PAGEPAGE16第6課時理解權(quán)利義務(wù)課時提分專練|基礎(chǔ)夯實練|一、選擇題1.[2019·昆明]當(dāng)公民合法權(quán)利受到侵害的時候,我們可以采用的正確維權(quán)方式有 ()A.忍氣吞聲,息事寧人 B.大哭大鬧,不達目的不罷休C.混淆視聽,打擊報復(fù) D.協(xié)商、調(diào)解、仲裁、訴訟等2.[2019·濱州]最高人民法院在向十三屆全國人大二次會議所作的工作報告中強調(diào),認真落實英雄烈士保護法,陜西、江西法院依法審理侵犯葉挺、方志敏烈士名譽權(quán)案,旗幟鮮明保護英雄烈士名譽榮譽。這 ()①有利于弘揚愛國主義精神 ②有利于維護英雄烈士的尊嚴(yán)③有利于踐行社會主義核心價值觀 ④說明國家的一切權(quán)力屬于最高人民法院A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④3.某公司安全科長懷疑工人余某偷盜公司財物,便用繩索將其捆綁,掛牌在公司大門口示眾一個多小時。這侵犯了余某的 ()A.財產(chǎn)權(quán) B.姓名權(quán) C.勞動權(quán) D.名譽權(quán)4.下列行為屬于正確行使公民權(quán)利的是 ()A.受到同學(xué)欺負的小平找自己的表哥教訓(xùn)那個同學(xué)B.小宏拒絕父親讓他輟學(xué)賣菜的要求,堅持回校學(xué)習(xí)C.江某拾獲他人的手機后自己使用D.小王在網(wǎng)上散布虛假信息5.[2019·德州]近年來,消費者為小事、小利依法維權(quán)的案例不斷增加,如一消費者因為在牛肉面里吃到一根頭發(fā)而將餐館告上法庭最終維權(quán)成功;某市民因超市少找零四分錢而起訴商家,最終促使商家取消四舍五入找零慣例,抹去購物分幣零頭,讓利消費者。消費者為小事、小利起訴商家()A.是小題大做,既麻煩又不劃算B.不利于營造和諧有序消費環(huán)境C.是對有限司法資源的隨意浪費D.表明公民的維權(quán)意識不斷增強6.[2019·廣東]2019年2月,張某用手機下載一款免費試用軟件,可試用期剛結(jié)束,在沒有接到提醒的情況下就被扣費了。對這件事,你認同的是4()A.張某安全權(quán)受到侵犯,可提起行政訴訟B.張某知情權(quán)受到侵犯,可向有關(guān)部門投訴C.商家實施了欺詐行為,雙方首先必須和解D.商家實施了違法行為,張某要向消費者協(xié)會起訴7.甲乙兩公司為了逃稅,簽訂了金額不同的兩份合同,一份涉及金額較小,用于主管機關(guān)備案登記納稅;另一份涉及金額較高,用于實際的交易價格。以下相關(guān)說法,你認同的是 ()A.甲乙兩公司是自愿訂立的合同,因此是合法的B.甲乙兩公司逃稅的行為是違法行為,應(yīng)受刑罰處罰C.甲乙兩公司違背了遵守法律這一民事活動基本原則D.依法納稅是公民的基本義務(wù),法人可以逃稅8.[2019·武漢]下列做法中,體現(xiàn)公民履行基本義務(wù)的是 ()A.小凱把自己的零花錢捐給災(zāi)區(qū)B.小林的媽媽參與地鐵價格調(diào)整聽證會C.小麗阻止朱某在軍事禁區(qū)拍照D.小文報名參加第七屆世界軍人運動會志愿者活動9.[2019·揚州]2019年5月27日,動車又現(xiàn)“霸座男”,一人獨占三個座,還叫囂讓列車員“滾蛋”。對于時有發(fā)生的“霸座”現(xiàn)象,下列說法正確的有()①行使權(quán)利不得損害他人合法權(quán)益②“霸座”行為必須受到刑罰處罰③自由不是為所欲為而是有限制的④公民的權(quán)利和義務(wù)是相統(tǒng)一的A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④10.[2019·貴港]有識之士認為:機動車“禮讓斑馬線”行動要從“禮讓”向“理讓”轉(zhuǎn)變,不僅要規(guī)范機動車避讓行人,更要倡導(dǎo)行人與機動車互相避讓,違法行走的路人,不應(yīng)在“禮讓斑馬線”的范圍。