第第頁北師大版八年級物理下冊《7.3重力》同步測試題(附答案)學(xué)校:___________班級：___________姓名：___________考號：___________一、選擇題1．國家教育部出臺《關(guān)于進一步規(guī)范中小學(xué)生使用手機有關(guān)事項的通知》，要求指出“中小學(xué)生原則上不得攜帶手機進入校園”。一部智能手機受到的重力約為（）A．200N B．20g C．2N D．0.2kg2．圖中關(guān)于重力的示意圖正確的是（）A．正在上升的小球 B．斜面上靜止的木塊C．斜拋向空中的鉛球 D．掛在墻上的小球3．如果沒有重力，下列說法中不正確的是（）A．茶杯中的水無法倒進嘴里 B．人一跳起來就離開地球，再也回不來C．物體將失去質(zhì)量 D．人做“引體向上”運動時很輕松4．關(guān)于物體的重心，下列說法正確的是（）A．物體的重心一定在物體上B．任何物體的重心都在它的幾何中心上C．物體的形狀發(fā)生改變其重心位置一定改變D．物體放置的位置發(fā)生改變。重心對物體的位置不會改變5．關(guān)于重力，下列說法中正確的是（）A．小朋友玩的氣球，不小心一松手，升到了天空，可見它不受重力B．停在斜坡上的汽車，不剎車，汽車沿斜坡下滑，可見重力方是沿斜坡向下的C．物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比D．物體的重心一定在物體上6．下列圖像中，能正確反映“物體所受的重力跟它的質(zhì)量的關(guān)系”的是（）A． B．C． D．7．生活中，我們常利用重力的特點來解決一些問題，下列事例中跟重力無關(guān)的是（）A．用鉛垂線檢查墻面是否豎直B．堆放物品時，總是將重的物體放在下方C．利用彈簧測力計測得物體的質(zhì)量D．質(zhì)量較小的實心球能扔得更遠(yuǎn)8．已知同一物體在月球表面受到的重力為地球表面所受重力的16A．地球上質(zhì)量為6kg的物體，在月球上只有1kgB．地球上重為600N的人，在月球上重為100NC．在地球表面最多能舉起重600N物體的人，在月球表面最多能舉起重3600N的物體D．一根輕彈簧，在地球表面將它拉長1cm需要6N的拉力，在月球上只需要1N的拉力二、填空題9．校園的操場上，同學(xué)們正在練習(xí)體育中考項目：拋繡球。繡球最終落回地面，這是因為重力的方向總是的，重力的作用效果是改變了繡球的。10．踢毽子起源于我國漢代，高承《事物紀(jì)原》記：“今時小兒以鉛錫為錢，裝以雞羽，呼為毽子，三四成群走踢”。毽子被踢出后落向地面，表明力可以改變物體的。毽子下落過程中受到的重力的施力物體是。11．某宇航員體重60kg，若月球上的引力是地球的16，登上月球后，他的質(zhì)量為kg，重力為12．如圖是水平儀放置于某桌面上時的情形，它是利用了重力的方向總是的原理；此時說明桌面面較高。（選填“左”或“右”）?13．小明在科技博覽閱讀中，查閱了不同星球上重力與質(zhì)量的關(guān)系圖像，如圖所示。通過圖像可知，在甲、乙兩個星球上，重力與質(zhì)量都成。一物體質(zhì)量為10kg，它在甲星球上受到的重力為N。三、作圖題14．鉛球投出后在空中軌跡如圖虛線所示，請畫出鉛球所受重力示意圖（不計空氣阻力）。四、實驗題15．在探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)系”的實驗中，按照如圖所示把鉤碼逐個掛在彈簧測力計上，分別測出它們受到的重力，并記錄在下面的表格中。（1）把表格中的空格填寫完整；（2）圖中彈簧測力計的示數(shù)為N；（3）如圖利用測力計測量鉤碼重力，使測力計內(nèi)彈簧伸長的力是；A．鉤碼的重力B．鉤碼和測力計的總重力C．鉤碼對彈簧的拉力 D．彈簧對鉤碼的拉力（4）由此可知：物體所受的重力跟質(zhì)量成．你得出該結(jié)論的依據(jù)是；（5）觀察題中表格在設(shè)計上是否存在不足？（選填“是”或“否”）如果有不足提出改進方案。參考答案1．C2．D3．C4．D5．C6．B7．D8．B9．豎直向下；運動狀態(tài)10．運動狀