單選題1、甲同學(xué)把耳朵貼在一根裝有水的長鐵管的一端，乙同學(xué)在長鐵管的另一端敲一下這根鐵管，則甲同學(xué)聽到的聲音情況是（鐵管足夠長，不考慮聲音在傳播過程中的損耗）（

）A．響了一下，聲音是從鐵管傳來的B．響了兩下，先聽到從空氣傳來的聲音C．響了兩下，先聽到從鐵管傳來的聲音D．響了三下，先聽到從鐵管傳來的聲音答案：D乙同學(xué)在一根裝有水足夠長的長鐵管的另一端敲一下，聲音會分別通過鐵管、水和空氣同時傳播，因為聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度不同，在固體中傳播最快，其次是液體中，最后是在空氣中，所以甲同學(xué)會聽到三次敲擊聲，最先聽到的是從鐵管傳過來的聲音，故ABC不符合題意，D符合題意。故選D。2、古詩《春夜洛陽城聞笛》中有“誰家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城”，詩人辨別出是玉笛的聲音，是依據(jù)聲音的（

）A．音調(diào)B．響度C．音色D．速度答案：C由于物體的材料和結(jié)構(gòu)不同，物體振動發(fā)出聲音的音色不同；所以詩人辨別出是玉笛的聲音，是依據(jù)聲音的音色。故ABD不符合題意；C符合題意。故選C。3、如圖所示的現(xiàn)象中，下列分析正確的是（）A．甲圖：彈奏古箏時，手在不同位置按弦，目的是為了改變發(fā)出聲音的響度B．乙圖：發(fā)聲的音叉輕觸系在繩上的乒乓球，球多次被彈開，說明發(fā)聲體在振動C．丙圖：抽掉玻璃罩中的空氣，聽到鬧鐘鈴聲的音量不會變化D．丁圖：摩托車上裝有消聲器，是為了在傳播過程中阻斷噪聲的傳播答案：BA．古箏是琴弦振動發(fā)出聲音的，手在不同位置按弦，弦振動的快慢會不一樣，所以聲音的音調(diào)就會發(fā)生變化，故A錯誤；B．發(fā)聲的音叉靠近乒乓球，乒乓球多次被彈開，說明聲音是由物體振動產(chǎn)生的，故B正確；C．當(dāng)用抽氣機逐漸抽去玻璃罩內(nèi)的空氣時，因為罩內(nèi)空氣稀薄，所以鬧鐘鈴聲的音量會越來越小，故C錯誤；D．摩托車上裝有消聲器，是從聲源處減弱噪聲，故D錯誤。故選B。4、如圖是1977年6月14日出土于湖北省崇陽縣白霓鎮(zhèn)的商代銅鼓，是商代晚期遺存下來的戰(zhàn)鼓。輕敲鼓面，它仍能發(fā)出清脆的聲響，關(guān)于鼓聲，下列說法正確的是（

）A．鼓聲能在真空中傳播B．鼓面振動的幅度越大，響度越大C．鼓聲不能傳遞信息D．鼓聲的音色與鼓的材料、結(jié)構(gòu)無關(guān)答案：BA．聲音的傳播需要介質(zhì)，鼓聲不能在真空中傳播，故A錯誤；B．響度與振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大，所以鼓面振動的幅度越大，響度越大，故B正確；C．聲音可以傳遞信息和能量，故C錯誤；D．聲音的音色與聲源的材料、結(jié)構(gòu)等有關(guān)，即鼓聲的音色與鼓的材料、結(jié)構(gòu)等因素有關(guān)，故D錯誤。故選B。5、伴隨著童聲合唱《奧林匹克頌》的歌聲，北京2022冬奧會開幕了，從聲學(xué)角度分析，合唱歌聲一定比其中任意一個小朋友歌聲的（

