高級中學名校試卷PAGEPAGE1廣西壯族自治區(qū)名校聯(lián)盟2024-2025學年高一上學期11月階段性考試（期中）歷史試題本試卷滿分100分，考試用時75分鐘。注意事項：1.答題前，考生務必將自己的姓名、考生號、考場號、座位號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。4.本試卷主要考試內(nèi)容：《中外歷史綱要》（上）前15課。一、選擇題：本大題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題所給的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。1.如表所示為四處中國史前文明遺址，其中可用來論證國家形態(tài)初顯文明遺址是（）選項聚落區(qū)域遺址A黃河流域的姜寨遺址B汾河流域的陶寺遺址C太湖流域的良渚遺址D黃河流域的二里頭遺址A.A B.B C.C D.D【答案】B【解析】據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：古代中國。據(jù)材料可知，陶寺遺址對復原中國古代階級、國家產(chǎn)生的歷史及探索夏文化，具有重要的學術價值，因此其可以用來論證國家形態(tài)初顯的文明遺址，B項正確；姜寨遺址是位于西安東部的半坡期仰韶文化考古遺址，是發(fā)現(xiàn)中國最早的銅器的遺址，距今約7600年，處于新石器時代，與材料信息不符，排除A項；良渚遺址距今約5300—4300年，有較大規(guī)模的神廟和祭壇，無法判定其是否具有國家形態(tài)，排除C項；二里頭遺址是夏朝的遺址，與材料信息不符，排除D項。故選B項。2.商鞅變法通過大規(guī)模設縣，建立了包括信息體系、監(jiān)管體系、行政機構等在內(nèi)的統(tǒng)一的制度建設支撐體系，使每個環(huán)節(jié)的工作都能由相應的部門來負責落實。這（）A.保證了秦朝的長治久安B.完善了專制主義中央集權制C.利于確立法家主流地位D.為變法成功提供了制度保障【答案】D【解析】據(jù)本題次題干的提示詞，可知這是影響題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：戰(zhàn)國（中國）。據(jù)題干“通過大規(guī)模設縣，建立了包括信息體系、監(jiān)管體系、行政機構等在內(nèi)的統(tǒng)一的制度建設支撐體系，使每個環(huán)節(jié)的工作都能由相應的部門來負責落實”，并結合所學知識可知，鞅變法通過大規(guī)模設縣，建立各項制度體系，使每個環(huán)節(jié)的工作都能由相應的部門來負責落實，為變法成功提供了制度保障，D項正確；“保證了秦朝的長治久安”表述太絕對，且商鞅變法是戰(zhàn)國時期，排除A項；秦朝才建立專制主義中央集權制，B項表述與本題時空不一致，排除B項；材料沒有涉及法家思想的信息，排除C項。故選D項。3.《秦律》中對于谷物種子保管和播種有細致的法律規(guī)定。因管理不善而造成種子損失的，主管官輕者則被斥責，重者則被處以刑罰；對于“不田作”的奴隸，要送交官府懲辦，自由民如果不田作，也要被降為奴隸。據(jù)材料可知，秦朝政府（）A.以農(nóng)為本，充實國力 B.注重時令，與民休息C.嚴刑峻法，唯法獨尊 D.大興土木，空耗人力【答案】A【解析】據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：秦朝。