這一觀點強調(diào)了公民 ()①在法律面前一律平等②行使的權(quán)利和履行的義務(wù)是相同的③要堅持權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一④必須在法律的范圍內(nèi)行使政治權(quán)利A.①③ B.①④ C.②③ D.②④二、非選擇題11.[2019·安徽]情境探究與法同行以下是小安同學(xué)生活中的三個情境,請你運用所學(xué)知識,對其進行探究。情境一“我要趁掃黑除惡的機會舉報老王。”“你有證據(jù)和線索嗎?”“沒有!我編。我就想讓他日子不好過?！毙“矡o意中聽到爸爸媽媽的以上對話。(1)此時,小安的正確做法是

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(2)理由是

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情境二同學(xué)亮亮把小安的自行車弄丟了。雙方家長協(xié)商未果,產(chǎn)生糾紛。(1)小安應(yīng)建議家長通過

方式來維權(quán)。

(2)理由是

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情境三“小徽,周末社區(qū)開展憲法宣傳活動,我們一塊去吧!”“這與我無關(guān)。小安,我就不去了。”(1)小安此時應(yīng)該

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(2)理由是

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12.[2019·連云港]現(xiàn)代人的生活和工作離不開媒介的幫助,這就要求我們不斷提高媒介素養(yǎng),更好地認識和運用媒介。小旭假日游玩途中發(fā)現(xiàn)一輛政府公務(wù)車違法停車,便拍照上傳至舉報平臺,獲得無數(shù)點贊。小旭認為這是在履行公民的基本權(quán)利。小華也開始效仿,隨手拍照上傳,他認為,提高媒介素養(yǎng)就是善于利用媒介創(chuàng)造和傳播信息。(1)小旭行使的是什么權(quán)利?行使這項權(quán)利有什么意義?行使這項權(quán)利有什么限制?(2)“提高媒介素養(yǎng)就是善于利用媒介創(chuàng)造和傳播信息”,請對這個觀點加以評析。13.[2019·廣安]正確行使權(quán)利自覺履行義務(wù)材料一2019年4月初,南京工業(yè)大學(xué)一個女生寢室的故事引起了網(wǎng)友的關(guān)注。該寢室4位女生今年考研全部成功,分別被中國科學(xué)院、復(fù)旦大學(xué)、同濟大學(xué)、愛丁堡大學(xué)四所名校錄取。她們一起學(xué)習(xí),一起變得更加優(yōu)秀。網(wǎng)友們感慨:這才是真正的“仙女寢室”。材料二2019年3月30日,四川涼山木里縣發(fā)生森林火災(zāi),30位救火英雄被大火無情吞噬。舉國悼念之時,陳某等人發(fā)表不當(dāng)言論,甚至公然辱罵救火英雄,引起社會公憤。隨后,陳某等人因涉嫌尋釁滋事罪被依法刑拘,等待他們的將是法律制裁。(1)材料一中4名女生充分行使了憲法賦予的什么權(quán)利?(2)材料二中陳某等人沒有履行憲法規(guī)定的什么義務(wù)?(3)你認為公民應(yīng)該如何正確對待自己的權(quán)利與義務(wù)?|能力提升練|一、選擇題1.[2019·青島]張女士在某網(wǎng)絡(luò)購物平臺發(fā)現(xiàn)了一個背包,對顏色和款式都特別喜歡,于是下單購買。收到背包后,她發(fā)現(xiàn)實物與網(wǎng)上圖片差別很大,要求退貨卻遭商家拒絕。對此,張女士可以選擇的正確解決方式有 ()①申請多個賬號給商家刷差評②向有關(guān)行政部門提起申訴③請求消費者協(xié)會進行調(diào)解④“人肉”商家信息在網(wǎng)上傳播A.