社團團建策劃書學生社團是由學生依據(jù)興趣愛好自愿組成、按照章程自主開展活動的學生組織，是學生開展自我教育、自我管理、自我服務的重要力量。加強學生社團建設是我校打造“自能教育”品牌，創(chuàng)建特色學校的必然要求。一、目標任務建設目標：以“讓每一位學生每學期至少參加一個學生社團”為目標，引導學生廣泛參與各級各類社團活動，力爭2012年，達到每150人擁有1個社團組織。主要任務：整合教育資源，發(fā)展學生社團，創(chuàng)造良好條件，開展多彩活動；制定相關制度，建設管理并重，豐富校園生活，提升綜合素質。二、領導小組管理體系：（初三級部、指導老師）如皋市實驗初中學生社團聯(lián)合會學校中心社團初一年級三、擬建社團1、分為年級部社團和學校中心社團兩大塊，可以涵蓋文化類、科技類、實踐類、公益類、體育類、藝術類、技能類、娛樂類等多個領域，爭取盡量多的學生能夠加入社團組織，參與社團活動。各年級部、各教研組、備課組應發(fā)動、指導學生組建體現(xiàn)本年級、本學科特色和優(yōu)勢的社團，培養(yǎng)廣泛的學習愛好者，搶抓優(yōu)勢社員。①公益類社團：如青年志愿團（在建）、普法宣傳社團、環(huán)保宣傳社團等（政治組）②體育類社團：如足球社團、籃球社團、乒乓球社團、羽毛球社團、跳繩社團、呼啦圈社團、輪滑社團、拳操社團等（體育組）③科技類社團：如科技創(chuàng)新社、神奇數(shù)學社、生物探秘社、網(wǎng)頁制作社等（數(shù)學、物理、化學、生物、微機組）④藝術類社團：如國畫社、動漫社、書法社、攝影協(xié)會、舞蹈隊、合唱團、民樂隊（在建）等（美術、音樂組）⑤文化類社團：詩社、文學社（已建）、演講社、英語秀等（語文、英語組、圖書館）⑥實踐類：廣播臺（已建）、江海小記者團、如皋地理研究會、如皋歷史研究會等（語文、地理、歷史組）⑦心理健康扶助：心情驛站等（心理咨詢室）2、指導老師①每一社團至少應有一名指導老師，由學校聘任具有一定專長及熱情的教職員工擔任，學生社團指導老師的工作情況納入績效考核；②指導老師負責指導社團活動，包括社團組織計劃、招收社員、執(zhí)行及評估工作；③指導老師應于每次社團活動到場指導，負責做好活動期間的安全教育工作，做好學生的考勤工作，保證學生的出勤率。因特殊情況無法參加活動的社團成員需提前向指導老師遞交由班主任簽字的請假條。④指導老師應指導社團干部擬訂社團活動進度表，指導社團活動、評估社員表現(xiàn)及給出成績；⑤鼓勵學生社團聘請校外專家、學者、教師、企業(yè)家等擔任社團的名譽職務，但聘請校外人員的必須事先征得學校同意。⑥指導教師在指導學生社團開展活動過程中，應分階段上交相關材料（活動計劃、活動記載本、圖片視頻資料、學生作品、過程性資料、學生取得的成績等），學校將根據(jù)實際活動情況，定期評出優(yōu)秀指導教師。四、具體安排1、摸底與培訓：11月份下旬①聯(lián)合教導處、政教處、各級部、各教研組商討擬成立的學生社團，論證其可行性，初步確定活動時間、地點、指導老師。②初聘社團指導老師并集中培訓。③根據(jù)擬成立的.社團組織，由各指導老師、班主任推薦若干名有一定專業(yè)和組織能力的學生為社團骨干。④指導老師對社團骨干進行社團建設、活動開展等培訓。2、啟動的前期工作：11月下旬―12月初①起草社團章程；②制定社團工作計劃；③制定社團招新方案。3、全面啟動：12月上旬①進行全校范圍內(nèi)的社團宣傳；②有選擇地招收一定數(shù)量的社團成員；③召開社團成立大會，向指導老師頒發(fā)聘書；通過組織機構名單、章程；宣布本期工作計劃和活動安排。④在指導教師的指導下，按計劃有步驟地開展社團工作。4、監(jiān)督評價：全程①制定社團管理辦法（附1），嚴格督查各社團工作；②檢查社團每一次活動情況，指導其正確發(fā)展；③對社團工作進行考核，并對工作出色的社團和社團成員在期末予以表彰獎勵。根據(jù)社團活動表現(xiàn)，評出優(yōu)、良、合格、不合格社團。評選依據(jù)為活動出勤率、活動計劃方案、活動成果，對于表現(xiàn)特別突出，為學校爭得榮譽的社團評為優(yōu)秀，給予適當獎勵。不合格社團予以撤消。