據(jù)材料可知，《秦律》中對于谷物種子的保管和播種有細致的法律規(guī)定，說明國家重視種子的保管和播種，體現(xiàn)了國家重視農(nóng)業(yè)，A項正確；材料沒有涉及與民休息的信息，而且“與民休息”是漢代的政策，排除B項；材料信息強調(diào)的是秦朝重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，無法判定唯法獨尊的信息，排除C項；材料描述的是秦朝政府重視農(nóng)業(yè)，沒有涉及大興土木，排除D項。故選A項。4.公元前113年，漢武帝下令“悉禁郡國毋鑄錢，專令上林三官鑄”，廢除了景帝以來的郡國鑄幣制度，規(guī)定“天下非三官錢不得行”。這一措施（）A.放棄了抑商政策 B.降低了鑄幣質(zhì)量C.解決了王國問題 D.強化了經(jīng)濟控制【答案】D【解析】據(jù)本題次題干的設問詞，可知這是影響題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：漢朝（中國）。據(jù)材料可知，漢武帝收回鑄幣權，加強了對經(jīng)濟的控制，D項正確；放棄了抑商政策，說法錯誤，排除A項；國家統(tǒng)一鑄幣，保障了鑄幣的質(zhì)量，而非降低，排除B項；解決了王國問題，是推恩令的影響，排除C項。故選D項。5.如表所示為史籍所載的東晉江南農(nóng)業(yè)開發(fā)經(jīng)營類別和方式。據(jù)表可知，此時江南地區(qū)（）經(jīng)營類別經(jīng)營方式莊園農(nóng)業(yè)由佃戶（多由南下流民轉(zhuǎn)化而來）墾殖，采取多元化的生產(chǎn)經(jīng)營方式，莊園主無須向政府承擔納稅義務流民農(nóng)業(yè)和部曲農(nóng)業(yè)由流民領袖率領流民或由部曲主人統(tǒng)領部曲從事農(nóng)耕，多根據(jù)所處不同地理條件從事單一或多元化農(nóng)業(yè)開發(fā)“桃花源”農(nóng)業(yè)由背井離鄉(xiāng)，彼此多有親緣、地緣關系的流民群落擇人跡罕至且能耕種之處落腳，進而進行農(nóng)業(yè)開發(fā)A.地理環(huán)境復雜多變 B.國家控制能力得到增強C.耕作方式發(fā)生變化 D.人口流動助推農(nóng)業(yè)開發(fā)【答案】D【解析】據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：東晉時期（中國）。據(jù)材料可知，東晉時期江南農(nóng)業(yè)生產(chǎn)無論在經(jīng)營類別還是經(jīng)營方式上均呈現(xiàn)出多樣性特征，在多樣性經(jīng)營的狀態(tài)下，生產(chǎn)經(jīng)營主力除了由南下流民轉(zhuǎn)化而來的佃戶，還有由流民領袖率領流民或由部曲主人統(tǒng)領的部曲和背井離鄉(xiāng)，彼此多有親緣、地緣關系的流民群落等，這表明當時人口流動比較頻繁，促進了農(nóng)業(yè)發(fā)展，D項正確；地理環(huán)境日趨復雜不符合江南地區(qū)的實際，江南地區(qū)地理環(huán)境相對優(yōu)越，排除A項；從表格中經(jīng)營類別來看，莊園農(nóng)業(yè)、流民農(nóng)業(yè)和部曲農(nóng)業(yè)、桃花源農(nóng)業(yè)的存在恰恰形成了強大的地方勢力，沖擊了國家對地方的控制力，排除B項；永嘉南渡帶來了先進的生產(chǎn)工具，但生產(chǎn)形態(tài)仍然是鐵犁牛耕的農(nóng)業(yè)耕作模式，排除C項。故選D項。6.史書記載，唐朝開元初“從駕宮人騎馬者，皆著胡帽……無復障蔽，士庶之家又相仿效，帷帽之制絕不行用。俄又露髻馳騁，或有著丈夫衣服靴衫，而尊卑內(nèi)外斯一貫矣”。材料反映了唐朝（）A.政治倫理受到強烈沖擊 B.動蕩時局影響社會風氣C.開放包容的時代氣象 D.靈活有效的民族政策【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：唐朝（中國）。