廣東省深圳市龍崗區(qū)2023年小升初語文試卷一、選擇題（20分，每小題2分）1．（2023六下·龍崗期末）下列帶點字的讀音完全正確的一組是（）A．吶喊（là）頹然（tū）瘦削（xuē）B．懦弱（nuòruò）恢復(fù)（fuīfù）櫥窗（chúcāng）C．釘釘子（dìngdīngzi）扇扇子（shānshànzi）彈彈珠（tándànzhū）2．（2023六下·龍崗期末）下列沒有錯別字的一組是（）A．重整旗鼓妨備繁鎖B．不可記數(shù)蕩漾迷檬C．出謀劃策耽擱驚惶3．（2023六下·龍崗期末）下列用來形容人的精神品質(zhì)的那組詞語是（）A．志存高遠(yuǎn)鐵面無私英勇無畏B．面容清秀焦躁不安一知半解C．悠然自得望眼欲穿粉墨登場4．（2023六下·龍崗期末）下面有錯誤的那個句子是（）A．我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。B．一大滴松脂從樹上滴下來，剛好落在樹干上，被蜘蛛和蒼蠅一齊包在里頭。C．因為我們是為人民服務(wù)的，所以我們有缺點，就不怕別人批評指出。5．（2023六下·龍崗期末）下面與例句寫法相同的那個句子是（）[例句]不再膽怯的小白菊，慢慢地抬起它們的頭。A．雨來像小鴨子一樣抖著頭上的水，用手抹了一下眼睛和鼻子，望著媽媽笑了。B．太陽見了，不慌不忙地把頭從云里探出來，笑瞇瞇地看著路上的行人。C．夕陽西沉，夜幕降臨，那風(fēng)聲、蟲鳴，聽起來也愈發(fā)叫人心曠神怡。6．（2023六下·龍崗期末）下面形容美好春光的詩句是（）A．接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。B．千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。C．月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。7．（2023六下·龍崗期末）下面句子中，與為人處世有關(guān)的那個句子是（）A．與人善言，暖于布帛；傷人以言，深于矛戟。B．長將有日思無日，莫把無時當(dāng)有時。C．敏而好學(xué)，不恥下問。8．（2023六下·龍崗期末）關(guān)于中國傳統(tǒng)節(jié)日的風(fēng)俗，下面有錯誤的那一組是（）A．“元宵節(jié)”的風(fēng)俗：賞花燈、吃湯圓、猜燈謎……B．“重陽節(jié)”的風(fēng)俗：登高、賞菊、掛艾葉菖蒲榕枝……C．“除夕”的風(fēng)俗：貼春聯(lián)、吃團(tuán)圓飯、發(fā)壓歲錢……9．（2023六下·龍崗期末）下列說法不正確的那一項是（）A．我發(fā)現(xiàn)下面句子中帶點的這兩個詞語意思相近?！八饬碎L輩的意思，嘴里不滿地嘀咕了幾句?！薄皬倪h(yuǎn)處踉踉蹌蹌地走來一個人，他手中握著一把扇子，另一手拿著一個酒瓶，嘴里嘟囔著不清不楚的話?！盉．我發(fā)現(xiàn)下面兩個句子表達(dá)的意思是一樣的。父親堅決地對母親說：“你要知道現(xiàn)在是什么時候，這里的工作多么重要。我哪能離開呢？”父親堅決地對母親說，他要母親知道現(xiàn)在這個時候，這里的工作非常重要。他不能離開這里。C．我發(fā)現(xiàn)下面這兩個句子都屬于心理活動描寫。我的心緊縮著，我擔(dān)心這個年輕的戰(zhàn)士會實在忍耐不住突然跳起來，或者突然叫起來。他的臉憋得通紅，雙眉擰成疙瘩，連胳膊上的青筋都看得清清楚楚。10．（2023六下·龍崗期末）下面是武松打虎的動作描寫的內(nèi)容。有A，B，C三位同學(xué)給這些內(nèi)容排了序。你認(rèn)為排序最恰當(dāng)?shù)哪俏煌瑢W(xué)是（）①偷出右手②將大蟲按將下來③把大蟲打做一堆④雙手揪住大蟲頂花皮⑤盡平生力氣，只顧打⑥提起拳頭A．④②①⑤⑥③ B．④②①⑥⑤③ C．④②⑤①⑥③二、填空題（每空1分，滿分10分）11．（2023六下·龍崗期末）填空題。（1），。，。（《示兒》宋?陸游）（2）明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。，。（3），一字值千金。（4）樹欲靜而風(fēng)不止，。（5）胤功勤不倦，博學(xué)多通。家貧不嘗得油，夏月則以照書，焉。三、閱讀與鑒賞（35分）12．（2023六下·龍崗期末）閱讀與鑒賞①人總是要死的，但死的意義有不同。②中國古時候有個文學(xué)家叫做司馬遷的說過：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！雹蹫槿嗣窭娑溃捅忍┥竭€重；替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就比鴻毛還輕。