四川省江油市2025年春九年級第一次中考模擬試卷暨開學測試（化學試卷）一．選擇題（每小題2分，共40分）1．海洋是重要的資源，利用海水可以得到許多產(chǎn)品，①海水“曬鹽”；②海水“制堿”；③海水“淡化”；④從海水中提取鎂，其中主要利用化學變化的是（）A．只有②④ B．①②④ C．只有② D．全部2．中國政府向世界宣布2030年前實現(xiàn)碳達峰，2060年前實現(xiàn)碳中和。下列做法不利于實現(xiàn)“碳達峰、碳中和”的是（）A．綠色出行 B．火力發(fā)電 C．植樹造林 D．節(jié)約用電3．下列物質(zhì)由陰、陽離子構(gòu)成的是（）A．銅 B．干冰 C．氯化鈉 D．金剛石4．教材中介紹了拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分（實驗氣裝置如圖所示）。在實驗中下列說法中不合理的是（）A．汞槽和曲頸甑中汞的作用都是消耗氧氣，長時間加熱能將密閉裝置內(nèi)空氣中的氧氣幾乎耗盡 B．在汞槽中的汞起到液封的作用 C．生成的化合物加熱分解又能得到汞和氧氣，且氧氣的體積恰好等于密閉容器中減小的體積 D．實驗結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)曲頸甑中剩余氣體不支持燃燒，說明空氣為混合物5．下列各組物質(zhì)中，前者屬于純凈物，后者屬于混合物的是（）A．二氧化碳，冰水混合物 B．礦泉水，加熱高錳酸鉀后的剩余固體 C．液氧，澄清石灰水 D．潔凈的空氣，碳酸飲料6．下列有關(guān)物質(zhì)燃燒時實驗現(xiàn)象的描述中，正確的是（）A．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧 B．硫在空氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體 C．鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色的固體四氧化三鐵 D．木炭在氧氣中比在空氣中燃燒更劇烈，發(fā)出白光7．物質(zhì)的性質(zhì)決定用途．下列因果關(guān)系不成立的是（）A．因為鎂燃燒能產(chǎn)生耀眼白光，所以可用于制作照明彈 B．因為石墨能導電，所以常被用來制造電池電極 C．因為氮氣化學性質(zhì)穩(wěn)定，所以充入包裝袋內(nèi)延長食品保存期限 D．因為氧氣能支持燃燒，所以常用作燃料8．科學思維是化學核心素養(yǎng)的重要組成部分。下列說法正確的是（）A．對比：H2O和H2O2的組成元素相同，化學性質(zhì)相同 B．歸納：點燃所有可燃性氣體前一定要驗純 C．分析：金剛石與石墨物理性質(zhì)差異大是由于構(gòu)成兩者的原子不同 D．推理：化學反應均遵守質(zhì)量守恒定律，故1gC與1gO2反應生成2gCO29．下列實驗裝置圖中，可用于實驗室制取并收集氫氣的裝置是（）A．①⑤ B．②④ C．①④ D．②③10．化學符號“2N”表示（）A．兩個氮原子 B．一個氮分子 C．氮氣 D．兩個氮元素11．燒木柴時通常把木柴架空一些，木柴燃燒得更旺，這是因為（）A．這樣散熱快 B．木柴是可燃物 C．溫度易達到著火點 D．使木柴與空氣充分接觸12．把一定質(zhì)量的純凈物E和40g的純凈物F，如圖進行反應．反應結(jié)束后，可生成44gG物質(zhì)和9gH物質(zhì)．下列關(guān)于該反應的說法正確的是反應前反應后（）A．9gH物質(zhì)中氫元素的質(zhì)量為2克 B．E為含氧化合物 C．G和H的分子個數(shù)比為1：2 D．E分子中原子個數(shù)比為1：113．在一定條件下，一密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示，下列說法不正確的是（）物質(zhì)甲乙丙丁反應前的質(zhì)量/g1015201反應后的質(zhì)量/g01035xA．x的值等于1 B．丁一定是該反應的催化劑 C．該反應屬于化合反應 D．