3《我很誠實(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年道德與法治三年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編版科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）3《我很誠實(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年道德與法治三年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編版設(shè)計(jì)思路本節(jié)課以《我很誠實(shí)》為主題，結(jié)合三年級(jí)下冊(cè)道德與法治教材內(nèi)容，旨在引導(dǎo)學(xué)生樹立誠實(shí)守信的價(jià)值觀。通過情境模擬、角色扮演等教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體會(huì)誠實(shí)的重要性，培養(yǎng)誠實(shí)守信的良好品質(zhì)。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠認(rèn)識(shí)到誠實(shí)的重要性，增強(qiáng)誠信意識(shí)，提高自我管理能力，樹立正確的價(jià)值觀，形成積極向上的道德行為習(xí)慣。同時(shí)，通過合作學(xué)習(xí)，提升學(xué)生的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

-明確誠實(shí)守信的定義及其重要性。

-掌握誠實(shí)守信在日常生活和學(xué)習(xí)中的應(yīng)用。

-例如，通過故事《小豬存錢罐》讓學(xué)生理解誠實(shí)守信的意義，并引導(dǎo)學(xué)生思考在日常生活中如何做到誠實(shí)。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

-識(shí)別并分析不誠實(shí)行為的原因和后果。

-培養(yǎng)學(xué)生自我監(jiān)控和自我調(diào)整的能力，以在面對(duì)誘惑時(shí)保持誠實(shí)。

-例如，通過小組討論“為什么有些人會(huì)撒謊”，引導(dǎo)學(xué)生深入思考不誠實(shí)行為的心理動(dòng)機(jī)和影響。同時(shí)，通過角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)誠實(shí)帶來的正面效果，幫助學(xué)生克服難點(diǎn)。教學(xué)方法與策略1.采用情境教學(xué)法，通過真實(shí)或模擬的情境，如“誠實(shí)與不誠實(shí)的游戲”，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)誠實(shí)的重要性。

2.結(jié)合討論法，組織學(xué)生就誠實(shí)守信的話題進(jìn)行小組討論，分享個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)。

3.利用多媒體教學(xué)，展示誠實(shí)守信的榜樣故事，增強(qiáng)學(xué)生的情感共鳴和認(rèn)知理解。教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：教師通過講述一個(gè)關(guān)于誠實(shí)守信的小故事，如《小豬存錢罐》，引發(fā)學(xué)生對(duì)誠實(shí)話題的興趣。

-回顧舊知：教師引導(dǎo)學(xué)生回顧上一節(jié)課學(xué)到的道德知識(shí)，如“尊重他人”、“公平正義”等，為今天的課程做好鋪墊。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

-講解新知：教師詳細(xì)講解誠實(shí)守信的定義、重要性以及在日常生活和學(xué)習(xí)中的應(yīng)用。

-舉例說明：通過具體例子，如《小豬存錢罐》中的小豬因?yàn)檎\實(shí)而得到獎(jiǎng)勵(lì)，讓學(xué)生理解誠實(shí)守信的意義。

-互動(dòng)探究：教師提出問題，引導(dǎo)學(xué)生思考誠實(shí)守信在生活中的具體表現(xiàn)，如“你在生活中遇到過哪些誠實(shí)守信的例子？”

-角色扮演：學(xué)生分組進(jìn)行角色扮演，模擬在日常生活中遇到需要誠實(shí)的情境，如考試作弊、說謊等，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)誠實(shí)的重要性。

3.鞏固練習(xí)（約15分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：教師發(fā)放練習(xí)題，讓學(xué)生獨(dú)立完成，鞏固所學(xué)知識(shí)。