④張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。上面的內(nèi)容節(jié)選于《為人民服務(wù)》，共有四句。其中（填序號）這句是作者提出的觀點。（填序號）這句作者引用名人名言來論證這個觀點。（填序號）這句作者拿正反兩方面對比著來證明這個觀點。（填序號）這句作者列舉事例來證明這個觀點。（2023六下·龍崗期末）現(xiàn)代文閱讀驚蟄一整天，天空像一個深隱林中的藍(lán)色湖泊或池塘，從中央到岸邊，依其深淺，水體色彩逐漸減淡。小麥已經(jīng)返青，在驕陽的映照下，望著滿眼清晰伸展的茸茸新綠，你會感到，不光嬰兒般的麥苗，綠色自身也有生命。在溝壑和道路兩旁，青草破土而出，連片的草色已似報紙頭條一樣醒目。柳樹伸出了鳥舌狀的葉芽，楊樹拱出的花蕾則讓你想到幼鹿出萌的角。在田里，我注意到有十幾只集群無規(guī)則地疾飛鳴叫的小鳥。他們?nèi)缇`，敏感、多動，忽上忽下；它們的羽色近似泥土，落下來便會無影無蹤?！浴洞蟮厣系氖虑椤纷髡撸喝敯稄V西師范大學(xué)出版社13．驚蟄，是二十四節(jié)氣中的第三個節(jié)氣。驚蟄節(jié)氣的標(biāo)志性特征是春雷乍動、萬物生機(jī)盎然。短文主要寫了哪些“物”來反映驚蟄時分萬物是生機(jī)盎然的？下列是三位同學(xué)的回答。你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)氖莀___A．天空小麥青草柳樹楊樹小鳥B．湖泊、池塘新綠溝壑和道路柳樹楊樹小鳥C．天空小麥新綠青草葉芽花蕾小鳥14．有人說，最美的驚蟄還是在詩詞里。請讀一讀下面這首詩，把陸游泛舟時看到的美景有關(guān)詩句，工整地抄寫在下面的里。春晴泛舟[宋]陸游兒童莫笑是陳人，湖海春回發(fā)興新。雷動風(fēng)行驚蟄戶，天開地辟轉(zhuǎn)鴻鈞。鱗鱗江色漲石黛①，嫋嫋②柳絲搖麴塵③。欲上蘭亭卻回棹④，笑談終覺愧清真。[注釋]①鱗，同“粼”。黛，青黑色。②嫋，讀niǎo。嫋嫋，指細(xì)長柔軟的樣子。③麴，讀qū。麴塵，酒曲上所生菌。因色淡黃如塵，亦用以指淡黃色。借指柳樹，柳條。嫩柳葉色鵝黃。④棹，讀zhào。船槳。（2023六下·龍崗期末）現(xiàn)代文閱讀我小學(xué)畢業(yè)那年的一天，我丟了15張飯票，合計3斤12兩（舊制16兩為1斤），是5天的定量口糧。我哭著跑回家，母親一聽慌了：“怎么得了！這5天吃什么？”我沮喪地說：“不讀了！”父親說：“雖然飯票丟了，但書還是要往上讀！”他立即從隊上的食堂稱來3斤12兩米。這是父母親兩天多的口糧，給了我。他們吃什么？我沒要，咕噥道：“反正考上了，也供不起！”“誰說的？丟了幾張飯票就不讀書了？以后不知還要碰到多少難事呢！”60歲的父親著了魔似的把我拖到學(xué)校，把米交給學(xué)校食堂。我擔(dān)心父母親餓肚子，中午又往家里跑，卻看見他們在稻草樹下忙碌。生產(chǎn)隊的稻草扎在樹腰上，下面懸空，兩頭小中間大，呈漂亮的弧形，像一個巨大的球，雨再大都淋不進(jìn)。時令已是盛夏，樹腰上只剩松松垮垮的稻草帽。父親見了我，十分尷尬地說：“捶點谷子！”說著，解開兩只稻草活結(jié)，把稻草橫擺在簸箕里，他們一個一個翻找。母親用拇指指甲小心翼翼地把夾雜在稻草中的谷穗掐斷，放到身邊的銅臉盆里，又繼續(xù)翻找。然后是捶，接著，母親端起簸箕顛簸——揚(yáng)棄禾葉、灰塵和癟谷，留在簸箕里的是一點點二皮谷。母親把二皮谷顛進(jìn)銅臉盆里。我鼻子發(fā)酸，暗暗發(fā)誓努力學(xué)習(xí)?！浴朵浫⊥ㄖ獣纷髡撸毫翁熨n（有改動）15．下面是四位同學(xué)概括的主要內(nèi)容。你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)母爬ㄊ牵ǎ〢．父母親沒有口糧了，為了不挨餓，就在稻草堆里找還能食用的二皮谷。B．“我”丟了15張飯票，父母親把自己的口糧換成了糧票讓我去買飯票。C．“我”丟了15張飯票，兩位老人在稻草堆里找補(bǔ)，渡過難關(guān)。D．父母親想用自己的辛勤勞動來感化“我”，讓我努力學(xué)習(xí)。16．請讀文中畫橫線的句子，然后圍繞“尷尬”一詞聯(lián)系上下文好好揣摩父親的心理，再把揣摩到的意思都寫下來。17．作者回憶的這段往事對你產(chǎn)生了怎樣的影響？請寫下來并說明理由。四、表達(dá)與寫作（35分）18．（2023六下·龍崗期末）語言表達(dá)你認(rèn)為練習(xí)書法有什么益處？請根據(jù)這個問題，有條理地表達(dá)，如分點說明。19．（2023六下·龍崗期末）寫作請以“遇見你，真好！”為題寫一篇文章。寫的時候要注意，把印象深刻的內(nèi)容寫具體，把真情實感自然地表達(dá)出來。書寫工整，不少于400字。注意：不得抄襲，或套作文；不得出現(xiàn)含有考生信息的人名、校名、地名等。

