PAGE22024—2025學(xué)年第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量評價試題九年級理科綜合物理部分（考試時間80分鐘試題總分80分）注意事項(xiàng)：1．本試卷共8頁，滿分80分，考試時間80分鐘。2．答案全部在答題卡上完成，答在試卷上無效。第I卷選擇題（共30分）一、選擇題（本大題共10個小題。每小題3分，共30分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求，請選出并在答題卡上將該選項(xiàng)涂黑。）1．下列數(shù)據(jù)中，最接近生活實(shí)際的是A．一個分子的直徑為10-1m B．汽油的熱值為4.6J/kgC．手機(jī)電池的電壓3.7V D．人體安全電壓36V2．2024年12月我國春節(jié)申遺成功。過春節(jié)我們國家有很多風(fēng)俗，臘月二十八有蒸棗饃的習(xí)俗，因此也有“二十八，把面發(fā)”的俗語，寓意日子過得起發(fā)、生活蒸蒸日上，一年更比一年好，在蒸棗饃的過程中，下列說法中正確的是A．棗饃內(nèi)能增大是通過做功實(shí)現(xiàn)的B．水沸騰后，鍋面上“白霧彌漫”，這一物態(tài)變化過程和“霜”的形成過程相同C．剛出鍋的棗饃非常燙手，因?yàn)楦邷氐臈楌x含有的熱量多D．水沸騰后，棗饃香味更濃，因?yàn)闇囟仍礁撸肿舆\(yùn)動越劇烈3．如圖是某汽油機(jī)的主要能量流向和相關(guān)參數(shù)圖，下列說法正確的是A．有用機(jī)械能所占比例最大 B．廢氣帶走的能量占比為25%C．該汽油機(jī)的效率為35% D．減少機(jī)械摩擦不能提高汽油機(jī)效率4．生活中，我們應(yīng)“珍愛生命，規(guī)范用電”。下列不符合安全用電原則的是A．更換燈泡前先斷開電源B．了解家庭電路中總開關(guān)的位置，學(xué)會在緊急情況下斷開總開關(guān)C．不用濕手將電吹風(fēng)機(jī)插頭插在電源上D．電器設(shè)備起火可用水直接撲滅5．某智能掃地機(jī)器人，有手動和語音兩種開關(guān)模式。無論手動觸摸按鈕（相當(dāng)于閉合開關(guān)S1），還是語音發(fā)出指令（相當(dāng)于閉合開關(guān)S2），電動機(jī)M都開始工作，掃地機(jī)器人進(jìn)入打掃模式。下圖設(shè)計(jì)的電路中符合上述要求的是A．B．C．D．6．如圖所示，電路中電源兩端的電壓保持不變，閉合開關(guān)S，電流表A1、A2的示數(shù)分別為I1、I2，電壓表V的示數(shù)為U。某時刻，在滑動變阻器滑片P位置沒有改變的情況下，突然出現(xiàn)電流表A2的示數(shù)減小為I1，而電流表A1和電壓表V示數(shù)不變的現(xiàn)象，對于此電路可能出現(xiàn)的故障，下列判斷中正確的是A．電燈L出現(xiàn)斷路B．電燈L出現(xiàn)短路C．滑動變阻器出現(xiàn)斷路D．開關(guān)斷路7．圖甲是一種磁懸浮地球儀擺件，地球儀內(nèi)部裝有磁鐵，底座內(nèi)部裝有如圖乙所示的電磁鐵，下列說法正確的是A．圖乙中，電磁鐵周圍存在著磁場和磁感線B．圖甲中，地球儀利用同種電荷相互排斥的原理懸浮C．圖甲中，地球儀下端的磁鐵的磁極為S極D．圖乙中，將電源正、負(fù)極對調(diào)后，電磁鐵周圍的磁場方向不變8．無線充電是一種增加手機(jī)續(xù)航時間的方式。無線充電的技術(shù)原理是電流流過送電線圈產(chǎn)生磁場，受電線圈靠近該磁場時就會產(chǎn)生電流，給智能手機(jī)充電，如圖所示。受電線圈靠近磁場產(chǎn)生電流用到了下圖哪個實(shí)驗(yàn)的原理A．B．C．