第一章機械運動

典例一：如圖所示，用A.6兩把刻度尺分別測量同一木塊長，就刻度尺的分度值而言，刻

度尺精密一些；就測量的方法而言，刻度尺放置不正確。使用正確測量方法

所測得的木塊邊長是cm.

答案：B,B,3.00

解析，注意分度值及估讀

變式:某同學測出一木塊長29.58cm,他所用刻度尺的分度值是,數據中的準確值

是，估計值是o另四位同學用同一刻度尺測同一木塊的長度分別為

29.56cm、29.57cm,29.59cm.29.78cm則該木塊的長度應為cm.

答案：0.1cm,29.5cm,0.08cm,29.57cm

典例二：2017年4月27日，我國的天舟一號貨運飛船與天宮二號空間實驗室成功對接，首

次完成推進劑在軌補加試驗,實現了空間推進領域的一次重大技術跨越。如圖是它們成功對

接時的情形，此時若認為天宮二號是靜止的,則所選的參照物是（）

A.太陽

B.月亮

C.地球

D.天舟一號

答案：D

解析：參照物與參考物體相對靜止

變式：（多選）在上學的路上，當小明正快步追上在前面的小華時，一輛車從他身旁向前

快速駛去，則（）

A.小明相對于車是向后運動的B.小明相對于小華是靜止的

C.小華相對于車是向前運動的D.小華相對于小明是向后運動的

答案：AD

典例三：物體先以lOWs的速度行駛了5s,停留3s,再以5Ws的速度行駛了2s,那么該

物體在全程中的平均速度是km/h.

答案：6m/s

解析：s=10*5+5*2=60mt=10sv=s/t=6m/s

變式一：運動員百米賽跑時，起跑的速度是8m/s,中途的速度是9m/s,最后沖刺的速度是

lOm/s,如果他的成績是12.5s,則他跑完全程的平均速度是（）

A.9.67m/sB.8m/s

B.12m/sD.9m/s

答案：B

變式二：小宇跟小麗進行200米賽跑，每次小宇都比小麗提前20m到達終點.若小宇退后

20m再同小麗比賽（兩人同時起跑，并且兩人的平均速度和原來一樣，結果是（）

A.小麗先到達終點B.一起到達終點

B.小宇先到達終點D.無法確定

答案：B

解析：只跑20巾，誰跑的更快

典例四：如圖是某物體的s-t圖象，由圖圖象可知前5s內物體通過

的路程是01。

在55-155內物體做運動的速度是m/s.

如圖所示，是甲乙兩個物體做直線運動的速度圖象，由圖象可知：甲

做的是運動，乙做的是運動；3s時，甲和乙的圖象相

交，說明V，MY乙.

答案：0m,勻速直線運動，0.9m/s,勻速直線運動，加速運動，甲乙速度相同

變式一：兩木塊自左向右運動，現用高速攝影機在同一底片上多次曝光，記錄下木塊每次

曝光時的位置，如圖所示。連續(xù)兩次曝光的時間間隔是相等的，兩木塊運動情況在v-t圖

象中描述正確的是（）

自&

口

〃5

O

tit

D

B

A

：A

答案

離增加

移動距

內，

時間

相同

動：

速運

勻加

同，

離相

的距

移動

間內

同時

：相

運動

：勻速

解析

同

量相

s隨

距離

0的

考點

一參

對同

動相

,其運

A、B

物體

動的

東運

線向

條直

同一

，沿

如圖

二：

變式

（）

的是

正確

說法

以下

像，

的圖

t變化

時間

動;

始運

才開

遲3s

比B

體A

但物

動，

始運

點開

置0

一位

由同

物體

①兩

;

5nl處

0點

距離

，B在

0點

，A在

0時刻

②t=

相遇;

A、B

s末

,5

>vB

，vA

開始

第3s

③從

倍。

的2

是B

速度

平均

，A的

5s內

④前

④正確

有②③

B.只

④正確

有①②

A.只

正確

有②③

D.只

④正確

有①③

C.只

：B

答案

練習

鞏固

三.

選擇題

（-）

（）

的是

實際

接近

計,最

的估

理量

列物

1.下

4m

約為

高度

室門

A.教

s

為5m/

度約

的速

步行

成人

B.

0.Is

約為

時間

一次

跳動

心臟

C.