答案解析部分1．【答案】C【知識點】字音【解析】【分析】A：吶喊（là）讀音應(yīng)為：nà；頹然（tū）讀音應(yīng)為：tuí，有錯誤；

B：恢復(fù)（fuīfù）讀音應(yīng)為：huīfù；櫥窗（chúcāng）讀音應(yīng)為：chúchāng，有錯誤；

C正確。故答案為：C【點評】這道題考查了字音，要根據(jù)所在的詞語來分析，聲母韻母和音節(jié)都要正確，平時注意多識記。2．【答案】C【知識點】詞形辨析【解析】【分析】A：“妨備”應(yīng)改為“防備”，“繁鎖”應(yīng)改為“繁瑣”，有錯誤；

B：“不可記數(shù)”應(yīng)改為“不可計數(shù)”，“迷檬”應(yīng)改為“迷蒙”，有錯誤；

C：正確。故答案為：C【點評】這道題考查了字形，要根據(jù)具體的詞語來分析，多數(shù)容易錯寫成同音字或形近字，平時注意多區(qū)分，多識記。3．【答案】A【知識點】詞語歸類【解析】【分析】A．都是用來形容人的精神品質(zhì)的詞語。

B．“面容清秀”是形容人的外貌的。“焦躁不安”是形容人的心理的?！耙恢虢狻笔切稳萑说牡赖缕焚|(zhì)的。

C．“悠然自得”是形容精神狀態(tài)的?！巴塾⒎勰菆觥笔切稳萑说膭幼鞯?。故答案為：A【點評】本題考查了學(xué)生進(jìn)行詞語分類的能力，完成時要注意分析所給詞語在內(nèi)容、意義、結(jié)構(gòu)、感情色彩等方面的特點，然后分類。4．【答案】B【知識點】修改病句【解析】【分析】A、C正確；

B.“一大滴松脂從樹上滴下來，剛好落在樹干上，被蜘蛛和蒼蠅一齊包在里頭?！睉?yīng)改為：一大滴松脂從樹上滴下來，剛好落在樹干上，把蜘蛛和蒼蠅一齊包在里頭。故答案為：B【點評】這道題考查了句子辨析，看看句子是否存著語病，病因是什么，怎么改正，平時要注意多練習(xí)，多鞏固。5．【答案】B【知識點】修辭手法辨析【解析】【分析】例句運(yùn)用了擬人的寫法，A句運(yùn)用了比喻的修辭手法，與例句不同；

B句運(yùn)用擬人的修辭手法，相同；

C句屬于景物描寫，與例句寫法不同。故答案為：B【點評】這道題考查了寫法辨析，首先要明白例句的寫法，然后分析每個句子運(yùn)用的寫法，再進(jìn)行對照。6．【答案】B【知識點】古詩詞運(yùn)用【解析】【分析】A：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”形容的是夏日荷塘的美景，不符合題意；

B.符合題意；

C：“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”描寫的是秋夜景色，不符合題意。故答案為：B【點評】這道題考查了對詩句的理解。首先要理解整首詩的意思，還要能分析出每一句描寫的什么，然后根據(jù)題意作答。平時注意多積累古詩。7．【答案】A【知識點】古詩詞運(yùn)用【解析】【分析】A．“與人善言，暖于布帛；傷人以言，深于矛戟”意思是：跟人有禮貌的說話，比較尊敬的講話，讓人感覺比布帛還要溫暖。跟別人講話尖酸刻薄，惡語傷人，會給對方的心理帶來很大的傷害。

B．常將有日思無日，莫把無時當(dāng)有時：生活富裕之時，要時常想到困難時該怎么辦，不要等到貧窮了，才后悔當(dāng)初沒有節(jié)省。

C．天資聰明而又好學(xué)的人，不以向地位比自己低、學(xué)識比自己差的人請教為恥。

與為人處世有關(guān)的那個句子是A。故答案為：A【點評】本題考查了名言警句。名言警句，是指一些名人說的、寫的、歷史紀(jì)錄的、經(jīng)過實踐所得出的結(jié)論或建議，以及警世的比較有名的言語。名言警句易于流傳。8．【答案】B【知識點】重要節(jié)日；習(xí)俗及習(xí)俗寓意【解析】【分析】A、C正確；

B.“重陽節(jié)”的風(fēng)俗：登高、賞菊、掛艾葉菖蒲榕枝……錯誤。應(yīng)改為：“重陽節(jié)”的風(fēng)俗：登高、賞菊、插茱萸。故答案為：B【點評】這道題考查了對傳統(tǒng)節(jié)日風(fēng)俗的了解。不但要知道是哪一天，還要知道風(fēng)俗有哪些，平時注意多了解。9．【答案】C【知識點】文章大意理解【解析】【分析】A、B正確；

C.有誤?！八哪槺锏猛t，雙眉擰成疙瘩，連胳膊上的青筋都看得清清楚楚”屬于神態(tài)描寫，不是心理活動描寫。故答案為：C【點評】考查了近義詞、句子理解與賞析和描寫手法?？疾榱藢θ宋锩鑼?。人物的描寫是抓住生活中的細(xì)微又具體的典型情節(jié)，加以生動細(xì)致地描繪，突出人物的形象。根據(jù)題干給出的細(xì)節(jié)描寫深入體會文章是如何刻畫人物形象的。10．【答案】B【知識點】排序【解析】【分析】《武松打虎》主要講了武松在崗下喝醉酒，上景陽岡，門上有一告示警告人們不要上山，景陽岡上有老虎。他本來想回去，但怕老板笑話所以就上了景陽岡?？墒钦嬗鲆娏死匣?，武松只好赤手空拳把老虎打死。打虎這一整段過程，表現(xiàn)了武松為人豪爽，武功高強(qiáng)，勇敢膽大的性格。

故事中武松打虎的動作是“武松見那大蟲復(fù)翻身回來，雙手輪起梢棒，盡平生氣力，只一棒，從半空劈將下來?！薄拔渌蓪虢匕魜G在一邊，兩只手就勢把大蟲頂花皮揪住，一按按將下來?！薄巴党鲇沂?，提起拳頭，盡平生力氣，只顧打，把大蟲打做一堆”。

故武松打虎的動作描寫排序最恰當(dāng)是④②①⑥⑤③。故答案為：B【點評】考查了句子的排序，語句排序指的是語句排序型試題，就是要求考生根據(jù)語句隱含的信息，將幾個打亂順序的語句重新排序，從而使文段表達(dá)流暢，完整通順。11．【答案】（1）死去元知萬事空；但悲不見九州同；王師北定中原日；家祭無忘告乃翁（2）稻花香里說豐年；聽取蛙聲一片（3）讀書須用意（4）子欲養(yǎng)而親不待（5）練囊盛數(shù)十螢火；以夜繼日【知識點】古詩詞填空【解析】【分析】(1)由題目朝代和作者：《示兒》宋?陸游，可知詩句。書寫時注意“元、州、祭、翁”等字的寫法。

(2)由詩句“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。”可知下句是“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”。書寫時注意“稻、蛙”等字的寫法。(3)由詩句“一字值千金”可知上句是“讀書須用意”。