材料“皆著胡帽”“或有著丈夫衣服靴衫”說明唐代漢族中婦女流行少數(shù)民族的服飾，甚至有穿著男子服飾的，由此說明唐朝社會風尚相對寬松開放包容，C項正確；材料不能體現(xiàn)政治倫理的改變，不能得出“政治倫理受到強烈沖擊”，排除A項；材料反映唐朝開放包容的時代氣象，不能體現(xiàn)唐朝社會動蕩，排除B項；材料沒有涉及唐朝的民族政策，排除D項。故選C項。7.“兔園策”是指按考試科目設計的模擬試題圖書，相當于今天的模擬考試卷。史載：“《兔園策府》三十卷，唐蔣王惲令僚佐杜嗣先仿應科目策，自設問對，引經(jīng)史為訓注?！碧?、五代時期“兔園策”在鄉(xiāng)村私塾教學中普遍使用，甚至到了生徒家藏一本的程度。這類圖書的流行（）A.得益于科舉制度的推行B.反映了科教文化事業(yè)的繁榮C.表明中國傳統(tǒng)教育發(fā)達D.可用以論證活字印刷術發(fā)展【答案】A【解析】據(jù)本題次題干的關鍵詞，可知這是原因題、本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：古代中國。據(jù)材料可知，“兔園策”是指按考試科目設計的模擬試題圖書，其流行與科舉制的推行具有重要的關系，A項正確；材料描述的是科舉制的影響，而非科教文化事業(yè)的繁榮，排除B項；材料中沒有涉及對比信息，無法判定傳統(tǒng)教育是否發(fā)達，排除C項；活字印刷術出現(xiàn)在北宋時期，與材料中時間不符，排除D項。故選A項。8.唐太宗親撰《晉書·王羲之傳論》，不惜重金購買王羲之的書法墨跡；每得二王書法，不僅親自鉆研模仿，而且命宮廷書家臨摹復制，以賜重臣；得到《蘭亭集序》手跡后，更是倍加珍愛。據(jù)此可知，王羲之被奉為“書圣”的重要原因是（）A.傳世作品稀少難見真跡 B.書法風格宛如行云流水C.有眾多書法家臨摹復制 D.封建帝王賞識與推崇【答案】D【解析】據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：唐朝。據(jù)材料可知，材料描述的是唐太宗對王羲之書法的喜愛，體現(xiàn)了封建帝王的賞識與推崇，D項正確；材料描述的是唐太宗的態(tài)度，而非傳世作品稀少難見真跡、也不是書法的風格與特點，排除AB項；有眾多書法家臨摹復制，不是主要原因，排除C項。故選D項。9.宋代科舉考試中除正?？荚囃?，還有免試制度。如表所示為宋代史書對于免試情況的記載。據(jù)表可知，宋代免試制度（）時間史料史料來源北宋上舍試取中（等），省試前，即免省赴殿?！冻邦愐っ馐　纺纤位罩萃恿謬?，九歲能誦書。詔免解賜帛?！督ㄑ滓詠硐的暌洝纺纤涡姨珜W，謁先圣，禮成，推恩三學前廊與免省試?！督ㄑ滓詠硐的暌洝稟.緩和了社會主要矛盾 B.僅適用于太學學生C.有利于擴大統(tǒng)治基礎 D.導致科舉制度廢弛【答案】C【解析】據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：宋朝。據(jù)材料可知，宋代科舉考試中除正?？荚囃?，還有免試制度，增加了錄取的人數(shù)，有利于擴大統(tǒng)治基礎，C項正確；材料描述的是選舉制度，而非階級矛盾，排除A項；僅適用于太學學生，材料中沒有涉及，排除B項；科舉制度廢弛與否，與材料信息無關，排除D項。故選C項。10.《遼史》中記載，統(tǒng)和十五年（997年），圣宗出獵，皇太后勸阻道：“前圣有言：欲不可縱。吾兒為天下主，馳騁田獵，萬一有銜橛之變，適遺予優(yōu)。其深戒之?！边@體現(xiàn)了遼朝（）A.社會秩序動蕩不堪 B.受到儒家思想的影響C.拋棄民族歷史傳統(tǒng) D.母族勢力影響君主決策【答案】B【解析】根據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質(zhì)題。