第3課表格的修飾（教學(xué)設(shè)計(jì)）2023-2024學(xué)年四年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)龍教版（三起）科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）第3課表格的修飾（教學(xué)設(shè)計(jì)）2023-2024學(xué)年四年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)龍教版（三起）教學(xué)內(nèi)容分析1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為《表格的修飾》。這是四年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)龍教版教材中的第三章內(nèi)容，重點(diǎn)介紹了如何使用表格工具進(jìn)行表格的美化，包括調(diào)整表格行高和列寬、設(shè)置單元格邊框、添加底紋和圖案等。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：學(xué)生在上節(jié)課已掌握了表格的基本創(chuàng)建方法，本節(jié)課在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)如何對(duì)表格進(jìn)行美化，提高表格的可讀性和美觀度。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的信息技術(shù)應(yīng)用能力，讓學(xué)生能夠熟練運(yùn)用表格工具進(jìn)行信息整理和展示。

2.提升學(xué)生的審美素養(yǎng)，通過(guò)表格的美化練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息視覺(jué)呈現(xiàn)的審美感知。

3.增強(qiáng)學(xué)生的信息素養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生理解信息技術(shù)在生活中的應(yīng)用價(jià)值，提高信息處理和表達(dá)的能力。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①理解并掌握表格修飾的基本操作，包括調(diào)整行高和列寬、設(shè)置單元格邊框樣式、添加底紋和圖案等。

②能夠根據(jù)實(shí)際需求，靈活運(yùn)用不同的修飾技巧，使表格更加美觀和易于閱讀。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①理解并運(yùn)用單元格合并與拆分、條件格式等高級(jí)功能，這些功能對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)可能較為復(fù)雜。

②在實(shí)際操作中，如何平衡表格的美觀性與信息的清晰性，避免過(guò)度修飾導(dǎo)致信息傳達(dá)不清晰。

③學(xué)生在操作過(guò)程中可能遇到的問(wèn)題解決能力，如遇到軟件操作錯(cuò)誤或表格設(shè)計(jì)難題時(shí)，能夠獨(dú)立思考和解決問(wèn)題。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有一本四年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)龍教版教材，以便學(xué)生跟隨教材內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與表格修飾相關(guān)的圖片、圖表示例，以及演示視頻，幫助學(xué)生直觀理解修飾技巧。

3.實(shí)驗(yàn)器材：準(zhǔn)備多臺(tái)電腦，確保每名學(xué)生都能在課堂上進(jìn)行表格修飾的實(shí)踐操作。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，便于學(xué)生合作學(xué)習(xí)；在操作臺(tái)處布置好電腦，確保學(xué)生操作方便。教學(xué)實(shí)施過(guò)程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過(guò)在線平臺(tái)發(fā)布表格修飾的PPT和操作視頻，要求學(xué)生預(yù)習(xí)如何調(diào)整行高和列寬，以及設(shè)置單元格邊框。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題：提出問(wèn)題如“如何通過(guò)表格修飾使數(shù)據(jù)更易于閱讀？”和“有哪些修飾技巧可以使表格更美觀？”

監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過(guò)班級(jí)微信群監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)情況，確保大部分學(xué)生能夠完成預(yù)習(xí)任務(wù)。

學(xué)生活動(dòng)：

自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生閱讀PPT和視頻，了解表格修飾的基本概念。

思考預(yù)習(xí)問(wèn)題：學(xué)生思考并記錄自己在預(yù)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題和疑問(wèn)。

提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生將預(yù)習(xí)筆記和問(wèn)題列表提交至班級(jí)微信群。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：通過(guò)預(yù)習(xí)任務(wù)培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)和微信群實(shí)現(xiàn)資源共享和進(jìn)度監(jiān)控。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

導(dǎo)入新課：通過(guò)展示一個(gè)設(shè)計(jì)不當(dāng)?shù)谋砀?，引出表格修飾的重要性?/p>

講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解如何設(shè)置單元格邊框、添加底紋和圖案等修飾技巧。

組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組合作，讓學(xué)生根據(jù)預(yù)習(xí)內(nèi)容修飾一個(gè)簡(jiǎn)單的表格。

解答疑問(wèn)：針對(duì)學(xué)生在操作中遇到的問(wèn)題，如“如何合并單元格？”進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)解答。

學(xué)生活動(dòng)：

聽(tīng)講并思考：學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講，理解修飾技巧的原理。

參與課堂活動(dòng)：學(xué)生積極參與小組活動(dòng)，實(shí)踐表格修飾。

提問(wèn)與討論：學(xué)生在小組討論中提出問(wèn)題，共同解決問(wèn)題。

教學(xué)方法/手段/資源：

講授法：通過(guò)講解幫助學(xué)生理解表格修飾的理論知識(shí)。

實(shí)踐活動(dòng)法：通過(guò)小組合作，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握修飾技能。

合作學(xué)習(xí)法：通過(guò)小組討論，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

布置作業(yè)：讓學(xué)生設(shè)計(jì)一個(gè)個(gè)人資料表，并運(yùn)用所學(xué)修飾技巧進(jìn)行美化。

提供拓展資源：推薦一些在線表格設(shè)計(jì)教程和案例，供學(xué)生參考。

反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：通過(guò)在線平臺(tái)或課堂時(shí)間，對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行反饋。

學(xué)生活動(dòng)：

完成作業(yè)：學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)，鞏固課堂所學(xué)。

拓展學(xué)習(xí)：學(xué)生利用推薦資源，學(xué)習(xí)更多高級(jí)的表格修飾技巧。

反思總結(jié)：學(xué)生反思自己的設(shè)計(jì)，思考如何改進(jìn)和提高。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果