(4)由“樹欲靜而風(fēng)不止”可知下句是“子欲養(yǎng)而親不待”。

(5)由提示的內(nèi)容“胤功勤不倦，博學(xué)多通。家貧不嘗得油，夏月則”可知后面的內(nèi)容是“練囊盛數(shù)十螢火以照書，以夜繼日焉?！?/p>

故答案為：(1)死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。(2)稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。(3)讀書須用意；(4)子欲養(yǎng)而親不待；(5)練囊盛數(shù)十螢火；以夜繼日【點評】這道題考查了古詩詞填空。不但要背熟練，還要能正確書寫，理解意思要學(xué)會正確運(yùn)用。平時注意多積累。12．【答案】①；②；③；④【知識點】文章大意理解【解析】【分析】考查對于短內(nèi)容的理解，并填空回答問題。通讀語段可知，這段話作者先提出“人總是要死的，但死的意義有不同”的觀點，再引用司馬遷的名言來論證這個觀點，然后對比兩種不同“死”的意義，最后列舉張思德的事例來論證這一的觀點。

故答案為：①②③④【點評】這道題考查了對課文內(nèi)容的了解。完成此類題目的關(guān)鍵是要認(rèn)真閱讀內(nèi)容，了解文章主要內(nèi)容及所表達(dá)的主題，然后結(jié)合所給題目分析完成?！敬鸢浮?3．A14．鱗鱗江色漲石黛，裊裊柳絲搖曲塵?！局R點】寫景類記敘文閱讀【解析】【點評】完成此類題目的關(guān)鍵是要認(rèn)真閱讀內(nèi)容，了解文章主要內(nèi)容及所表達(dá)的主題，然后結(jié)合所給題目分析完成。13．考查了對選文內(nèi)容的理解。從“天空像一個深隱林中的藍(lán)色湖泊或池塘”“小麥已經(jīng)返青”“在溝壑和道路兩旁，青草破土而出”“柳樹伸出了鳥舌狀的葉芽，楊樹拱出的花蕾則讓你想到幼鹿出萌的角”“在田里，我注意到有十幾只集群無規(guī)則地疾飛鳴叫的小鳥”可知，短文主要寫了天空小麥青草柳樹楊樹小鳥。

故答案為：A14．考查了對詩句的理解及抄寫句子。通過閱讀可知，五、六句寫春景，用了“鱗鱗“和“裊裊“兩個疊詞，一來增強(qiáng)了詩歌的韻律感，二來形象地描繪出波光粼粼的湖水和裊裊娜娜的柳絲，極富美感。曲塵，借指柳樹、柳條。這兩句寫的景色非常美，波光粼粼的江水上漲淹沒了黑色的礁石，嫩黃纖柔的柳枝搖擺色淡如黃塵。

故答案為：鱗鱗江色漲石黛，裊裊柳絲搖曲塵?！敬鸢浮?5．C16．父親為了補(bǔ)“我”丟了的15|張飯票，帶母親為了生活在稻草堆里找還能食用的二皮谷，卻被“我”看到后，父親很難為情，這時父親可能想，真糟糕，給孩子丟臉了，讓外人見了，孩子臉上多沒面子啊17．讓我明白了父母對孩子的愛是無私的，是偉大的。因為父母為了讓孩子能夠上學(xué)、能夠吃上飯，寧可自己忍饑挨餓也毫無怨言?！局R點】散文閱讀【解析】【點評】本題是閱讀理解。學(xué)習(xí)理解短文內(nèi)容，了解短文的主旨，認(rèn)真閱讀短文，抓住短文中的關(guān)鍵語句根據(jù)具體的題目來回答問題。15．考查對短文主要內(nèi)容的概括。通讀短文，結(jié)合給出的選項可知，選項中概括的本文主要內(nèi)容，最恰當(dāng)?shù)氖牵骸拔摇眮G了15張飯票，兩位老人在稻草堆里找補(bǔ)，渡過難關(guān)。

故答案為：C16．考查對重點句子的理解。文中“父親見了我，十分尷尬地說：‘捶點谷子’”這句話中的“尷尬”是指行為、神態(tài)不正常。在文中指的是父親為了補(bǔ)“我”丟了的15張飯票，帶母親為了生活在稻草堆里找還能食用的二皮谷，卻被“我”看到后，父親很難為情，這時父親可能想，真糟糕，給孩子丟臉了，讓外人見了，孩子臉上多沒面子啊。

故答案為：父親為了補(bǔ)“我”丟了的15張飯票，帶母親為了生活在稻草堆里找還能食用的二皮谷，卻被“我”看到后，父親很難為情，這時父親可能想，真糟糕，給孩子丟臉了，讓外人見了，孩子臉上多沒面子??；17．考查拓展寫話。通讀短文可知，父母為了補(bǔ)上“我”丟失的15張飯票，兩位老人在稻草堆里找二皮谷，渡過難關(guān)。這件事對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。讓我明白了父母對孩子的愛是無私的，是偉大的。因為父母為了讓孩子能夠上學(xué)、能夠吃上飯，寧可自己忍饑挨餓也毫無怨言。

故答案為：讓我明白了父母對孩子的愛是無私的，是偉大的。因為父母為了讓孩子能夠上學(xué)、能夠吃上飯，寧可自己忍饑挨餓也毫無怨言。18．【答案】1、修身養(yǎng)性；2、磨煉耐心；3、陶冶情操。【知識點】語言得體【解析】【分析】考查看法建議。根據(jù)實際情況列出三條即可。比如：修身養(yǎng)性；磨煉耐心；陶冶情操。