根據(jù)材料時間信息可知準確時空是：遼朝（中國）。根據(jù)材料信息可知，遼朝皇太后勸阻遼圣宗要克制自己的欲望，說明其受到的了程朱理學的影響，B項正確；材料只表明皇太后對遼圣宗的教導，無法看出遼朝的社會秩序，排除A項；材料只提及遼朝受儒家思想的影響，“拋棄”說法絕對，排除C項；母族勢力影響君主決策說法不符合史實，排除D項。故選B項。11.宋代蘇州“本土不育蠶”，但地方官府在征收賦稅時常采取“折變”的方式，以致農(nóng)民被迫從外地購入。史載：“蘇、秀二州鄉(xiāng)村……每年人戶輸納夏稅物，帛為無所產(chǎn)，多被行販之人預于起納日前，先往出產(chǎn)處杭、湖州鄉(xiāng)莊賤價僦攬百姓合納稅物?！边@一現(xiàn)象（）A.有利于蘇州棉紡織業(yè)的進步B.激化了農(nóng)民與地主之間的矛盾C.促進了地域間商品經(jīng)濟發(fā)展D.反映出封建人身依附關系強化【答案】C【解析】據(jù)本題次題干的關鍵詞，可知這是影響題、本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：宋朝（中國）。據(jù)材料可知，地方官府在征收賦稅時常采取“折變”的方式，以致農(nóng)民被迫從外地購入，在一定程度上，促進了地域間商品經(jīng)濟發(fā)展，C項正確；材料描述的是地區(qū)經(jīng)濟的交流，無法得出蘇州棉紡織業(yè)的進步，排除A項；材料中沒有涉及農(nóng)民與地主之間矛盾的信息，排除B項；封建人身依附關系主要涉及農(nóng)民與地主在人身關系上的束縛程度，而這里主要是商品貿(mào)易和賦稅問題，與材料主旨不符，排除D項。故選C項。12.有學者認為，明朝雖然不遺余力地宣揚華夷秩序，但其賓禮儀式很大程度上取法于元朝。該學者的觀點可用于佐證（）A.中華文明的連續(xù)性 B.明朝政權的功利性C.元朝政權的合法性 D.中華文明的包容性【答案】A【解析】據(jù)本題主題干的設問詞可知是推斷題。時空：明朝（中國）。據(jù)題干“明朝雖然不遺余力地宣揚華夷秩序，但其賓禮儀式很大程度上取法于元朝”及結合所學可知，學者認為明朝的賓禮儀式取法于元朝，說明即使原本屬于少數(shù)民族政權的元朝對于明朝仍有影響，這表明兩個朝代之間存在文化的傳承與延續(xù)性。這種傳承表明中華文明在不同時期的不同政權之間存在連續(xù)性。A項正確；明朝在賓禮上延續(xù)元朝規(guī)定，而功利性是帶有貶義的評價，不能因為延續(xù)元朝賓禮儀式，就得出明朝政權的功利性，排除B項；明朝宣揚華夷秩序，對元朝政權的合法性并不認同，排除C項；包容性是對不同文明的吸收、借鑒、融合，元朝仍屬于中華文明的范疇，排除D項。故選A項。13.順治十三年（1656年），《遼東授官例》引入內(nèi)地，“有殷室人戶能開（墾）至二千畝以上者，照遼陽招民事例量為錄用”；康熙十三年（1674年）又規(guī)定“凡貢監(jiān)生員、民人墾地三十頃以上至百頃以上者…授予知縣、縣丞、守備、把總等官”。據(jù)此可推知，清代初年（）A.官員人數(shù)劇增 B.政府進行墾荒C.遼東開始開發(fā) D.人地矛盾尖銳【答案】D【解析】據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：清朝中國。據(jù)題干可知，順治皇帝和康熙皇帝時期，都鼓勵墾荒，墾荒達到一定數(shù)量可以授官，并結合所學知識可知，由于高產(chǎn)作物的引進等原因，清朝人口激增，人地矛盾尖銳，墾荒可以一定程度上緩和人地矛盾，D項正確；材料強調(diào)的是墾荒到一定數(shù)量可以授官非官員人數(shù)問題，排除A項；材料表達的是政府鼓勵富戶、百姓、貢監(jiān)生等墾荒，非政府直接進行墾荒，排除B項；“開始”說法過于絕對，排除C項。