D．9．如圖甲所示的手持式電子測溫儀。圖乙是它工作的原理圖，其中電源電壓保持不變，定值電阻為保護(hù)電阻，R是熱敏電阻，用它靠近人體測量體溫，顯示儀是由電流表或電壓表改裝而成。在測量人的體溫時顯示儀的示數(shù)會隨被測者體溫的升高而變大，則下列分析正確的是A．熱敏電阻R的阻值隨著溫度的升高而減小B．被測溫者體溫越高，電路中的電流越小C．圖乙中的顯示儀是由電流表改裝成的D．將更換為阻值更小的電阻，測相同溫度，顯示儀示數(shù)變小10．小明測量小燈泡的電功率，電路如圖甲所示，電源電壓恒為6V，小燈泡上標(biāo)有“3.8V”字樣。實(shí)驗(yàn)得到小燈泡的U-I圖像如圖乙所示。下列分析正確的是A．閉合開關(guān)S前，滑動變阻器的滑片P應(yīng)滑到最左端B．小燈泡的電阻約為12.7ΩC．小燈泡正常發(fā)光10min，消耗的電能為684JD．小燈泡兩端電壓為2.0V時，滑動變阻器消耗的電功率為8.8W第=2\*ROMANII卷非選擇題（共50分）二、實(shí)驗(yàn)探究題（本大題共5個小題。11題7分、12題8分、13題3分、14題4分、15題3分，共25分）11．在“探究電流與電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，可供使用的實(shí)驗(yàn)器材有：電源（電壓恒為3V）、電流表、電壓表、滑動變阻器、開關(guān)各一個，三個阻值不同的定值電阻（5Ω、10Ω、20Ω）和導(dǎo)線若干。（1）連接電路時，開關(guān)應(yīng)處于▲狀態(tài)；（2）正確連接電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表均無示數(shù)，用一根導(dǎo)線分別與定值電阻和電流表并聯(lián)，兩表仍無示數(shù)，當(dāng)導(dǎo)線與滑動變阻器并聯(lián)時，發(fā)現(xiàn)兩表指針有明顯偏轉(zhuǎn)，故障原因是▲；（3）排除故障后，閉合開關(guān)，電壓表的示數(shù)為0.6V，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則此時電流為▲A，使用的定值電阻阻值為▲Ω；（4）圖丙是根據(jù)測量的數(shù)據(jù)繪制的電流與電阻關(guān)系的圖像，分析圖像可得出結(jié)論：▲；此實(shí)驗(yàn)中控制的導(dǎo)體兩端的電壓是▲V。（5）小晉利用電源（電壓恒定）、電流表、阻值為R0的定值電阻、銘牌磨損的滑動變阻器、開關(guān)和單刀雙擲開關(guān)各一個，設(shè)計(jì)了如圖丁的電路，測量未知電阻Rx的阻值，請將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整：①開關(guān)S閉合，開關(guān)S1接a時，移動變阻器的滑片到某一位置，此時電流表的示數(shù)為I1；②開關(guān)S閉合，開關(guān)S1接b時，變阻器的滑片▲（選填“移到最左端”、“移到最右端”或“保持不動”），此時電流表的示數(shù)為I2；③電阻Rx=▲（用I1、I2和R0表示）。12．實(shí)驗(yàn)小組用伏安法測量小燈泡正常發(fā)光時小燈泡的額定功率。已知電源是兩節(jié)新干電池、待測小燈泡的額定電壓為2.5V。（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線將如圖甲所示的電路連接完整（要求滑片向右移動燈泡變暗）。