）A．音調(diào)高B．響度大C．音色好D．聲速大答案：B響度是指聲音的大小，合唱的歌聲一定比其中任意一個小朋友唱歌聲的響度大，故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。6、關(guān)于聲現(xiàn)象的描述，下列說法錯誤的是（）A．蝙蝠靠超聲波發(fā)現(xiàn)昆蟲B．摩托車安裝消聲器，可以在聲源處減弱噪聲C．吹笛時，按壓不同氣孔是改變聲音的響度D．逐漸抽出罩內(nèi)空氣，將聽到鬧鐘鈴聲逐漸減弱，這表明真空不能傳聲答案：CA．蝙蝠靠超聲波發(fā)現(xiàn)昆蟲，利用超聲波回聲定位的，故A正確，A不符合題意；B．摩托車安裝消聲器，在聲源處處理，故可以在聲源處減弱噪聲，故B正確，B不符合題意；C．吹笛時，按壓不同氣孔，改變空氣柱的長短，從而是改變空氣柱振動的頻率，改變聲音的音調(diào)，故C錯誤，C符合題意；D．逐漸抽出罩內(nèi)空氣，將聽到鬧鐘鈴聲逐漸減弱，介質(zhì)慢慢變少，直至罩內(nèi)接近真空，接近真空時，聽不到鈴聲，故表明真空不能傳聲，故D正確，D不符合題意。故選C。7、笛子是古老的民族樂器，分為南笛和北笛。二者相比，南笛的管身長且粗，北笛的管身短且細。南笛聲音渾厚柔和，北笛聲音清脆明亮。以上關(guān)于南笛和北笛聲音的描述，主要是指聲音的（）A．音調(diào)B．音色C．響度D．速度答案：B根據(jù)題意的描述，南笛聲音渾厚柔和，北笛聲音清脆明亮，都是指對于音色的描述。故選B。8、我國的古詩詞和民間俗語中往往包含著物理知識的運用。從物理知識運用的角度看，下列對于詩句或俗語的理解、解釋正確的是（）A．“隔墻有耳”——說明固體能傳播聲音B．“震耳欲聾”——說明聲音的音調(diào)很高C．“聞其聲知其人”——可以根據(jù)響度來判斷說話者是誰D．“響鼓也要重錘敲”——聲音是由物體振動產(chǎn)生的，且振幅越大音調(diào)越大答案：AA．聲音可以在氣體、液體、固體中傳播，“隔墻有耳”說明固體能傳播聲音，故A正確；B．“震耳欲聾”說明聲音的響度很大，故B錯誤；C．“聞其聲知其人”可以根據(jù)音色來判斷說話者是誰，故C錯誤；D．“響鼓也要重錘敲”說明聲音是由物體振動產(chǎn)生的，且振幅越大響度越大，故D錯誤。故選A。9、在校園合唱比賽中，老師將同學(xué)們分為高音部和低音部，他是依據(jù)聲音的（）A．音調(diào)B．響度C．振幅D．音色答案：A高音部和低音部，指的是聲音振動頻率的不同，即音調(diào)的不同，故A符合題意。故選A。10、關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A．超聲波的應(yīng)用非常廣泛，如圖所示，B超就是利用超聲波檢查身體B．城市快速路方便快捷，如圖是在靠近居民區(qū)的路段設(shè)置的聲音屏障，目的是使聲在聲源處減弱C．從上、下兩個音叉振動的波形圖中，可看出下面的音叉音調(diào)高D．地震、臺風(fēng)、海嘯、泥石流發(fā)生前，會發(fā)出超聲波.利用超聲檢測儀進行監(jiān)測，可以預(yù)報災(zāi)害，減少損失答案：AA．B超就是利用超聲波檢查人體，利用的是聲音能夠傳遞信息的特點，故A正確；B．在公路旁設(shè)置聲音屏障使噪聲在傳播過程中減弱，故B錯誤；C．由圖知道，相同時間內(nèi)，上圖物體振動的次數(shù)比下圖物體振動的多，即上面的頻率高于下面的頻率，上面的音調(diào)比下面的音調(diào)高，故C錯誤；D．自然災(zāi)害伴隨著次聲波的產(chǎn)生，因此地震、臺風(fēng)、海嘯、泥石流發(fā)生前，產(chǎn)生次聲波，利用次聲檢測儀進行監(jiān)測，就可以預(yù)報災(zāi)害，減少損失，故D錯誤。故選A。多選題11、下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中正確的是（）A．聲音在各種介質(zhì)中傳播的速度都相同B．公路旁安裝隔音墻是為了在傳播路徑上減弱噪聲C．只要物體振動，我們就能聽到聲音D．用大小不同的力，先后敲擊同一音叉，音叉發(fā)聲的響度會不同答案：BDA．