故選D項。14.明末清初，理學大家孫奇逢認為，“人皆知珠玉是寶，誰知諸侯之寶別自有在。若寶珠玉必置土地、人民、政事于不理，安免于禍殃必及身不止。珠玉凡寶非其寶者，皆殃之招也”。據(jù)此可知，孫奇逢的言論（）A.對傳統(tǒng)體制進行激烈批判B.認可了民眾對私欲的追求C.適應了商品經(jīng)濟發(fā)展要求D.具有強烈的民本思想色彩【答案】D【解析】根據(jù)題干選項用詞，可知這是本質(zhì)題、影響題。時空范圍是明末清初的中國。根據(jù)材料，孫奇逢指出諸侯若只重視珠玉而不理土地、人民、政事，必將禍及自身，強調(diào)了土地、人民和政事對于諸侯的重要性，體現(xiàn)了他對人民和政事的關注，具有強烈的民本思想色彩，D項正確；材料中孫奇逢強調(diào)諸侯應重視土地、人民、政事，而非對傳統(tǒng)體制進行激烈批判，其言論未達到激烈批判的程度，排除A項；材料主要論述的是諸侯治理應重視的方面，并非認可民眾對私欲的追求，該項與材料主旨不符，排除B項；材料并未直接體現(xiàn)孫奇逢的言論與商品經(jīng)濟發(fā)展要求之間的明確關聯(lián)，無法得出其適應商品經(jīng)濟發(fā)展要求的結論，排除C項。故選D項。15.18世紀末至19世紀初，由西方商人運入中國的商品，大多為棉花、棉布、毛織品、金屬制品及南洋出產(chǎn)的香料。中國出口的商品主要為生絲、絲織品、中藥材、瓷器等。中國進出口的總額大約為每年兩千萬元，三分之二為出口貨值，三分之一為進口貨值。材料可用來解釋（）A.英國對華走私鴉片的原因B.中國傳統(tǒng)手工業(yè)技術得到提升C.中國自然經(jīng)濟解體的加速D.中國已卷入資本主義世界市場【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：近代（中國）。根據(jù)材料“由西方商人運入中國的商品，大多為棉花、棉布、毛織品、金屬制品及南洋出產(chǎn)的香料。中國出口的商品主要為生絲、絲織品、中藥材、瓷器等。中國進出口的總額大約為每年兩千萬元，三分之二為出口貨值，三分之一為進口貨值”可知，西方商人運入中國的商品種類并不是中國最需要的，所以其在中國的銷售情況不會太樂觀，而中國出口的生絲、瓷器等商品卻是大受外國人的喜愛，因而中國的出口貨值超過了進口貨值，形成了貿(mào)易順差，在此情形下英國才選擇向中國走私鴉片，從中獲取暴利，A項正確；材料信息展現(xiàn)的是中外之間的商品貿(mào)易，并未涉及行業(yè)技術，排除B項；自然經(jīng)濟在鴉片戰(zhàn)爭后才開始逐漸解體，排除C項；鴉片戰(zhàn)爭后，中國被迫卷入資本主義世界市場，排除D項。故選A項。16.下面是魯迅為近代中國某位人士寫的一首詩：憶昔魏公著圖志，開我中華眼界寬。百年風雨今猶在，奮起直追先賢言。該人士是（）A.林則徐 B.魏源 C.徐繼畬 D.葉名琛【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：近代（中國）。據(jù)本題材料概括得出主要結論是：魏源是清代啟蒙思想家、政治家、文學家，近代中國“睜眼看世界”的首批知識分子的優(yōu)秀代表，著有《海國圖志》，與材料中“魏公著圖志”相符，B項正確；林則徐是清朝道光時期的大臣，主持虎門銷煙，與材料中“魏公”不符，排除A項；徐繼畬是晚清名臣，思想家，文學家，著有《瀛寰志略》，與材料中“魏公”不符，排除C項；葉名琛是清朝著名政治家，民族英雄，與材料中“魏公”不符，排除D項。故選B項。二、非選擇題：本大題共4小題，共52分。17.閱讀材料，完成下列要求。材料一戰(zhàn)國時期兩種思想流派的部分觀點觀點一：若使天下兼相愛，愛人若愛其身，猶有不孝者乎？視父兄與君若其身，惡施不孝？