慣用語的理解與辨析能力。作答此類問題，需要通過在平時學(xué)習(xí)中的積累來完成，結(jié)合題目中的選項辨析作答。17．【答案】B；C；A；D【知識點】古詩詞運用【解析】【分析】A.近水知魚性，近山識鳥音：常在水邊會熟悉不同魚兒的習(xí)性，久近山林，能辨別各種鳥兒的叫聲。比喻只要融入其所處環(huán)境近距離觀察研究，通過實踐加深認識，就很容易了解事物的本質(zhì)，把握其內(nèi)在規(guī)律。

B.莫道君行早，更有早行人：別說你出發(fā)的早，還有比你更早的人。

C.聽君一席話，勝讀十年書：聽到這句話的人感覺聽了這句話要比讀了十年書還有用。

D.讀書須用意，一字值千金：想文采出眾，一字千金，就得在讀書時下一番苦功夫。

結(jié)合語境依次填入：“莫道君行早，更有早行人”“聽君一席話，勝讀十年書”“近水知魚性，近山識鳥音”“讀書須用意，一字值千金”。

故答案為：B；C；A；D。【點評】本題考查學(xué)生對諺語、俗語及慣用語的理解與辨析能力。作答此類問題，需要通過在平時學(xué)習(xí)中的積累來完成，結(jié)合題目中的選項辨析作答。18．【答案】（1）不知秋思落誰家（2）稻花香里說豐年（3）重于泰山；輕于鴻毛（4）與之俱學(xué)；弗若之矣；非然也（5）薄霧；蒸融；游絲樣【知識點】古詩詞填空【解析】【分析】（1）“今夜月白人盡望，不知秋思落誰家。”出自唐王建的《十五夜望月》。意思是：今天晚上人們都仰望當空明月，不知道這秋思之情落在了誰家?

（2）“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”出自宋代辛棄疾的《西江月?夜行黃沙道中》。意思是：在稻花的香氣里，耳邊傳來一陣陣青蛙的叫聲，好像在討論，說今年是一個豐收的好年景。

（3）毛澤東同志在《為人民服務(wù)》中引用了司馬遷的名句：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”這句話的意思是：每個人都注定要死，但死的意義有所不同，有的比泰山還重，有的比鴻毛還輕。

（4）“雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也?！背鲎浴秾W(xué)弈》，意思是：雖然他同前一個人一起學(xué)習(xí)，卻學(xué)得不如前一個。能說這是他的聰明才智不如前一個人嗎？我說：不是這樣的。

（5）“過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊？”書寫時注意“薄、融、游”等字的寫法。故答案為：（1）不知秋思落誰家；（2）稻花香里說豐年；（3）重于泰山；輕于鴻毛；（4）與之俱學(xué)；弗若之矣；非然也；（5）薄霧；蒸融；游絲樣?！军c評】本題考查學(xué)生對古詩文名句的識記與默寫能力。平時多積累，能熟練背誦并正確默寫。作答時根據(jù)題目要求，填寫正確的詩句，不寫錯別字即可?！敬鸢浮?9．C20．B21．D22．①幫我背槍和干糧袋。②背起我往前走。23．D24．這兩句話是環(huán)境描寫，寫出了天黑了還下起大雨，行軍更加困難了，老紅軍還堅持背著小紅軍一步一滑地向前走，突出表現(xiàn)了了老紅軍關(guān)心同志，舍己為人的品質(zhì)。并為下文老紅軍陷入沼澤做了鋪墊。25．第一句“要記住革命”是“我”想起老紅軍犧牲前的囑咐；第二句“要記住革命”是“我”堅定的信念。26．C【知識點】敘事類記敘文閱讀【解析】【點評】本題考查學(xué)生的閱讀理解能力。認真閱讀原文，在理解文章內(nèi)容及表達主題的基礎(chǔ)上，根據(jù)題目的具體要求，聯(lián)系上下文，抓住關(guān)鍵語句分析作答即可。19．本題考查學(xué)生對文章內(nèi)容的理解能力。由“干糧早就吃光了，皮帶也煮著吃了。我空著肚子，拖著兩條僵硬的腿，一步一挨地向前走著。背上的槍支和子彈就像一座山似的，壓得我喘不過氣來。唉！就是在這稀泥地上躺一會兒也好啊”可知，“我”又累又餓。

