重慶市開州區(qū)東華初級中學(xué)2024-2025學(xué)年九年級下學(xué)期開學(xué)歷史試題(含答案)_第1頁
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開州區(qū)東華初級中學(xué)2024-2025下九年級入學(xué)測試歷史試卷試題共50分,同道德與法治共用90分鐘注意事項:請將答案正確填寫在答題卡上一、選擇題:本大題共15小題,每小題1分,共15分。在備選答案中每題只有一項是符合題目要求的。請按答題卡的要求作答。1.距今5100年前后,中國境內(nèi)出現(xiàn)了多個擁有區(qū)域王權(quán)早期國家,由于地貌單元復(fù)雜多樣,形成了“多元一體”格局。古埃及文明由于地理上相對獨立、文化上頗為單純,形成了“一體”的文明模式。這表明()A.文明初期已經(jīng)實現(xiàn)高度集中B.古代世界各地發(fā)展程度不均衡C.各大文明都處在原始的狀態(tài)D.文明的發(fā)展受到環(huán)境的影響2.伯里克利說:“我們的'政府形式'之所以稱為民主制,是因為權(quán)力不掌握在少數(shù)人手里,而是由全體人民掌握。“材料中的“人民”應(yīng)該指()A.雅典成年男性公民B.全體雅典居民C.全體希臘人D.全體羅馬人3.公元前4世紀,亞歷山大東征,他每征服一個地方就要在當?shù)嘏d建一座城市,各城市中希臘式的神廟、體育場等建筑也兼具了所征服地區(qū)的文化元素。這段話重點強調(diào)了()A.希臘文化的優(yōu)越性B.希臘文化的原始C.文化交流的融合性D.東方文化的多樣性4.地理學(xué)被稱為“歷史之眼”,從中可以窺探不同時期世界的發(fā)展進程。以下兩幅地圖中國際貿(mào)易發(fā)生變化的原因在于()A.西歐莊園的發(fā)展B.封君封臣制的確立C.新航路的開辟D.啟蒙運動的影響5.下圖漫畫繪制于1779年,圖中一名英國殖民者正騎在一匹名為“美利堅”的烈馬身上,遠處則是大陸軍戰(zhàn)士扛著星條旗大步前進。下列選項中最適合成為所示漫畫標題的是()A.《大不列顛的明燈》B.《北美正在掀翻它的主人》C.《再見,巴士底監(jiān)獄》D.《團結(jié)或死亡》6.學(xué)習(xí)歷史要學(xué)會區(qū)分歷史史實和歷史結(jié)論。下列屬于歷史結(jié)論的是()A.11世紀以后,歐洲農(nóng)村紛紛開展墾殖運動B.14世紀中葉,意大利工商業(yè)發(fā)展起來新航路的開辟讓世界開始連為一個整體D.荷蘭17世紀時,加入殖民掠奪者行列7.據(jù)統(tǒng)計在巴黎公社運動中,近三萬人慘遭殺害,七萬多人在作戰(zhàn)中犧牲,六萬多人被投入監(jiān)獄或者流放。從這段描述中我們知道()A.缺乏科學(xué)理論指導(dǎo)是失敗根本原因B.無產(chǎn)階級為解放自身作出巨大犧牲C.社會矛盾尖銳是工人運動爆發(fā)背景D.這場運動標志工人運動進入新階段8.長期以來,俄國是一個“冰封”的內(nèi)陸帝國,渴望擁有自己的“溫水港”,不管通過哪-條路,它都要通向這個或那個海洋,但海洋全都在西方人特別是英國人的控制之下。對材料解讀正確的是()A.奪取出海口是俄國擴張的重要步驟B.俄國是個封閉自守的國家C.英國的海上霸主地位被俄國替代D.農(nóng)奴制阻礙俄國海洋戰(zhàn)略9.1870年政府成立工部省,作為引進外國先進技術(shù)、興辦國營企業(yè)的中心指揮部,推動“殖產(chǎn)興業(yè)”政策的執(zhí)行。該省在1870年至1885年度,支出“興業(yè)費”約為4600萬日元,主要用來創(chuàng)辦國營企業(yè)和設(shè)立“模范工廠”。這些措施出現(xiàn)于()A.日本大化改新B.中國戊戌變法C.俄國農(nóng)奴制改革D.日本明治維新10.文學(xué)藝術(shù)只有源于生活現(xiàn)實,才會有旺盛的生命力。下列搭配錯誤的是()A.《天方夜譚》-阿拉伯帝國社會狀況B.《安娜·卡列尼娜》-俄國社會各階層的生活C.《人間喜劇》-巴黎上流社會變遷史D.《英雄交響曲》-“俄國革命的鏡子”11.三國同盟形成之初,德國向意大利許諾:將來由意大利接管英法的海外殖民地。1915年,英法表示如果意大利加入?yún)f(xié)約國陣營,意大利可以獲得奧匈帝國的大片領(lǐng)土。