①② B.②③ C.③④ D.①④2.[2019·南京]2019年1月1日起,《中華人民共和國電子商務(wù)法》(以下簡稱《電商法》)正式實施。下圖中信息告訴我們 ()①電商經(jīng)營者未能維護自己的合法權(quán)益②電商經(jīng)營者侵犯了消費者的合法權(quán)益③有了《電商法》,經(jīng)營者不再敢泄露個人信息④《電商法》是維護消費者權(quán)益的根本活動準(zhǔn)則A.① B.② C.②④ D.③④3.[2019·涼山]公民的基本權(quán)利和義務(wù)是憲法的核心內(nèi)容。以下選項既是公民的基本權(quán)利,又是公民的基本義務(wù)的是 ()①依法納稅②勞動③受教育④依法服兵役A.①② B.①④ C.③④ D.②③4.[2019·江西]2019年3月20日,網(wǎng)民魏某在網(wǎng)絡(luò)上惡意辱罵因搶救落水女子不幸犧牲的蘇州消防員劉磊,引起網(wǎng)友強烈憤慨。蘇州市吳江區(qū)公安局依法對魏某處以行政拘留10日的處罰。這一案例警示我們青少年要 ()①珍視自由,依法行使權(quán)利 ②加快立法,完善法律法規(guī)③嚴(yán)格執(zhí)法,打擊違法犯罪 ④文明上網(wǎng),遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則A.①③ B.②③ C.①④ D.②④5.[2019·廣安]《感動中國》2018年度人物馬旭,湖北武漢市一位退休老人。2018年,她向家鄉(xiāng)黑龍江木蘭縣教育局捐贈1000萬元,引起了廣泛關(guān)注。這筆巨款是她與丈夫一分一毫幾十年積累而來。他們至今生活簡樸,住在一個不起眼的小院子里。從法律角度看,馬旭的行為 ()①符合民事主體從事民事活動應(yīng)遵循自愿原則②木蘭縣教育局依法享有了馬旭夫婦的物質(zhì)幫助權(quán)③她依法行使了對自己財產(chǎn)的處分權(quán)④木蘭縣教育局提前行使了對馬旭夫婦財產(chǎn)的繼承權(quán)A.①③ B.①④ C.①② D.③④6.[2019·達州]四川的曾蕓蕓同學(xué)(未成年人)設(shè)計出“自動鉛筆多芯器”,并獲得國家專利局頒發(fā)的專利證書。假如S企業(yè)未征得曾蕓蕓同意而生產(chǎn)和銷售自動鉛筆多芯器,以下說法正確的是 ()①因為曾蕓蕓是未成年人,所以沒有知識產(chǎn)權(quán)②曾蕓蕓可以讓自己的監(jiān)護人向法院提起訴訟③曾蕓蕓可以選擇維護財產(chǎn)權(quán)利或放棄財產(chǎn)權(quán)利④曾蕓蕓與S企業(yè)的民事主體地位是不平等的A.①② B.②③ C.①④ D.②④7.[2019·廣東]有人用特殊設(shè)備,通過在公共場所識別行人手機號碼擅自收集公民個人信息。這種做法侵犯了公民的 ()A.政治自由 B.隱私權(quán)C.通信自由 D.社會經(jīng)濟權(quán)利8.[2019·廣東]2019年4月11日,教育部發(fā)布《禁止妨礙義務(wù)教育實施的若干規(guī)定》,要求堅決糾正妨礙兒童、少年接受義務(wù)教育的行為。下列行為應(yīng)予以糾正的是 ()①某校用課余時間開設(shè)民樂興趣班②培訓(xùn)機構(gòu)招收7周歲兒童開設(shè)全日制“私塾班”③七年級的林楠退學(xué)到校外全日制培訓(xùn)機構(gòu)學(xué)習(xí)④八年級的李晴積極準(zhǔn)備參加“出彩中國人”節(jié)目A.①② B.①③ C.②③ D.②④9.[2019·廣東]某店主把每天的第一筆收入放進愛心箱,兩年來已捐助7000多元。這是對自己財產(chǎn)的 ()A.處分 B.占有 C.收益 D.使用10.[2019·鹽城]“低利息、無需抵押,快速放款”等網(wǎng)貸廣告極具隱蔽性,受害人開始被騙時只付出微小的代價——將手機通訊錄向網(wǎng)貸平臺開放,隨之而來的是巨額利息,受害人的親友也會受到無盡的騷擾。依法打擊這種“套路貸”,有利于維護公民的 ()A.