開州區(qū)東華初級(jí)中學(xué)2024-2025下九年級(jí)入學(xué)測試歷史試卷試題共50分，同道德與法治共用90分鐘注意事項(xiàng)：請(qǐng)將答案正確填寫在答題卡上一、選擇題：本大題共15小題，每小題1分，共15分。在備選答案中每題只有一項(xiàng)是符合題目要求的。請(qǐng)按答題卡的要求作答。1．距今5100年前后，中國境內(nèi)出現(xiàn)了多個(gè)擁有區(qū)域王權(quán)早期國家，由于地貌單元復(fù)雜多樣，形成了“多元一體”格局。古埃及文明由于地理上相對(duì)獨(dú)立、文化上頗為單純，形成了“一體”的文明模式。這表明()A.文明初期已經(jīng)實(shí)現(xiàn)高度集中B.古代世界各地發(fā)展程度不均衡C.各大文明都處在原始的狀態(tài)D.文明的發(fā)展受到環(huán)境的影響2．伯里克利說：“我們的＇政府形式＇之所以稱為民主制，是因?yàn)闄?quán)力不掌握在少數(shù)人手里，而是由全體人民掌握?！安牧现械摹叭嗣瘛睉?yīng)該指（）A.雅典成年男性公民B.全體雅典居民C.全體希臘人D.全體羅馬人3．公元前4世紀(jì)，亞歷山大東征，他每征服一個(gè)地方就要在當(dāng)?shù)嘏d建一座城市，各城市中希臘式的神廟、體育場等建筑也兼具了所征服地區(qū)的文化元素。這段話重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了（）A.希臘文化的優(yōu)越性B.希臘文化的原始C.文化交流的融合性D.東方文化的多樣性4．地理學(xué)被稱為“歷史之眼”，從中可以窺探不同時(shí)期世界的發(fā)展進(jìn)程。以下兩幅地圖中國際貿(mào)易發(fā)生變化的原因在于（）A.西歐莊園的發(fā)展B.封君封臣制的確立C.新航路的開辟D.啟蒙運(yùn)動(dòng)的影響5．下圖漫畫繪制于1779年，圖中一名英國殖民者正騎在一匹名為“美利堅(jiān)”的烈馬身上，遠(yuǎn)處則是大陸軍戰(zhàn)士扛著星條旗大步前進(jìn)。下列選項(xiàng)中最適合成為所示漫畫標(biāo)題的是（）A.《大不列顛的明燈》B.《北美正在掀翻它的主人》C.《再見，巴士底監(jiān)獄》D.《團(tuán)結(jié)或死亡》6．學(xué)習(xí)歷史要學(xué)會(huì)區(qū)分歷史史實(shí)和歷史結(jié)論。下列屬于歷史結(jié)論的是（）A．11世紀(jì)以后，歐洲農(nóng)村紛紛開展墾殖運(yùn)動(dòng)B．14世紀(jì)中葉，意大利工商業(yè)發(fā)展起來新航路的開辟讓世界開始連為一個(gè)整體D．荷蘭17世紀(jì)時(shí)，加入殖民掠奪者行列7．據(jù)統(tǒng)計(jì)在巴黎公社運(yùn)動(dòng)中，近三萬人慘遭殺害，七萬多人在作戰(zhàn)中犧牲，六萬多人被投入監(jiān)獄或者流放。從這段描述中我們知道（）A.缺乏科學(xué)理論指導(dǎo)是失敗根本原因B.無產(chǎn)階級(jí)為解放自身作出巨大犧牲C.社會(huì)矛盾尖銳是工人運(yùn)動(dòng)爆發(fā)背景D.這場運(yùn)動(dòng)標(biāo)志工人運(yùn)動(dòng)進(jìn)入新階段8．長期以來，俄國是一個(gè)“冰封”的內(nèi)陸帝國，渴望擁有自己的“溫水港”，不管通過哪-條路，它都要通向這個(gè)或那個(gè)海洋，但海洋全都在西方人特別是英國人的控制之下。對(duì)材料解讀正確的是（）A.奪取出海口是俄國擴(kuò)張的重要步驟B.俄國是個(gè)封閉自守的國家C.英國的海上霸主地位被俄國替代D.農(nóng)奴制阻礙俄國海洋戰(zhàn)略9.1870年政府成立工部省，作為引進(jìn)外國先進(jìn)技術(shù)、興辦國營企業(yè)的中心指揮部，推動(dòng)“殖產(chǎn)興業(yè)”政策的執(zhí)行。該省在1870年至1885年度，支出“興業(yè)費(fèi)”約為4600萬日元，主要用來創(chuàng)辦國營企業(yè)和設(shè)立“模范工廠”。