故答案為：1、修身養(yǎng)性；2、磨煉耐心；3、陶冶情操。【點評】考查看法建議。完成此類題目要注意分析所給材料，明確交際的內(nèi)容，然后組織語言。19．【答案】遇見你，真好在一次語文測驗中，我拿著65分的卷子，我的心情低落極了。也不理人?；蛟S覺得太傷心了吧，便趴在桌子上默默的哭泣著，這時的你猶如天使一般，降臨在了我的身旁，你安慰我，鼓勵我，幫助我改正出錯的題，認(rèn)真的復(fù)習(xí)。終于，在這次的測驗中，我取得了優(yōu)秀的成績。我看著卷子，高興極了。心里默默地對你說：遇見你，真好！在班級里，我是一個“馬虎小姐”，常常不是忘帶鉛筆，就是忘帶了筆袋。而作為同桌的你，總是無微不至地幫助我，在一次數(shù)學(xué)測驗中，我忘記寫名字了，結(jié)果被老師好好地“教育”了一頓。那時，你便向我說：“小糊涂蛋，你怎么就那么笨呢？諾，這個是備忘錄，你把每天該記的作業(yè)，上課用的書，全記好了。如果這樣你還忘了，看我不輕饒你！”那只是一個小小的本子，卻使我發(fā)生了不可思議的變化——我不在馬虎了。我感激的抱住她：遇見你，真好！遇見你，真好！一次外出野炊時，我不小心被火燒傷了，我疼得哇哇直哭，而你卻冷靜地替我消腫，包扎，你長長的吐了一口氣，笑瞇瞇的看著我：“哦，你不要哭了，看你哭的。像一只小花貓，哈哈?！闭f完，她便哈哈大笑起來。“不理你了”。他見我生氣了，便拿著毛巾到小河邊，回來后讓我擦臉。此時，我的心里像吃了蜜一樣。遇見你，真好！現(xiàn)在我們已經(jīng)分開了，但我仍舊忘不了你，待下一次遇見你時，我會大聲叫出你的名字，并告訴你：無論在什么時候，什么地方，遇見你，真好！【知識點】寫人類作文；敘事類作文【解析】【分析】本題為命題作文，要求以“遇見你，真好”為題寫一篇習(xí)作，可以寫難忘的人、事等。題目中的“你”，可以是實實在在的人，包括父母，親朋和師長；也可以是擬人化的物_自然界的一切生物；還可以是看不見又摸不著的思想，情感，理想等等；“相伴”二字也相當(dāng)重要?！澳恪辈皇桥惆橐凰查g，也不是一天一月，而應(yīng)該是一種常態(tài)，一種習(xí)慣，一種永遠(yuǎn)的陪伴。要突出這種形影不離，陪伴左右的慣性；還有就是這“好”字。有你陪伴的好處應(yīng)該明確地在文中反映出來，讀者應(yīng)該能夠在第一時間內(nèi)感受好處，體會出情感來；最后就是要注意這個人稱“你”，要使全文與“你”相符，不要出現(xiàn)人稱牽強(qiáng)的現(xiàn)象。

【點評】本文結(jié)構(gòu)合理，層次分明。通過記敘同桌對我的幫助，表現(xiàn)了同桌樂于助人的品質(zhì)，句子通順，內(nèi)容較具體。如果語言再生動些就更好了。廣東省深圳市龍崗區(qū)2023年小升初語文試卷一、選擇題（20分，每小題2分）1．（2023六下·龍崗期末）下列帶點字的讀音完全正確的一組是（）A．吶喊（là）頹然（tū）瘦削（xuē）B．懦弱（nuòruò）恢復(fù)（fuīfù）櫥窗（chúcāng）C．釘釘子（dìngdīngzi）扇扇子（shānshànzi）彈彈珠（tándànzhū）【答案】C【知識點】字音【解析】【分析】A：吶喊（là）讀音應(yīng)為：nà；頹然（tū）讀音應(yīng)為：tuí，有錯誤；

B：恢復(fù)（fuīfù）讀音應(yīng)為：huīfù；櫥窗（chúcāng）讀音應(yīng)為：chúchāng，有錯誤；

C正確。故答案為：C【點評】這道題考查了字音，要根據(jù)所在的詞語來分析，聲母韻母和音節(jié)都要正確，平時注意多識記。2．（2023六下·龍崗期末）下列沒有錯別字的一組是（）A．重整旗鼓妨備繁鎖B．不可記數(shù)蕩漾迷檬C．出謀劃策耽擱驚惶【答案】C【知識點】詞形辨析【解析】【分析】A：“妨備”應(yīng)改為“防備”，“繁鎖”應(yīng)改為“繁瑣”，有錯誤；

B：“不可記數(shù)”應(yīng)改為“不可計數(shù)”，“迷檬”應(yīng)改為“迷蒙”，有錯誤；

C：正確。故答案為：C【點評】這道題考查了字形，要根據(jù)具體的詞語來分析，多數(shù)容易錯寫成同音字或形近字，平時注意多區(qū)分，多識記。3．（2023六下·龍崗期末）下列用來形容人的精神品質(zhì)的那組詞語是（）A．志存高遠(yuǎn)鐵面無私英勇無畏B．面容清秀焦躁不安一知半解C．悠然自得望眼欲穿粉墨登場【答案】A【知識點】詞語歸類【解析】【分析】A．都是用來形容人的精神品質(zhì)的詞語。

B．“面容清秀”是形容人的外貌的?！敖乖瓴话病笔切稳萑说男睦淼?。“一知半解”是形容人的道德品質(zhì)的。

C．“悠然自得”是形容精神狀態(tài)的。“望眼欲穿、粉墨登場”是形容人的動作的。故答案為：A【點評】本題考查了學(xué)生進(jìn)行詞語分類的能力，完成時要注意分析所給詞語在內(nèi)容、意義、結(jié)構(gòu)、感情色彩等方面的特點，然后分類。4．（2023六下·龍崗期末）下面有錯誤的那個句子是（）A．我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。B．一大滴松脂從樹上滴下來，剛好落在樹干上，被蜘蛛和蒼蠅一齊包在里頭。C．因為我們是為人民服務(wù)的，所以我們有缺點，就不怕別人批評指出?！敬鸢浮緽【知識點】修改病句【解析】【分析】A、C正確；

