一（2）班真誠溝通助力成長

家長會流程：1.期中考試成績分析。2.存在問題。3.語文學(xué)習(xí)內(nèi)容及作業(yè)。4.對家長的建議。5.班級相關(guān)事情。一、期中考試成績分析：90分以上：43人80---89分：27人70---79分：4人70分以下：2人二、存在問題

1.書寫2.作業(yè)3.課堂4.校內(nèi)活動(dòng)

三、語文學(xué)習(xí)內(nèi)容及作業(yè)要求：學(xué)習(xí)內(nèi)容：字、詞、句、段、篇。作業(yè)：學(xué)校作業(yè)和家庭作業(yè)。四、對孩子的培養(yǎng)：四個(gè)培養(yǎng)健全人格的培養(yǎng)自理能力的培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)生活習(xí)慣的培養(yǎng)三、幾點(diǎn)教育建議1、對孩子的期望值不宜過高。2、養(yǎng)成認(rèn)真對待任何事情的習(xí)慣。

3、養(yǎng)成做事情精力集中的習(xí)慣。4、必須限制孩子看電視、玩游戲機(jī)的時(shí)間。5、在生活中讓孩子學(xué)會忍耐。6、盡量表揚(yáng)孩子。7、經(jīng)常給孩子制訂幾個(gè)容易達(dá)到的小目標(biāo)8、訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩9、保持一致，始終如一10、每天查看作業(yè)是否完成，并給予適當(dāng)輔導(dǎo)。1、對孩子的期望值不宜過高我覺得從我們的家長角度來說，家長要定位你的期望,你要客觀地看待孩子目前的水平。作為家長主要的工作應(yīng)該是給孩子一些鼓勵(lì)和提醒。實(shí)際上鼓勵(lì)的確能給孩子提供自信，這才是家長和老師們都應(yīng)該做好的事。

3.養(yǎng)成做事情精力集中的習(xí)慣。（1）一次只做一件事。（2）眼對眼，用心交流。（3）注意力訓(xùn)練。

另外，家長注意，有的小孩玩得最起勁時(shí)不要叫他，因?yàn)檫@正是他最集中注意力的時(shí)候。

4、必須限制孩子看電視、玩游戲機(jī)的時(shí)間。長時(shí)間看電視的小孩，會流利地和人交談，具有協(xié)調(diào)性。但問題也很多，因?yàn)樾W(xué)生聽看的節(jié)目，以娛樂性質(zhì)的節(jié)目居多，不需要像讀書般認(rèn)真思考發(fā)揮想象。只是一直坐在那兒，看著不斷變化的畫面，感到有趣而已。久而久之，就養(yǎng)成了被動(dòng)的性格，持續(xù)盯著電視看的小孩，上課時(shí)注意力不集中，會變得不安定，不大會思考問題，所以成績不太理想。如果要看，要限制時(shí)間，家長與孩子之間應(yīng)該針對節(jié)目內(nèi)容充分交換意見。

5、在生活中讓孩子學(xué)會忍耐。

家庭教育中，最容易被家長忽略的就是忍耐。能夠忍耐的孩子，在學(xué)業(yè)及社會生活上都容易獲得成功。所以不論運(yùn)動(dòng)或游戲，讓孩子學(xué)習(xí)忍耐吃苦是很重要的，家長讓孩子忍耐饑餓、口渴、寒冷、疲勞等等身體的苦痛，一些昂貴的玩具叫孩子忍耐到生日或重要節(jié)日再買，這樣，孩子對于想要之物沒辦法立刻得到，可以培育出忍耐心，精神因此得到鍛煉，使孩子擁有自信。在這個(gè)物質(zhì)豐富的時(shí)代，家長看到自己的孩子受限制真是有點(diǎn)痛心，但是請家長記住：欲望很容易被得到滿足的孩子是不太懂得珍惜的。家長要對小孩的物質(zhì)欲望嚴(yán)格，情緒欲求寬松。當(dāng)他向你撒嬌時(shí)就抱抱他、摸摸他的頭、用心疼他。當(dāng)小孩忍耐痛苦的時(shí)候，大人也要忍耐，并請家長稱贊他！只要家長與孩子之間以愛心、信賴維持感情，孩子不但成績優(yōu)異，而且擁有自信，也會受到朋友的歡迎和信賴。6、盡量表揚(yáng)孩子，應(yīng)該表揚(yáng)就及時(shí)表揚(yáng)，口頭表揚(yáng)一點(diǎn)不遜于物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，而且往往效果更好。孩子具有一定的自信心，才會肯去學(xué)習(xí)，要使孩子每天都感覺到他在學(xué)習(xí)上取得了一定進(jìn)步，哪怕是改正一個(gè)缺點(diǎn)。7、經(jīng)常給孩子制訂幾個(gè)容易達(dá)到的小目標(biāo)，這樣可以使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。8、訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)行，以形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作息習(xí)慣。9、保持一致，始終如一家長有勁的時(shí)候，能夠注意到孩子的問題，自己工作吃力了，或者情緒不好時(shí)，就懶得理孩子了。這種狀況常常使孩子感覺到教育只是滿足大人的需要。此外，目前許多孩子教育中還受到祖輩的影響，父母與上輩（爺爺、奶奶）的教育觀點(diǎn)不一致，常讓孩子有機(jī)可乘，最終影響到教育效果。10、每天查看作業(yè)是否完成，并給予適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)。學(xué)生在學(xué)校里要學(xué)的東西很多，很多的知識需要回家鞏固，尤其是字，難寫又難記，還有探究性的數(shù)學(xué)題，家長最好幫忙輔導(dǎo)，即使老師在學(xué)校里講，也不一定所有的學(xué)生都能學(xué)會，而家長在家里一對一輔導(dǎo)就不一樣了，所以為了讓孩子徹底學(xué)會，并養(yǎng)成按時(shí)按質(zhì)按量完成作業(yè)的習(xí)慣，這需要家長的積極配合。

我知道每天要您按時(shí)檢查學(xué)生的作業(yè)很難，因?yàn)槎加凶约旱墓ぷ?，還要做家務(wù)、應(yīng)付人情世故，很忙沒時(shí)間。但因其難我們才更需要家長的支持。學(xué)校的教育形式是群體性的，一個(gè)老師負(fù)責(zé)幾十人的教育任務(wù)，所以學(xué)校不可能像父母那樣有足夠的時(shí)間和精力，集中在一個(gè)學(xué)生身上，無論從教育的時(shí)間和精力上來講，還是從教育的對象情感上來說，家庭教育占有特殊的優(yōu)勢作用和地位，希望家長發(fā)揮好優(yōu)勢和地位，把幫助學(xué)生完成作業(yè)這項(xiàng)重要工作做好。同時(shí)家長可以多與老師聯(lián)系形成合力。孩子跟我們大人一樣，很多事情是需要壓力去做的。學(xué)生就像一顆螺絲釘，家長在那頭抵住，老師在這頭緊扭，才能固定，從這個(gè)意義出發(fā)，家長及時(shí)地和老師溝通是十分重要的。我想，您將孩子的優(yōu)缺點(diǎn)、孩子的朋友圈、回家的言談舉止以及愛好等等告訴我們，肯定會有利于老師對您的孩子全面了解，以便給予及時(shí)而正確的幫助；老師將您的孩子在校情況及時(shí)反饋給您，和您形成合力，也一定促進(jìn)您的孩子不斷進(jìn)步。我知道每個(gè)家長都有自己的工