知識產(chǎn)權(quán)和人格尊嚴(yán)權(quán)B.人身自由權(quán)和姓名權(quán)C.合法財產(chǎn)所有權(quán)和隱私權(quán)D.勞動權(quán)和生命健康權(quán)11.[2019·鹽城]下列對消費者維權(quán)方式判斷不正確的是 ()選項消費者維權(quán)方式A張某網(wǎng)購的一雙運動鞋存在質(zhì)量問題,在與網(wǎng)店聯(lián)系后退了貨與商家協(xié)商和解B李某在超市發(fā)現(xiàn)假貨,撥打電話12315進行舉報向行政部門投訴C程某從商店購買的冰箱在保修期內(nèi)出現(xiàn)故障,向消費者協(xié)會投訴提請仲裁機構(gòu)仲裁D劉某因購買的商品房被延期交付,將開發(fā)商告上法庭要求支付違約金向人民法院提起訴訟12.[2019·重慶B卷]張洋生活在一個和諧的家庭,以下是他家最近發(fā)生的幾件事,其中涉及公民基本義務(wù)的是()①張洋的哥哥應(yīng)征報名參軍②張洋的媽媽報名參加迷你馬拉松比賽③張洋的爸爸新購一輛小汽車,依法繳納購置稅④張洋的爺爺新買的電視機有質(zhì)量問題,找商家調(diào)換A.①② B.①③ C.②④ D.③④13.[2019·宿遷]民兵王繼才是2018年度感動中國人物。他舍小家為大家,守島32年,在平凡的崗位上無怨無悔的堅守和付出,為祖國海防事業(yè)獻出了寶貴的生命。作為公民,王繼才履行的基本義務(wù)有 ()①依法服兵役 ②維護國家利益③維護國家安全 ④維護民族團結(jié)A.②③④ B.①②④ C.①②③ D.①③④14.[2019·遂寧]我國婚姻法規(guī)定:子女不履行贍養(yǎng)義務(wù)時,無勞動能力的或生活困難的父母,有要求子女付給贍養(yǎng)費的權(quán)利。對拒不履行者,可以通過訴訟解決,情節(jié)惡劣構(gòu)成犯罪者,依法追究其刑事責(zé)任。這告訴我們 ()①法定義務(wù)是由我國憲法和法律規(guī)定的,具有強制性②自覺履行義務(wù)是公民不可推卸的責(zé)任③權(quán)利與義務(wù)是相等的,享受了多少權(quán)利就應(yīng)履行多少義務(wù)④法律要求做的必須做,法律禁止做的堅決不做A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④15.[2019·淮安]近年來,淮安多地在人流量較大的路口安裝智能抓拍系統(tǒng),將行人闖紅燈后的圖像在特定電子屏幕上滾動播放。該做法 ()A.不利于構(gòu)建和諧社會B.有利于增強公民的法治意識C.限制了公民的出行自由D.侵犯了公民的隱私權(quán)和肖像權(quán)16.[2019·畢節(jié)]今年“3·15”晚會上展示的部分辣條生產(chǎn)廠家制假售假的畫面觸目驚心,標(biāo)為“蝦扯蛋”的辣條里既沒有蝦,也沒有蛋,除了面粉,就是各種調(diào)味用的添加劑,而且生產(chǎn)環(huán)境十分混亂和污濁。面對這種狀況,作為消費者的我們應(yīng)該 ()A.強化監(jiān)督管理,維護社會和諧B.一味委曲求全,妥協(xié)解決問題C.提高產(chǎn)品質(zhì)量,保障品牌效益D.增強維權(quán)意識,維護合法權(quán)益17.[2019·畢節(jié)]某市開展“我給政府提建議”活動,在活動開展的第一個季度里,共收到市民建議58件。給政府提建議,是公民行使的具體表現(xiàn)。 ()