B.“一大滴松脂從樹上滴下來，剛好落在樹干上，被蜘蛛和蒼蠅一齊包在里頭?！睉?yīng)改為：一大滴松脂從樹上滴下來，剛好落在樹干上，把蜘蛛和蒼蠅一齊包在里頭。故答案為：B【點評】這道題考查了句子辨析，看看句子是否存著語病，病因是什么，怎么改正，平時要注意多練習(xí)，多鞏固。5．（2023六下·龍崗期末）下面與例句寫法相同的那個句子是（）[例句]不再膽怯的小白菊，慢慢地抬起它們的頭。A．雨來像小鴨子一樣抖著頭上的水，用手抹了一下眼睛和鼻子，望著媽媽笑了。B．太陽見了，不慌不忙地把頭從云里探出來，笑瞇瞇地看著路上的行人。C．夕陽西沉，夜幕降臨，那風(fēng)聲、蟲鳴，聽起來也愈發(fā)叫人心曠神怡?！敬鸢浮緽【知識點】修辭手法辨析【解析】【分析】例句運(yùn)用了擬人的寫法，A句運(yùn)用了比喻的修辭手法，與例句不同；

B句運(yùn)用擬人的修辭手法，相同；

C句屬于景物描寫，與例句寫法不同。故答案為：B【點評】這道題考查了寫法辨析，首先要明白例句的寫法，然后分析每個句子運(yùn)用的寫法，再進(jìn)行對照。6．（2023六下·龍崗期末）下面形容美好春光的詩句是（）A．接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。B．千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。C．月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠?！敬鸢浮緽【知識點】古詩詞運(yùn)用【解析】【分析】A：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”形容的是夏日荷塘的美景，不符合題意；

B.符合題意；

C：“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”描寫的是秋夜景色，不符合題意。故答案為：B【點評】這道題考查了對詩句的理解。首先要理解整首詩的意思，還要能分析出每一句描寫的什么，然后根據(jù)題意作答。平時注意多積累古詩。7．（2023六下·龍崗期末）下面句子中，與為人處世有關(guān)的那個句子是（）A．與人善言，暖于布帛；傷人以言，深于矛戟。B．長將有日思無日，莫把無時當(dāng)有時。C．敏而好學(xué)，不恥下問?！敬鸢浮緼【知識點】古詩詞運(yùn)用【解析】【分析】A．“與人善言，暖于布帛；傷人以言，深于矛戟”意思是：跟人有禮貌的說話，比較尊敬的講話，讓人感覺比布帛還要溫暖。跟別人講話尖酸刻薄，惡語傷人，會給對方的心理帶來很大的傷害。

B．常將有日思無日，莫把無時當(dāng)有時：生活富裕之時，要時常想到困難時該怎么辦，不要等到貧窮了，才后悔當(dāng)初沒有節(jié)省。

C．天資聰明而又好學(xué)的人，不以向地位比自己低、學(xué)識比自己差的人請教為恥。

與為人處世有關(guān)的那個句子是A。故答案為：A【點評】本題考查了名言警句。名言警句，是指一些名人說的、寫的、歷史紀(jì)錄的、經(jīng)過實踐所得出的結(jié)論或建議，以及警世的比較有名的言語。名言警句易于流傳。8．（2023六下·龍崗期末）關(guān)于中國傳統(tǒng)節(jié)日的風(fēng)俗，下面有錯誤的那一組是（）A．“元宵節(jié)”的風(fēng)俗：賞花燈、吃湯圓、猜燈謎……B．“重陽節(jié)”的風(fēng)俗：登高、賞菊、掛艾葉菖蒲榕枝……C．“除夕”的風(fēng)俗：貼春聯(lián)、吃團(tuán)圓飯、發(fā)壓歲錢……【答案】B【知識點】重要節(jié)日；習(xí)俗及習(xí)俗寓意【解析】【分析】A、C正確；

B.“重陽節(jié)”的風(fēng)俗：登高、賞菊、掛艾葉菖蒲榕枝……錯誤。應(yīng)改為：“重陽節(jié)”的風(fēng)俗：登高、賞菊、插茱萸。故答案為：B【點評】這道題考查了對傳統(tǒng)節(jié)日風(fēng)俗的了解。不但要知道是哪一天，還要知道風(fēng)俗有哪些，平時注意多了解。9．（2023六下·龍崗期末）下列說法不正確的那一項是（）A．我發(fā)現(xiàn)下面句子中帶點的這兩個詞語意思相近。“他曲解了長輩的意思，嘴里不滿地嘀咕了幾句?！薄皬倪h(yuǎn)處踉踉蹌蹌地走來一個人，他手中握著一把扇子，另一手拿著一個酒瓶，嘴里嘟囔著不清不楚的話?！盉．我發(fā)現(xiàn)下面兩個句子表達(dá)的意思是一樣的。父親堅決地對母親說：“你要知道現(xiàn)在是什么時候，這里的工作多么重要。我哪能離開呢？”父親堅決地對母親說，他要母親知道現(xiàn)在這個時候，這里的工作非常重要。他不能離開這里。C．我發(fā)現(xiàn)下面這兩個句子都屬于心理活動描寫。我的心緊縮著，我擔(dān)心這個年輕的戰(zhàn)士會實在忍耐不住突然跳起來，或者突然叫起來。他的臉憋得通紅，雙眉擰成疙瘩，連胳膊上的青筋都看得清清楚楚?！敬鸢浮緾【知識點】文章大意理解【解析】【分析】A、B正確；

C.有誤?！八哪槺锏猛t，雙眉擰成疙瘩，連胳膊上的青筋都看得清清楚楚”屬于神態(tài)描寫，不是心理活動描寫。故答案為：C【點評】考查了近義詞、句子理解與賞析和描寫手法?？疾榱藢θ宋锩鑼?。人物的描寫是抓住生活中的細(xì)微又具體的典型情節(jié)，加以生動細(xì)致地描繪，突出人物的形象。根據(jù)題干給出的細(xì)節(jié)描寫深入體會文章是如何刻畫人物形象的。10．（2023六下·龍崗期末）下面是武松打虎的動作描寫的內(nèi)容。有A，B，C三位同學(xué)給這些內(nèi)容排了序。你認(rèn)為排序最恰當(dāng)?shù)哪俏煌瑢W(xué)是（）①偷出右手②將大蟲按將下來③把大蟲打做一堆④雙手揪住大蟲頂花皮⑤盡平生力氣，只顧打⑥提起拳頭A．④②①⑤⑥③ B．④②①⑥⑤③ C．④②⑤①⑥③【答案】B【知識點】排序【解析】【分析】《武松打虎》主要講了武松在崗下喝醉酒，上景陽岡，門上有一告示警告人們不要上山，景陽岡上有老虎。他本來想回去，但怕老板笑話所以就上了景陽岡。可是真遇見了老虎，武松只好赤手空拳把老虎打死。打虎這一整段過程，表現(xiàn)了武松為人豪爽，武功高強(qiáng)，勇敢膽大的性格。

