2025年幼兒園大班語言優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)教案《膽小先生》含反思時(shí)間：20XX年Catalogue目錄PartFour1.一、活動(dòng)目標(biāo)PartOne二、活動(dòng)準(zhǔn)備PartTwo2.三、活動(dòng)過程PartThree3.四、活動(dòng)延伸4.一、活動(dòng)目標(biāo)PART01幼兒能夠完整復(fù)述故事的主要情節(jié)，如大老鼠闖入房子、膽小先生與老鼠換房間、最終趕走老鼠等。理解故事內(nèi)容幼兒能理解“大吃一驚”“抱頭鼠竄”等詞語的意思，并在合適的情境中正確使用。知識(shí)與技能目標(biāo)培養(yǎng)語言表達(dá)能力在角色扮演中，幼兒能夠運(yùn)用故事中的對(duì)話和詞匯，提高語言組織和運(yùn)用能力。幼兒通過續(xù)編故事，大膽表達(dá)自己的想法，語言表達(dá)更加流暢自然。過程與方法目標(biāo)幼兒通過討論和表演，理解膽小先生從膽小到勇敢的轉(zhuǎn)變過程，懂得遇到困難不要害怕，要勇敢面對(duì)。01幼兒在日常生活中能夠嘗試克服自己的膽小和害怕，變得更加勇敢自信。02培養(yǎng)勇敢品質(zhì)情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)二、活動(dòng)準(zhǔn)備PART02準(zhǔn)備道具，如用積木搭建的膽小先生的房子模型，大老鼠和膽小先生的頭飾等，增強(qiáng)活動(dòng)的趣味性。準(zhǔn)備PPT課件，包括故事的圖片、動(dòng)畫和音頻，讓幼兒更直觀地感受故事內(nèi)容。教具準(zhǔn)備物質(zhì)準(zhǔn)備經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備幼兒有簡單的表演經(jīng)驗(yàn)，能夠積極參與角色扮演活動(dòng)。幼兒在活動(dòng)前對(duì)老鼠有一定的了解，知道老鼠的基本特征和生活習(xí)性。知識(shí)準(zhǔn)備確?；顒?dòng)場地寬敞、安全，方便幼兒自由活動(dòng)。布置一個(gè)類似膽小先生房子的場景，設(shè)置不同的區(qū)域，如地下室、客廳、廚房等，方便幼兒進(jìn)行角色扮演。場地布置環(huán)境準(zhǔn)備三、活動(dòng)過程PART03教師提問幼兒是否見過老鼠，看到老鼠會(huì)有什么反應(yīng)，老鼠見到人又會(huì)怎樣，激發(fā)幼兒的興趣和好奇心。引出故事主人公膽小先生，讓幼兒猜測膽小先生看到老鼠會(huì)有什么樣的表現(xiàn)，為故事的講述做好鋪墊。談話導(dǎo)入導(dǎo)入環(huán)節(jié)講述故事第一段，提問幼兒膽小先生的家是什么樣的，他有沒有放了母老鼠，引導(dǎo)幼兒思考并表達(dá)自己的觀點(diǎn)。講述故事第二段，提問幼兒膽小先生有沒有和老鼠換房間，老鼠換了房間后做了什么，進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容。講述故事第三段，提問幼兒大老鼠要將膽小先生趕出房子，膽小先生答應(yīng)了嗎，讓幼兒預(yù)測故事的發(fā)展。分段講述與提問播放PPT課件，讓幼兒完整欣賞故事，加深對(duì)故事的理解和記憶。引導(dǎo)幼兒討論故事中的情節(jié)，如膽小先生為什么會(huì)被老鼠欺負(fù)，他最后是怎么變得勇敢的，幫助幼兒理解故事的內(nèi)涵。完整欣賞故事故事講述與理解分享害怕經(jīng)歷讓幼兒分享自己遇到的害怕經(jīng)歷，如打針、走夜路、遇到陌生人等，鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)。引導(dǎo)幼兒討論遇到害怕的事情應(yīng)該怎么辦，鼓勵(lì)幼兒互相交流自己的想法和方法，培養(yǎng)幼兒的勇敢品質(zhì)。角色扮演與表演請(qǐng)幼兒選擇自己喜歡的角色，如膽小先生、大老鼠等，進(jìn)行角色扮演和故事表演。在表演過程中，教師引導(dǎo)幼兒運(yùn)用故事中的語言和動(dòng)作，讓幼兒更加深入地體驗(yàn)角色的情感和行為，感受故事的趣味性。情感體驗(yàn)與討論總結(jié)活動(dòng)收獲教師總結(jié)本次活動(dòng)的主要內(nèi)容，包括故事的情節(jié)、幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)等，讓幼兒回顧自己在活動(dòng)中的收獲。強(qiáng)調(diào)勇敢的重要性，鼓勵(lì)幼兒在生活中遇到困難時(shí)要像膽小先生一樣勇敢面對(duì)，克服自己的膽小和害怕。活動(dòng)反思與改進(jìn)教師反思本次活動(dòng)的組織和實(shí)施情況，如教學(xué)方法是否得當(dāng)、幼兒的參與度如何、活動(dòng)目標(biāo)是否達(dá)成等。根據(jù)幼兒的反饋和活動(dòng)效果，提出改進(jìn)措施，如調(diào)整教學(xué)環(huán)節(jié)、增加互動(dòng)游戲等，為今后的教學(xué)活動(dòng)提供參考?；顒?dòng)總結(jié)與反思四、活動(dòng)延伸PART04讓幼兒根據(jù)故事內(nèi)容創(chuàng)作一幅插畫，如畫出膽小先生的房子、老鼠在房子里的情景等，培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。展示幼兒的作品，讓幼兒互相欣賞和交流，增強(qiáng)幼兒的自信心和成就感。創(chuàng)作故事插畫0102繪畫創(chuàng)作鼓勵(lì)幼兒在日常生活中遇到困難時(shí)，勇敢地嘗試解決，如自己穿衣服、整理玩具、克服對(duì)黑暗的恐懼等。家長和教師要關(guān)注幼兒的表現(xiàn)，及時(shí)給予鼓勵(lì)和表揚(yáng)，幫助幼兒樹立自信心，培養(yǎng)勇敢的品質(zhì)。勇敢面對(duì)困難日常生活實(shí)踐向家長介紹本次活動(dòng)的目標(biāo)和內(nèi)容，讓家長了解幼兒在幼兒園的學(xué)習(xí)情況。家長配合建議家長在家中與幼兒一起閱讀《膽小先生》的故事，引導(dǎo)幼