五、活動管理1、活動時間：各社團統(tǒng)一活動時間為下午第八節(jié)課，也可利用其他課余時間，但須指導老師同意，若利用假日則須先向政教處提出申請；各社團活動不得耽誤正課，不得利用上課時間，學校另有安排的除外。2、活動場地使用①由教導處統(tǒng)一規(guī)劃各班教室及公共活動場所，如場地已被其他部門借用，應由外借單位提前兩天通知教研室；②場地使用后，必須負責清掃，將物品恢復原狀并關緊門窗及關熄電燈、斷開電源。3、活動設備：①社團活動所需個人設備自行準備；②公共物品由各社團自行籌措、購買使用（部分可向總務處借用）；③向學校借用物品，須經(jīng)相關處室同意，如有損壞，照原價賠償。4、活動管理：①核準成立的社團，應按照社團性質開展有意義的活動；②舉辦各項活動未經(jīng)同意不得邀請校外人士參加，如須邀請校外人士參加或聘用校外教練時，應經(jīng)學校同意；③社團各種公告、海報、文件、刊物等，事先經(jīng)指導老師初閱，再呈教導處批準團委備案后公布，不得直接對外公布或行文；④各社團活動以校內(nèi)活動為原則，若欲到校外活動需經(jīng)教導處、政教處、團委核準并有指導老師帶隊。社團團建策劃書一、指導思想以德育為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以體驗教育為基本途徑，圍繞“抓落實、促規(guī)范、創(chuàng)特色”改進作風，創(chuàng)新觀念，狠抓養(yǎng)成教育，以愛國主義教育為主線，全面開展豐富多彩的社團活動，使少年兒童在社團活動中健康成長，全面提高少年兒童的綜合素質，努力提高少年兒童創(chuàng)新意識，立足學生全面發(fā)展，推進校園文化建設，有效地促進學生自主發(fā)展。繼續(xù)把我校的德育工作推上一個新的臺階。二、組建目的：切實推進現(xiàn)代人素質工程，塑造學生們的強健體魄、書香氣質、才藝技能、創(chuàng)新意識，引導孩子們的自主管理、自主發(fā)展、自主成功。擴大學生的學習領域，滿足學生學習的權利，提供多樣的學習渠道，培養(yǎng)學生的交往能力及合作精神，豐富學生課余活動。三、社團定義：依據(jù)學校的課程規(guī)劃實施的團體性、系統(tǒng)性的活動課程，由專業(yè)的老師指導，由學生自己組織定期和不定期的訓練研習的學習團體。四、社團內(nèi)容：社團活動內(nèi)容包括藝術類、體育類、文學類及表演類。五、創(chuàng)辦原則：1、學校組織引導原則。2、專業(yè)教師指導原則。3、學生發(fā)展需求原則。4、學生全員參與原則。5、保障安全活動原則。六、活動實施措施：1、學生可根據(jù)自己的愛好，選擇參加社團活動，學校設電腦、乒乓球等實行分別管理。2、教導處和少先隊輔導員統(tǒng)一制訂“社團活動安排表”，做到定人、定時、定點，有計劃地開展活動。3、每一位參與教師認真制定計劃、認真?zhèn)湔n、認真輔導、認真考核，每次活動要提前到場，堅持點名制度。4、開展“評、比、展”活動，讓學生充分展示自己的才華和能力，讓學生獲得成功的喜悅和滿足。5、加強家校聯(lián)系，做好家長的思想工作，支持學生參與社團活動。6、期末，組織各種形式的成果匯報活動，并對社團進行合理的評價，期間注意收集、保存圖片。七、參加對象：本校學生，自愿參加，并經(jīng)過家長同意。八、活動時間：每天下午第三節(jié)（暫定）九、申辦辦法：1、社團組建共計4個。2、本校學生自主申請一個主題社團―由社團輔導員面試選拔―德育處、大隊部統(tǒng)一審批―德育處統(tǒng)一規(guī)劃活動―社團輔導員明確活動目的、做好活動計劃、嚴格履行方案、遵守社團規(guī)章。3、學生社團3--6人，特別優(yōu)秀的社團申請更多社員。十、推薦項目：1、電腦制作社團2、乒乓球社團3、美術社團4、書法社團十一、評比表彰展示：每學期學生社團要進行成果展示，由德育處、大隊部具體負責組織評比，并由大隊部根據(jù)社團活動情況及成效推選優(yōu)秀社團，社團輔導員推薦優(yōu)秀社團成員若干，學校予以表彰。社團團建策劃書一、指導思想：為了豐富學生的課余生活，鍛煉學生的各種能力，培養(yǎng)學生的動手實踐意識。二、總體目標：完善社團的開展，在上學期的基礎上保證學生的自主性，提高學生的積極性，鼓勵學生的創(chuàng)造性，力求活動的成效性，使興趣活動的開設與開展逐漸成為學校素質教育的亮麗的窗口。