如何合理有效地利用時(shí)間1/13體會(huì)時(shí)間價(jià)值想要體會(huì)「一年」有多少價(jià)值，你能夠去問一個(gè)失敗重修學(xué)生。想要體會(huì)「一月」有多少價(jià)值，你能夠去問一個(gè)不幸早產(chǎn)母親。想要體會(huì)「一周」有多少價(jià)值，你能夠去問一個(gè)定時(shí)周刊編輯。

想要體會(huì)「一小時(shí)」有多少價(jià)值，你能夠去問一對(duì)等候相聚戀人。2/13體會(huì)時(shí)間價(jià)值想要體會(huì)「一年」有多少價(jià)值，你能夠去問一個(gè)失敗重修學(xué)生。想要體會(huì)「一月」有多少價(jià)值，你能夠去問一個(gè)不幸早產(chǎn)母親。想要體會(huì)「一周」有多少價(jià)值，你能夠去問一個(gè)定時(shí)周刊編輯。

想要體會(huì)「一小時(shí)」有多少價(jià)值，你能夠去問一對(duì)等候相聚戀人。想要體會(huì)「一分鐘」有多少價(jià)值，你能夠去問一個(gè)錯(cuò)過火車旅人。想要體會(huì)「一秒鐘」有多少價(jià)值，你能夠去問一個(gè)死里逃生幸運(yùn)兒。想要體會(huì)「一毫秒」有多少價(jià)值，你能夠去問一個(gè)錯(cuò)失金牌運(yùn)動(dòng)員。體會(huì)時(shí)間價(jià)值想要體會(huì)「一分鐘」有多少價(jià)值，你能夠去問一個(gè)錯(cuò)過火車旅人。想要體會(huì)「一秒鐘」有多少價(jià)值，你能夠去問一個(gè)死里逃生幸運(yùn)兒。想要體會(huì)「一毫秒」有多少價(jià)值，你能夠去問一個(gè)錯(cuò)失金牌運(yùn)動(dòng)員。

3/13情景模擬一可能你有過這么經(jīng)歷：課余，在教室倚窗背誦，同時(shí)無意識(shí)地看著窗外景色。突然，窗外出現(xiàn)了奇妙景色或奇怪現(xiàn)象，你目光漸漸被景象吸引，忘記了剛才背誦，你時(shí)間悄悄地被空間（景色）侵入，最終竟全方面地取代了你整段時(shí)間。原本沉醉在學(xué)習(xí)活動(dòng)中你不知不覺地將注意轉(zhuǎn)到周圍突發(fā)事件上了，時(shí)間就這么輕松地被偷走了。討論：找找你身邊有哪些“偷走時(shí)間”原因？4/13情景模擬二星期天，李同學(xué)起床前就訂好了一天計(jì)劃：9點(diǎn)開始做數(shù)學(xué)和英語(yǔ)作業(yè)，之后寫一篇議論文，然后用一小時(shí)上網(wǎng)瀏覽一下本周球壇情況，下午提早回校出板報(bào)。9點(diǎn)鐘他按時(shí)坐在書桌前，看到凌亂桌面，心想不如先收拾整理，為今天學(xué)習(xí)提供潔凈舒適環(huán)境。半小時(shí)后書桌變整齊了，即使未能按原定時(shí)間開始學(xué)習(xí)，但他絲毫不后悔，因?yàn)?0分鐘清理工作很有成效，他滿意地到客廳喝水稍作休息。無意間發(fā)覺報(bào)紙上彩圖十分醒目誘人，便拿起來看，看了一則又一則新聞，看了一張又一張，不知不覺已經(jīng)10點(diǎn)多了。他為沒推行計(jì)劃而略感不自在，不過轉(zhuǎn)念想想看報(bào)紙也是學(xué)習(xí)呀，心也就安了。好不輕易做作業(yè)了，可不一會(huì)兒，好同學(xué)來電話與他無邊無際地聊了約30分鐘。掛上電話，見弟弟在一旁玩游戲，便與弟弟一塊兒玩起來，畢竟一個(gè)星期沒與弟弟玩了……很快就到了12點(diǎn)，他心想寫作文是頗費(fèi)腦筋，沒有比較完整時(shí)間是難以寫好，倒不以下午再好好做，于是安心吃飯了。午飯后，他馬上就回房間，滿認(rèn)為能夠開始專心做作業(yè)了。但不一會(huì)兒，眼皮就開始打架，他想日常這時(shí)候也正是午睡時(shí)間，今天反正是星期天就好好休息吧，養(yǎng)好精神可提升學(xué)習(xí)效率。于是，放心睡了。一覺醒來已是下午3點(diǎn)多，他果然感到精神充分，打開電腦上網(wǎng)。關(guān)機(jī)時(shí)已快5點(diǎn)，他想剩下時(shí)間不可能完成所計(jì)劃事情了，就先做明天要交作業(yè)，作文下周一才交就明天再作打算了。討論：造成李同學(xué)不能按計(jì)劃行事原因有哪些？5/13小明，幫媽媽燒壺水，給李阿姨沏杯茶。怎樣才能盡快讓客人喝上茶？燒水：8分鐘洗水壺：1分鐘洗茶杯：2分鐘沏茶：1分鐘找茶葉：1分鐘接水：1分鐘6/131分鐘洗水壺?zé)悴?分鐘8分鐘1分鐘1+1+8+1=11（分鐘）同時(shí)洗茶杯找茶葉接水7/13合理有效利用時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)第一標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)會(huì)舍棄

