20XX.X匯報(bào)人匯報(bào)時(shí)間202X2025年幼兒園大班優(yōu)質(zhì)科學(xué)自制噴泉標(biāo)準(zhǔn)教案PPT目錄/CONTENTS活動(dòng)導(dǎo)入：激發(fā)興趣01知識(shí)講解：噴泉原理02實(shí)踐探索：噴泉實(shí)驗(yàn)04課程總結(jié)：回顧與拓展05實(shí)驗(yàn)操作：制作噴泉03PART01活動(dòng)導(dǎo)入：激發(fā)興趣01播放公園中噴泉的視頻，展示噴泉向上噴、向四周噴、旋轉(zhuǎn)噴等不同形態(tài)，讓幼兒感受噴泉的美感。02引導(dǎo)幼兒描述噴泉的形狀和顏色，如“噴泉像一朵花”“噴泉是白色的”。噴泉的形態(tài)與美感觀看噴泉視頻提問(wèn)幼兒：“噴泉的水是怎么噴出來(lái)的呢？”鼓勵(lì)幼兒大膽猜測(cè)，如“是不是有魔法？”“是不是有大風(fēng)？”教師小結(jié)：噴泉的水是通過(guò)一種叫水泵的裝置，給水一個(gè)很大的力，讓水從小孔里噴出來(lái)。探索噴泉的奧秘提問(wèn)與討論0102告訴幼兒：“今天我們要用簡(jiǎn)單的材料，自己制作一個(gè)噴泉，就像視頻里一樣漂亮?！闭故局谱鲊娙璧牟牧?，如塑料瓶、吸管、橡皮泥等，讓幼兒對(duì)接下來(lái)的活動(dòng)充滿期待。激發(fā)制作欲望引出自制噴泉PART02知識(shí)講解：噴泉原理水壓與噴泉高度的關(guān)系通過(guò)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)，向幼兒展示水的壓力越大，噴泉噴得越高。例如，用力擠壓裝滿水的塑料瓶，水會(huì)從瓶蓋的小孔中噴出。用生活中的例子解釋，如“就像我們喝水時(shí)，用力吸，水就會(huì)上來(lái)，用力擠，水就會(huì)噴出去?！彼膲毫εc噴泉準(zhǔn)備兩個(gè)相同的塑料瓶，一個(gè)瓶蓋上扎大孔，一個(gè)扎小孔，裝滿水后讓幼兒觀察噴泉的效果。引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)大孔噴出的水柱又高又粗，小孔噴出的水柱又細(xì)又低，如“大孔就像大水管，水出來(lái)得多；小孔就像小水管，水出來(lái)得少?！辈煌讖降膰娙Ч椎拇笮∨c水柱介紹空氣對(duì)水的壓力，如“空氣寶寶也喜歡擠來(lái)擠去，它們會(huì)把水?dāng)D出來(lái)?！庇脷馇虼禋獾睦诱f(shuō)明，氣球里的空氣把水?dāng)D出來(lái)，形成噴泉，就像“氣球里的空氣寶寶很調(diào)皮，把水寶寶擠出去玩?！笨諝鈮毫εc水流空氣對(duì)噴泉的影響PART03實(shí)驗(yàn)操作：制作噴泉向幼兒展示制作噴泉底座所需的材料，如大塑料瓶、剪刀、膠帶等。準(zhǔn)備材料與工具強(qiáng)調(diào)使用剪刀時(shí)要注意安全，如“剪刀很鋒利，要小心不要剪到手?！敝谱鲊娙鬃M裝噴泉結(jié)構(gòu)讓幼兒在噴泉底座上打幾個(gè)小孔，以便水能夠流出，如“這些小孔是水寶寶的通道。”指導(dǎo)幼兒將小塑料瓶放入大塑料瓶中，用膠帶固定，確保小塑料瓶的瓶蓋與大塑料瓶底部保持一定距離。制作噴泉管道調(diào)整噴泉高度與方向引導(dǎo)幼兒調(diào)整噴泉的高度和方向，如“用力擠，噴泉就高；輕輕擠，噴泉就低?！弊層變合蛐∷芰掀恐屑訚M水，用力擠壓大塑料瓶，觀察噴泉的效果。調(diào)試噴泉效果PART04實(shí)踐探索：噴泉實(shí)驗(yàn)讓幼兒分別用力擠壓和輕輕擠壓塑料瓶，觀察噴泉的高度變化。引導(dǎo)幼兒記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果，如“用力擠，噴泉高；輕輕擠，噴泉低?！北容^不同力度的影響探索噴泉高度改變噴泉噴射方向01讓幼兒嘗試改變噴泉噴射的方向，如向上噴、向四周噴等。02引導(dǎo)幼兒思考如何通過(guò)調(diào)整噴泉底座和管道來(lái)實(shí)現(xiàn)不同的噴射方向，如“把噴泉底座傾斜，噴泉就會(huì)向一邊噴?！碧剿鲊娙较蜃層變河^察噴泉持續(xù)的時(shí)間與瓶子里水位的關(guān)系，如“水多的時(shí)候，噴泉時(shí)間長(zhǎng)；水少的時(shí)候，噴泉時(shí)間短?！币龑?dǎo)幼兒思考如何讓噴泉持續(xù)更長(zhǎng)時(shí)間，如“可以多準(zhǔn)備一些水，或者用一個(gè)大一點(diǎn)的瓶子?！庇^察水位與噴泉時(shí)間的關(guān)系探索噴泉持續(xù)時(shí)間PART05課程總結(jié)：回顧與拓展01與幼兒一起回顧制作噴泉的過(guò)程，總結(jié)噴泉的原理，如“我們通過(guò)給水施加壓力，讓水從小孔里噴出來(lái)，形成了噴泉?！?2強(qiáng)調(diào)空氣和水壓對(duì)噴泉的影響，如“空氣寶寶和水寶寶一起努力，讓噴泉變得更漂亮?！被仡檶?shí)驗(yàn)過(guò)程與結(jié)果總結(jié)噴泉原理了解噴泉在生活中的應(yīng)用向幼兒介紹噴泉在生活中的應(yīng)用，如公園里的裝飾噴泉、音樂(lè)噴泉等。讓幼兒思考噴泉還可以用在哪些地方，如“噴泉可以用來(lái)澆花，也可以用來(lái)裝飾我們的教室?！蓖卣箛娙R(shí)分享制作經(jīng)驗(yàn)與創(chuàng)意鼓勵(lì)幼兒分享自己制作噴泉的經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)意，如“我用了一個(gè)很