這些措施出現(xiàn)于（）A.日本大化改新B.中國戊戌變法C.俄國農(nóng)奴制改革D.日本明治維新10．文學(xué)藝術(shù)只有源于生活現(xiàn)實(shí)，才會(huì)有旺盛的生命力。下列搭配錯(cuò)誤的是（）A.《天方夜譚》-阿拉伯帝國社會(huì)狀況B.《安娜·卡列尼娜》-俄國社會(huì)各階層的生活C.《人間喜劇》-巴黎上流社會(huì)變遷史D.《英雄交響曲》-“俄國革命的鏡子”11．三國同盟形成之初，德國向意大利許諾：將來由意大利接管英法的海外殖民地。1915年，英法表示如果意大利加入?yún)f(xié)約國陣營，意大利可以獲得奧匈帝國的大片領(lǐng)土。這反映出（）A.一戰(zhàn)是一場帝國主義性質(zhì)的戰(zhàn)爭B.解決了帝國主義政治經(jīng)濟(jì)不平衡問題C.一戰(zhàn)為兩極格局的形成奠定基礎(chǔ)D.這一時(shí)期已經(jīng)開始出現(xiàn)多極化趨勢12．“1917年11月7日晚，以阿芙樂爾號(hào)巡洋艦的炮聲為信號(hào)，起義者突破防線，沖進(jìn)冬宮，逮捕了臨時(shí)政府主要領(lǐng)導(dǎo)人，臨時(shí)政府被推翻?！鄙鲜霾牧厦枋龅氖录牵ǎ〢.二月革命B.彼得格勒武裝起C.薩拉托加大捷D.“光榮革命”13．《人類簡史》中描述“第二次工業(yè)革命”時(shí)說：“另一項(xiàng)重要發(fā)明是內(nèi)燃機(jī)，徹底改革了人類的運(yùn)輸．．工業(yè)革命的核心，其實(shí)就是能源轉(zhuǎn)換的革命，縱觀人類歷史發(fā)展，人力-畜力--機(jī)械力＇的能源革命也帶來社會(huì)變革。”與該論述一致的觀點(diǎn)是（）A.科技進(jìn)步是把雙刃劍B.改革必須立足國情，實(shí)事求是C.生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系D.人民群眾是歷史的創(chuàng)造者14．巴黎和會(huì)和華盛頓會(huì)議的相同之處有（）①由少數(shù)帝國主義大國操縱②徹底消除了戰(zhàn)勝國和戰(zhàn)敗國的矛盾③都對(duì)德國進(jìn)行了制裁④暫時(shí)緩和了帝國主義國家之間矛盾A.②④B.①③C.①④D.②③15．任何事物都是在特定的、具體的時(shí)間和空間條件下存在的，只有在特定的時(shí)空框架下，才可能對(duì)史事有準(zhǔn)確的理解。下列對(duì)史事時(shí)間和空間表述完整的是（）A.法國民眾攻占象征國王統(tǒng)治的巴士底獄，法國大革命開始B．1933年，希特勒在德國建立法西斯專政，標(biāo)志著二戰(zhàn)歐洲戰(zhàn)爭策源地形成C．1785年，瓦特改良的蒸汽機(jī)投入使用，推動(dòng)了工業(yè)革命縱深發(fā)展D.為促進(jìn)日本資本主義經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，明治政府實(shí)行了“殖產(chǎn)興業(yè)”二、非選擇題：本大題共3小題，第16題8分，第17題10分，第18題17分，共35分。請(qǐng)按要求在答題卡上作答。16．世界科技的發(fā)展對(duì)人類社會(huì)產(chǎn)生了重大的影響。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問題材料一與工業(yè)革命同時(shí)發(fā)生的，還有1789年的革命。這場革命給歐洲幾乎所有地區(qū)帶來了現(xiàn)代民主制度，個(gè)人權(quán)利、代議制政府、對(duì)新型國家的忠誠等理念賦予歐洲人新的精神內(nèi)涵，其影響甚至波及歐洲以外的其他地區(qū)。正因?yàn)槿绱?，這場革命與工業(yè)革命也被稱為“雙元革命”，它們共同開啟了歐洲主導(dǎo)世界的新里程。-摘編自《現(xiàn)代歐洲史卷4》材料二蒸汽機(jī)是英國工業(yè)革命中最偉大的技術(shù)發(fā)明，是第一次工業(yè)革命的主要標(biāo)志。