3.1結(jié)構(gòu)化面試概述項目一

面試概述——結(jié)構(gòu)化面試概述

結(jié)構(gòu)化面試是指考官按照預(yù)先設(shè)計的一套包括各種測試項目的試題向考生提問，按照考生在回答問題的過程中表現(xiàn)出的各種能力打分，最后將所有測試項目的得分相加得出考生的面試分?jǐn)?shù)的一種面試方式。一、結(jié)構(gòu)化面試概念結(jié)構(gòu)化面試內(nèi)容涉及學(xué)前教育基礎(chǔ)理論、活動組織與實施、教師職業(yè)素養(yǎng)等方面，不僅考查考生對專業(yè)基礎(chǔ)知識的掌握程度，還考查依據(jù)學(xué)前教育理論解決教育教學(xué)問題的能力。結(jié)構(gòu)化面試形式主要以隨機(jī)抽取的形式來確定，考生入場后由考官從系統(tǒng)中隨機(jī)抽取兩道題目，要求考生在規(guī)定時間內(nèi)完成作答。項目一

面試概述——結(jié)構(gòu)化面試概述二、結(jié)構(gòu)化面試流程及考察能力項目一

面試概述——結(jié)構(gòu)化面試概述

實踐類+認(rèn)知類問題

實踐類問題主要考查考生解決幼兒園工作實踐中問題的能力,主要包括保育活動類問題、教育活動類問題、游戲活動類問題、人際溝通類問題、應(yīng)急應(yīng)變類問題和活動組織類問題。認(rèn)知類問題主要考查考生對幼兒教育相關(guān)觀點、問題、現(xiàn)象的認(rèn)識、理解、看法，主要包括個人認(rèn)知類問題、教育觀點類問題和時政熱點類問題。三、問題的考情分析項目一

面試概述——結(jié)構(gòu)化面試概述1.語言表達(dá)能力2.舉止儀表3.應(yīng)變能力4.計劃、組織、協(xié)調(diào)能力5.綜合分析能力6.人際交往的意識與技巧7.自我情緒控制8.求職動機(jī)與擬任職位的匹配性四、結(jié)構(gòu)化面試項目項目一

面試概述——結(jié)構(gòu)化面試概述(一)流程指導(dǎo)1.抓住信息，定位題目在聽考官讀題時,需要準(zhǔn)確把握題干中的關(guān)鍵信息，明確考題類型，進(jìn)行題目定位。2.題目梳理，準(zhǔn)備作答考官讀題結(jié)束后不要著急回答，可思考片刻，快速梳理答題思路，準(zhǔn)備充分后再作答。3.表達(dá)清晰，言語規(guī)范在回答問題過程中，要思路清晰，觀點明確，注意用語規(guī)范，表達(dá)流暢，避免長時間的停頓。五、結(jié)構(gòu)化面試的問題指導(dǎo)項目一

面試概述——結(jié)構(gòu)化面試概述1.思路清晰,精準(zhǔn)作答(1)作答時要理清作答思路，采用總一分一總式答題思路?？?主要是分析題干，一針見血地指出問題核心，概括觀點。分:采用分點闡述的方式，對上述問題或政策給出不同角度的分析以及原因的闡述?？?總體概述解決對策或日后的具體行為。(2)考生可以以提煉關(guān)鍵詞或運用邏輯詞的方式進(jìn)行作答。提煉關(guān)鍵詞:從xx角度來分析。運用邏輯詞:首先、其次、最后或第一、第二、第三等。五、作答指導(dǎo)項目一

面試概述——結(jié)構(gòu)化面試概述

2.愛崗敬業(yè)，三觀正確回答規(guī)定問題雖沒有絕對的標(biāo)準(zhǔn)答案，但價值判斷不能出現(xiàn)偏差。作答時要體現(xiàn)崇高的教師職業(yè)道德、科學(xué)的教育理念。例如,對待幼兒要熱愛、尊重與贊賞;對待教學(xué)要支持、合作、引導(dǎo);對待自我要嚴(yán)以律己、善于反思;對待其他教育者要友愛合作。項目一

面試概述——結(jié)構(gòu)化面試概