這反映出()A.一戰(zhàn)是一場帝國主義性質(zhì)的戰(zhàn)爭B.解決了帝國主義政治經(jīng)濟不平衡問題C.一戰(zhàn)為兩極格局的形成奠定基礎(chǔ)D.這一時期已經(jīng)開始出現(xiàn)多極化趨勢12.“1917年11月7日晚,以阿芙樂爾號巡洋艦的炮聲為信號,起義者突破防線,沖進冬宮,逮捕了臨時政府主要領(lǐng)導(dǎo)人,臨時政府被推翻?!鄙鲜霾牧厦枋龅氖录牵ǎ〢.二月革命B.彼得格勒武裝起C.薩拉托加大捷D.“光榮革命”13.《人類簡史》中描述“第二次工業(yè)革命”時說:“另一項重要發(fā)明是內(nèi)燃機,徹底改革了人類的運輸..工業(yè)革命的核心,其實就是能源轉(zhuǎn)換的革命,縱觀人類歷史發(fā)展,人力-畜力--機械力'的能源革命也帶來社會變革?!迸c該論述一致的觀點是()A.科技進步是把雙刃劍B.改革必須立足國情,實事求是C.生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系D.人民群眾是歷史的創(chuàng)造者14.巴黎和會和華盛頓會議的相同之處有()①由少數(shù)帝國主義大國操縱②徹底消除了戰(zhàn)勝國和戰(zhàn)敗國的矛盾③都對德國進行了制裁④暫時緩和了帝國主義國家之間矛盾A.②④B.①③C.①④D.②③15.任何事物都是在特定的、具體的時間和空間條件下存在的,只有在特定的時空框架下,才可能對史事有準確的理解。下列對史事時間和空間表述完整的是()A.法國民眾攻占象征國王統(tǒng)治的巴士底獄,法國大革命開始B.1933年,希特勒在德國建立法西斯專政,標志著二戰(zhàn)歐洲戰(zhàn)爭策源地形成C.1785年,瓦特改良的蒸汽機投入使用,推動了工業(yè)革命縱深發(fā)展D.為促進日本資本主義經(jīng)濟迅速發(fā)展,明治政府實行了“殖產(chǎn)興業(yè)”二、非選擇題:本大題共3小題,第16題8分,第17題10分,第18題17分,共35分。請按要求在答題卡上作答。16.世界科技的發(fā)展對人類社會產(chǎn)生了重大的影響。閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識,回答下列問題材料一與工業(yè)革命同時發(fā)生的,還有1789年的革命。這場革命給歐洲幾乎所有地區(qū)帶來了現(xiàn)代民主制度,個人權(quán)利、代議制政府、對新型國家的忠誠等理念賦予歐洲人新的精神內(nèi)涵,其影響甚至波及歐洲以外的其他地區(qū)。正因為如此,這場革命與工業(yè)革命也被稱為“雙元革命”,它們共同開啟了歐洲主導(dǎo)世界的新里程。-摘編自《現(xiàn)代歐洲史卷4》材料二蒸汽機是英國工業(yè)革命中最偉大的技術(shù)發(fā)明,是第一次工業(yè)革命的主要標志。1789年瓦特得到了萬能蒸汽機的專利權(quán)。這種機器很快就在全國廣泛應(yīng)用,除用在紗廠之外,還應(yīng)用到冶金廠、面粉廠,并在后來應(yīng)用到運輸業(yè)中,導(dǎo)致了運輸工具的改造。有了蒸汽機作動力,就可根據(jù)需要建立工廠,不再受到河流的限制。蒸汽機的廣泛利用,使英國到處都建立起大工廠。龐大的廠房,發(fā)出隆隆的轟鳴,一切都表明歷史已經(jīng)跨進了一個新的時代。-摘編自吳于廑、齊世榮等主編《世界史·近代史編》材料三在第二次工業(yè)革命期間,幾乎所有的工業(yè)部門都受到科學(xué)新發(fā)現(xiàn)的影響,在19世紀,自然科學(xué)特別是熱力學(xué)、電磁學(xué)、化學(xué)等方面的新發(fā)展開始與工業(yè)生產(chǎn)緊密的結(jié)合起來,在技術(shù)上取得一系列重大突破,并帶動了相應(yīng)的許多新興工業(yè)部門的興起。(1)以下表述是從材料一中得出的,請在其后的括號內(nèi)填“?”;違背了材料一所表述的意思,請在其后的括號內(nèi)填"x”;是材料一沒有涉及的,請在其后的括號內(nèi)填“O”。A.1789年的革命從政治上開啟了歐洲主導(dǎo)世界的新里程。()B.啟蒙思想對1789年的革命有很大的影響。()C.1789年的革命影響僅僅局限在歐洲地區(qū)。()(2)根據(jù)材料二、概括蒸汽機廣泛使用帶來的影響。