“處好人際關(guān)系最主要標(biāo)準(zhǔn)，就是不要試圖讓全部些人都喜歡你。”把這句話思想用在時(shí)間管理上，也能夠說：“利用好時(shí)間最主要標(biāo)準(zhǔn)，就是不要試圖把全部事情都做好?！?/p>

有很多人談到時(shí)間計(jì)劃時(shí)候，總是把它和一張排列整齊時(shí)間計(jì)劃表聯(lián)絡(luò)起來。其實(shí)，假如忘了這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，計(jì)劃表列得再漂亮也只是一個(gè)擺設(shè)。人時(shí)間有限，不論怎么擠一天也不可能擠出25個(gè)小時(shí)出來。但我們要做事情是無限，即使僅僅是學(xué)習(xí)，要看書是永遠(yuǎn)看不完，要做題目是永遠(yuǎn)做不完，要背誦東西是永遠(yuǎn)背不完。這節(jié)自習(xí)課做了一張數(shù)學(xué)試卷，就不能再做一張物理試卷。即使你計(jì)劃完美無缺，不過有一天突然感冒發(fā)燒要去看醫(yī)生，那么計(jì)劃就會(huì)被打亂。所以，不論怎么樣計(jì)劃，都不可能把全部要做事情計(jì)劃完，不論怎么樣計(jì)劃，都不可能把一切安排得天衣無縫。8/13

當(dāng)有很多事情面臨選擇時(shí)候，當(dāng)有些任務(wù)實(shí)在無法完成時(shí)候，我們?cè)撛趺崔k？只有回答好了這個(gè)問題，我們才能真正了解怎樣管理時(shí)間。這個(gè)問題答案就是：只做最主要事情。確保自己一直都在做最主要事情，實(shí)際上也就是確保了自己時(shí)間一直都在被高效利用。假如你今天計(jì)劃做五張?jiān)嚲?，語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)各一張。那么，請(qǐng)先做你以為你最需要提升那門科目。即使你做完一張之后，突然天花板掉下來砸到腦袋，到醫(yī)院住了一天院，那么你做這一張?jiān)嚲韺?duì)你分?jǐn)?shù)提升依然是極有幫助。9/13第二標(biāo)準(zhǔn)：做自己力所能及事

在有限時(shí)間內(nèi)尋找最主要事情來做，要放棄東西，不不過那些看起來不太有價(jià)值東西。更主要是，要學(xué)會(huì)放棄那些看起來很有價(jià)值，不過超出自己能力范圍事。

一道難度極高題目，總是讓人忍不住想去挑戰(zhàn)一下。假如你在做完試卷前面題目之后，還有充分時(shí)間去處理最終一道難題，這么難題當(dāng)然值得去挑戰(zhàn)，因?yàn)樗鼤?huì)給你加分。不過，假如你前面題目做起來都很困難，那么，挑戰(zhàn)這么難題，不但不會(huì)有結(jié)果，還會(huì)讓你減分——因?yàn)槟銢]有更多時(shí)間去做那些你原來能夠拿分題目。

我們要確保自己學(xué)習(xí)效率，就要多做和自己水平相適應(yīng)題目，現(xiàn)有成就感又能提升自己解題能力。太簡(jiǎn)單題目不要去做，太難題目也不要去做。10/13第三標(biāo)準(zhǔn)：依據(jù)不一樣學(xué)習(xí)內(nèi)容來安排時(shí)間

每一個(gè)小時(shí)都是很獨(dú)特，在每一個(gè)小時(shí)里面，我們周圍環(huán)境、我們自己生理心理狀態(tài)，都會(huì)發(fā)生改變。上課時(shí)間和在家自習(xí)時(shí)間，顯然是各不相同。我們必須學(xué)會(huì)用讓不一樣學(xué)習(xí)內(nèi)容和不一樣時(shí)間相契合。

對(duì)于那些需要大量閱讀、了解、背誦東西，就要安排時(shí)間比較長(zhǎng)、精力比較充沛、不輕易受到干擾時(shí)間段來做。那些精力不太旺盛，比較輕易受干擾時(shí)間用來做什么？用來做題。11/13第四標(biāo)準(zhǔn)：注意適當(dāng)休息

在學(xué)習(xí)過程中不容忽略一點(diǎn)是，處理好學(xué)習(xí)與休息關(guān)系。列寧曾經(jīng)說