-教師指導(dǎo)：教師巡視課堂，及時(shí)解答學(xué)生疑問，指導(dǎo)學(xué)生完成練習(xí)。

4.拓展延伸（約10分鐘）

-教師引導(dǎo)學(xué)生思考：如何在自己的生活中做到誠實(shí)守信？

-學(xué)生分享：學(xué)生分享自己的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)。

5.總結(jié)與反思（約5分鐘）

-教師總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)誠實(shí)守信的重要性。

-學(xué)生反思：學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)，反思自己在誠實(shí)守信方面的表現(xiàn)。

6.課后作業(yè)（約5分鐘）

-教師布置課后作業(yè)，要求學(xué)生撰寫一篇關(guān)于誠實(shí)守信的短文，表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感悟。

教學(xué)過程中，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的參與度，鼓勵(lì)學(xué)生積極發(fā)言，營造良好的課堂氛圍。同時(shí)，教師要及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，確保學(xué)生能夠充分理解和掌握所學(xué)知識(shí)。知識(shí)點(diǎn)梳理1.誠實(shí)守信的定義

-誠實(shí)：真誠老實(shí)，不說謊、不作假。

-守信：信守諾言，履行承諾。

2.誠實(shí)守信的重要性

-建立信任：誠實(shí)守信是人際交往的基礎(chǔ)，有助于建立良好的信任關(guān)系。

-樹立榜樣：誠實(shí)守信的行為能夠樹立良好的榜樣，對(duì)他人產(chǎn)生積極影響。

-促進(jìn)和諧：誠實(shí)守信有助于維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定。

3.誠實(shí)守信的應(yīng)用

-生活方面：如遵守交通規(guī)則、誠實(shí)考試、不說謊等。

-學(xué)習(xí)方面：如遵守學(xué)術(shù)規(guī)范、尊重他人觀點(diǎn)、不抄襲等。

-工作方面：如認(rèn)真負(fù)責(zé)、信守承諾、不欺詐等。

4.不誠實(shí)守信的行為及后果

-不誠實(shí)行為：如撒謊、抄襲、作弊等。

-后果：可能導(dǎo)致信任破裂、人際關(guān)系緊張、道德敗壞等。

5.培養(yǎng)誠實(shí)守信的方法

-自我反思：時(shí)刻關(guān)注自己的行為，反思是否誠實(shí)守信。

-增強(qiáng)道德意識(shí)：樹立正確的道德觀念，明確誠實(shí)守信的重要性。

-營造良好氛圍：與誠實(shí)守信的人交往，共同營造誠實(shí)守信的社會(huì)氛圍。

6.誠實(shí)守信的榜樣故事

-《小豬存錢罐》：小豬因?yàn)檎\實(shí)而得到獎(jiǎng)勵(lì)。

-《誠實(shí)的小明》：小明因誠實(shí)守信受到同學(xué)們的尊重。

7.課堂討論話題

-如何在日常生活中做到誠實(shí)守信？

-誠實(shí)守信對(duì)個(gè)人和社會(huì)有哪些意義？

-舉例說明自己或身邊人誠實(shí)守信的例子。

8.課后作業(yè)

-撰寫一篇關(guān)于誠實(shí)守信的短文，表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感悟。板書設(shè)計(jì)①誠實(shí)守信的定義

-誠實(shí)：真誠老實(shí)

-守信：信守諾言

②誠實(shí)守信的重要性

-建立信任

-樹立榜樣

-促進(jìn)和諧

③誠實(shí)守信的應(yīng)用

-生活方面：遵守交通規(guī)則、誠實(shí)考試、不說謊

-學(xué)習(xí)方面：遵守學(xué)術(shù)規(guī)范、尊重他人觀點(diǎn)、不抄襲

-工作方面：認(rèn)真負(fù)責(zé)、信守承諾、不欺詐

④不誠實(shí)守信的行為及后果

-不誠實(shí)行為：撒謊、抄襲、作弊

-后果：信任破裂、人際關(guān)系緊張、道德敗壞

⑤培養(yǎng)誠實(shí)守信的方法

-自我反思

-增強(qiáng)道德意識(shí)