聲速大小跟介質(zhì)種類和溫度有關(guān)，聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度一般不同，故A錯誤；B．減弱噪聲的途徑：在聲源處減弱、在傳播過程中減弱、在人耳處減弱。公路旁安裝隔音墻是為了在傳播路徑上減弱噪聲，故B正確；C．聲音是由物體振動產(chǎn)生的，但振動的頻率范圍如果不在人耳的聽覺范圍之內(nèi)，人聽不到聲音，故C錯誤；D．聲音的響度與聲源振動的幅度有關(guān)，振幅越大，響度越大。用大小不同的力敲擊音叉，音叉振動的幅度不同，發(fā)出聲音的響度就會不同，故D正確。故選BD。12、關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是（）A．“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)音色來判斷的B．公路旁安裝隔音墻是為了在聲源處減弱噪聲C．課堂上能聽到老師講課聲，是由于空氣能夠傳聲D．用大小不同的力先后敲擊同一音叉，音叉發(fā)聲的音調(diào)會不同答案：ACA．音色與發(fā)聲體的結(jié)構(gòu)和材料有關(guān)，不同的人發(fā)出的音色不同，所以“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)音色來判斷的。故A正確；B．公路的噪聲主要來源是公路行駛的汽車，公路旁安裝隔音墻是為了在傳播途中減弱噪聲。故B錯誤；C．聲音的傳播需要介質(zhì)，固體、液體、氣體都可以傳聲。課堂上能聽到老師講課聲，是由于空氣能夠傳聲。故C正確；D．用大小不同的力先后敲擊同一音叉會改變音叉振動的幅度，振幅越大，響度越大，所以音叉的響度會不同。故D錯誤。故選AC。13、同學(xué)們在音樂教室排練文藝節(jié)目，下列說法正確的是（）A．美妙的歌聲是通過空氣傳入人耳的B．用力撥動古箏的琴弦，可以提高琴聲的響度C．同學(xué)們的笑聲越大，笑聲在空氣中傳播的速度就越快D．為了減少對外界的干擾，常關(guān)閉門窗，是在傳播過程中減弱噪聲答案：ABDA．聲音的傳播需要介質(zhì)，美妙的歌聲是通過空氣傳入人耳的，故A正確；B．用力撥動古箏的琴弦，可以增大其振動的幅度，從而提高聲音的響度，故B正確；C．聲音在介質(zhì)中的傳播速度與介質(zhì)種類和溫度有關(guān)，與聲音的響度無關(guān)，所以笑聲越大，響度越大，但對聲音在空氣中傳播的速度沒有影響，故C錯誤；D．為了減少對外界的干擾，常關(guān)閉門窗，這是在傳播過程中減弱噪聲，故D正確。故選ABD。14、如圖實驗中，是為了探究聲音產(chǎn)生原因的是（）A．B．C．D．答案：BCA．抽出罩內(nèi)空氣時，鬧鈴的鈴聲明顯減小，說明聲音的傳播需要介質(zhì)，不是探究聲音產(chǎn)生的原因，故A不符合題意；B．用力敲打鼓面，紙屑跳動，說明聲音是由物體振動產(chǎn)生的，故B符合題意；C．人發(fā)聲時，手摸喉嚨發(fā)聲處，感覺到喉嚨在振動，說明聲音是由物體振動產(chǎn)生的，故C符合題意；D．“土電話”實驗，說明了固體可以傳聲，不是探究聲音產(chǎn)生的原因，故D不符合題意。故選BC。15、關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A．“聞其聲而知其人”，說明可以根據(jù)音色來判斷說話者B．調(diào)節(jié)手機的音量按鍵可以改變聲音的音調(diào)C．高聲唱國歌，其中“高”指的是響度大D．用力敲鑼時，鑼聲的音調(diào)就會變高答案：ACA．聞聲知人，是因為每個人的發(fā)聲的音色不同，所以可以根據(jù)音色來判斷說話者，故A正確；B．調(diào)節(jié)手機的音量是改變聲音的響度，故B錯誤；C．聲音的強弱叫響度，高聲唱國歌是指聲音響度大，故C正確；D．用力敲鑼時，鑼聲的響度會增大，故D錯誤。故選AC。16、倒車雷達全稱叫“倒車防撞雷達”，也叫“泊車輔助裝置”，是汽車泊車或者倒車時的安全輔助裝置，由超聲波傳感器（俗稱探頭）、控制器和顯示器（或蜂鳴器）等部分組成。在倒車雷達工作過程中，應(yīng)用到的物理知識有（