①選舉權(quán)②監(jiān)督權(quán)③政治權(quán)利④社會經(jīng)濟權(quán)利A.①② B.③④ C.②③ D.①④18.[2019·瀘州]“我可以揮動拳頭,但是絕不能碰到另一個人的鼻子?！边@是因為 ()①公民在法律面前一律平等②任何權(quán)利都是有范圍的,不能濫用權(quán)利③權(quán)利是憲法的核心內(nèi)容,要尊重他人的權(quán)利④公民行使權(quán)利不能超越它本身的界限A.①② B.①③ C.②③ D.②④19.[2019·畢節(jié)]一名游客在景點觀賞櫻花時,突然跨過護欄用力搖動櫻花樹枝干,這一行為受到在場眾人的紛紛指責(zé)。該游客 ()①沒有充分享受公民權(quán)利 ②沒有認真履行公民義務(wù)③違反了公共道德 ④違反了刑法規(guī)定A.①② B.②③ C.①④ D.③④20.[2019·株洲]霍同學(xué)家境不好,升入初中剛讀完一個學(xué)期,其父親就堅決要霍同學(xué)輟學(xué),跟著村里的大人到沿海城市去打工,老師上門做工作,并告訴霍同學(xué)父親,禁止子女接受教育是違反法律的。霍同學(xué)的父親生氣地說:“什么法律不法律,在我的家里,我的話就是法律!”霍同學(xué)父親這句話的錯誤是,沒有認識到 ()①法律只適用于公共生活,不適用于家庭生活②阻止自己的孩子完成義務(wù)教育是違法行為③受教育既是公民的權(quán)利,也是公民的義務(wù)④法律對全體社會成員具有普遍約束力A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④二、非選擇題21.[2018·包頭一模]2018年1月19日,吳某駕駛一輛紅色小型轎車行駛至一人行橫道時,適逢行人贠某步行至此,因避讓不及時,吳某駕駛的轎車將贠某刮倒在地,致其受傷。事故發(fā)生后,巡警做了拍照記錄,吳某撥打了120電話將贠某送至醫(yī)院救治。相關(guān)鏈接:《道路交通安全法》第四十七條規(guī)定:機動車行經(jīng)人行橫道時,應(yīng)當(dāng)減速行駛;遇行人正在通過人行橫道,應(yīng)當(dāng)停車讓行。機動車行經(jīng)沒有交通信號的道路時,遇行人橫過道路,應(yīng)當(dāng)避讓。從權(quán)利與義務(wù)關(guān)系的角度,簡要評析吳某的行為。22.[2018·包頭東河二模]2018年1月5日,G1747次高鐵列車準(zhǔn)備從合肥站開車時,旅客羅某以等丈夫為由,不聽勸阻,用身體強行扒阻車門關(guān)閉,導(dǎo)致列車晚點。根據(jù)治安管理處罰法,羅某受到了罰款2000元的處罰。事發(fā)后,羅某發(fā)微博解釋:“我這樣做有錯嗎?我沒有攔動車,我只是在等老公!”請運用《道德與法治》八年級所學(xué)知識,評析羅某的言行。23.[2018·包頭昆區(qū)二模]學(xué)習(xí)工作曬一曬,游山玩水曬一曬,吃喝玩樂曬一曬……一段時間以來,曬朋友圈成了人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡牟糠帧＞拍昙墝W(xué)生劉欣上網(wǎng)查閱資料之余,也被朋友圈的各種“曬”深深吸引,于是決定將班上同學(xué)的綽號、成績、隱私也拿到網(wǎng)上去曬,甚至還編造一些無中生有的故事對某些同學(xué)進行奚落和侮辱。有同學(xué)跟她談及此事,她說:“曬朋友圈是每個人的自由,想曬什么就曬什么,想怎么曬就怎么曬?！遍喿x材料,運用權(quán)利義務(wù)的相關(guān)知識,評析劉欣的言行。24.[2019·菏澤]分析生活情景涵養(yǎng)思維品格情景一四川達州八旬老人李某在女兒的陪同下坐火車到成都看病,因乘客較多沒買到直達成都的坐票,中途借坐附近空座,不久被座位的主人(一名剛上車的女大學(xué)生)“請”了起來。老人女兒懇請“擠一擠”被拒絕,后面一中年男子為老人讓了座,這時老人女兒說:“年輕人啊,應(yīng)該多學(xué)學(xué)?！迸髮W(xué)生委屈地回答道:“坐自己的位置錯了嗎?”(1)“坐自己的位置錯了嗎?”請從法律和道德的角度談?wù)勀愕目捶āＧ榫岸跐祥_往北京的G334次列車上,一名男乘客霸占別人的靠窗座位,座位主人上車后,“霸座男”拒不回到自己的座位……(2)假如你在乘車時發(fā)現(xiàn)有人霸占自己的座位,你可以通過哪些途徑來解決?25.[2019·重慶B卷]人生道路千萬條,知學(xué)守法第一條:權(quán)利義務(wù)皆關(guān)己,揚善人生價值高。