-營造良好氛圍

⑥誠實(shí)守信的榜樣故事

-《小豬存錢罐》

-《誠實(shí)的小明》

⑦課堂討論話題

-如何在日常生活中做到誠實(shí)守信？

-誠實(shí)守信對(duì)個(gè)人和社會(huì)有哪些意義？

-舉例說明自己或身邊人誠實(shí)守信的例子。作業(yè)布置與反饋?zhàn)鳂I(yè)布置：

1.完成課后練習(xí)題，包括選擇題、判斷題和簡答題，以鞏固對(duì)誠實(shí)守信定義和重要性的理解。

2.撰寫一篇短文，題目為“誠實(shí)守信在我身邊”，要求學(xué)生結(jié)合自身經(jīng)歷，描述一個(gè)體現(xiàn)誠實(shí)守信的實(shí)例，并分析其意義。

3.設(shè)計(jì)一張手抄報(bào)，主題為“誠實(shí)守信，從我做起”，內(nèi)容可以包括誠實(shí)守信的定義、重要性、具體行為以及個(gè)人承諾等。

作業(yè)反饋：

1.對(duì)學(xué)生的課后練習(xí)題進(jìn)行批改，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生對(duì)誠實(shí)守信概念的理解和應(yīng)用能力。

2.對(duì)學(xué)生的短文進(jìn)行評(píng)價(jià)，檢查是否能夠結(jié)合實(shí)際生活進(jìn)行描述，是否能夠深入分析誠實(shí)守信的意義。

3.對(duì)手抄報(bào)進(jìn)行評(píng)價(jià)，考察學(xué)生的創(chuàng)意表達(dá)能力和對(duì)誠實(shí)守信主題的把握程度。

4.及時(shí)反饋?zhàn)鳂I(yè)情況，對(duì)于作業(yè)中的錯(cuò)誤和不足，給予具體的指導(dǎo)和改進(jìn)建議。

5.針對(duì)普遍存在的問題，組織學(xué)生進(jìn)行討論和交流，共同學(xué)習(xí)如何提高誠實(shí)守信的實(shí)踐能力。

6.對(duì)于表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和積極性。

7.定期收集學(xué)生作業(yè)，分析作業(yè)完成情況，調(diào)整教學(xué)策略，確保作業(yè)布置與學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)需求相匹配。

8.通過家長聯(lián)系，將學(xué)生的作業(yè)完成情況反饋給家長，共同關(guān)注學(xué)生的道德成長。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-閱讀材料：《誠實(shí)的故事》

故事講述了一個(gè)關(guān)于誠實(shí)的小男孩，他因?yàn)檎\實(shí)而得到了他人的尊重和幫助，最終收獲了美好的結(jié)局。通過這個(gè)故事，學(xué)生可以更加深刻地理解誠實(shí)的重要性。

-視頻資源：《誠信的力量》

該視頻通過真實(shí)案例展示了誠信在個(gè)人、企業(yè)和國家層面上的重要性，引導(dǎo)學(xué)生思考誠信對(duì)于個(gè)人成長和社會(huì)發(fā)展的影響。

2.拓展要求：

-鼓勵(lì)學(xué)生在課后閱讀《誠實(shí)的故事》，思考故事中的小男孩是如何做到誠實(shí)的，以及誠實(shí)給他帶來了哪些積極的變化。

-觀看《誠信的力量》視頻，記錄下觀看過程中印象深刻的案例，并思考這些案例對(duì)自身的啟示。

-教師推薦閱讀材料：

-《小豬存錢罐》

-《誠實(shí)的小明》

-《狼來了》

-教師解答疑問：

-組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享閱讀和觀看視頻的收獲，解答學(xué)生在討論中產(chǎn)生的疑問。

-針對(duì)學(xué)生在閱讀和觀看過程中遇到的難題，教師提供必要的指導(dǎo)和幫助。

-拓展活動(dòng)：

-學(xué)生以“誠信在我身邊”為主題