）A．聲音可以傳遞信息B．聲音可以傳遞能量C．回聲測量距離D．真空不能傳聲答案：AC倒車雷達，即倒車防撞雷達，也叫泊車輔助裝置，它能以聲音或更為直觀的顯示告知司機車輛周圍是否有障礙物，倒車時，利用超聲波原理，由裝置在車尾保險杠上的探頭發(fā)送超聲波撞擊障礙物后反射此聲波，計算出車體與障礙物間的實際距離，然后提示給司機，使停車或倒車更容易、更安全，所以說倒車雷達應(yīng)用了回聲定位、回聲測量距離的原理，獲得一些信息。所以倒車雷達工作過程中，應(yīng)用了超聲波、回聲、聲音可以傳遞信息，沒涉及到聲音可以傳遞能量、真空不能傳聲部分。故應(yīng)用的物理知識有聲波可以傳遞信息、回聲測量距離、超聲波。故選AC。17、已知聲音在空氣中傳播的速度為v1，在鋼軌中的傳播速度為v2，有人用錘子敲了一下鋼軌的一端，另一人在另一端聽到兩次聲音的時間間隔為t，（v2＞v1）下列說法正確的是（

）A．鋼軌的長為

B．鋼軌的長為

C．聲音沿鋼軌從一端傳到另一端所用時間為

D．聲音沿鋼軌從一端傳到另一端所用時間為

答案：ACAB．設(shè)鋼軌的長度為L，由可得，聲音在空氣中傳播的時間為聲音在鋼軌中傳播的時間為聲音在鋼軌中傳播的速度大于在空氣中傳播的速度，而傳播距離相同，所以聲音在鋼軌中傳播的時間小于聲音在空氣中傳播的時間，則聽到兩次聲音的時間間隔解之可得鋼軌的長度故A正確，B錯誤；CD．聲音沿鋼軌從一端傳到另一端所用時間故C正確，D錯誤。故選AC。18、下列關(guān)于“聲現(xiàn)象”的說法中正確的是（