1789年瓦特得到了萬能蒸汽機(jī)的專利權(quán)。這種機(jī)器很快就在全國廣泛應(yīng)用，除用在紗廠之外，還應(yīng)用到冶金廠、面粉廠，并在后來應(yīng)用到運(yùn)輸業(yè)中，導(dǎo)致了運(yùn)輸工具的改造。有了蒸汽機(jī)作動(dòng)力，就可根據(jù)需要建立工廠，不再受到河流的限制。蒸汽機(jī)的廣泛利用，使英國到處都建立起大工廠。龐大的廠房，發(fā)出隆隆的轟鳴，一切都表明歷史已經(jīng)跨進(jìn)了一個(gè)新的時(shí)代。-摘編自吳于廑、齊世榮等主編《世界史·近代史編》材料三在第二次工業(yè)革命期間，幾乎所有的工業(yè)部門都受到科學(xué)新發(fā)現(xiàn)的影響，在19世紀(jì)，自然科學(xué)特別是熱力學(xué)、電磁學(xué)、化學(xué)等方面的新發(fā)展開始與工業(yè)生產(chǎn)緊密的結(jié)合起來，在技術(shù)上取得一系列重大突破，并帶動(dòng)了相應(yīng)的許多新興工業(yè)部門的興起。（1）以下表述是從材料一中得出的，請(qǐng)?jiān)谄浜蟮睦ㄌ?hào)內(nèi)填“?”；違背了材料一所表述的意思，請(qǐng)?jiān)谄浜蟮睦ㄌ?hào)內(nèi)填＂x”；是材料一沒有涉及的，請(qǐng)?jiān)谄浜蟮睦ㄌ?hào)內(nèi)填“O”。A．1789年的革命從政治上開啟了歐洲主導(dǎo)世界的新里程。（）B．啟蒙思想對(duì)1789年的革命有很大的影響。（）C．1789年的革命影響僅僅局限在歐洲地區(qū)。（）（2）根據(jù)材料二、概括蒸汽機(jī)廣泛使用帶來的影響。寫出第一次工業(yè)革命的一項(xiàng)交通方面的成就。（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括指出第二次工業(yè)革命的特點(diǎn)，人類社會(huì)進(jìn)入到什么時(shí)代？17．充滿血腥氣味的殖民擴(kuò)張和掠奪，給亞非拉地區(qū)帶來深重的災(zāi)難，殖民地半殖民地人民對(duì)此進(jìn)行了不懈的抗?fàn)?。閱讀材料，回答問題：材料一據(jù)著名非裔美國歷史學(xué)家社波依斯估計(jì)，．．．．．．三四百年間，至少有100萬至1500萬黑人進(jìn)入美洲各地。在黑人的故鄉(xiāng)非洲，大概喪失了近1億人口，其中絕大部分黑奴在被捕獲、關(guān)押、運(yùn)輸途中因各種原因死亡。這些人基本都是青壯年男子。-摘編自《普通高中教科書教師教學(xué)用書歷史》（選擇性必修3）材料二英國開始借助強(qiáng)大的工業(yè)經(jīng)濟(jì)力量，將印度改造成自己的商品傾銷市場和糧食、工業(yè)原料產(chǎn)地。英國的蒸汽紡紗機(jī)快速運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)，印度手搖紡車戛然而止，手工紡織業(yè)紛紛破產(chǎn)，陷入絕境．．．．．．19世紀(jì)上半葉，印度約有150萬人直接死于饑饉。目睹慘狀，就連英國的一個(gè)總督也不無感傷地嘆息：“棉織工人的白骨使印度平原都白成一片了。”-摘編自王斯德主編《世界歷史》材料三第一次世界大戰(zhàn)的主要意義恰恰在于它開始了歐洲霸權(quán)的削弱-這一過程在第二次世界大戰(zhàn)之后宣告完成。這一削弱至少表現(xiàn)在三個(gè)方面：經(jīng)濟(jì)衰落、政治危機(jī)和對(duì)殖民地的控制日益減弱......革命思想還因與戰(zhàn)爭行為有關(guān)的宣傳而在殖民地中得到傳播......同樣具有影響的是社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的思想體系。第一次世界大戰(zhàn)之前，亞洲的知識(shí)分子已為西方的自由主義和民族主義所激勵(lì)。