D.

m

約20c

長大

生腳

初中

：D

答案

）

（

的是

相近

方法

慢的

動快

述運

學描

物理

中，與

的成語

動快慢

物體運

列描述

2.下

步流星

B.大

掩耳

雷不及

A.迅

里

日千

D.一

馳電掣

C.風

：D

答案

解析：物體運動快慢描述：單位時間內移動的距離

3下列物體可能做勻速直線運動的是（）

A.從樓上落下的物體B.隨輸送帶運動的紙箱

C.沿跑道滑行的飛機D.進站的火車

答案：B

4.、某物體做勻速直線運動，由速度公式v=s/t可知（）

A.速度與時間成反比

B.在時間一定時，速度與路程成正比

C.路程與時間成正比

D.速度大小要變化

答案：C

5.甲乙兩車做勻速直線運動,通過的路程之比為2:3,速度之比為4:3,則甲乙兩車運動的時

間之比為（）

A.8:9B.2:1C.1:2D.9:8

答案：C

解析：t=s/v

6.甲、乙兩同學在同一地點沿平直路面同向步行，他們運動的

路程隨時間變化的規(guī)律如圖所示，下面說法中錯誤的是（）

A.前4min乙同學速度比甲同學速度大

B.甲同學做勻速直線運動的速度是0.5mls

C.乙同學全程的平均速度為lm/s

D.甲、乙同學相遇時距起點240而

答案:C

解析：甲做勻速直線運動，乙先做勻速直線運動，從第四min開始靜止

V=s/t

7.只。是同一直線上相距107的兩點，甲、乙兩小車從一點出發(fā)

向0點運動,它們運動的ST圖象如圖所示，由圖象可知（）

A.甲車速度小于乙車速度

B.經過6s,乙車離尸點10卬

C.甲車比乙車早3s通過0點

1）.經過3s,甲、乙兩車相距6/

答案：D

解析：相同時間內，甲車移動距離＞乙車，甲車速度〉乙車速度，尋找圖中特殊點（同時

間或同距離）計算甲乙兩車速度

（二）填空題

0.005nm-5*10"m75m=7.5*10'um900dm=0.09km

720000ms=12min108km/h=30m/s18km/min=300m/s

2.如圖所示，用兩種不同規(guī)格的刻度尺測量同一支鉛筆的長度，圖1中鉛筆的長度是

_6.8_cm,圖2中鉛筆的長度是6.73cm.

圖1圖2

3.如圖乙所示的停表示數為3min37.5s。某同學采用如圖丙所示的方法測定硬幣的直徑,

測得硬幣的直徑D=1.85cm。

7.丙

4.甲車在平直的公路上勻速行駛，某時刻經過乙旁時，甲車座位上的乘客從車窗看到乙車和

地面上的樹木都向東運動。由此可判斷甲一定向西運動,乙車的運動可能是向西或靜

止或向東=

5.如圖所示是一張小球做單向運動的頻閃照片示意0

圖，頻閃周期1/305則小球在圖中三個頻閃過程中；

23456cm

的平均速度大小是0.6m/s。

6.小明乘電梯在上升的過程中，若選取電梯—為參照物，小明是靜止的；若選取路

面――為參照物，則小明是運動的。若電梯在10s內從一層直達八層，且每層樓高為3/，

則電梯從一層直達八層的平均速度為「2.1—R/S。

7.(1)一輛小車從甲地開往乙地，已知前半段時間段的平均速度為10km/h,后半段時間段

的平均速度30km/h,則該車在全程中的平均速度為20km/h

(2)一輛小車從甲地開乙地，前半段路程平均速度為10km/h,后半段路程平均速度為

30km/h,則該車在整個過程中的平均速度為15—km/h

解析：時間對半：s=10t+30tv=s/2t=20km/h

路程對半：t=s/10+s/30v=2s/t=15km/h

8.百米賽跑，站在終點的計時員在聽到發(fā)令槍聲響時才開始計時，他記錄的成績?yōu)?0.22s,

運動員的真實成績?yōu)?.25m/s(V聲=340m/s)

解析：t聲=100m/340m/st實際=10.22s+t聲v=s/t實際

9.一列長200勿的列車，以2OWs的速度做勻速直線運動，車上座了一個人，若整列火車

通過1.8A/長的隧道，所用時間是100s.人通過隧道需要的時間為90s,火車全部

在隧道中的時間為80s

解析：完全傳過隧道s=s車+s隧，人通過隧道s=s隧，火車全部在隧道中的s=s隧-s車

10.雙休日自駕車外出郊游，在行駛的過程中，善于觀察的小唐同學看到汽車上有一個顯示

速度和路程的表盤，示數如圖甲所示，則汽車此時行駛的速度為_80_km/h,超速沒？答:

未超速。該車勻速行駛了一段時間后，表盤示數變?yōu)閳D乙所示，從甲到乙運動的這段時

間為0.5h..到達A地需22.5min。

（三）實驗題

1.在測量“小車的平均速

度”實驗中，某同學設計了

如圖所示的實驗裝置，小車

由斜面的頂端由靜止下滑，

圖中的圓圈內是小車到達A.B.C三點時電子表的顯示（數字分別表示時、分、秒）,

（1）該實驗的原理是v=s/t；

（2）由上述實驗觀察可知，小車沿斜面下滑的速度越來越快（填“越來越快”

或“越來越慢”）；

（3）實驗中斜面應保持一個較緩的坡度,這樣做的目的是防止速度過快，方便計時。

（4）在測下半段的平均速度時，如果從B點開始釋放小車，測BC段的平均速度，這樣會使測

量值比真實值偏小。（偏大，偏?。?/p>

（5）圖中是小車到達A.B.C三點時電子表的顯示（數字分別表示時、分、秒），則/C的長

度為10cm,段的平均速度和BC段的平均速度相比%小于“（“大于”、“等于"、

“小于”）。

（四）計算題

1.某司機駕車前行，突然發(fā)現前方80m處有障礙物。司機從發(fā)現險情到踩剎車制動需要的

反應時間為0.75s,這段時間內汽車保持原速前行了15m。汽車制動后還要繼續(xù)向前滑行30m

才能停下。

（1）汽車制動前的速度是多少？

（2）若司機酒后駕車，反應時間是平時的4倍。請通過計算判斷汽車是否撞上障礙物。

答案：1）20m/s,2）會撞上

解析：1）v=s/t=15m/0.75s=20m/s

2)t'=4t=3s,s=vt,=60m

s總=$+30111=90111>9001

???會撞上障礙物

2.上海到南京的7722次特快列車運行時刻表如下，根據列車運行時刻表回答下列問題。

上海蘇州常州南京

到站時間09:3910:2811:30

發(fā)車時間09:0009:4310:33

里程/癡084165300

(1)列車由上海駛往南京全程的平均速度？

⑵列車從蘇州到常州的速度？

答案：1)vl=120km/h；2)108km/h

解析：1)tl=2.5hsl=300kmvl=sl/tl=120km/h

2)t2=45min=0.75hs2=165km-84km=81km

V2=s2/t2=108km/h

3.我國研制成功的超音速反艦導彈“飛龍7型”可以從飛機上發(fā)射，能以超過聲音速度飛

行，其速度可達500m/s,射程為32km,因為它接近敵艦的速度極大，故很難攔截。求：(1)

若用它打擊25km處的敵艦，則敵艦最多只有多少防御時間？(2)若敵艦在“飛龍7”距

離它18km時開始以180km/h的速度逃離，則敵艦逃出多遠時被導彈擊中？

答案：1)50s2)2000m

解析：1)t=s/v=25000m/500m/s=50s

2)v2=180km/h=30m/s

(18000+s跑)/v=s跑/v2

求得：s跑=2000m

第二章聲現象

典型例題

典型例題1:考場內翻閱試卷的聲音是由紙張的—產生的。倒車雷達利用（選

填“超聲波”或“次聲波”）探測障礙物，幫助司機倒車。

答案：振動，超聲波

解析：超聲波測距

變式練習：第卜七屆科博會在北京召開，中外多款智能機器人齊亮相，如幼教機器人可以

和小朋友比賽背唐詩，下列說法中正確的是（）

A.機器人的聲音不是由振動產生的

B.機器人的聲音可以在真空中傳播

C.機器人能區(qū)分小朋友的聲音是因為音色不同

D.機器人的聲音在空氣中傳播速度是3X10'm/s

答案：C

典型例題2.在旅游景區(qū)，導游常利用擴音器進行講解，關于擴音器的作用以下說法正確的

是（）

A.提高聲音的音調B.增大聲音的響度

C.改變聲音的音色D.改變聲音的傳播速度

答案：B

變式練習1：公共場所“輕聲”說話是文明的表現，在課堂上“大聲”回答問題才能讓老

師和同學們都能聽清楚，