足球基礎(chǔ)技術(shù)動(dòng)作對(duì)抗運(yùn)球教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂弧⒃O(shè)計(jì)意圖本節(jié)課以足球基礎(chǔ)技術(shù)動(dòng)作對(duì)抗運(yùn)球?yàn)橹黝}，旨在提高高一學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)技能的掌握，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和身體素質(zhì)。通過對(duì)抗運(yùn)球練習(xí)，讓學(xué)生在實(shí)戰(zhàn)中學(xué)習(xí)技術(shù)，提高運(yùn)動(dòng)能力，激發(fā)學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的熱愛和興趣，提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能和身體素質(zhì)。通過對(duì)抗運(yùn)球練習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)，同時(shí)提升學(xué)生的規(guī)則意識(shí)和安全意識(shí)，促進(jìn)身心健康發(fā)展。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-確保學(xué)生對(duì)足球基本技術(shù)動(dòng)作的正確理解與掌握，如腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球、腳背外側(cè)運(yùn)球等。

-強(qiáng)調(diào)對(duì)抗運(yùn)球中的步伐移動(dòng)與身體協(xié)調(diào)，使學(xué)生能夠在壓力下保持球的控制。

-通過實(shí)際對(duì)抗練習(xí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)在動(dòng)態(tài)環(huán)境中運(yùn)用技術(shù)動(dòng)作。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-突破學(xué)生在對(duì)抗中保持球控制的技術(shù)難點(diǎn)，例如在快速移動(dòng)中如何準(zhǔn)確觸球。

-幫助學(xué)生理解并應(yīng)用身體協(xié)調(diào)性，以應(yīng)對(duì)不同對(duì)手的防守策略。

-解決學(xué)生在實(shí)戰(zhàn)中如何合理分配力量，避免過度用力導(dǎo)致失誤的問題。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：人教版《體育與健康》必修第一冊(cè)，確保每位學(xué)生人手一冊(cè)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備足球技術(shù)動(dòng)作示范視頻、對(duì)抗運(yùn)球技巧分析圖片。

3.實(shí)驗(yàn)器材：足球若干，標(biāo)志盤、秒表等計(jì)時(shí)工具。

4.教室布置：設(shè)置若干個(gè)對(duì)抗練習(xí)區(qū)域，劃分場(chǎng)地，并準(zhǔn)備足夠的安全標(biāo)志。五、教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過在線平臺(tái)發(fā)布足球基礎(chǔ)技術(shù)動(dòng)作對(duì)抗運(yùn)球的相關(guān)PPT和視頻，明確預(yù)習(xí)足球基本技術(shù)動(dòng)作和對(duì)抗策略。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題：提出“如何提高對(duì)抗運(yùn)球中的控球穩(wěn)定性”等問題，引導(dǎo)學(xué)生思考。

監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過平臺(tái)查看學(xué)生提交的預(yù)習(xí)筆記和問題反饋。

學(xué)生活動(dòng)：

自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生閱讀預(yù)習(xí)資料，理解足球基本技術(shù)動(dòng)作和對(duì)抗運(yùn)球的概念。

思考預(yù)習(xí)問題：學(xué)生針對(duì)預(yù)習(xí)問題進(jìn)行思考，記錄自己的理解和疑問。

提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生將預(yù)習(xí)筆記和問題提交至平臺(tái)。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：通過預(yù)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

導(dǎo)入新課：通過展示專業(yè)足球比賽中的對(duì)抗運(yùn)球片段，激發(fā)學(xué)生興趣。

講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解對(duì)抗運(yùn)球中的步伐移動(dòng)、身體協(xié)調(diào)和力量分配等要點(diǎn)。

組織課堂活動(dòng)：進(jìn)行分組對(duì)抗練習(xí)，讓學(xué)生在實(shí)際操作中掌握技術(shù)。

解答疑問：針對(duì)學(xué)生在練習(xí)中遇到的問題進(jìn)行解答。

學(xué)生活動(dòng)：

聽講并思考：學(xué)生認(rèn)真聽講，思考對(duì)抗運(yùn)球的關(guān)鍵技巧。

參與課堂活動(dòng)：學(xué)生積極參與對(duì)抗練習(xí)，體驗(yàn)技術(shù)動(dòng)作的應(yīng)用。

提問與討論：學(xué)生提出練習(xí)中的疑問，與其他同學(xué)討論解決方法。

教學(xué)方法/手段/資源：

講授法：通過講解幫助學(xué)生理解對(duì)抗運(yùn)球的理論知識(shí)。

實(shí)踐活動(dòng)法：通過對(duì)抗練習(xí)讓學(xué)生在實(shí)踐中提高技能。

合作學(xué)習(xí)法：通過小組討論培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

布置作業(yè)：布置對(duì)抗運(yùn)球技術(shù)動(dòng)作的練習(xí)作業(yè)，要求學(xué)生記錄練習(xí)心得。

提供拓展資源：推薦足球訓(xùn)練網(wǎng)站和書籍，供學(xué)生課后學(xué)習(xí)。

反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：批改作業(yè)，給予學(xué)生針對(duì)性的反饋。

學(xué)生活動(dòng)：

完成作業(yè)：學(xué)生按照要求完成練習(xí)作業(yè)，鞏固所學(xué)技能。

拓展學(xué)習(xí)：利用推薦資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，提高技術(shù)水平。

反思總結(jié)：學(xué)生反思練習(xí)過程，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提出改進(jìn)措施。六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-足球技術(shù)動(dòng)作視頻庫(kù)：收集不同風(fēng)格球員的足球技術(shù)動(dòng)作視頻，如專業(yè)教練的示范、世界級(jí)球員的精彩瞬間等，幫助學(xué)生了解不同技術(shù)動(dòng)作的運(yùn)用場(chǎng)景和技巧。

