河南省鄭州市登封市2024-2025學(xué)年八年級上學(xué)期期末生物試題_第1頁
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河南省鄭州市登封市2024-2025學(xué)年八年級上學(xué)期期末生物試題考試時間:60分鐘?總分:100分?年級/班級:八年級一、選擇題(共10題,每題2分)要求:從每題的四個選項中選出正確答案。1.下列關(guān)于生物的基本特征,錯誤的是()A.細胞結(jié)構(gòu)B.新陳代謝C.生長和繁殖D.繁殖能力2.下列生物中,屬于真核生物的是()A.細菌B.病毒C.蘑菇D.蚊子3.下列關(guān)于生物分類的敘述,正確的是()A.生物分類是根據(jù)生物的形態(tài)和結(jié)構(gòu)來劃分的B.生物分類是根據(jù)生物的遺傳和進化關(guān)系來劃分的C.生物分類是根據(jù)生物的生理功能來劃分的D.生物分類是根據(jù)生物的生態(tài)環(huán)境來劃分的4.下列關(guān)于生物多樣性的敘述,錯誤的是()A.生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性B.生物多樣性對人類生存和發(fā)展具有重要意義C.生物多樣性是生物進化的結(jié)果D.生物多樣性是生物生存的基本條件5.下列關(guān)于生物的遺傳現(xiàn)象,錯誤的是()A.生物的遺傳現(xiàn)象是指生物在繁殖過程中,親子代之間在性狀上的相似性B.生物的遺傳現(xiàn)象是指生物在繁殖過程中,親子代之間在性狀上的差異性C.生物的遺傳現(xiàn)象是指生物在繁殖過程中,親子代之間在性狀上的穩(wěn)定性D.生物的遺傳現(xiàn)象是指生物在繁殖過程中,親子代之間在性狀上的可變性6.下列關(guān)于生物的變異現(xiàn)象,錯誤的是()A.生物的變異現(xiàn)象是指生物在繁殖過程中,親子代之間在性狀上的相似性B.生物的變異現(xiàn)象是指生物在繁殖過程中,親子代之間在性狀上的差異性C.生物的變異現(xiàn)象是指生物在繁殖過程中,親子代之間在性狀上的穩(wěn)定性D.生物的變異現(xiàn)象是指生物在繁殖過程中,親子代之間在性狀上的可變性7.下列關(guān)于生物的進化,錯誤的是()A.生物的進化是指生物在長期的進化過程中,形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能逐漸發(fā)生變化B.生物的進化是指生物在長期的進化過程中,遺傳和變異逐漸發(fā)生變化C.生物的進化是指生物在長期的進化過程中,適應(yīng)環(huán)境的能力逐漸增強D.生物的進化是指生物在長期的進化過程中,適應(yīng)環(huán)境的能力逐漸減弱8.下列關(guān)于生物的生態(tài)系統(tǒng)的敘述,錯誤的是()A.生態(tài)系統(tǒng)是指生物和非生物環(huán)境相互作用、相互依賴的統(tǒng)一整體B.生態(tài)系統(tǒng)包括生物群落和非生物環(huán)境C.生態(tài)系統(tǒng)是生物生存和發(fā)展的基本條件D.生態(tài)系統(tǒng)是生物多樣性的基礎(chǔ)9.下列關(guān)于生物的生態(tài)平衡,錯誤的是()A.生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和比例相對穩(wěn)定B.生態(tài)平衡是生態(tài)系統(tǒng)健康和穩(wěn)定的基礎(chǔ)C.生態(tài)平衡是生物多樣性的基礎(chǔ)D.生態(tài)平衡是生物生存和發(fā)展的基本條件10.下列關(guān)于生物的生態(tài)保護,錯誤的是()A.生態(tài)保護是指保護和改善生物的生存環(huán)境,維護生態(tài)平衡B.生態(tài)保護是指保護和恢復(fù)生物的遺傳多樣性C.生態(tài)保護是指保護和恢復(fù)生物的物種多樣性D.生態(tài)保護是指保護和恢復(fù)生物的生態(tài)系統(tǒng)多樣性二、填空題(共5題,每題2分)要求:根據(jù)所學(xué)知識,填寫下列空白。1.生物的基本特征有______、______、______、______、______。2.生物的分類等級從大到小依次是______、______、______、______、______。3.生物多樣性包括______、______、______。4.生物的遺傳現(xiàn)象是指______、______、______。5.生物的變異現(xiàn)象是指______、______、______。三、簡答題(共5題,每題5分)要求:根據(jù)所學(xué)知識,簡要回答下列問題。1.簡述生物的基本特征。2.簡述生物的分類等級。3.簡述生物多樣性的內(nèi)涵。4.簡述生物的遺傳現(xiàn)象。5.簡述生物的變異現(xiàn)象。