寫出第一次工業(yè)革命的一項交通方面的成就。(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識,概括指出第二次工業(yè)革命的特點,人類社會進入到什么時代?17.充滿血腥氣味的殖民擴張和掠奪,給亞非拉地區(qū)帶來深重的災(zāi)難,殖民地半殖民地人民對此進行了不懈的抗爭。閱讀材料,回答問題:材料一據(jù)著名非裔美國歷史學(xué)家社波依斯估計,......三四百年間,至少有100萬至1500萬黑人進入美洲各地。在黑人的故鄉(xiāng)非洲,大概喪失了近1億人口,其中絕大部分黑奴在被捕獲、關(guān)押、運輸途中因各種原因死亡。這些人基本都是青壯年男子。-摘編自《普通高中教科書教師教學(xué)用書歷史》(選擇性必修3)材料二英國開始借助強大的工業(yè)經(jīng)濟力量,將印度改造成自己的商品傾銷市場和糧食、工業(yè)原料產(chǎn)地。英國的蒸汽紡紗機快速運轉(zhuǎn)時,印度手搖紡車戛然而止,手工紡織業(yè)紛紛破產(chǎn),陷入絕境......19世紀上半葉,印度約有150萬人直接死于饑饉。目睹慘狀,就連英國的一個總督也不無感傷地嘆息:“棉織工人的白骨使印度平原都白成一片了?!?摘編自王斯德主編《世界歷史》材料三第一次世界大戰(zhàn)的主要意義恰恰在于它開始了歐洲霸權(quán)的削弱-這一過程在第二次世界大戰(zhàn)之后宣告完成。這一削弱至少表現(xiàn)在三個方面:經(jīng)濟衰落、政治危機和對殖民地的控制日益減弱......革命思想還因與戰(zhàn)爭行為有關(guān)的宣傳而在殖民地中得到傳播......同樣具有影響的是社會主義和共產(chǎn)主義的思想體系。第一次世界大戰(zhàn)之前,亞洲的知識分子已為西方的自由主義和民族主義所激勵。-摘編自斯塔夫里阿諾斯《全球通史》材料四60年前,在第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后興起的非殖民化運動中,亞非拉民族獨立解放事業(yè)蓬勃發(fā)展,新生的國家渴望建立平等的國際關(guān)系。中國、印度、緬甸順應(yīng)這一歷史潮流,共同倡導(dǎo)了和平共處五項原則.....這是國際關(guān)系史上的重大創(chuàng)舉,為推動建立公正合理的新型國際關(guān)系作出了歷史性貢獻。-摘編自習(xí)近平在和平共處五項原則發(fā)表60周年紀念大會上的講話結(jié)合所學(xué)知識指出材料一反映了哪一歷史事件,談?wù)勥@一歷史事件對歐洲和非洲產(chǎn)生的不同影響。(2)根據(jù)材料二、概括“英國的蒸汽紡紗機”出現(xiàn)對印度社會的影響。結(jié)合所學(xué)知識,寫出19世紀中期印度人民反抗英國殖民統(tǒng)治的英雄人物。(3)依據(jù)材料三、歸納殖民體系逐步崩潰的兩點原因。(4)根據(jù)材料四、判斷以下表述的正誤。你認為正確,請在其后的括號內(nèi)填“?”;不正確,請在其后的括號內(nèi)填”x”。A.第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后興起的非殖民化運動中,亞非拉民族獨立解放運動消極發(fā)展。()B.中國推動了和平共處五項原則的提出。()18.閱讀材料,回答問題。資本主義制度的確立與鞏固是一個長期的過程,受諸多因素的共同影響。請完成下列探究:【法制的建設(shè)】材料一盡管大西洋把英、法、美三國永遠地分隔開來,但三國的革命作為資產(chǎn)階級革命不僅有一定聯(lián)系,而且也是相互影響、相互促進的,發(fā)生在大西洋兩岸的這三個偉大歷史事件,最大的公約數(shù)是關(guān)于“權(quán)利”的述求或“人權(quán)”的伸張。-何順果《世界史:以文明演講為線索》(1)依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,寫出英法美三國為維護“最大公約數(shù)”分別頒布的法律文獻?!緜ト说耐苿印坎牧隙鴶〉母丛谟冢鹤杂珊推降鹊拇蟾锩砟钜馕吨磺忻褡鍓浩刃袨槎际チ撕戏ㄐ浴1徽紘娜嗣裣仁窃谒闹敢掠X悟到這一點,然后在這位導(dǎo)師的侵略行為背叛了革命原則時轉(zhuǎn)而反抗。