積累豐富，活動(dòng)充分--《夢(mèng)回繁華》教例分享【教例簡介】《夢(mèng)回繁華》是八年級(jí)上冊(cè)第五單元的一篇自讀課文，是介紹《清明上河圖》這一國寶級(jí)畫作的，文中描摹了北宋時(shí)期繁華的市井風(fēng)情，豐富了人們對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)風(fēng)貌的認(rèn)識(shí)，激發(fā)了人們對(duì)古代生活的想象。教學(xué)這篇文章時(shí)，我設(shè)計(jì)了三個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)，分成三個(gè)板塊：一、理解，概括；二、檢索，分析；三、積累，創(chuàng)寫。通過瀏覽課文，概括各段的內(nèi)容來整體感知文章；然后再選點(diǎn)精讀，學(xué)習(xí)文章豐富的說明方法；最后以文中豐富的四字短語為資源，讓學(xué)生學(xué)寫導(dǎo)游詞?！窘汤喪觥恳?、學(xué)習(xí)鋪墊1.了解單元要點(diǎn)：把握說明對(duì)象特征了解說明方法運(yùn)用體會(huì)說明語言特點(diǎn)【單元教學(xué)要圍繞單元要點(diǎn)?！?.課文導(dǎo)讀：一篇自讀課文。一篇介紹國寶級(jí)畫作《清明上河圖》的說明文。一篇邏輯清晰、語言生動(dòng)的說明文?！緦?dǎo)讀要起到激趣、把握要點(diǎn)的作用。】3.了解作者：毛寧，浙江舟山人，浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)藝術(shù)系副教授，主講中外美術(shù)史，美術(shù)鑒賞等課程。4.認(rèn)讀字詞：汴京()

題跋(

)

絹本(

)

翰林(

)

田疇()

料峭(

)

簇?fù)?

)

漕運(yùn)(

)

舳艫()

沉檀(

)

攝取(

)

遒勁(

)摩肩接踵()

絡(luò)繹不絕(

)5.理解雅詞：工：善于，如“式舟車、人物”；工筆，如“兼工帶寫的手法”。遒勁：雄健有力。春寒料峭：形容初春微寒。內(nèi)憂外患：指國內(nèi)的變亂和外來的禍患。絡(luò)繹不絕：形容行人很多，往來不斷。摩肩接踵：肩并肩，腳碰腳，形容人很多，很擁擠。踵，腳后跟。6.明確學(xué)習(xí)任務(wù)：（一）理解，概括（二）檢索，分析（三）積累，創(chuàng)寫二、理解，概括1.明確任務(wù)：自讀課文，概括各段的大意，仿照示例完成下面的思維導(dǎo)圖。【訓(xùn)練概括能力】2.學(xué)生自讀課文，批注。3.學(xué)生分享，老師點(diǎn)評(píng)。4.老師小結(jié)：第一段：介紹歷史背景，引出說明對(duì)象。第二段：介紹作者和作品的意蘊(yùn)。第三段：概說畫作的規(guī)格、內(nèi)容及特色。第四段：描述說明畫面的內(nèi)容細(xì)節(jié)。第五段：說明畫作的藝術(shù)和歷史價(jià)值。5.明確任務(wù)：請(qǐng)你認(rèn)真閱讀課文第4自然段，畫出能夠表現(xiàn)“繁華”的四字短語讀一讀。6.學(xué)生自讀，批注。7.老師小結(jié)：北宋的汴梁城非常繁華。穿城而過的汴河上舳艫相接，異常繁忙；船夫們呼喚叫喊，握篙盤索，呼應(yīng)相接；汴河的的拱橋規(guī)模宏敞，結(jié)構(gòu)精美，宛如飛虹；城內(nèi)街道縱橫，房屋林立，茶坊酒肆，一應(yīng)俱全；街市上車水馬龍、熱鬧非凡；羅錦布匹、沉檀香料、香燭紙馬、醫(yī)藥門診、大車修理、看相算命、修面整容，應(yīng)有盡有。街上行人摩肩接踵、絡(luò)繹不絕，士農(nóng)工商，男女老少，各行各業(yè)，無所不備。8.出示問題：為什么題目在“繁華”前面要加上“夢(mèng)回”二字，請(qǐng)你從第2段中找一句話來說明。9.學(xué)生思考，分享交流。10.小結(jié)：建炎之后，南渡的北宋遺民懷念故土，在他們眼中，這幅圖卷必有其特殊的意義，正是他們回首故土、夢(mèng)回繁華的寫照。三、檢索，分析1.明確任務(wù)：常用的說明方法有“列數(shù)字、打比方、舉例子、作比較、引資料”等，請(qǐng)你從文中各找一例，并簡要說明其作用。2.關(guān)鍵句子小結(jié)：⑴張擇端畫的《清明上河圖》，絹本，設(shè)色，縱24.8厘米，橫528.7厘米。⑵整個(gè)長卷猶如一部樂章，有慢板、柔板，逐漸進(jìn)入快板、緊板，轉(zhuǎn)而進(jìn)入尾聲，留下無盡的回味。⑶畫面細(xì)節(jié)的刻畫也十分真實(shí)，如橋梁的結(jié)構(gòu)，車馬的樣式，人物的衣冠服飾……⑷采用兼工帶寫的手法，線條遒勁，筆法靈動(dòng)，有別于一般的界畫。⑸《東京夢(mèng)華錄》中所記述的街巷、酒樓、飲食果子，以及“天曉諸人入市”“諸色雜賣”等，都能在這畫面中找到生動(dòng)的圖釋。畫中的“孫陽店”、“腳店”等，與《東京夢(mèng)華錄》中所記得“曹婆婆肉餅”“正店七十二戶……其余皆謂之腳店”等，無有不符。四、積累，創(chuàng)寫1.明確任務(wù)：速讀課文，重點(diǎn)閱讀課文第5自然段，從文中畫出評(píng)價(jià)清明上河圖這幅畫的四字短語。2.老師出示短語：千古名作

內(nèi)容龐大

繁而不亂

長而不冗

段落清晰

結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)

形態(tài)各異

兼工帶寫

線條遒勁

筆法靈動(dòng)

無有不符

十分真實(shí)

細(xì)致入微

生動(dòng)描繪

歷史價(jià)值

形象資料3.明確創(chuàng)寫任務(wù)：假如你是故宮博物院的志愿小導(dǎo)游，請(qǐng)你從課文中