PAGEPAGE1課時作業(yè)17建設(shè)社會主義文化強國1．20世紀(jì)初，面對西方工業(yè)文明浪潮的沖擊，封建社會的中國文化界有不同的回應(yīng)。有人認為：“中國唯一的出路是自己認輸，一心一意學(xué)習(xí)西方。要承認百事不如人，死心塌地去學(xué)西方。”這種觀點是()A．文化復(fù)古主義 B．取其精華C．全盤西化 D．推陳出新解析：C從題目的表述來看，“一心一意學(xué)習(xí)西方。要承認百事不如人，死心塌地去學(xué)西方”是“全盤西化”的錯誤傾向，是不符合中國國情的。在對待外來文化上，我們要依據(jù)自身發(fā)展的須要，有選擇地借鑒和吸取外來文化，“全盤西化”和文化復(fù)古主義都是不行取的。2．毛澤東說：“自從中國人學(xué)會了馬克思列寧主義，中國人在精神上就由被動轉(zhuǎn)入主動。從那時起，近代世界歷史上看不起中國人、看不起中國文化的時代完結(jié)了?！边@說明()A．外國人沒有理由看不起中國人B．外國人沒有看不起中國人C．馬克思主義傳入中國，是中國文化由衰微走向重振的轉(zhuǎn)折點D．馬克思主義在近代中國起了重大作用解析：C本題考查教材學(xué)問，嫻熟駕馭教材即可得出正確答案。3．堅持馬克思主義的指導(dǎo)地位同堅持文化的多樣性的關(guān)系是()A．要堅持馬克思主義的指導(dǎo)地位，就不能堅持文化的多樣性B．堅持馬克思主義的指導(dǎo)地位同堅持文化的多樣性是完全對立的C．堅持馬克思主義的指導(dǎo)地位就是消退文化的多樣性D．社會主義文化建設(shè)，既要堅持馬克思主義的指導(dǎo)地位，又要提倡多樣性解析：D堅持馬克思主義為指導(dǎo)須要提倡多樣性，沒有內(nèi)容和形式上的多樣性，社會主義文化就會單調(diào)、凋零、枯竭，缺乏吸引力和感召力。文化的多樣性要求堅持馬克思主義為指導(dǎo)，思想文化越是多樣化，越是須要有主心骨。故D項正確。隨著文化走出去步伐加快，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化越來越為世界關(guān)注和認可。據(jù)此回答4～5題。4.通過文化界、學(xué)術(shù)界、出版界共同努力，一大批中華文化經(jīng)典和優(yōu)秀讀物走出國門，為更多的外國讀者知曉和寵愛。據(jù)統(tǒng)計，近五年來有關(guān)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的輸出版權(quán)書達到1.2萬種，年均增長10%。中華文化經(jīng)典和優(yōu)秀讀物走出去有利于()①推動中華文化走向世界，增進世界對中華文化的了解②呈現(xiàn)世界文化的多樣性，領(lǐng)會不同民族文化的韻味③提升中華文化軟實力，增加我國綜合國力和國際影響力④提中學(xué)國傳統(tǒng)文化國際地位，搶占世界文化發(fā)展制高點A.①②B.①③C.②④D.③④解析：B中華文化經(jīng)典和優(yōu)秀讀物走出去有利于推動中華文化走向世界，增進世界對中華文化的了解，①正確；中華文化經(jīng)典和優(yōu)秀讀物走出去與領(lǐng)會不同民族文化的韻味無關(guān)，②不選；中華文化經(jīng)典和優(yōu)秀讀物走出去有利于提升中華文化軟實力，增加我國綜合國力和國際影響力，③正確；中華文化經(jīng)典和優(yōu)秀讀物走出去并不是為了提中學(xué)國傳統(tǒng)文化國際地位，搶占世界文化發(fā)展制高點，④不選。5．習(xí)近平總書記在十九大報告中指出：“推動國際傳播實力建設(shè)，講好中國故事，呈現(xiàn)真實、立體、全面的中國，提高國家文化軟實力。”這要求我們()①要創(chuàng)新對外宣揚方式，增加文化傳播親和力②在中外人文溝通中，要以我為主、兼收并蓄③推動中華文化“走出去”，展示中華文化魅力④努力提升文化競爭力，加強對外文化滲透實力A.①③ B.②③C.①④ D.②④解析：A講好中國故事，提高國家文化軟實力，要求我們創(chuàng)新對外宣揚方式，增加文化傳播親和力，①正確；要以我為主是吸取借鑒優(yōu)秀外來文化的看法，不是對外“講好中國故事”的看法，②不選；講好中國故事，提高國家文化軟實力，須要推動中華文化“走出去”，展示中華文化魅力，③正確；加強文化滲透帶有貶義，④不選。6．習(xí)近平總書記在北京主持召開文藝工作座談會時指出，文藝工作者要想有成就，就必需自覺與人民同呼吸、共命運、心連心，快樂著人民的快樂，憂患著人民的憂患，做人民的孺子牛。文藝創(chuàng)作方法有一百條、一千條，但最根本、最關(guān)鍵、最牢靠的方法是扎根人民、扎根生活。材料表明()①發(fā)展中國特色社會主義文化要堅持為人民服務(wù)的方針②文化創(chuàng)新的源泉是社會實踐③文藝工作者是文化創(chuàng)建的主體④文化創(chuàng)建必需樹立文化自覺和文化自信A．①② B．②④C．③④ D．②③解析：B①錯誤，發(fā)展中國特色社會主義文化要堅持為人民服務(wù)的方向及百花齊放、百家爭鳴的方針；③錯誤，人民群眾是文化創(chuàng)新的主體。