第二十六章《反比例函數(shù)復(fù)習(xí)課》ppt課件(定稿)-(1)問(wèn)題導(dǎo)入

從龍城中學(xué)到體校的路程為2000米，騎車(chē)的速度是每分鐘v米，用了t分鐘才到這里,請(qǐng)你用含t的代數(shù)式表示v,v是t的什么函數(shù)？1.理解反比例函數(shù)的概念，并根據(jù)已知條件確定反比例函數(shù)的解析式。2.會(huì)利用數(shù)形結(jié)合的思想分析并掌握反比例函數(shù)的性質(zhì)。3.會(huì)利用反比例函數(shù)建模并解決實(shí)際問(wèn)題。學(xué)習(xí)目標(biāo)：

直擊中考BPAoyxBk值與面積問(wèn)題性質(zhì)：過(guò)雙曲線上任意點(diǎn)P分別作x軸，y軸的垂線，垂足分別為點(diǎn)A、點(diǎn)B，所構(gòu)成的矩形面積S矩形OAPB=_____,三角形S△OAP=______.知識(shí)點(diǎn)三2直擊中考變式（2015.十堰）：雙曲線y1、y2在第一象限的圖象如圖，過(guò)上的任意一點(diǎn)A，作x軸的平行線交y2于B，交y軸于C，若S△AOB＝1，則y2的解析式是

_________

直擊中考例5

如圖，函數(shù)與的圖象相交于點(diǎn)A（1，2）和點(diǎn)B，當(dāng)y1＜y2時(shí)，自變量x的取值范圍是（）A．x＞1B．-1＜x＜0C．-1＜x＜0或x＞1D．x＜-1或0＜x＜1知識(shí)點(diǎn)四反比例函數(shù)的綜合應(yīng)用

C(一)反比例函數(shù)與一次函數(shù)大顯身手（2015.荊門(mén)）

如圖：一次函數(shù)y=ax+b的圖象與反比例函數(shù)的圖象交于A(-2，1)，B(1,n)兩點(diǎn)，

(1)試確定上述反比例函數(shù)和一次函數(shù)的表達(dá)式；

(2)求△AOB的面積。（3）根據(jù)圖象回答：當(dāng)x取何值時(shí)，反比例函數(shù)的值小于一次函數(shù)的值.直擊中考（二）反比例函數(shù)與實(shí)際問(wèn)題

例6：近年來(lái)，我國(guó)煤礦安全事故頻頻發(fā)生，其中危害最大的是瓦斯，其主要成分是CO，在一次礦難事件的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)：從零時(shí)起，井內(nèi)空氣中CO的濃度達(dá)到4mg/L，此后濃度呈直線型增加，在第7小時(shí)達(dá)到最高值46mg/L，發(fā)生爆炸；爆炸后，空氣中的CO濃度成反比例下降，如圖所示，根據(jù)題中相關(guān)信息回答下列問(wèn)題：（1）求爆炸前后空氣中CO濃度y與時(shí)間x的函數(shù)關(guān)系式，并寫(xiě)出相應(yīng)的自變量取值范圍；（2）礦工只有在空氣中的CO濃度降到4mg/L及以下時(shí)，才能回到礦井開(kāi)展生產(chǎn)自救，求礦工至少在爆炸后多少小時(shí)才能下井？課堂小結(jié)1、知識(shí):

請(qǐng)同學(xué)們對(duì)照學(xué)習(xí)目標(biāo)，從知識(shí)點(diǎn)、方法、思想三個(gè)方面談?wù)剬?duì)本節(jié)課的收獲。2、方法：3、思想：1、(沈陽(yáng)中考)在同一平面直角坐標(biāo)系中，函數(shù)y＝x－1與函數(shù)的圖象可能是()達(dá)標(biāo)測(cè)試C2、滿(mǎn)足函數(shù)y＝ax2＋c(c＞0)和(a<0)的圖象是()D3．若反比例函數(shù)(k<0)的函數(shù)圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)P(2，m)，Q(1，n)，則m與n的大小關(guān)系是：m

n.(填“>”“＝”或“<”)4.(湘潭中考)如圖，A、B兩點(diǎn)在雙曲線上，分別過(guò)A、B兩點(diǎn)向坐標(biāo)軸作垂線段，已知S陰影＝1，則S1＋S2＝_______6>

(1)求上述反比例函數(shù)和直線的函數(shù)表達(dá)式；

(2)設(shè)該直線與x軸、y軸分別相交于A、B兩點(diǎn)，與反比例函數(shù)圖象的另一個(gè)交點(diǎn)為P，連接OP，OQ，求△OPQ的面積．布置作業(yè)：必做：教科書(shū)P215、6題選做：教科書(shū)P2210、11題謝謝指導(dǎo)再見(jiàn)！第一單元