三、活動計劃1、活動內(nèi)容安排科學、有系統(tǒng)性。每次活動目標明確，活動過程材料齊全，教室應做好充分的活動前準備。全學期要有一次以上的小組活動展示。2、活動時間安排如下周五：由指導老師培訓社員，動手實踐計算機各類軟件操作和硬件維護，在計算機室。3、做好宣傳工作：利用各種渠道宣傳社團的各項活動，擴大影響力。四、活動對象：3到6年級五、活動時間：周五下午六、活動地點：學校計算機室七、活動內(nèi)容和流程：(1)：活動前期準備：桌椅、宣傳橫幅、維修工具都在活動開始之前準備完全；(2)：活動中工作分配到位、合理，各個方面的負責人都做好自己領域的工作，工作協(xié)調(diào)配合較好；（3）：活動后及時跟維修電腦的同學建立起信息反饋，方便我們了解一下維修電腦的情況。八、活動宣傳：第一階段為宣傳發(fā)動階段：主要任務是建立本次活動的組織機構、討論和制定活動的計劃、宣傳、組織電腦免費維修的情況、把活動的細節(jié)情況考慮清楚。第二階段為活動的開展階段：主要任務是在維修電腦的同時也讓同學們學到了課堂以外的知識，形成了維修人員與機主之間的良好的互動、實踐與理論的相互促進，加強了學校內(nèi)科技信息技術的宣傳與發(fā)展。九、費用預算：見經(jīng)費預算表十、工作人員安排：第一：搬電腦、音箱、其他的一些計算機硬件第二：現(xiàn)場負責現(xiàn)場負責要分配到個人，以免那到時候人員混亂。社團團建策劃書積極開發(fā)個性化的校本課程（社團），可促使學生綜合素質全面發(fā)展、張揚個性、釋放生命的精彩，可激發(fā)學生探索知識的欲望，促進學科間的相互滲透和互補。校本課程（社團）的建設，拓展了學生的視野，增強了學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高了人際交流能力、合作能力和獨立思考能力，更讓學生學會選擇適合自己的教育，為個性化的卓越發(fā)展奠定基礎。為保證我校20xx-20xx學年度校本課程（社團）建設有序推進，特制訂本方案。一、社團的設置與實施結合我校實際，本學年度我校的活動課程（社團）分為校級社團與班級社團兩大類，即學校成立校級社團，七、八各班級成立自己的班級社團，做到“一班一社團”。社團的設置面向全體學生，注重課程的“社會性”、“發(fā)展性”、“勵志性”、“益智性”、“創(chuàng)新性”和“怡情性”。1.班級社團班級社團是每班在廣泛征求學生的基礎上結合班情討論確定一個主題，班主任為班級社團負責人，負責社團方案的制訂、活動的正常開展、資料的記載匯總等工作。班主任可以聘請學校相關老師、家長等對本班的社團活動進行授課、指導等。建議班主任從德育類、科技類、動手類、體藝類、學科類、交際類等6個方面開設以下社團：如法制教育、環(huán)境保護、我愛發(fā)明、生命健康、安全教育、書法、剪紙、動畫制作、陽光健體、籃球、文學社、集郵、攝影、演講、名著欣賞、數(shù)學興趣小組、英語興趣小組等。2.學校社團學校社團主要是對學有所長的學生的進行進一步的指導與培養(yǎng)，開設校園詩社、智慧數(shù)學、物理探究、合唱隊、籃球隊、乒乓球隊、排球隊、足球隊、象棋隊等社團。具體安排如下：二、活動時間1.班級社團：七年級為每周二下午第四節(jié)課，八年級為每周四下午第四節(jié)課。2.校級社團：每周五下午第四節(jié)課。三、相關要求1.每個社團負責人對本社團的`發(fā)展應做好全面規(guī)劃，制定出可行的社團活動計劃，并于10月底前將本社團活動計劃、社團簡介（100字左右）上傳至校園網(wǎng)（進入后臺―左側學生園地、點擊添加信息―在二級類別中選“社團建設”）。2.社團活動前，負責老師必須清點學生人數(shù)，檢查學生出勤情況，并對本次活動的注意事項（尤其是安全）等提出明確要求；活動結束后要及時填寫好《活動記載簿》。3.精心備好每次活動，活動前做好充分的準備；活動內(nèi)容安排要科學、系統(tǒng)，每次活動務必要注重效率、提高質量。4.要認真做好每次活動過程的資料收集和整理，學期結束后上交相關材料（包括學生作品、活動成果、《活動記載簿》等）。5.無特殊情況不得隨意更換活動地點，如確要更換地點請及時通知教務處。