下面是中學(xué)生秦軒積極參與公益活動的小故事,請你結(jié)合故事內(nèi)容,運用法律知識,回答問題。愛心送溫暖扶貧暖人心今年五月,八年級學(xué)生秦軒和媽媽一起參加了社區(qū)組織的“愛心扶貧下鄉(xiāng)”活動,他們長途跋涉到一個深度貧困村,來到特困戶王大爺家中,給爺孫倆送去了學(xué)習(xí)用品、衣物、米、油等物資。在與王大爺交流中得知,他的孫子叫王雨,三歲時媽媽離家出走,五歲時爸爸去世,之后一直跟隨自己生活;現(xiàn)在家里主要靠他種地的收入、政府的貧困戶補助、社會愛心人士的關(guān)心與幫助維持生活。后來,王雨告訴秦軒,雖然家庭條件不好,但他很樂觀,想要通過努力學(xué)習(xí)改變命運。秦軒聽后很感嘆:雖然王雨家很不幸,但又是“幸運”的,希望王雨以后的人生越來越好!愛心惹風(fēng)波揚善明事理回到家后,秦軒希望發(fā)動更多的力量來幫助王雨家。于是,他把這次活動的照片及感受發(fā)送到朋友圈,并呼吁大家一起來獻愛心,收到評論無數(shù),有點贊的,也有質(zhì)疑的。令秦軒意想不到的是,竟然有同學(xué)說他是作秀,出風(fēng)頭,想出名……一些諷刺、嘲笑、詆毀的聲音不絕于耳,給他帶來了嚴(yán)重的困擾,他甚至都不想去學(xué)校了。秦軒的媽媽看到這種情況非常擔(dān)心,便找到學(xué)校請求幫助。經(jīng)學(xué)校調(diào)解,涉事同學(xué)認識到自己的錯誤,當(dāng)面向秦軒賠禮道歉。(1)結(jié)合“愛心送溫暖扶貧暖人心”內(nèi)容,談?wù)勍跤昙摇靶疫\”在何處。(2)請運用公民權(quán)利義務(wù)相關(guān)知識,對“愛心惹風(fēng)波揚善明事理”進行點評。26.[2019·包頭]閱讀材料,完成下列要求。憲法規(guī)定,一切有勞動能力的公民有勞動的義務(wù)。公民在年老、疾病或者喪失勞動能力的情況下,有從國家和社會獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利。公民勞動義務(wù)的履行和物質(zhì)幫助權(quán)的實現(xiàn),是如何體現(xiàn)權(quán)利義務(wù)關(guān)系的。

【參考答案】基礎(chǔ)夯實練1.D2.B[解析]國家的一切權(quán)力屬于人民,排除④。故選B。3.D[解析]題干中某公司安全科長因懷疑余某偷盜公司財物將其用繩索捆綁,掛在公司大門口示眾,是對余某的侮辱,侵犯了余某的名譽權(quán),D符合題意,A、B、C不符合題意。故選D。4.B[解析]A錯誤,是講哥們義氣的表現(xiàn);B正確,是正確行使受教育權(quán)的表現(xiàn);C錯誤,拾到財物拒不歸還是違法行為,侵犯他人財產(chǎn)權(quán);D錯誤,沒有正確行使言論自由權(quán),是違法行為。故選B。5.D[解析]消費者為小事、小利起訴商家的做法表明了公民的維權(quán)意識不斷增強;A、B、C說法均錯誤。故選D。6.B[解析]題干表明公司和經(jīng)銷商顯然是欺騙消費者的行為,侵犯了消費者張某的知情權(quán)、財產(chǎn)權(quán),對消費者的財產(chǎn)造成損失,張某可向有關(guān)部門投訴,B符合題意;A錯誤,張某安全權(quán)沒有受到侵犯,可提起民事訴訟;C錯誤,商家實施了欺詐行為,雙方不一定首先必須和解;D錯誤,商家實施了違法行為,張某要向法院起訴。故選B。7.C8.C[解析]本題考查公民的基本義務(wù)。A屬于履行道德義務(wù),不符合題意;B行使了政治權(quán)利,不符合題意;C履行了維護國家利益和安全的義務(wù),符合題意;D屬于履行道德義務(wù),不符合題意。故選C。9.C[解析]本題可采用排除法。②錯誤,錯在“必須”一詞,任何違法行為都要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任,但只有觸犯刑法才應(yīng)受刑罰處罰,排除②。故選C。