人類(lèi)祖先的足跡

科學(xué)探究的過(guò)程就是不斷地(發(fā)現(xiàn)問(wèn)題)、(提出問(wèn)題)、(解決問(wèn)題)的過(guò)程。人類(lèi)的祖先從哪里來(lái)？提出問(wèn)題1、人類(lèi)的祖先從哪里來(lái)？2、人類(lèi)的祖先怎么生活？3、人類(lèi)的祖先穿什么衣服？4、人類(lèi)的祖先怎么居??？…………人類(lèi)的起源西方：上帝造人東方：女?huà)z造人著作：《物種起源》學(xué)說(shuō)：生物進(jìn)化論核心觀點(diǎn)：自然選擇、適者生存理論：

1、現(xiàn)代生物有共同的祖先；

2、一切生物包括人在內(nèi)都是從單細(xì)胞生物長(zhǎng)期發(fā)展來(lái)的。達(dá)爾文，英國(guó)著名生物學(xué)家，生物進(jìn)化論奠基人。人類(lèi)皮膚顏色的多樣性是由于(環(huán)境變化時(shí)自然選擇)所造成的。從世界人種分布地圖上我們能夠發(fā)現(xiàn)，黑種人主要居住在(非洲)，那里干燥炎熱；白種人主要居住在(歐洲)，那里光照較少；黃種人主要居住在(亞洲)。證據(jù)1、考古學(xué)家在北京西南郊的(周口店)發(fā)現(xiàn)了距今生活(四五十萬(wàn))年前的（北京人），北京人的發(fā)現(xiàn)為（從猿到人）的進(jìn)化理論提供了極有力的證據(jù)。2、1934年我國(guó)著名考古學(xué)家(賈蘭坡)開(kāi)始負(fù)責(zé)周口店龍骨山的發(fā)掘工作，他“連中三元”的奇跡轟動(dòng)了世界。3、我國(guó)古生物學(xué)家1984年7月所發(fā)現(xiàn)的（云南澄江生物化石群）證明了（寒武紀(jì)時(shí)）生物物種出現(xiàn)了爆炸性增長(zhǎng)。4、科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)人類(lèi)與（現(xiàn)代類(lèi)人猿）有密切的親緣關(guān)系。現(xiàn)在存活著非洲的(黑猩猩)和(大猩猩)、東南亞的(猩猩)以及我國(guó)南方的(長(zhǎng)臂猿)四種類(lèi)人猿它們與人類(lèi)有許多(相似)之處比如都有(耳廓)和(四肢)臉部與手腳無(wú)毛。1、大量的證據(jù)表明人類(lèi)是從(古猿)演變而來(lái)的。

2、在距今大約(30萬(wàn)-5萬(wàn))年前人類(lèi)的祖先已經(jīng)從用天然火過(guò)渡到(人工)取火。根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空3、考古學(xué)家在北京西南郊的(周口店)發(fā)現(xiàn)了距今生活(四五十萬(wàn))年前的（北京人），北京人的發(fā)現(xiàn)為（從猿到人）的進(jìn)化理論提供了極有力的證據(jù)。4、1934年我國(guó)著名考古學(xué)家(賈蘭坡)開(kāi)始負(fù)責(zé)周口店龍骨山的發(fā)掘工作，他“連中三元”的奇跡轟動(dòng)了世界。5、我國(guó)古生物學(xué)家1984年7月所發(fā)現(xiàn)的（云南澄江生物化石群）證明了（寒武紀(jì)）時(shí)生物物種出現(xiàn)了爆炸性增長(zhǎng)。6、科學(xué)家(達(dá)爾文)提出了生物進(jìn)化學(xué)說(shuō)，寫(xiě)出了科學(xué)巨著（《物種起源》）。“進(jìn)化論”的核心觀點(diǎn)（自然選擇，適者生存）。7、達(dá)爾文的進(jìn)化論學(xué)說(shuō)認(rèn)為現(xiàn)代生物有(共同的祖先)，一切生物包括人在內(nèi)都是從(單細(xì)胞生物)長(zhǎng)期發(fā)展來(lái)的。8、人類(lèi)皮膚顏色的多樣性是由于（環(huán)境變化時(shí)的自然選擇）所造成的。從世界人種分布地圖上我們能夠發(fā)現(xiàn)，黑種人主要居住在(非洲)，那里干燥炎熱；白種人主要居住在(歐洲)，那里光照較少；黃種人主要居住在(亞洲)。9、科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)美洲大陸最早的古人類(lèi)文化遺物為距今大約一萬(wàn)年的(尖狀器)。10、科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)人類(lèi)與(現(xiàn)代類(lèi)人猿)有密切的親緣