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文檔簡介
一年級浙教版數(shù)學(xué)下學(xué)期期中綜合復(fù)習(xí)知識點練習(xí)單班級:_____________姓名:_____________計算題1.直接寫出得數(shù)。72-9=
20+39=
6+80=47-6=
59-3=
18+5-3=46-30=
82-7=
70-4-60=70-40=
65+8=
29-9+50=2.口算。3.直接寫得數(shù)。4.算一算。5.看一看,填一填,調(diào)皮的(
)擋住了幾?6+(___)=14
5+(___)=12
(___)+3=11(___)+7=1614-6=(___)
12-5=(___)
1-3=(___)
16-(___)=7填空題6.數(shù)一數(shù),將數(shù)字填在橫線上。________7.和19相鄰的兩個數(shù)是(______)和(______)。8.小動物們排成一隊去游玩.一共有________只動物去游玩,小兔排在第一個,________排在第7個.9.二年級(1)班同學(xué)參加英語、美術(shù)兩個課外小組。參加英語組的有10人,參加美術(shù)組的有20人,兩個小組都參加的有9人。這個班共有學(xué)生多少人?①______
②______
③______
④______10.觀察這頭“小?!?,填空。有______個半圓______個圓______個長方形______個三角形。選擇題11.表示3時的是(
)。A.
B.
C.12.算一算,選一選。(1)18-9+1=()A.7
B.8
C.10
D.12(2)15-7+4=()A.2
B.6
C.12
D.4(3)12+1-7=()A.0
B.6
C.8
D.2013.兩位數(shù)加減兩位數(shù),相同數(shù)位要對齊,從(
)位算起.A.個B.十C.百14.下面是正方體的是(
)。
A.
B.
C.
D.15.從8、3、5這三個數(shù)中選擇兩個數(shù),組成最大的兩位數(shù)是().A.58B.99C.85D.53判斷題16.是一個圓柱。(_____)17.
一共有4只小蜜蜂,列式為2+2=4。(_____)18.28和33的和再減去9,得數(shù)是52。(_____)19.從A和B兩個方向觀察到的物體形狀是否一樣?(_____)20.“田”中有4個正方形,對嗎?(_____)加減混合運算21.看圖列一道加法算式和兩道減法算式。______+______=____________-______=____________-______=______22.我知道,也會填。(1)山羊媽媽拔了24棵白菜,小山羊撥了9棵白菜,山羊媽媽和小山羊一共撥了______棵白菜,山羊媽媽比小山羊多拔______棵白菜。(2)比32大20的數(shù)是______;6比70小______。(3)計算25+9時,可將25分成______和______,先算______+______=______,再算______+______=______,得到25+9=______。23.算一算,連一連。24.我來搭配。還要做______頂帽了才能和圍巾配套25.圈一圈,填一填。21個禮盒能裝滿幾個手提袋?還剩幾個禮盒?圈一圈:______①______②______③______④______
口答:能裝滿______個手提袋,還剩______個禮盒。幾何圖形分類26.我來數(shù)一數(shù)。長方形有(______)個正方形有(______)個三角形有(______)個圓形有(______)個27.從右面選兩個圖形拼成左面的圖形______。28.圖中共有(
)個正方體。
A.3
B.4
C.5
D.629.下面的一塊是從上面哪個圖形中剪下來的?連一連。30.有規(guī)律地涂出顏色。應(yīng)用題31.小鹿現(xiàn)在有多少個蘋果?□○□○□=□()答:小鹿現(xiàn)在有□個蘋果。32.列式計算。(1)猴弟弟原來有60個桃子,給大家分了40個,還剩下多少個桃子?________________________________________(2)小猴子原來有40個桃子,又端來20個,一共有多少個桃子?________________________________________33.歡歡買了3束氣球,送給了樂樂1束。(1)歡歡最多剩下多少個氣球?□○□=□(個)(2)歡歡最少剩下多少個氣球?□○□=□(個)34.媽媽買來12個蘋果,小明第一天吃了2個,第二天吃的和第一天同樣多。現(xiàn)在還剩幾個蘋果?□○□○□=□(個)35.小白兔和小灰兔一共吃了9個,還剩下6個。原來有多少個?□○□=□(個)36.看圖回答問題。一共有幾個蘑菇?□○□=□____________________37.看圖列式計算。____________
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