-《大國崛起》林肯美國的權(quán)威期刊《大西洋月刊》曾邀請十位著名歷史學(xué)家,投票選舉100位美國歷史上最具有影響力的人物。結(jié)果,林肯因“拯救了國家,再造了美國”的歷史功勛而排名第一。(2)寫出材料二①處歷史人物是誰?依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)對“他”的戰(zhàn)爭行為進行評價。你如何理解林肯“拯救了國家,再造了美國”?【社會的變革】材料三19世紀中期俄國和日本改革(部分)俄國日本規(guī)定農(nóng)奴在法律上有人身自由,可以改變身份,有權(quán)選擇職業(yè)和擁有財產(chǎn)。地主不得買賣農(nóng)奴、干預(yù)農(nóng)奴生活。為俄國資本主義的發(fā)展提供了有利的條件。廢除傳統(tǒng)時代的“士、農(nóng)、工、商”身份制度,將從事農(nóng)工商職業(yè)的人和賤民一律稱為“平民”,允許居住、遷徙、擇業(yè)、婚姻等自由,推動了日本社會的進步。(3)依據(jù)材料三、寫出日本改革的名稱。概括材料三中俄國和日本改革的相同點。(4)依據(jù)以上三則材料并結(jié)合所學(xué)知識,歸納上述國家資本主義制度確立和鞏固的兩種方式。(5)根據(jù)上述材料中相互關(guān)聯(lián)的事件,結(jié)合所學(xué)自己擬定一個你想論述的觀點,加以闡述或說明。(要求:觀點合理、明確,史論結(jié)合,條理清楚)開州區(qū)東華初級中學(xué)2024-2025下九年級入學(xué)測試歷史參考答案題號12345678910答案DACCBCBADD題號1112131415答案ABCCB16.(1)VO×(3分)(2)影響:①使工業(yè)革命得以更快地向縱深發(fā)展;②打破了建立工廠的自然條件限制;③建立了現(xiàn)代工廠制度;④應(yīng)用在運輸領(lǐng)域,改進了運輸工具;⑤使歷史跨入到一個新的時代。(答兩點即可2分)成就:發(fā)明蒸汽機車或蒸汽機船。(1分)(3)特點:科學(xué)研究同工業(yè)生產(chǎn)緊密結(jié)合。(1分)時代:電氣時代。(1分)17.(1)事件:三角貿(mào)易。(1分)影響:對非洲:喪失大量勞動力,嚴重破壞了非洲的生產(chǎn)力(給非洲帶來深重災(zāi)難)。對歐洲:積累了大量財富,加快資本的原始積累,促進歐洲發(fā)展,為歐洲邁入資本主義社會提供了條件。(2分)(2)影響:①印度逐步被納入資本主義世界市場體系,成為英國的原料產(chǎn)地和商品市場;②印度的手工業(yè)遭到嚴重破壞;③印度人民生活困難。(答兩點即可2分)英雄人物:章西女王。(1分)(3)原因:①歐洲霸權(quán)的削弱;②革命思想在殖民地中得到傳播;③西方的自由主義和民族主義的激勵。(答兩點即可2分)(4)xv(2分)18.(1)法律文件:《權(quán)利法案》《獨立宣言》《人權(quán)宣言》3(分)(2)人物:拿破侖;評價:拿破侖的對外戰(zhàn)爭打擊了歐洲的封建勢力,傳播了資產(chǎn)階級自由民主思想,但是戰(zhàn)爭給歐洲各國帶來了民族壓迫,對侵略地區(qū)人民的壓榨和掠奪,激起了普遍的不滿和反抗.(進步性和局限性兩方面回答)。3分)理解:美國總統(tǒng)林肯領(lǐng)導(dǎo)北方軍隊打敗南方軍隊,廢除黑人奴隸制,維護了國家統(tǒng)一。(1分)(3)名稱:明治維新。相同點:都是自上而下的改革;都增加了勞動力;都促進了本國的資本主義發(fā)展。(2分)(4)方式:資產(chǎn)階級革命和資產(chǎn)階級改革。(1分)(5)【示例一】觀點:順應(yīng)歷史潮流的改革推動了社會的進步。(7分)論述:1861年,俄國面臨農(nóng)奴制危機,亞歷山大二世實行改革,廢除了農(nóng)奴制,為資本主義發(fā)展提供了勞動力、資金等,推動了俄國走上發(fā)展資本主義的道路。1868年,日本面對民族危機,明治政府實行一系列的改革,采取廢藩置縣,殖產(chǎn)興業(yè)等措施,推動了日本走上發(fā)展資本主義的道路,擺脫了民族危機,成為亞洲強國。綜上所述:面對社會危機,統(tǒng)治者應(yīng)順應(yīng)歷史發(fā)展的潮流,采取

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