猶有不慈者乎？視弟子與臣若其身，惡施不慈？故不孝不慈亡有。觀點二：孝應以已推人，按血緣關系之遠近，由近及遠，“愛有差等”。材料二關于“孝”，韓非子則在君臣領導關系上立說，強調(diào)服從的絕對性。他在《韓非子·忠孝》中說：“臣事君，子事父，妻事夫，三者順則天下治，三者逆則天下亂，此天下之常道也?！表n非子肯定了臣、子、妻分別對君、父、夫的從屬關系，并把三者的順逆看成是天下治亂的“常道”。這就有了“三綱”的基本內(nèi)容。這個順從關系暗含著雙方關系的“去親情化”和“法制化”，要求在聽令、執(zhí)政方面無私情，必須依法辦理，進一步強化了帝王專制主義思想。——摘編自董金社《先秦法家》（1）指出材料一中兩則觀點各自所屬的思想流派，并簡要說明理由。（2）根據(jù)材料二、概括韓非子關于“孝”的觀點的特點，并結合所學知識進行評價?！敬鸢浮浚?）觀點一：墨家；理由：強調(diào)愛無差等，符合墨家“兼愛”的思想主張。觀點二：儒家；理由：強調(diào)愛有差等，符合儒家倡導按血緣關系重建等級秩序的主張。（2）特點：強調(diào)絕對服從；從天下治亂的高度加以強調(diào)；去親情化；法制化；根本目的是強化君主專制。（答出兩點即可）評價：有利于規(guī)范家庭與社會秩序；成為專制主義理論體系的重要組成部分；易加劇家庭內(nèi)部的不平等；不利于后世孝道的健康發(fā)展。（答出三點即可）【解析】【小問1】本題是特點類材料分析題。時空是：戰(zhàn)國時期（中國）。觀點一：根據(jù)材料“若使天下兼相愛，愛人若愛其身，猶有不孝者乎？視父兄與君若其身，惡施不孝？猶有不慈者乎？視弟子與臣若其身，惡施不慈？故不孝不慈亡有?！笨芍?，其思想為墨家思想，因為材料強調(diào)愛無差等，符合墨家“兼愛”的思想主張。觀點二：根據(jù)材料“孝應以已推人，按血緣關系之遠近，由近及遠，‘愛有差等’。”可知，其思想為儒家思想，因為材料強調(diào)愛有差等，符合儒家倡導按血緣關系重建等級秩序的主張?！拘?】本題是特點類、影響類材料分析題。時空是：戰(zhàn)國時期（中國）。特點：根據(jù)材料“韓非子則在君臣領導關系上立說，強調(diào)服從的絕對性?！笨芍?，強調(diào)絕對服從；根據(jù)材料“韓非子肯定了臣、子、妻分別對君、父、夫的從屬關系，并把三者的順逆看成是天下治亂的‘常道’?！笨芍?，從天下治亂的高度加以強調(diào)；根據(jù)材料“這個順從關系暗含著雙方關系的‘去親情化’和‘法制化’，要求在聽令、執(zhí)政方面無私情，必須依法辦理，進一步強化了帝王專制主義思想?！笨芍?，去親情化、法制化，其根本目的是強化君主專制。評價：根據(jù)材料“這個順從關系暗含著雙方關系的‘去親情化’和‘法制化’，要求在聽令、執(zhí)政方面無私情，必須依法辦理，進一步強化了帝王專制主義思想?！苯Y合所學知識，得出有利于規(guī)范家庭與社會秩序；成為專制主義理論體系的重要組成部分；根據(jù)“去親情化”“法制化”，得出易加劇家庭內(nèi)部的不平等；不利于后世孝道的健康發(fā)展等。18.閱讀材料，完成下列要求。材料一東晉南朝時期，大量北方人口南遷，帶來了先進的生產(chǎn)技術和豐富的勞動力。他們與南方人民共同開墾荒地，興修水利工程。南方地區(qū)適宜廣泛種植水稻等農(nóng)作物，糧食產(chǎn)量大幅增加。同時，隨著農(nóng)業(yè)的發(fā)展，出現(xiàn)了很多農(nóng)村集市。南方的城市如建康、揚州等日益繁榮，成為重要的商貿(mào)中心。商人們通過水路和陸路進行貿(mào)易，不僅貿(mào)易范圍覆蓋江南地區(qū)，還與北方及海外進行交流?！幾愿抵颉吨袊糯?jīng)濟史》材料二東晉南朝時期，南方地區(qū)的紡織、冶鑄、造船等行業(yè)都有了很大發(fā)展。