）A．“禁止鳴笛”是為了阻斷噪聲的傳播途徑B．“隔墻有耳”說明聲音能在固體中傳播C．“聞其聲而知其人”主要是依據(jù)聲音的音色判斷的D．廣場舞的音樂不可能是噪聲答案：BCA．“禁止鳴笛”是防止聲音的產(chǎn)生，屬于在聲源處減弱噪聲，故A錯誤；B．“隔墻有耳”是指聲音可以通過墻傳播，說明聲音能在固體中傳播，故B正確；C．音色是聲音的本質(zhì)特征之一，“聞其聲而知其人”是指聽到聲音就知道誰發(fā)出的，主要是依據(jù)聲音的音色判斷的，故C正確；D．從環(huán)境的角度來說，凡是影響人們工作、生活、學(xué)習(xí)等的聲音都是噪聲，廣場舞的音樂如果影響到人們工作、學(xué)習(xí)等也屬于噪聲，故D錯誤。故選BC。19、如圖是八個相同的玻璃瓶，裝有高度不同的水，用筷子分別敲擊瓶口，下列說法正確的是（）A．聲音主要是由瓶內(nèi)空氣振動產(chǎn)生的B．聲音主要是由玻璃瓶和水振動產(chǎn)生的C．a(chǎn)瓶的音調(diào)最低D．當(dāng)換成用嘴吹瓶口時，h瓶的音調(diào)最高答案：BDAB．用筷子分別敲擊瓶口，主要是由玻璃瓶和水振動產(chǎn)生的聲音，故A錯誤，B正確；C．從左往右瓶內(nèi)水的質(zhì)量逐漸增多，從左往右敲擊瓶子時振動越來越慢，頻率越來越低，所以聲音的音調(diào)會變低，所以a瓶的音調(diào)最高，故C錯誤；D．當(dāng)換成用嘴吹瓶口時，聲音主要由瓶內(nèi)空氣振動產(chǎn)生，從左往右瓶內(nèi)空氣柱增多，從左往右用嘴吹瓶子時空氣柱振動越來越快，頻率越來越高，所以聲音的音調(diào)會變高，所以h瓶的音調(diào)最高，故D正確。故選BD。20、聲能夠傳遞“信息”和“能量”。下面事例中，主要利用聲傳遞“信息”的是（

）A．利用超聲波給金屬工件探傷B．醫(yī)生通過聽診器給病人診病C．通過聲學(xué)儀器接收到的次聲波等信息判斷地震的方位和強度D．利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石答案：ABCA．利用超聲波給金屬探傷，屬于利用聲音傳遞信息，故A符合題意；B．醫(yī)生通過聽診器給病人診病，屬于利用聲音傳遞信息，故B符合題意；C．通過聲學(xué)儀器接收到的次聲波等信息判斷地震的方位和強度，屬于利用聲音傳遞信息，故C符合題意；D．利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石，屬于利用聲音傳遞能量，故D不符合題意。故選ABC。填空題21、家用轎車上的倒車雷達是利用_____（選填“電磁波”或“超聲波”）工作的．核能屬于_____（選填“可再生”或“不可再生”）能源，核電站是利用_____（選填“核裂變”或“核聚變”）來獲得核能的．答案：

超聲波

不可再生

核裂變汽車倒車雷達是利用超聲波的回聲定位原理工作的；核電站所用的核燃料不能在短期得到補充，屬于不可再生能源；由于核裂變是可控的，故核電站中的核反應(yīng)堆就是通過核裂變過程中釋放核能帶動發(fā)電機發(fā)電的．22、小華在家里修理廚房里的桌子時，不停的有敲擊物體的聲音發(fā)出，為了使隔壁的小明學(xué)習(xí)時避免干擾，小華采取了三種方案：①在被敲的地方墊一塊抹布；②把房間、廚房門窗關(guān)閉關(guān)嚴；③囑咐小明暫時用耳機塞住耳朵。上述三種方案中，第一種是在___________處減弱噪聲；第二種是在___________中減弱；第三種是在___________處減弱噪聲。答案：

聲源

傳播過程中

人耳[1]不停的有敲擊物體的聲音發(fā)出，會干擾隔壁的小明學(xué)習(xí)，敲擊聲屬干噪聲，第一種方法，在被敲的地方墊一塊抹布，可在聲源處減弱噪聲，讓發(fā)出的噪聲減小。[2]第二