6.維護活動地點的環(huán)境，愛護設施設備，使用后注意關閉電源、鎖好門窗。四、考核方法1.學校對活動課程的評價分對教師和對學生的評價進行考核評價。2.教師評價：（1）學校將定期（結合巡課）和不定期（聽課、查教案等）對活動情況進行檢查。其結果納入績效考核；（2）期末對輔導老師進行考評，成績突出者頒發(fā)優(yōu)秀輔導老師榮譽證書，并進行物質獎勵。3.學生評價：（1）對學生的出勤情況、參與活動的表現(xiàn)、學期結束的考核以2:3:5的比例折算后作為綜合成績計入素質報告單；（2）凡是活動課程的成績不能達到良好等級的一律不能評為三好學生；（3）對活動課程優(yōu)秀的學員或團隊將頒發(fā)優(yōu)秀學員證書，以資鼓勵。社團團建策劃書一、指導思想全面貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，努力提高青少年創(chuàng)新意識，立足學生全面發(fā)展，推進校園文化建設，有效促進學生自主發(fā)展。二、總體目標本著“人人參與，共同進步”的要求，完善學生社團的開展，保證學生的自主性，提高學生的積極性，鼓勵學生的創(chuàng)造性，力求活動的成效性，使社團活動的開設與開展成為學校打造文化品牌的亮麗窗口。三、社團領導小組（一）組織機構：組長由校長擔任，副組長可以由分管學生工作的副校長擔任，組員是學生處和校團委的領導、各班主任及學生會主要成員。（二）主要任務：1、負責對社團的日常管理工作，把握好學生社團建設和發(fā)展的方向，在鼓勵各類社團協(xié)調(diào)發(fā)展、創(chuàng)造自由選擇和發(fā)展空間的同時，加強對學生社團組織目標的調(diào)控。2、引導社團針對學生特點，通過組織開展內(nèi)容充實、形式多樣、格調(diào)高雅的社團活動，不斷提高學生綜合素質，擴大社團的覆蓋面和學生的參與率。3、深化學生社團的實踐環(huán)節(jié)，把學生社團建設成為培養(yǎng)興趣、展示才藝、收獲成功的陣地，使之成為課堂的延伸和補充。4、為社團活動提供必要的物質保障，如活動場地、設施，活動經(jīng)費等。5、積極探索參與社團活動情況的考評機制，并逐步納入“學生綜合素質評價體系”和“發(fā)展性教師評價”體系中。對表現(xiàn)突出的學生社團及相關人員進行表彰，促進學生社團健康、持續(xù)、穩(wěn)定發(fā)展。四、社團組織（一）具體社團組織：武術協(xié)會、音樂愛好者協(xié)會、吉他協(xié)會、愛心志愿者協(xié)會、舞蹈協(xié)會、籃球協(xié)會、演講與口才協(xié)會、街舞協(xié)會、書畫協(xié)會、零度輪滑協(xié)會、陽光心理社團、乒乓球協(xié)會、足球協(xié)會、HS跑酷協(xié)會、曳舞協(xié)會、機械舞協(xié)會、禮儀協(xié)會、氣排球協(xié)會、古風社等。（二）社團指導員工作職責：指導學生社團的組建、章程制定及修改；指導學生社團制定工作計劃，確定工作重點并做好工作總結；定期組織學生開展豐富多彩的社團活動；了解掌握學生社團的思想動態(tài)及素質培養(yǎng)情況，指導學生解決在社團工作中遇到的困難和問題；關心社團成員的成長，注意加強與學生社團干部的聯(lián)系溝通，協(xié)助做好社團考核及各種優(yōu)秀評選。五、社團活動要求1、社團根據(jù)需要健全組織機構，并明確各機構的工作職責。社團活動要嚴格申請制度、點名制度、公物維護制度和報告制度（如社團人員安排情況，大型社團活動的安排情況等需及時向學校領導小組報告）。2、各社團開展活動時，如需學校提供活動經(jīng)費，須提前向學校提出經(jīng)費申請報告，學校依據(jù)情況給予批復。社團活動如使用學校場地、設施，需提前申請，并注意維護場地整潔，愛護設備，使用后注意關閉水、電、鎖好門窗。3、各社團定期開展活動?；顒涌砂才派鐔T撰寫活動報導和拍攝活動圖片，相關報道及時通過學校網(wǎng)站加大宣傳。4、社團需建立本社團的檔案資料，整理并保留好活動相關過程資料。如：每學年開始和結束，各社團應對本學期工作進行書面計劃與總結；社團活動時，需要安排專人填寫《學生社團活動登記表》，這些材料需及時歸檔。六、考核獎勵1、“優(yōu)秀