1.知識(shí)與技能掌握

通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握表格修飾的基本技能，包括調(diào)整行高和列寬、設(shè)置單元格邊框樣式、添加底紋和圖案等。他們能夠根據(jù)實(shí)際需求，靈活運(yùn)用這些技巧，使表格更加美觀和易于閱讀。例如，學(xué)生能夠設(shè)計(jì)出具有專業(yè)水準(zhǔn)的個(gè)人簡(jiǎn)歷表、班級(jí)通訊錄等，提高了表格在實(shí)際應(yīng)用中的實(shí)用性。

2.自主學(xué)習(xí)能力提升

在課前自主探索環(huán)節(jié)，學(xué)生通過(guò)閱讀預(yù)習(xí)資料和思考預(yù)習(xí)問(wèn)題，培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)能力。他們能夠獨(dú)立完成預(yù)習(xí)任務(wù)，對(duì)表格修飾有了初步的了解。這種自主學(xué)習(xí)能力在課堂學(xué)習(xí)中得到了進(jìn)一步鞏固，學(xué)生能夠根據(jù)老師講解的內(nèi)容，主動(dòng)探索和學(xué)習(xí)新的修飾技巧。

3.創(chuàng)新思維與審美能力

學(xué)生在課堂活動(dòng)中，通過(guò)小組合作和實(shí)踐活動(dòng)，充分發(fā)揮了創(chuàng)新思維。他們嘗試不同的修飾方法，創(chuàng)造出獨(dú)特的表格設(shè)計(jì)。同時(shí)，通過(guò)對(duì)表格的美化，學(xué)生的審美能力得到了提升，能夠更好地理解信息視覺(jué)呈現(xiàn)的重要性。

4.團(tuán)隊(duì)合作與溝通能力

在小組合作環(huán)節(jié)，學(xué)生學(xué)會(huì)了如何與他人協(xié)作，共同完成任務(wù)。他們通過(guò)討論、分享和分工合作，提高了溝通能力。在解決共同面對(duì)的問(wèn)題時(shí)，學(xué)生學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)、尊重和表達(dá)自己的觀點(diǎn)，為今后的團(tuán)隊(duì)合作奠定了基礎(chǔ)。

5.問(wèn)題解決能力

在課堂學(xué)習(xí)中，學(xué)生遇到了各種問(wèn)題，如單元格合并、條件格式設(shè)置等。通過(guò)老師的指導(dǎo)和學(xué)生之間的互助，他們學(xué)會(huì)了如何獨(dú)立思考和解決問(wèn)題。這種問(wèn)題解決能力對(duì)于學(xué)生今后的學(xué)習(xí)和生活具有重要意義。

6.信息技術(shù)應(yīng)用能力

通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠熟練運(yùn)用表格工具進(jìn)行信息整理和展示。他們能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，如制作家庭賬本、記錄學(xué)習(xí)進(jìn)度等。這種信息技術(shù)應(yīng)用能力有助于提高學(xué)生的生活質(zhì)量和學(xué)習(xí)效率。

7.反思與總結(jié)能力

在課后拓展應(yīng)用環(huán)節(jié)，學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。他們能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足，提出改進(jìn)建議，并努力提高自己的學(xué)習(xí)水平。這種反思與總結(jié)能力有助于學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效果。

8.綜合素質(zhì)提升

通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生在知識(shí)、技能、能力等方面得到了全面提升。他們不僅掌握了表格修飾的技能，還培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)、創(chuàng)新思維、團(tuán)隊(duì)合作、問(wèn)題解決、信息技術(shù)應(yīng)用和反思總結(jié)等方面的能力。這些綜合素質(zhì)的提升為學(xué)生的未來(lái)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-閱讀材料：《Excel表格設(shè)計(jì)技巧》電子書(shū)，介紹更多高級(jí)的表格設(shè)計(jì)技巧，如條件格式、數(shù)據(jù)透視表等。

-視頻資源：《表格美化實(shí)戰(zhàn)教程》系列視頻，通過(guò)實(shí)際案例展示如何將表格設(shè)計(jì)得更加專業(yè)和吸引人。

2.拓展要求：

-學(xué)生在課后可以選擇閱讀上述材料或觀看視頻教程，深入了解表格設(shè)計(jì)的更多高級(jí)技巧。

-鼓勵(lì)學(xué)生嘗試將所學(xué)技巧應(yīng)用到自己的實(shí)際項(xiàng)目中，如制作個(gè)人作品集、班級(jí)活動(dòng)策劃等。

-學(xué)生可以記錄下在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題和解決方法，形成個(gè)人學(xué)習(xí)筆記。

-教師可定期組織小組討論，讓學(xué)生分享自己的學(xué)習(xí)心得和設(shè)計(jì)作品，促進(jìn)相互學(xué)習(xí)和啟發(fā)。

-對(duì)于有疑問(wèn)的學(xué)生，教師可以提供在線答疑或個(gè)別輔導(dǎo)，幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)中的困難。

-學(xué)生可以嘗試設(shè)計(jì)一個(gè)復(fù)雜的表格，如市場(chǎng)分析報(bào)告、財(cái)務(wù)報(bào)表等，通過(guò)實(shí)際操作加深對(duì)知識(shí)的理解。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與學(xué)校的科技活動(dòng)或競(jìng)賽，將所學(xué)技能應(yīng)用于實(shí)踐，提升自己的綜合能力。

-學(xué)生可以探索如何將表格設(shè)計(jì)與信息技術(shù)其他領(lǐng)域相結(jié)合，如數(shù)據(jù)可視化、編程等，拓寬知識(shí)視野。

-教師可以推薦一些在線論壇和社區(qū)，如Excel用戶交流群，讓學(xué)生在更廣泛的平臺(tái)上交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。板書(shū)設(shè)計(jì)1.本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

①表格修飾的基本