該反應中甲與乙的質(zhì)量比為2：114．我國的北斗導航衛(wèi)星系統(tǒng)采用銣原子鐘提供精確時間。銣元素在元素周期表中的部分信息與銣原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，下列說法不正確的是（）A．銣元素為金屬元素 B．銣原子核內(nèi)有37個質(zhì)子 C．n的值為18 D．銣的氧化物的化學式為RbO15．4Al+3O2點燃ˉ2Al2O3這一反應中，Al、O2、Al2O3A．4：3：2 B．27：24：51 C．27：32：102 D．無法確定16．下列情況下所采用的滅火方法中，不恰當?shù)氖牵ǎ〢．草原著火時，常在著火周圍割開一條草道 B．酒精燈不慎打翻起火時，用濕抹布撲蓋 C．電器因短路起火時，用水撲滅 D．用液態(tài)二氧化碳滅火器撲滅圖書、檔案等處的著火17．抗擊“新冠肺炎”過程中，84消毒液是一種常用的消毒劑。84消毒液的主要成分是次氯酸鈉（NaClO），具有漂白作用。潔廁靈主要成分是鹽酸，這兩種液體混合會發(fā)生反應：2HCl+NaClO═NaCl+Cl2↑+X。下列說法錯誤的是（）A．X的化學式為H2O B．次氯酸鈉不屬于氧化物 C．反應前后涉及到氯元素的化合價有﹣1、+1、0 D．該反應屬于置換反應18．將金屬X放入硫酸銅溶液中，X表面析出紅色固體；若放入硝酸鎂溶液中，無明顯現(xiàn)象．據(jù)此判斷，Mg、Cu、X三種金屬的活動性有強到弱排列順序正確的是（）A．Mg＞X＞Cu B．X＞Mg＞Cu C．Mg＞Cu＞X D．Cu＞Mg＞X19．如圖所示進行有關(guān)碳及其氧化物的性質(zhì)實驗，錯誤的說法是（）A．該裝置的不足之處是沒有進行尾氣處理 B．甲處發(fā)生的反應是一個典型的吸熱反應 C．丙處的試管可以防止液體倒吸入玻璃管 D．甲、乙兩處的現(xiàn)象分別是：黑色粉末減少，黑色粉末逐漸變紅20．充分煅燒20t含碳酸鈣80%的石灰石，可制得含雜質(zhì)的生石灰的質(zhì)量為（）A．8.96t B．11.2t C．10t D．12.96t二．填空題（共18分）21．（4分）用化學符號填空：（1）生活中處處有化學，通過學習我們知道雨雪等自然現(xiàn)象證明空氣中有。（2）能使帶火星的木條復燃的氣體是。（3）能使澄清石灰水變渾濁的無色、無味氣體是。（4）鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，產(chǎn)生一種黑色固體是。22．（8分）水和燃料與生產(chǎn)生活息息相關(guān)，請用所學知識回答下列問題。（1）茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)，可將茶葉與茶水分離，該設計利用的化學原理是（填操作名稱）。（2）自制凈水器中常加入，用于除去水中的異味和色素。（3）井水中含有較多的鈣、鎂離子，為降低硬度，生活中可采用的方法是。（4）硬水和軟水可以用來區(qū)別。（5）化石能源包括煤、和天然氣，均是（填“可再生”或“不可再生”）能源；煤的大量使用會產(chǎn)生、NO2等污染物，這些污染物在空氣中會形成破壞環(huán)境。23．（6分）實驗室有兩瓶失去標簽的無色液體，同學們結(jié)合最近完成的實驗推測可能是蒸餾水或過氧化氫溶液。他們通過以下探究實驗鑒別了兩種液體，并構(gòu)建了如圖所示物質(zhì)之間轉(zhuǎn)化的關(guān)系網(wǎng)絡。（“→”表示某一種物質(zhì)經(jīng)一步反應可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，部分反應物、生成物及反應條件已略去）（1）將兩種液體標記為A和B，分別取兩種液體于兩支試管中，分別向其中加入一種黑色固體，發(fā)現(xiàn)盛放B物質(zhì)的試管中產(chǎn)生了大量氣體C，盛放A物質(zhì)的試管中沒有明顯的實驗現(xiàn)象。B→C的化學方程式是。（2）收集上述實驗產(chǎn)生的氣體C于一個集氣瓶中，取少量紅磷點燃后伸入該集氣瓶，觀察到產(chǎn)生了大量的白煙D，物質(zhì)D的化學式是，該反應的基本反應類型是。