尤其是紡織業(yè)，技術不斷提高，產(chǎn)品精美，暢銷各地。南方地區(qū)的鐵器制作技術日益精湛，不僅用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，還廣泛應用于軍事領域。造船業(yè)更是發(fā)達，南方所造船只不僅用于內(nèi)河航運，還能夠進行遠洋航行。隨著手工業(yè)的發(fā)展，商品種類日益豐富。政府采取了一些促進商業(yè)發(fā)展的措施，如降低商稅、規(guī)范市場秩序等。同時，貨幣經(jīng)濟也逐漸發(fā)展起來，銅錢的流通量增加?！幾酝踔贍巍段簳x南北朝史》（1）根據(jù)材料一、二、概括東晉南朝時期南方地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的表現(xiàn)。（2）根據(jù)材料一、二并結合所學知識，分析東晉南朝時期南方地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的條件?！敬鸢浮浚?）表現(xiàn)：耕地面積擴大，糧食產(chǎn)量顯著增加；紡織、冶鑄、造船等行業(yè)蓬勃發(fā)展，產(chǎn)品暢銷各地；冶鑄業(yè)和造船業(yè)技術精湛；農(nóng)村集市涌現(xiàn)；商業(yè)城市興起；貿(mào)易范圍廣泛；貨幣經(jīng)濟逐漸發(fā)展。（2）條件：社會秩序相對穩(wěn)定；自然環(huán)境較為優(yōu)越；具有豐富的勞動力；生產(chǎn)技術的多元性。【解析】【小問1】本題是概括分析題。時空是魏晉南北朝（中國）。表現(xiàn)：據(jù)材料“他們與南方人民共同開墾荒地……糧食產(chǎn)量大幅增加?！笨芍孛娣e擴大，糧食產(chǎn)量顯著增加；據(jù)材料“南方地區(qū)的紡織、冶鑄、造船等行業(yè)都有了很大發(fā)展。尤其是紡織業(yè)，技術不斷提高，產(chǎn)品精美，暢銷各地?！笨芍徔?、冶鑄、造船等行業(yè)蓬勃發(fā)展，產(chǎn)品暢銷各地；據(jù)材料“鐵器制作技術日益精湛……造船業(yè)更是發(fā)達，南方所造船只不僅用于內(nèi)河航運，還能夠進行遠洋航行?！笨芍?，冶鑄業(yè)和造船業(yè)技術精湛；據(jù)材料“隨著農(nóng)業(yè)的發(fā)展，出現(xiàn)了很多農(nóng)村集市。南方的城市如建康、揚州等日益繁榮，成為重要的商貿(mào)中心?！笨芍虡I(yè)市鎮(zhèn)、城市發(fā)達；據(jù)材料“商人們通過水路和陸路進行貿(mào)易，不僅貿(mào)易范圍覆蓋江南地區(qū)，還與北方及海外進行交流?！笨芍Q(mào)易范圍廣泛；據(jù)材料“貨幣經(jīng)濟也逐漸發(fā)展起來，銅錢的流通量增加。”可知，貨幣經(jīng)濟逐漸發(fā)展。【小問2】本題是概括分析題。時空是魏晉南北朝（中國）。條件：據(jù)材料“大量北方人口南遷，帶來了先進的生產(chǎn)技術和豐富的勞動力”可知，生產(chǎn)技術先進，勞動力較為豐富；據(jù)材料“南方地區(qū)適宜廣泛種植水稻等農(nóng)作物”可知南方自然條件較為優(yōu)越；根據(jù)材料結合所學可知，南方地區(qū)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)、貿(mào)易全面發(fā)展，體現(xiàn)生產(chǎn)技術多元性；與此同時南方相對安定，提供較為穩(wěn)定生產(chǎn)環(huán)境。19.閱讀材料，完成下列要求。材料在“天下”體系中，中央對邊疆一直延續(xù)著一種憂患意識，這一意識無形中建構了中央與邊疆的“區(qū)隔”。