故答案為：C。20．本題考查學(xué)生對文章內(nèi)容的理解能力。由“‘啊，斑竹園！有名的金寨大暴動，就是從你們那兒搞起來的。我在那兒賣過帽子?！稽c不錯，暴動前，我們村里來過幾個賣帽子的人。我記得清清楚楚，爸爸還給我買了一頂?；丶襾硐崎_帽里子一看，里面有張小紙條，寫著‘打倒土豪劣紳’。真想不到，當年賣帽子的同志竟在這里碰上了”可知，是因為老紅軍參加過金寨大暴動。

故答案為：B。21．本題考查學(xué)生對外貌描寫的理解與辨析能力。描寫老紅軍外貌的句子是“他比我高兩頭，寬寬的肩膀，魁梧的身材，只是臉又黃又瘦，兩只眼睛深深地陷了下去”，從對人物的外面描寫中可知，這句話表現(xiàn)老紅軍很饑餓很疲憊。

故答案為：D。22．本題考查學(xué)生對文章內(nèi)容的概括能力。①由“他一邊說，一邊摘下我的槍，連空干糧袋也摘了去”看概括為：幫我背槍和干糧袋。②由“他不容分說，背起我就往前走”可概括為：背起我往前走。

故答案為：①幫我背槍和干糧袋。②背起我往前走。23．本題考查學(xué)生對動作描寫的理解與辨析能力?！八昧Π盐彝弦豁敚幌伦影盐宜υ谝贿叀?，老紅軍陷入沼澤，卻救了“我”，最能表現(xiàn)他舍己為人的高貴品質(zhì)。

故答案為：D。24．本題考查學(xué)生對環(huán)境描寫作用的理解能力。這兩句話是環(huán)境描寫，內(nèi)容方面，寫出了天黑了還下起大雨，行軍更加困難了，老紅軍還堅持背著小紅軍一步一滑地向前走，突出表現(xiàn)了了老紅軍關(guān)心同志，舍己為人的品質(zhì)。結(jié)構(gòu)方面，為后文老紅軍陷入沼澤地埋下伏筆。

故答案為：這兩句話是環(huán)境描寫，寫出了天黑了還下起大雨，行軍更加困難了，老紅軍還堅持背著小紅軍一步一滑地向前走，突出表現(xiàn)了了老紅軍關(guān)心同志，舍己為人的品質(zhì)。并為下文老紅軍陷入沼澤做了鋪墊。25．本題考查學(xué)生對句子含義的理解能力。由“‘要記住革命！’——我想起他犧牲前說的話”可知，第一句“要記住革命”是“我”想起老紅軍犧牲前的囑咐；由“對，要記住革命！我抬起頭來，透過無邊的風(fēng)雨，透過無邊的黑暗，我仿佛看見了一條光明大路，這條大路一直通向遙遠的陜北。我鼓起勇氣，邁開大步，向著部隊前進的方向走去”可知，第二句“要記住革命”是“我”堅定的信念。

故答案為：第一句“要記住革命”是“我”想起老紅軍犧牲前的囑咐；第二句“要記住革命”是“我”堅定的信念。26．本題考查學(xué)生對文章主要內(nèi)容的歸納能力。閱讀文章內(nèi)容，以“什么時間，誰做了什么事”的形式概括即可。如：本文主要內(nèi)容是紅軍長征過草地時，一位老紅軍為了幫助掉隊的小戰(zhàn)士趕上部隊，陷入泥潭壯烈犧牲的故事。

故選：C?！敬鸢浮?7．C28．B29．各種生物（或動植物）之間通過吃與被吃（或捕食關(guān)系）聯(lián)系起來的鏈條（或序列）30．D31．B【知識點】說明文閱讀【解析】【點評】本題考查學(xué)生的閱讀理解能力。認真閱讀原文，在理解文章內(nèi)容及表達主題的基礎(chǔ)上，根據(jù)題目的具體要求，聯(lián)系上下文，抓住關(guān)鍵語句分析作答即可。27．本題考查學(xué)生對文章內(nèi)容的理解與辨析能力?！耙环N動物常常被多種動物所吃”說明的是動物之間的關(guān)系，而不是動植物之間的關(guān)系。

故答案為：C。28．本題考查學(xué)生對文章內(nèi)容的理解與辨析能力。由原文“田鼠的天敵是貓，貓多了，鼠少了，土蜂就多了；紅三葉草傳粉多了，自然就長得繁茂了”可知，“貓多了——田鼠少了——土蜂多了——紅三葉草長得茂盛”正確。