（3）小王同學提出A物質(zhì)在一定條件下也可以生成氣體C，A→C的微觀實質(zhì)是，他認為利用該實驗也能設計方案鑒別A、B兩種液體，你認為小王同學的觀點是否正確，并說明理由：。三、．工藝流程題（共4分）24．（4分）能源“非石油化”是戰(zhàn)略目標，發(fā)展以CH4、CO2（均系溫室氣體）等為原料的“C1化學”成為當今化工生產(chǎn)的必然趨勢。天然氣中常含有H2S等有毒氣體，圖為天然氣合成氨的工藝流程。（1）已知H2S與FeS中硫元素的化合價相同，則FeS的名稱為。（2）合成氨的原料之一為氮氣，該流程中為合成氨提供氮氣的物質(zhì)是；圖②中H2與N2化合生成NH3時，若沒有其他含有氮、氫元素的物質(zhì)生成，則H2與N2的分子個數(shù)比為。（3）流程中被循環(huán)使用的物質(zhì)是（填化學式）。四．科學探究題（共19分）25．（7分）如圖是實驗室中用于制取和收集氣體的裝置圖。請回答：（1）儀器①、②的名稱分別是①；②。（2）用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是（填字母），裝入藥品前必須進行的一步操作是，氯酸鉀制取氧氣的化學方程式為；當用裝置C收集滿O2后，取出集氣瓶，停止該實驗的正確操作是。26．（12分）某化學興趣小組對一包干燥的紅色粉末組成進行探究，它由Cu、Fe2O3、Fe（OH）3三種固體中的一種或兩種組成。資料：①2Fe（OH）3△ˉFe2O3+3H2②白色無水CuSO4遇水變藍③Cu在FeCl3溶液中發(fā)生反應：2FeCl3+Cu═2FeCl2+CuCl2（1）甲同學取適量粉末按圖1進行實驗，無水CuSO4沒有變藍，則固體中沒有。（2）在甲同學實驗結(jié)論的基礎上，乙同學另取少量紅色粉末于試管中，滴加足量稀鹽酸，振蕩后觀察，發(fā)現(xiàn)固體全部消失，溶液變色。乙同學認為固體沒有金屬Cu，你認為他的結(jié)論是否正確，為什么？。請你在乙同學實驗的基礎上，根據(jù)反應后的物質(zhì)繼續(xù)設計實驗探究固體成分，實驗方案：。（3）丙同學為進一步確定紅色粉末的組成，稱取粉末5.0g裝入硬質(zhì)玻璃管中，按圖2進行實驗。反應前后都通一段時間的CO氣體。反應前后稱量相關(guān)裝置和物質(zhì)的總質(zhì)量，其數(shù)據(jù)如下表：反應前反應后Ⅰ組玻璃管和紅色粉末的總質(zhì)量為37.3g玻璃管和固體物質(zhì)的總質(zhì)量為36.1gⅡ組洗氣瓶和所盛溶液的總質(zhì)量為180.0g洗氣瓶和瓶中物質(zhì)的總質(zhì)量為183.1g①寫出A裝置中發(fā)生反應的化學方程式。②圖2裝置有不足之處，應該如何改進？。③應該選擇組的實驗數(shù)據(jù)計算來確定紅色粉末的組成，根據(jù)所選數(shù)據(jù)，計算各成分的質(zhì)量為。五．解答題（共9分）27．（9分）合理利用化石燃料資源，是值得我們探索的課題，根據(jù)下列材料回答問題。材料一：上冊教材表7﹣3是2009年我國化石能源基礎儲量和年產(chǎn)量，以下為部分數(shù)據(jù)?；A儲量年產(chǎn)量煤3261億噸30.5億噸材料二：益陽市家用燃料的使用，經(jīng)歷了如圖所示的過程，括號中的物質(zhì)是對應燃料的主要成分。（1）根據(jù)材料一提供的數(shù)據(jù)，從2009年起，估算煤只可開采106.9年，請你對化石燃料的使用或開發(fā)提出一條合理的建議；（2）下列對我市燃料使用的相關(guān)說法正確的是（填字母代號）。A．蜂窩煤燃燒時排放出SO2和NO2等污染物B．我市燃料的使用經(jīng)歷圖，說明燃料的燃燒利用率在逐步提高C．管道天然氣主要成分比罐裝液化石油氣主要成分的含碳量更高六．計算題（共10分）28．（10分）用沉淀法可測定食用堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)。取12g食用堿樣品（有少量的雜質(zhì)氯化鈉），加水完