（2）閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片應(yīng)置于最▲（選填“左”或“右”）端，然后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電壓表示數(shù)接近電源電壓，電流表無示數(shù)，則電路故障可能是小燈泡▲。（3）排除故障后，移動滑片到某一位置，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，為▲V，要測量小燈泡正常發(fā)光時的電流，應(yīng)將滑動變阻器的滑片向▲（選填“左”或“右”）移動，直至電壓表的示數(shù)為2.5V時，觀察到電流表的示數(shù)如圖丙所示，則小燈泡的額定功率為▲W。13．如圖甲所示是“探究影響通電螺線管磁性強(qiáng)弱的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置。（1）閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片向右移動，電磁鐵的磁性▲（填“變強(qiáng)”或“變?nèi)酢保?，此時通電螺線管的下端是▲（填“N”或“S”）極。（2）根據(jù)該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸龅慕Y(jié)論：▲14．實(shí)踐小組想探究液體的導(dǎo)電性與哪些因素有關(guān)。他們猜想：液體導(dǎo)電性可能與液體的濃度和接入電路中液體的橫截面積有關(guān)。基于猜想，小組同學(xué)用長方體水槽、食鹽水、電極、電源、滑動變阻器、電流表、開關(guān)和導(dǎo)線等器材進(jìn)行了探究。他們連接的實(shí)驗(yàn)電路如圖甲所示，其中電極M、N分別固定在長方體水槽左、右兩側(cè)底部的中央。小組同學(xué)不斷向水槽中加入食鹽水，并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表所示。（1）實(shí)驗(yàn)中，食鹽水溶液的導(dǎo)電性是通過▲反映的。（2）請你根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在圖乙坐標(biāo)系中描點(diǎn)作出圖像。分析圖像可以得出結(jié)論：_▲_（3）結(jié)合生活實(shí)際，你認(rèn)為除了液體濃度和接入電路中液體的橫截面積外，還有哪些因素可能影響液體導(dǎo)電性，并據(jù)此提出一個可探究的科學(xué)問題：▲。15．小晉同學(xué)在學(xué)習(xí)了電與磁知識后，對磁現(xiàn)象很感興趣。一天晚上，他在臺燈下研究磁鐵，偶然發(fā)現(xiàn)當(dāng)磁鐵靠近發(fā)光的臺燈（白熾燈）時，燈泡內(nèi)的鎢絲晃動了。讓我們和小晉一起來探究，小晉提出的問題是：鎢絲在磁場中受力的原因是什么？實(shí)驗(yàn)猜想：▲實(shí)驗(yàn)步驟：▲實(shí)驗(yàn)結(jié)論：▲三、綜合應(yīng)用（本大題共6個小題。16、17題每空1分共8分，18題3分，19題2分，20題6分，21題6分,共2分）16．小晉在成長筆記中記錄如下錯題，請你幫助他找出錯誤之處，分析錯因，并寫出正確分析過程：錯題記錄錯題改正錯誤之處：錯誤之處：▲錯因分析：▲正確答案：▲兩個電阻R1、R2，R1上面標(biāo)有“3V0.3A”，R2上標(biāo)有“6V0.2A”,計(jì)算兩電阻并聯(lián)時，干路最大電流是多少？小晉的做法：兩電阻并聯(lián)時干路最大電流：I=I1+I2=0.3A+0.2A=0.5A17．閱讀下列材料，并回答問題。北京時間2024年12月17日12時51分，神舟十九號航天員蔡旭哲打開問天實(shí)驗(yàn)艙出艙艙門。