故答案為：B。29．本題考查學(xué)生對定義的概括能力。由“自然界存在著數(shù)不清的食物鏈，各個環(huán)節(jié)，縱橫交錯，復(fù)雜多樣，草被羊吃，羊被虎吞；鼠吃禾谷，貓頭鷹捕鼠一種植物往往被多種動物所吃：羊吃草，牛、馬也吃草；一種動物往往吃幾種食物：麻雀吃禾谷，也吃蟲子；一種動物常常被多種動物吃；狼和豹也像虎那樣，吃牛、羊”可概括為：“食物鏈”是指各種生物（或動植物）之間通過吃與被吃（或捕食關(guān)系）聯(lián)系起來的鏈條（或序列）。

故答案為：各種生物（或動植物）之間通過吃與被吃（或捕食關(guān)系）聯(lián)系起來的鏈條（或序列）30．本題考查學(xué)生對中心句的提取能力。通過閱讀文本可知，最后一段是對全文的總結(jié)。中心句為“動植物之間這樣相互依存、彼此制約的關(guān)系，組成了一個錯綜復(fù)雜的網(wǎng)——生命之網(wǎng)”。

故答案為：D。31．本題考查學(xué)生對說明方法的理解能力。由“田鼠的天敵是貓，貓多了，鼠少了，土蜂就多了；紅三葉草傳粉多了，自然就長得繁茂了”“草被羊吃，羊被虎吞；鼠吃禾谷，貓頭鷹捕鼠一種植物往往被多種動物所吃：羊吃草，牛、馬也吃草；一種動物往往吃幾種食物：麻雀吃禾谷，也吃蟲子；一種動物常常被多種動物吃；狼和豹也像虎那樣，吃牛、羊”等可知，本文主要的說明方法是舉例子。

故答案為：B。【答案】32．2021年的青少年近視率比2018年高，高中生的近視率比初中生高，初中生的近視率比小學(xué)生高。33．觀點：減少青少年近視最有效的方法就是增加戶外活動。；事例：①近視研究專家估計孩子們需要每天在至少10000勒克斯的光照下待上約3個小時才能避免近視。②廣州中山眼科中心開展了實驗表明參加戶外課的學(xué)生近視的比例比不參加戶外課的學(xué)生低。34．多到戶外活動，可以避免近視。【知識點】非連續(xù)性文本閱讀【解析】【點評】本題考查學(xué)生對材料的閱讀理解能力。認真閱讀材料，在理解材料內(nèi)容的基礎(chǔ)上，根據(jù)題目的具體要求，聯(lián)系上下文，認真分析作答即可。32．本題考查學(xué)生對信息的提取能力。從材料二中的統(tǒng)計圖中，可以看出，2021年的青少年近視率比2018年高，高中生的近視率比初中生高，初中生的近視率比小學(xué)生高。

故答案為：2021年的青少年近視率比2018年高，高中生的近視率比初中生高，初中生的近視率比小學(xué)生高。33．本題考查學(xué)生對信息的提取和內(nèi)容的概括能力。材料一開門見山提出觀點：減少青少年近視最有效的方法就是增加戶外活動。接下來用具體事例進行證明，事例：①近視研究專家估計孩子們需要每天在至少10000勒克斯的光照下待上約3個小時才能避免近視。②廣州中山眼科中心開展了實驗表明參加戶外課的學(xué)生近視的比例比不參加戶外課的學(xué)生低。

故答案為：觀點：減少青少年近視最有效的方法就是增加戶外活動。事例：①近視研究專家估計孩子們需要每天在至少10000勒克斯的光照下待上約3個小時才能避免近視。②廣州中山眼科中心開展了實驗表明參加戶外課的學(xué)生近視的比例比不參加戶外課的學(xué)生低。34．本題考查學(xué)生的語言表達能力。結(jié)合材料的主要內(nèi)容及生活經(jīng)驗進行勸說，作答語言得體、合理即可。如：多到戶外活動，可以避免近視。

故答案為：多到戶外活動，可以避免近視。35．【答案】我生活在溫暖之中溫暖是草坪里的花朵，草坪因它而變得生機盎然；溫暖是夜空里的星星，夜空因它而變得美麗動人；溫暖是太陽的光環(huán)，太陽因它而變得光彩奪目。溫暖就像我的影子，與我形影不離。我生活在溫暖中。

記得有一次，因為一點小事，我和同學(xué)吵得驚天地、泣鬼神。整