故事中武松打虎的動作是“武松見那大蟲復(fù)翻身回來，雙手輪起梢棒，盡平生氣力，只一棒，從半空劈將下來?！薄拔渌蓪虢匕魜G在一邊，兩只手就勢把大蟲頂花皮揪住，一按按將下來?！薄巴党鲇沂?，提起拳頭，盡平生力氣，只顧打，把大蟲打做一堆”。

故武松打虎的動作描寫排序最恰當(dāng)是④②①⑥⑤③。故答案為：B【點評】考查了句子的排序，語句排序指的是語句排序型試題，就是要求考生根據(jù)語句隱含的信息，將幾個打亂順序的語句重新排序，從而使文段表達(dá)流暢，完整通順。二、填空題（每空1分，滿分10分）11．（2023六下·龍崗期末）填空題。（1），。，。（《示兒》宋?陸游）（2）明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。，。（3），一字值千金。（4）樹欲靜而風(fēng)不止，。（5）胤功勤不倦，博學(xué)多通。家貧不嘗得油，夏月則以照書，焉?！敬鸢浮浚?）死去元知萬事空；但悲不見九州同；王師北定中原日；家祭無忘告乃翁（2）稻花香里說豐年；聽取蛙聲一片（3）讀書須用意（4）子欲養(yǎng)而親不待（5）練囊盛數(shù)十螢火；以夜繼日【知識點】古詩詞填空【解析】【分析】(1)由題目朝代和作者：《示兒》宋?陸游，可知詩句。書寫時注意“元、州、祭、翁”等字的寫法。

(2)由詩句“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬?！笨芍戮涫恰暗净ㄏ憷镎f豐年，聽取蛙聲一片”。書寫時注意“稻、蛙”等字的寫法。(3)由詩句“一字值千金”可知上句是“讀書須用意”。

(4)由“樹欲靜而風(fēng)不止”可知下句是“子欲養(yǎng)而親不待”。

(5)由提示的內(nèi)容“胤功勤不倦，博學(xué)多通。家貧不嘗得油，夏月則”可知后面的內(nèi)容是“練囊盛數(shù)十螢火以照書，以夜繼日焉。”

故答案為：(1)死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。(2)稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。(3)讀書須用意；(4)子欲養(yǎng)而親不待；(5)練囊盛數(shù)十螢火；以夜繼日【點評】這道題考查了古詩詞填空。不但要背熟練，還要能正確書寫，理解意思要學(xué)會正確運(yùn)用。平時注意多積累。三、閱讀與鑒賞（35分）12．（2023六下·龍崗期末）閱讀與鑒賞①人總是要死的，但死的意義有不同。②中國古時候有個文學(xué)家叫做司馬遷的說過：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！雹蹫槿嗣窭娑?，就比泰山還重；替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就比鴻毛還輕。④張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。上面的內(nèi)容節(jié)選于《為人民服務(wù)》，共有四句。其中（填序號）這句是作者提出的觀點。（填序號）這句作者引用名人名言來論證這個觀點。（填序號）這句作者拿正反兩方面對比著來證明這個觀點。（填序號）這句作者列舉事例來證明這個觀點?！敬鸢浮竣?；②；③；④【知識點】文章大意理解【解析】【分析】考查對于短內(nèi)容的理解，并填空回答問題。通讀語段可知，這段話作者先提出“人總是要死的，但死的意義有不同”的觀點，再引用司馬遷的名言來論證這個觀點，然后對比兩種不同“死”的意義，最后列舉張思德的事例來論證這一的觀點。

故答案為：①②③④【點評】這道題考查了對課文內(nèi)容的了解。完成此類題目的關(guān)鍵是要認(rèn)真閱讀內(nèi)容，了解文章主要內(nèi)容及所表達(dá)的主題，然后結(jié)合所給題目分析完成。（2023六下·龍崗期末）現(xiàn)代文閱讀驚蟄一整天，天空像一個深隱林中的藍(lán)色湖泊或池塘，從中央到岸邊，依其深淺，水體色彩逐漸減淡。小麥已經(jīng)返青，在驕陽的映照下，望著滿眼清晰伸展的茸茸新綠，你會感到，不光嬰兒般的麥苗，綠色自身也有生命。在溝壑和道路兩旁，青草破土而出，連片的草色已似報紙頭條一樣醒目。柳樹伸出了鳥舌狀的葉芽，楊樹拱出的花蕾則讓你想到幼鹿出萌的角。在田里，我注意到有十幾只集群無規(guī)則地疾飛鳴叫的小鳥。他們?nèi)缇`，敏感、多動，忽上忽下；它們的羽色近似泥土，落下來便會無影無蹤。——摘自《大地上的事情》作者：葦岸廣西師范大學(xué)出版社13．驚蟄，是二十四節(jié)氣中的第三個節(jié)氣。驚蟄節(jié)氣的標(biāo)志性特征是春雷乍動、萬物生機(jī)盎然。短文主要寫了哪些“物”來反映驚蟄時分萬物是生機(jī)盎然的？下列是三位同學(xué)的回答。你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)氖莀___A．天空小麥青草柳樹楊樹小鳥B．湖泊、池塘新綠溝壑和道路柳樹楊樹小鳥C．天空小麥新綠青草葉芽花蕾小鳥14．有人說，最美的驚蟄還是在詩詞里。請讀一讀下面這首詩，把陸游泛舟時看到的美景有關(guān)詩句，工整地抄寫在下面的里。春晴泛舟[宋]陸游兒童莫笑是陳人，湖海春回發(fā)興新。雷動風(fēng)行驚蟄戶，天開地辟轉(zhuǎn)鴻鈞。鱗鱗江色漲石黛①，嫋嫋②柳絲搖麴塵③。欲上蘭亭卻回棹④，笑談終覺愧清真。[注釋]①鱗，同“粼”。黛，青黑色。②嫋，讀niǎo。嫋嫋，指細(xì)長柔軟的樣子。③麴，讀qū。麴塵，酒曲上所生菌。因色淡黃如塵，亦用以指淡黃色。借指柳樹，柳條。嫩柳葉色鵝黃。④棹，讀zhào。船槳。【答案】13．A14．鱗鱗江色漲石黛，裊裊柳絲搖曲塵?！局R點】寫景類記敘文閱讀【解析】【點評】完成此類題目的關(guān)鍵是要認(rèn)真閱讀內(nèi)容，了解文章主要內(nèi)容及所表達(dá)的主題，然后結(jié)合所給題目分析完成。13．考查了對選文內(nèi)容的理解。從“天空像一個深隱林中的藍(lán)色湖泊或池塘”“小麥已經(jīng)返青”“在溝壑和道路兩旁，青草破土而出”“柳樹伸出了鳥舌狀的葉芽，楊樹拱出的花蕾則讓你想到幼鹿出萌的角”“在田里，我注意到有十幾只集群無規(guī)則地疾飛鳴叫的小鳥”可知，短文主要寫了天空小麥青草柳樹楊樹小鳥。