-足球戰(zhàn)術(shù)分析案例：提供足球比賽中不同戰(zhàn)術(shù)的實(shí)施案例，如傳控戰(zhàn)術(shù)、快速反擊等，讓學(xué)生了解戰(zhàn)術(shù)與技術(shù)的結(jié)合運(yùn)用。

-足球運(yùn)動(dòng)史：介紹足球運(yùn)動(dòng)的起源、發(fā)展歷程以及各國(guó)足球文化，拓寬學(xué)生的知識(shí)面。

-足球規(guī)則解析：詳細(xì)解讀足球比賽規(guī)則，幫助學(xué)生理解比賽中的判罰標(biāo)準(zhǔn)和爭(zhēng)議處理。

2.拓展建議：

-觀看足球比賽直播或錄播：鼓勵(lì)學(xué)生在課后觀看足球比賽，關(guān)注專業(yè)球員的技術(shù)動(dòng)作和戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用，提高對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣。

-參加校內(nèi)或校外的足球訓(xùn)練班：加入足球訓(xùn)練班，跟隨專業(yè)教練學(xué)習(xí)足球技術(shù)，提高實(shí)戰(zhàn)能力。

-參與校園足球比賽：積極參與校內(nèi)或校外的足球比賽，鍛煉團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和競(jìng)技水平。

-閱讀足球相關(guān)書籍：推薦閱讀足球運(yùn)動(dòng)史、足球戰(zhàn)術(shù)、足球訓(xùn)練等方面的書籍，深入了解足球運(yùn)動(dòng)。

-加入足球論壇或社群：加入足球論壇或社群，與其他足球愛好者交流心得，分享經(jīng)驗(yàn)。

-自制足球訓(xùn)練計(jì)劃：根據(jù)個(gè)人情況，制定足球訓(xùn)練計(jì)劃，合理安排訓(xùn)練內(nèi)容和時(shí)間，提高技術(shù)水平。

-關(guān)注足球新聞：關(guān)注足球新聞，了解足球界的最新動(dòng)態(tài)，拓寬視野。

-參加足球知識(shí)競(jìng)賽：參加足球知識(shí)競(jìng)賽，檢驗(yàn)自己的足球知識(shí)水平，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

-自制足球教學(xué)視頻：錄制自己的足球技術(shù)動(dòng)作視頻，分享給他人，提高自己的教學(xué)能力。

-組織足球主題活動(dòng)：組織校園足球主題活動(dòng)，如足球知識(shí)講座、足球文化展覽等，豐富校園文化生活。七、課堂1.課堂評(píng)價(jià)

課堂評(píng)價(jià)是教學(xué)過程中不可或缺的一環(huán)，通過以下方式對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行全面評(píng)估：

（1）提問評(píng)價(jià)

在課堂上，教師可以通過提問的方式了解學(xué)生對(duì)足球基礎(chǔ)技術(shù)動(dòng)作對(duì)抗運(yùn)球的理解程度。具體措施如下：

-提出與對(duì)抗運(yùn)球相關(guān)的問題，如“如何提高對(duì)抗運(yùn)球中的控球穩(wěn)定性？”

-鼓勵(lì)學(xué)生積極回答問題，并對(duì)學(xué)生的回答進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)

-通過學(xué)生的回答，了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的不足

（2）觀察評(píng)價(jià)

在課堂練習(xí)環(huán)節(jié)，教師可以通過觀察學(xué)生的動(dòng)作、表情、反應(yīng)等，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。具體措施如下：

-觀察學(xué)生在對(duì)抗運(yùn)球中的技術(shù)動(dòng)作是否規(guī)范

-觀察學(xué)生在對(duì)抗過程中的反應(yīng)速度和應(yīng)變能力

-觀察學(xué)生在練習(xí)中的團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力

-根據(jù)觀察結(jié)果，對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)和指導(dǎo)

（3）測(cè)試評(píng)價(jià)

為了進(jìn)一步了解學(xué)生對(duì)足球基礎(chǔ)技術(shù)動(dòng)作對(duì)抗運(yùn)球的掌握程度，教師可以設(shè)計(jì)一些測(cè)試題。具體措施如下：

-設(shè)計(jì)對(duì)抗運(yùn)球技術(shù)動(dòng)作的測(cè)試題，如腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球、腳背外側(cè)運(yùn)球等

-在課堂練習(xí)結(jié)束后，對(duì)學(xué)生的技術(shù)動(dòng)作進(jìn)行測(cè)試

-根據(jù)測(cè)試結(jié)果，分析學(xué)生的掌握程度，對(duì)教學(xué)進(jìn)行調(diào)整

2.作業(yè)評(píng)價(jià)

作業(yè)是鞏固課堂知識(shí)的重要手段，教師應(yīng)對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行認(rèn)真批改和點(diǎn)評(píng)，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。具體措施如下：

（1）作業(yè)批改

-教師應(yīng)認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè)，對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤進(jìn)行糾正和指導(dǎo)

-對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行評(píng)分，記錄學(xué)生的進(jìn)步和不足

（2）作業(yè)點(diǎn)評(píng)

-教師應(yīng)及時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，指出學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和不足

-鼓勵(lì)學(xué)生在課后繼續(xù)努力，提高自己的技術(shù)水平

（3）作業(yè)反饋

-教師應(yīng)將作業(yè)反饋及時(shí)傳達(dá)給學(xué)生，讓學(xué)生了解自己的學(xué)習(xí)情況

-鼓勵(lì)學(xué)生在課后進(jìn)行自我反思，找出自己的不足，并努