四、論述題(共1題,10分)要求:根據(jù)所學(xué)知識,論述生物多樣性的重要性。五、實驗題(共1題,10分)要求:根據(jù)所學(xué)知識,完成下列實驗。實驗?zāi)康模河^察植物細胞的結(jié)構(gòu)。實驗材料:洋蔥鱗片葉、顯微鏡、載玻片、蓋玻片、碘液。實驗步驟:1.將洋蔥鱗片葉切成薄片,放在載玻片上。2.用蓋玻片覆蓋洋蔥鱗片葉薄片。3.在蓋玻片上滴加碘液。4.使用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉細胞的結(jié)構(gòu)。實驗結(jié)果:請描述你所觀察到的洋蔥鱗片葉細胞的結(jié)構(gòu)。六、綜合題(共1題,15分)要求:根據(jù)所學(xué)知識,分析下列問題。問題:我國生物多樣性的現(xiàn)狀及保護措施。分析:1.簡述我國生物多樣性的現(xiàn)狀。2.分析我國生物多樣性面臨的威脅。3.提出我國生物多樣性的保護措施。本次試卷答案如下:一、選擇題答案及解析:1.D。生物的基本特征包括細胞結(jié)構(gòu)、新陳代謝、生長和繁殖、應(yīng)激性、適應(yīng)性。2.C。蘑菇是真核生物,細菌是原核生物,病毒不是生物,蚊子是真核生物。3.B。生物分類是根據(jù)生物的遺傳和進化關(guān)系來劃分的。4.D。生物多樣性是生物生存的基本條件,對人類生存和發(fā)展具有重要意義。5.B。生物的遺傳現(xiàn)象是指生物在繁殖過程中,親子代之間在性狀上的相似性。6.A。生物的變異現(xiàn)象是指生物在繁殖過程中,親子代之間在性狀上的差異性。7.D。生物的進化是指生物在長期的進化過程中,適應(yīng)環(huán)境的能力逐漸增強。8.D。生態(tài)系統(tǒng)是生物多樣性的基礎(chǔ)。9.D。生態(tài)平衡是生物生存和發(fā)展的基本條件。10.B。生態(tài)保護是指保護和恢復(fù)生物的遺傳多樣性。二、填空題答案及解析:1.細胞結(jié)構(gòu)、新陳代謝、生長和繁殖、應(yīng)激性、適應(yīng)性。2.界、門、綱、目、科、屬、種。3.遺傳多樣性、物種多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性。4.生物的遺傳現(xiàn)象是指親子代之間在性狀上的相似性、穩(wěn)定性、可變性。5.生物的變異現(xiàn)象是指親子代之間在性狀上的差異性、穩(wěn)定性、可變性。三、簡答題答案及解析:1.生物的基本特征包括細胞結(jié)構(gòu)、新陳代謝、生長和繁殖、應(yīng)激性、適應(yīng)性。2.生物的分類等級從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種。3.生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性。4.生物的遺傳現(xiàn)象是指親子代之間在性狀上的相似性、穩(wěn)定性、可變性。5.生物的變異現(xiàn)象是指親子代之間在性狀上的差異性、穩(wěn)定性、可變性。四、論述題答案及解析:生物多樣性的重要性體現(xiàn)在以下幾個方面:1.保障人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ):生物多樣性為人類提供了食物、藥品、原材料等生活必需品。2.維護生態(tài)平衡:生物多樣性有助于維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定,促進物質(zhì)循環(huán)和能量流動。3.豐富科學(xué)研究和教育:生物多樣性為科學(xué)研究提供了豐富的資源,有助于提高教育質(zhì)量。4.促進經(jīng)濟發(fā)展:生物多樣性有助于發(fā)展旅游業(yè)、農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥業(yè)等產(chǎn)業(yè),推動經(jīng)濟發(fā)展。5.保護生物多樣性有助于應(yīng)對氣候變化:生物多樣性有助于調(diào)節(jié)氣候,提高地球的生態(tài)穩(wěn)定性。五、實驗題答案及解析:實驗結(jié)果:觀察到的洋蔥鱗片葉細胞結(jié)構(gòu)包括細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、液泡等。解析:洋蔥鱗片葉細胞是植物細胞,具有典型的細胞結(jié)構(gòu)。細胞壁位于細胞的最外層,起到支持和保護作用;細胞膜位于細胞壁內(nèi),具有選擇性透過性;細胞質(zhì)是細胞內(nèi)的液體,含有各種細胞器;細胞核是細胞的控制中心,含有遺傳物質(zhì);液泡是細胞內(nèi)的儲存器官,儲存水分、營養(yǎng)物質(zhì)等。六、綜合

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