10.A[解析]題干中的觀點強調(diào)了公民在法律面前一律平等,要堅持權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一,①③符合題意。②錯誤,權(quán)利和義務(wù)具有一致性,但不是相同的;④錯誤,這不是政治權(quán)利。故選A。11.情境一:(1)制止。(2)要正確行使權(quán)利;或會侵犯他人的人身權(quán)利等。情境二:(1)調(diào)解;或訴訟。(2)公民的合法的私有財產(chǎn)不受侵犯;或維護權(quán)利遵守程序等。情境三:(1)勸說小徽參加。(2)憲法與我們每個人息息相關(guān);或公民要增強憲法意識等。12.(1)公民監(jiān)督權(quán)。公民行使監(jiān)督權(quán),有助于國家機關(guān)及其工作人員依法行使權(quán)力,全心全意為人民服務(wù)。公民在行使監(jiān)督權(quán)的時候,不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利;不得捏造或者歪曲事實進行誣告陷害;公民行使權(quán)利應(yīng)依照法定程序,按照規(guī)定的方式進行。(2)小華認識到提高媒介素養(yǎng)要學(xué)會利用媒介創(chuàng)造和傳播信息,有一定合理性,但不全面。提高媒介素養(yǎng),還要善于利用媒介進行學(xué)習(xí)、工作、娛樂和交往。還需培養(yǎng)媒介批評能力,提高解讀、鑒別信息的能力,從而做出明智的判斷和正確的選擇。還需增強法治意識,樹立道德觀念。在利用媒介傳播信息、表達觀點時要自我約束、理性表達、合法參與。13.(1)受教育權(quán)。(2)遵守憲法法律的義務(wù)。(3)堅持權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一;任何公民不能只享受權(quán)利而不承擔(dān)義務(wù),也不應(yīng)只承擔(dān)義務(wù)而不享受權(quán)利;增強權(quán)利意識,依法行使權(quán)利;增強義務(wù)觀念,自覺履行法定義務(wù)。能力提升練1.B[解析]①④的做法都是違法行為,排除。故選B。2.B[解析]本題考查維護消費者權(quán)利。漫畫中經(jīng)營者威脅消費者,說明電商經(jīng)營者侵犯了消費者的合法權(quán)益,②符合題意;①說法漫畫未體現(xiàn),③④說法均過于絕對。故選B。3.D[解析]公民的基本權(quán)利和義務(wù)是憲法的核心內(nèi)容,其中勞動和受教育既是公民的基本權(quán)利,也是公民的基本義務(wù),②③符合題意。①依法納稅是公民的基本義務(wù);④依法服兵役是公民的基本義務(wù)。故選D。4.C[解析]魏某在網(wǎng)絡(luò)上惡意辱罵英雄,受到法律制裁,說明自由是有限度的、相對的,我們青少年要珍視自由,在法律允許的范圍內(nèi)依法行使權(quán)利,文明上網(wǎng),遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則,遵守道德和法律,①④符合題意。②是國家權(quán)力機關(guān)的職權(quán),③是執(zhí)法機關(guān)的職權(quán)。故選C。5.A[解析]題干中馬旭自愿捐款的做法,符合民事主體從事民事活動應(yīng)遵循自愿的原則,依法行使了對自己財產(chǎn)的處分權(quán),①③符合題意。②錯誤,物質(zhì)幫助權(quán)是指公民因喪失勞動能力而不能獲得必要的物質(zhì)生活資料時,有從國家和社會獲得生活保障,享受集體福利的權(quán)利;④錯誤,繼承權(quán)是指繼承人依法取得被繼承人遺產(chǎn)的權(quán)利,繼承人包括父母子女配偶、祖父母外祖父母和兄弟姐妹,馬旭夫婦捐給木蘭縣教育局的錢屬于贈予,不屬于繼承。故選A。6.B7.B[解析]題干中“公民個人信息”是個人隱私,擅自收集則侵犯了公民的隱私權(quán)。