故答案為：A14．考查了對詩句的理解及抄寫句子。通過閱讀可知，五、六句寫春景，用了“鱗鱗“和“裊裊“兩個疊詞，一來增強(qiáng)了詩歌的韻律感，二來形象地描繪出波光粼粼的湖水和裊裊娜娜的柳絲，極富美感。曲塵，借指柳樹、柳條。這兩句寫的景色非常美，波光粼粼的江水上漲淹沒了黑色的礁石，嫩黃纖柔的柳枝搖擺色淡如黃塵。

故答案為：鱗鱗江色漲石黛，裊裊柳絲搖曲塵。（2023六下·龍崗期末）現(xiàn)代文閱讀我小學(xué)畢業(yè)那年的一天，我丟了15張飯票，合計3斤12兩（舊制16兩為1斤），是5天的定量口糧。我哭著跑回家，母親一聽慌了：“怎么得了！這5天吃什么？”我沮喪地說：“不讀了！”父親說：“雖然飯票丟了，但書還是要往上讀！”他立即從隊上的食堂稱來3斤12兩米。這是父母親兩天多的口糧，給了我。他們吃什么？我沒要，咕噥道：“反正考上了，也供不起！”“誰說的？丟了幾張飯票就不讀書了？以后不知還要碰到多少難事呢！”60歲的父親著了魔似的把我拖到學(xué)校，把米交給學(xué)校食堂。我擔(dān)心父母親餓肚子，中午又往家里跑，卻看見他們在稻草樹下忙碌。生產(chǎn)隊的稻草扎在樹腰上，下面懸空，兩頭小中間大，呈漂亮的弧形，像一個巨大的球，雨再大都淋不進(jìn)。時令已是盛夏，樹腰上只剩松松垮垮的稻草帽。父親見了我，十分尷尬地說：“捶點谷子！”說著，解開兩只稻草活結(jié)，把稻草橫擺在簸箕里，他們一個一個翻找。母親用拇指指甲小心翼翼地把夾雜在稻草中的谷穗掐斷，放到身邊的銅臉盆里，又繼續(xù)翻找。然后是捶，接著，母親端起簸箕顛簸——揚(yáng)棄禾葉、灰塵和癟谷，留在簸箕里的是一點點二皮谷。母親把二皮谷顛進(jìn)銅臉盆里。我鼻子發(fā)酸，暗暗發(fā)誓努力學(xué)習(xí)?！浴朵浫⊥ㄖ獣纷髡撸毫翁熨n（有改動）15．下面是四位同學(xué)概括的主要內(nèi)容。你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)母爬ㄊ牵ǎ〢．父母親沒有口糧了，為了不挨餓，就在稻草堆里找還能食用的二皮谷。B．“我”丟了15張飯票，父母親把自己的口糧換成了糧票讓我去買飯票。C．“我”丟了15張飯票，兩位老人在稻草堆里找補(bǔ)，渡過難關(guān)。D．父母親想用自己的辛勤勞動來感化“我”，讓我努力學(xué)習(xí)。16．請讀文中畫橫線的句子，然后圍繞“尷尬”一詞聯(lián)系上下文好好揣摩父親的心理，再把揣摩到的意思都寫下來。17．作者回憶的這段往事對你產(chǎn)生了怎樣的影響？請寫下來并說明理由?！敬鸢浮?5．C16．父親為了補(bǔ)“我”丟了的15|張飯票，帶母親為了生活在稻草堆里找還能食用的二皮谷，卻被“我”看到后，父親很難為情，這時父親可能想，真糟糕，給孩子丟臉了，讓外人見了，孩子臉上多沒面子啊17．讓我明白了父母對孩子的愛是無私的，是偉大的。因為父母為了讓孩子能夠上學(xué)、能夠吃上飯，寧可自己忍饑挨餓也毫無怨言?！局R點】散文閱讀【解析】【點評】本題是閱讀理解。學(xué)習(xí)理解短文內(nèi)容，了解短文的主旨，認(rèn)真閱讀短文，抓住短文中的關(guān)鍵語句根據(jù)具體的題目來回答問題。15．考查對短文主要內(nèi)容的概括。通讀短文，結(jié)合給出的選項可知，選項中概括的本文主要內(nèi)容，最恰當(dāng)?shù)氖牵骸拔摇眮G了15張飯票，兩位老人在稻草堆里找補(bǔ)，渡過難關(guān)。

故答案為：C16．考查對重點句