14時32分，航天員宋令東也來到艙外，與蔡旭哲協(xié)同作業(yè)，航天員王浩澤在天和核心艙內(nèi)進(jìn)行支持。經(jīng)過9小時的出艙活動，蔡旭哲、宋令東、王浩澤密切協(xié)同，在空間站機(jī)械臂和地面科研人員配合支持下，蔡旭哲、宋令東安全返回問天實(shí)驗(yàn)艙，出艙活動取得圓滿成功。在出艙過程中，航天員處于微重力環(huán)境，這是由于他們在距離地球較遠(yuǎn)處，受到的地球引力幾乎全部用于提供向心力，使得他們處于失重狀態(tài)。在這種環(huán)境下，航天員的行動和操作與在地面上有很大不同，需要通過特殊的訓(xùn)練和裝備來適應(yīng)?？臻g站機(jī)械臂在協(xié)助航天員出艙活動中起到了關(guān)鍵作用，其運(yùn)用了杠桿原理和力的合成與分解等物理知識。機(jī)械臂通過多個關(guān)節(jié)的運(yùn)動，能夠靈活地調(diào)整位置和姿態(tài)，為航天員提供支撐和助力，幫助他們完成各種任務(wù)。在整個出艙過程中，通過安裝在空間站和航天員身上的各種攝像機(jī)，適時傳回了清晰的畫面，讓地面控制中心的科研人員能夠?qū)崟r掌握出艙情況，也讓我們能夠直觀地看到航天員在太空的工作場景。此外，在空間站的建設(shè)和運(yùn)行過程中，也離不開電學(xué)物理知識的應(yīng)用。空間站的太陽能電池板為整個空間站的運(yùn)行提供能源。同時，為了實(shí)現(xiàn)能源的有效利用和分配，還需要配備先進(jìn)的電力管理系統(tǒng)，對電能進(jìn)行存儲、轉(zhuǎn)換和分配，確保各個設(shè)備在不同的工作狀態(tài)下都能得到穩(wěn)定的電力供應(yīng)。這次神舟十九號的出艙活動，不僅展示了我國航天員的高超技能和勇氣，也體現(xiàn)了我國航天領(lǐng)域科技的高速發(fā)展。（1）空間站機(jī)械臂為航天員提供▲，幫助他們完成各種任務(wù)。（2）地面控制中心的科研人員能夠?qū)崟r掌握出艙情況，也讓我們能夠直觀地看到航天員在太空的工作場景，這些畫面的傳輸利用了▲（填“電磁波”或“超聲波”）通信技術(shù)，讓信息在太空中進(jìn)行傳輸被地面接收。（3）空間站的太陽能電池板將▲轉(zhuǎn)化為▲，為整個空間站的運(yùn)行提供能源，太陽能屬于▲（填“可再生能源”或“不可再生能源”）。18．小晉家的電熱水壺由于長期使用，接線口的絕緣皮烤焦了，小晉告訴爸爸：“要及時更換新的導(dǎo)線，因?yàn)榻^緣皮破損或老化，容易造成短路，從而引發(fā)火災(zāi)?！闭埬阌梦锢碇R幫小晉解釋一下引發(fā)火災(zāi)的原因。19．如圖所示，請用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖中元件接入家庭電路中，要求：①聲控開關(guān)和光控開關(guān)同時控制電燈亮與滅；②三孔插座單獨(dú)接入。20．學(xué)校開展了防溺水安全教育后，小圓經(jīng)過小組合作探究，設(shè)計(jì)了一種可以戴在手腕上的防溺水定位求救報警器，其簡化電路如圖甲所示。已知電源電壓恒定，報警器由電壓表改裝，定值電阻R0的阻值為10Ω，RP是壓敏電阻，圖乙是壓敏電阻阻值RP隨水深h變化的圖像。報警器未浸入水中時，電流表示數(shù)是0.12A；報警器浸入水下深度h大于等于1m時，報警器報警。請根據(jù)以上信息，進(jìn)行下列計(jì)算：（1）電源電壓是多少？（2）報警器浸入水下剛開始報警時，電路中的電流是多少？（3）當(dāng)電流表的示數(shù)為0.2A時，報警器進(jìn)入水下的深度是多少？21．某學(xué)校為了保證學(xué)生在校期間能喝上熱水，為每個班級安裝了電熱直飲機(jī)（如圖甲所示）。