-摘編自斯塔夫里阿諾斯《全球通史》材料四60年前，在第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后興起的非殖民化運(yùn)動(dòng)中，亞非拉民族獨(dú)立解放事業(yè)蓬勃發(fā)展，新生的國家渴望建立平等的國際關(guān)系。中國、印度、緬甸順應(yīng)這一歷史潮流，共同倡導(dǎo)了和平共處五項(xiàng)原則.....這是國際關(guān)系史上的重大創(chuàng)舉，為推動(dòng)建立公正合理的新型國際關(guān)系作出了歷史性貢獻(xiàn)。-摘編自習(xí)近平在和平共處五項(xiàng)原則發(fā)表60周年紀(jì)念大會(huì)上的講話結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出材料一反映了哪一歷史事件，談?wù)勥@一歷史事件對(duì)歐洲和非洲產(chǎn)生的不同影響。（2）根據(jù)材料二、概括“英國的蒸汽紡紗機(jī)”出現(xiàn)對(duì)印度社會(huì)的影響。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，寫出19世紀(jì)中期印度人民反抗英國殖民統(tǒng)治的英雄人物。（3）依據(jù)材料三、歸納殖民體系逐步崩潰的兩點(diǎn)原因。（4）根據(jù)材料四、判斷以下表述的正誤。你認(rèn)為正確，請(qǐng)?jiān)谄浜蟮睦ㄌ?hào)內(nèi)填“?”；不正確，請(qǐng)?jiān)谄浜蟮睦ㄌ?hào)內(nèi)填”x”。A.第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后興起的非殖民化運(yùn)動(dòng)中，亞非拉民族獨(dú)立解放運(yùn)動(dòng)消極發(fā)展。（）B.中國推動(dòng)了和平共處五項(xiàng)原則的提出。（）18．閱讀材料，回答問題。資本主義制度的確立與鞏固是一個(gè)長期的過程，受諸多因素的共同影響。請(qǐng)完成下列探究：【法制的建設(shè)】材料一盡管大西洋把英、法、美三國永遠(yuǎn)地分隔開來，但三國的革命作為資產(chǎn)階級(jí)革命不僅有一定聯(lián)系，而且也是相互影響、相互促進(jìn)的，發(fā)生在大西洋兩岸的這三個(gè)偉大歷史事件，最大的公約數(shù)是關(guān)于“權(quán)利”的述求或“人權(quán)”的伸張。-何順果《世界史：以文明演講為線索》（1）依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，寫出英法美三國為維護(hù)“最大公約數(shù)”分別頒布的法律文獻(xiàn)?！緜ト说耐苿?dòng)】材料二他兵敗的根源在于：自由和平等的大革命理念意味著一切民族壓迫行為都失去了合法性。被占國的人民先是在他的指引下覺悟到這一點(diǎn)，然后在這位導(dǎo)師的侵略行為背叛了革命原則時(shí)轉(zhuǎn)而反抗。-《大國崛起》林肯美國的權(quán)威期刊《大西洋月刊》曾邀請(qǐng)十位著名歷史學(xué)家，投票選舉100位美國歷史上最具有影響力的人物。結(jié)果，林肯因“拯救了國家，再造了美國”的歷史功勛而排名第一。（2）寫出材料二①處歷史人物是誰？依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)對(duì)“他”的戰(zhàn)爭行為進(jìn)行評(píng)價(jià)。你如何理解林肯“拯救了國家，再造了美國”？【社會(huì)的變革】材料三19世紀(jì)中期俄國和日本改革（部分）俄國日本規(guī)定農(nóng)奴在法律上有人身自由，可以改變身份，有權(quán)選擇職業(yè)和擁有財(cái)產(chǎn)。地主不得買賣農(nóng)奴、干預(yù)農(nóng)奴生活。為俄國資本主義的發(fā)展提供了有利的條件。廢除傳統(tǒng)時(shí)代的“士、農(nóng)、工、商”身份制度，將從事農(nóng)工商職業(yè)的人和賤民一律稱為“平民”，允許居住、遷徙、擇業(yè)、婚姻等自由，推動(dòng)了日本社會(huì)的進(jìn)步。