A、C、D在材料中均未涉及,排除。故選B。8.C[解析]學(xué)校用課余時間開設(shè)民樂興趣班,學(xué)生參加“出彩中國人”節(jié)目等都是符合規(guī)定的,①④不符合題意;②屬于該規(guī)定禁止的行為,應(yīng)該糾正,符合題意;③七年級學(xué)生應(yīng)接受義務(wù)教育,不能退學(xué)到校外全日制培訓(xùn)機構(gòu)學(xué)習(xí),所以應(yīng)該糾正,符合題意。故選C。9.A[解析]處分權(quán)是財產(chǎn)所有人對其財產(chǎn)在法律規(guī)定的范圍內(nèi)最終處理的權(quán)利,即決定財產(chǎn)在事實上或法律上命運的權(quán)利。“捐助7000多元”是對自己的財產(chǎn)行使了處分權(quán);B、C、D與題干不符,排除。故選A。10.C[解析]本題考查公民權(quán)利。題干說明“套路貸”侵犯了公民的合法財產(chǎn)所有權(quán)和隱私權(quán),依法打擊這種“套路貸”,是為了保護公民的財產(chǎn)所有權(quán)和隱私權(quán)。故選C。11.C[解析]本題考查用法律維護消費者的合法權(quán)益。當(dāng)自己的合法權(quán)益受到不法侵害時我們要學(xué)會依法維權(quán)。A、B、D的維權(quán)方式是正確的,故不符合題意。C錯誤,程某應(yīng)通過消費者協(xié)會來進行維權(quán),符合題意。故選C。12.B[解析]本題考查公民的基本義務(wù)。①遵循了依法服兵役和參加民兵組織的義務(wù),②不是公民的基本義務(wù),③遵循了依法納稅的基本義務(wù),④不是公民的基本義務(wù),①③符合題意。故選B。13.C[解析]本題考查履行基本義務(wù)。從材料中王繼才為國守島,這是履行維護國家安全和利益的義務(wù);作為預(yù)備役民兵,這是履行依法服兵役和參加民兵組織的義務(wù),①②③符合題意。④錯誤,材料未涉及民族團結(jié)的內(nèi)容。故選C。14.B[解析]憲法規(guī)定的公民應(yīng)履行或完成的任務(wù),是公民最基本的義務(wù),也是公民的法定義務(wù),題干描述說明法定義務(wù)具有強制性,自覺履行義務(wù)是公民不可推卸的責(zé)任,不履行法定義務(wù)的行為要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任,這啟示我們法律要求做的必須做,法律禁止做的堅決不做,①②④符合題意;③“享受了多少權(quán)利就應(yīng)履行多少義務(wù)”是錯誤的認識。故選B。15.B[解析]題干中的做法有利于構(gòu)建和諧社會,增強公民的法治意識,沒有限制公民的出行自由,也沒有侵犯公民的隱私權(quán)和肖像權(quán)。故選B。16.D[解析]對于題干中的行為,作為消費者的我們應(yīng)該增強維權(quán)意識,維護合法權(quán)益,D符合題意。A屬于對國家的要求;B錯誤,我們應(yīng)該勇敢地拿起法律武器,不能妥協(xié);C屬于對生產(chǎn)者的要求。故選D。17.C[解析]給政府提建議,是公民行使監(jiān)督權(quán)這一政治權(quán)利的表現(xiàn),故②③符合題意。故選C。18.D[解析]題干表明,我們有揮動拳頭的權(quán)利,但是也有不侵犯他人合法權(quán)利的義務(wù),因為任何權(quán)利都是有范圍的,不能濫用權(quán)利,公民行使權(quán)利不能超越它本身的界限,②④符合題意。故選D。19.B20.D21.在我國,公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性。它要求人們在享受權(quán)利的同時,必須履行義務(wù)。不履行義務(wù)的行為是違法行為,要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。吳某作為司機,既