伴隨著清代天下觀的轉(zhuǎn)變，這種“區(qū)隔”逐漸轉(zhuǎn)演變?yōu)橐环N融合，邊疆在空間劃分上呈現(xiàn)出從界線模糊到邊界清晰的特征。清代前期將天朝與疆域聯(lián)系在一起，“既不無理強取他國之寸土，亦決不無故輕讓我寸土于人”“天朝尺土俱為版籍，疆址森然。即島嶼、沙洲，亦必畫界為疆，各有專屬”。清代作為中國歷史上最后一個帝國最終奠定了中國的疆域，與歷代王朝相比，形成了對疆域的“最有效控制”，將“邊疆區(qū)域整合到中國領土范圍之內(nèi)”?！幾詤锹稄摹疤煜隆钡絿遥呵宕倪吔缗c邊疆治理》（1）根據(jù)材料并結合所學知識，列舉清代前中期實現(xiàn)對疆域的“最有效控制”的舉措。（2）根據(jù)材料并結合所學知識，分析上述舉措所產(chǎn)生的積極影響?！敬鸢浮浚?）舉措：收復臺灣并設府；簽訂《尼布楚條約》，從法律上確定東北邊疆界限；平定準噶爾部和大、小和卓叛亂，設伊犁將軍；在西南地區(qū)改土歸流；派出駐藏大臣，加強對西藏的管轄；設盟、旗兩級單位管理蒙古族地區(qū)。（2）積極影響：穩(wěn)定了邊疆的社會秩序，鞏固了統(tǒng)一的多民族國家；促進了民族交融和邊疆開發(fā)；奠定了近現(xiàn)代中國的疆域；為后世邊疆治理提供了經(jīng)驗?！窘馕觥俊拘?】本題是特點題。時空是清代中國。根據(jù)材料“邊疆在空間劃分上呈現(xiàn)出從界線模糊到邊界清晰的特征”清代前期將天朝與疆域聯(lián)系在一起，“既不無理強取他國之寸土，亦決不無故輕讓我寸土于人”結合所學清朝疆域的奠定可得，1689年與沙俄簽訂《尼布楚條約》，從法律上確定黑龍江、烏蘇里江流域包括庫頁島在內(nèi)的廣大地區(qū)都是中國領土；根據(jù)“天朝尺土俱為版籍，疆址森然。即島嶼、沙洲，亦必畫界為疆，各有專屬”結合所學清朝疆域的奠定可得，收復臺灣并設府；平定準噶爾部和大、小和卓叛亂，設伊犁將軍；結合所學清代前中期的鼎盛可得，在西南地區(qū)改土歸流；在西藏地區(qū)，派出駐藏大臣，加強對西藏的管轄；在蒙古地區(qū)，設盟、旗兩級單位管理蒙古族地區(qū)?！拘?】本題是影響題。時空是清代中國。從政治、經(jīng)濟、民族關系發(fā)展、疆域管理的角度分析，政治上穩(wěn)定了邊疆的社會秩序，鞏固了統(tǒng)一的多民族國家；經(jīng)濟和民族上促進了民族交融和邊疆開發(fā)；根據(jù)材料“清代作為中國歷史上最后一個帝國最終奠定了中國的疆域”可得，疆域管理上奠定了近現(xiàn)代中國的疆域；結合所學可得，對后世邊疆治理提供了經(jīng)驗。20.閱讀材料，完成下列要求。材料一何尊銘文唯武王既克大邑商，則廷告于天，曰：余其宅茲中國，自之義民《詩經(jīng)·小雅·北山》溥天之下，莫非王土；率土之濱，莫非王臣……惠此中國，以綏四方【唐】孔穎達等《春秋左傳正義》中國有禮儀之大，故稱夏；有服章之美，謂之華。華夏一也【宋】石介《中國論》夫天處乎上，地處乎下，居天地之中者曰中國，居天地之偏者曰四夷。四夷外也，中國內(nèi)也。天地為之平內(nèi)外，所以限也材料二明朝晚期，西方傳教士東來，帶來了西方的地理知識。利瑪竇繪制的《坤輿萬國全圖》展示了世界的全貌。晚清時期，隨著西方列強的入侵，中國在一系列對外戰(zhàn)爭中的失敗，傳統(tǒng)中國觀念受到嚴重沖擊，近代民族國家觀念萌生?！幾蕴频聞偂锻砬迤呤辍贩治稣f明“中國”內(nèi)涵的變化?！敬鸢浮空f明：在早期的文獻中，“中國”被視為天下的中心。如周武王在滅商后宣布“宅茲中國”，決定建都于天下的中心。而這里的“中國”大致指的是中原地區(qū)，是一個相對具體、地域性的概念，并隨著周邊各少數(shù)民族不斷融入華夏族而擴大。隨著歷史的發(fā)展，“中國”概念突破地域局限，政治與文化認同的內(nèi)涵日益凸顯。如《詩經(jīng)》中的“溥天之下，莫非王土；率土之濱，莫非王臣