（3）依據(jù)材料三、寫出日本改革的名稱。概括材料三中俄國和日本改革的相同點(diǎn)。（4）依據(jù)以上三則材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，歸納上述國家資本主義制度確立和鞏固的兩種方式。（5）根據(jù)上述材料中相互關(guān)聯(lián)的事件，結(jié)合所學(xué)自己擬定一個(gè)你想論述的觀點(diǎn)，加以闡述或說明。（要求：觀點(diǎn)合理、明確，史論結(jié)合，條理清楚）開州區(qū)東華初級(jí)中學(xué)2024-2025下九年級(jí)入學(xué)測試歷史參考答案題號(hào)12345678910答案DACCBCBADD題號(hào)1112131415答案ABCCB16.(1)VO×(3分）（2）影響：①使工業(yè)革命得以更快地向縱深發(fā)展；②打破了建立工廠的自然條件限制；③建立了現(xiàn)代工廠制度；④應(yīng)用在運(yùn)輸領(lǐng)域，改進(jìn)了運(yùn)輸工具；⑤使歷史跨入到一個(gè)新的時(shí)代。（答兩點(diǎn)即可2分）成就：發(fā)明蒸汽機(jī)車或蒸汽機(jī)船。（1分）（3）特點(diǎn)：科學(xué)研究同工業(yè)生產(chǎn)緊密結(jié)合。（1分）時(shí)代：電氣時(shí)代。（1分）17．（1）事件：三角貿(mào)易。（1分）影響：對(duì)非洲：喪失大量勞動(dòng)力，嚴(yán)重破壞了非洲的生產(chǎn)力（給非洲帶來深重災(zāi)難）。對(duì)歐洲：積累了大量財(cái)富，加快資本的原始積累，促進(jìn)歐洲發(fā)展，為歐洲邁入資本主義社會(huì)提供了條件。（2分）（2）影響：①印度逐步被納入資本主義世界市場體系，成為英國的原料產(chǎn)地和商品市場；②印度的手工業(yè)遭到嚴(yán)重破壞；③印度人民生活困難。（答兩點(diǎn)即可2分）英雄人物：章西女王。（1分）（3）原因：①歐洲霸權(quán)的削弱；②革命思想在殖民地中得到傳播；③西方的自由主義和民族主義的激勵(lì)。（答兩點(diǎn)即可2分）（4）xv（2分）18．（1）法律文件：《權(quán)利法案》《獨(dú)立宣言》《人權(quán)宣言》3（分）（2）人物：拿破侖；評(píng)價(jià)：拿破侖的對(duì)外戰(zhàn)爭打擊了歐洲的封建勢力，傳播了資產(chǎn)階級(jí)自由民主思想，但是戰(zhàn)爭給歐洲各國帶來了民族壓迫，對(duì)侵略地區(qū)人民的壓榨和掠奪，激起了普遍的不滿和反抗．（進(jìn)步性和局限性兩方面回答）。3分）理解：美國總統(tǒng)林肯領(lǐng)導(dǎo)北方軍隊(duì)打敗南方軍隊(duì)，廢除黑人奴隸制，維護(hù)了國家統(tǒng)一。（1分）（3）名稱：明治維新。相同點(diǎn)：都是自上而下的改革；都增加了勞動(dòng)力；都促進(jìn)了本國的資本主義發(fā)展。（2分）（4）方式：資產(chǎn)階級(jí)革命和資產(chǎn)階級(jí)改革。（1分）（5）【示例一】觀點(diǎn)：順應(yīng)歷史潮流的改革推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步。（7分）論述：1861年，俄國面臨農(nóng)奴制危機(jī)，亞歷山大二世實(shí)行改革，廢除了農(nóng)奴制，為資本主義發(fā)展提供了勞動(dòng)力、資金等，推動(dòng)了俄國走上發(fā)展資本主義的道路。1868年，日本面對(duì)民族危機(jī)，明治政府實(shí)行一系列的改革，采取廢藩置縣，殖產(chǎn)興業(yè)等措施，推動(dòng)了日本走上發(fā)展資本主義的道路，擺脫了民族危機(jī)，成為亞洲強(qiáng)國。綜上所述：面對(duì)社會(huì)危機(jī)，統(tǒng)治者應(yīng)順應(yīng)歷史發(fā)展的潮流，采取