故選B項。7．天災(zāi)無情，人間有愛。每當(dāng)有災(zāi)難發(fā)生時，中心在全力組織搶險救援工作的同時，全國人民也主動開展向災(zāi)區(qū)送暖和、獻愛心捐助活動。這不僅顯示出中國政府強大的組織力氣，同時也反映出一個國家的凝合力和團結(jié)不屈的民族精神。這種精神是()①社會主義思想道德的集中體現(xiàn)②建設(shè)社會主義核心價值體系的豐厚精神資源③社會主義榮辱觀的詳細體現(xiàn)④發(fā)展先進文化的根本目標(biāo)A．①② B．③④C．②③ D．①④解析：C社會主義榮辱觀集中體現(xiàn)了社會主義道德規(guī)范的內(nèi)涵和要求，①錯誤；發(fā)展先進文化的根本目標(biāo)是培育“四有”新人，材料中的內(nèi)容不符合，解除④。選C項。8．在“社會主義核心價值觀”主題探討會中，某同學(xué)以“陽光、辛勤、感恩”來表達當(dāng)?shù)厝嗣駷椤皹淞⒚烂畹膬r值指引、凝合不竭的前行動力”的事例來說明主題。以下推斷正確的是()①事例通過提升全民基本素養(yǎng)來踐行社會主義核心價值觀，符合主題②事例反映增加文化軟實力推動文化大發(fā)展大旺盛，符合主題③事例通過開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動來踐行社會主義核心價值觀，符合主題④事例通過走中國特色社會主義文化發(fā)展道路來推動文化創(chuàng)新，符合主題A．①② B．③④ C．②④ D．①③解析：D推動文化大發(fā)展大旺盛，增加我國文化軟實力，②錯誤。題中事例說明加強社會主義精神文明建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生踐行核心價值觀，①③正確。題中未說明文化創(chuàng)新，解除④。9．2024年9月，新入學(xué)的中小學(xué)生統(tǒng)一運用教化部編義務(wù)教化語文教科書。新教材課文既收錄了洋溢愛國熱忱的《過零丁洋》、歌頌慈母之愛的《游子吟》等古詩文，還選取了高爾基的《海燕》、雨果的《就英法聯(lián)軍遠征中國致巴特勒上尉的信》等不同國家的名篇。新編語文教材課文篇目的選擇()①有利于發(fā)揮語文學(xué)科的育人價值，豐富學(xué)生的精神世界②有利于吸取人類優(yōu)秀文化成果，推動中國特色社會主義文化創(chuàng)新③說明繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是文化富有朝氣和凝合力的保證④說明只有立足于社會實踐才能推動新時代文化發(fā)展A．①④ B．②③C．①② D．③④解析：C部編語文教材所選的課文篇目均屬優(yōu)秀文化，能夠豐富人的精神世界，對學(xué)生具有重要的教化意義，對于中國特色社會主義文化的創(chuàng)新有重要的推動作用，故①②是正確的。一個民族的文化對本民族具有凝合力，并非全部文化都具有凝合力；就民族文化而言，要富有朝氣和凝合力，必需加強文化創(chuàng)新，而不僅僅是繼承傳統(tǒng)，故③是錯誤的。材料中沒有社會實踐的信息，故④缺乏信息支撐。10．中國共產(chǎn)黨人是中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的忠實繼承者和弘揚者。從孔子的思想到孫中山的思想，共產(chǎn)黨人都應(yīng)留意吸取其中的養(yǎng)分。由此可見()①中國特色社會主義文化會影響人的思維方式②各民族人民對中華文化有劇烈的認同感和歸屬感③馬克思主義要生長在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化這片土壤中④實現(xiàn)強國幻想要樹立文化自覺和文化自信A．①② B．①④C．②③ D．③④解析：D題干講的是傳統(tǒng)文化的繼承與發(fā)展，未涉及文化影響，也未涉及民族文化與中華文化的關(guān)系，①②不符合題意；共產(chǎn)黨人吸取優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的養(yǎng)分來實現(xiàn)強國夢，③④符合題意。故本題選D項。11．中華人民共和國成立60多年來，文化建設(shè)極大地增加了中華民族的凝合力，培育和弘揚了民族精神，提高了全民族的思想道德素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)，形成了全社會普遍認同的社會主義核心價值體系。社會主義核心價值體系是社會主義意識形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)，是全國人民團結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。結(jié)合材料，從文化生活角度說明青年學(xué)生應(yīng)如何踐行社會主義核心價值體系的要求。答案：①仔細學(xué)習(xí)馬克思主義科學(xué)理論，堅持以馬克思主義為指導(dǎo)，牢牢把握先進文化的前進方向