寧夏吳忠市同心縣2023年化學(xué)中考聯(lián)考二模試題姓名：__________班級：__________考號：__________題號一二三四五六總分評分一、單選題1．下列日常生活中發(fā)生的變化與其他三種變化有本質(zhì)區(qū)別的是（）A．酒精揮發(fā) B．水受熱沸騰 C．瓷碗破碎 D．食物腐敗2．下列各組元素中，元素符號的第一個字母相同的一組是（）A．氮、氧、氦、氬 B．鈣、銅、碳、氯C．磷、硫、碳、硅 D．鉑、鋇、硼、鈹3．下列做法不正確的是（）A．區(qū)別棉和羊毛織物——點燃聞氣味B．公路上消除積雪——可用氯化鈉C．為解決“白色污染”——可將廢舊塑料袋焚燒處理D．為讓糖快速溶解——可加入熱水攪拌4．下列化學(xué)實驗基本操作正確的是（）A． B．C． D．5．下列有關(guān)水的說法不正確的是（）A．靜置沉淀、吸附沉淀、過濾、蒸餾凈化水的程度由低到高B．用活性炭可以吸附水中的色素和異味C．電解水實驗中正極產(chǎn)生的氧氣，負極產(chǎn)生的氫氣，二者的質(zhì)量比是1：2D．水是生命之源，愛護水資源包括防止水體污染和節(jié)約用水兩方面6．下列關(guān)于實驗現(xiàn)象的描述不正確的是（）A．硫在氧氣中燃燒時，發(fā)出微弱的淡藍色火焰B．紅磷在空氣中燃燒時，產(chǎn)生大量白煙C．用鐵和硫酸銅溶液來驗證質(zhì)量守恒定律時，天平的指針保持不變D．打開盛有濃鹽酸的試劑瓶瓶蓋，觀察到瓶口處有白霧7．下列關(guān)于碳及其氧化物的說法中，錯誤的是（）A．碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)常溫下不活潑，提高溫度，碳還有可燃性和還原性B．CO2可用作氣體肥料，CO可用作氣體燃料C．CO2和CO都是無色無味的氣體，都能使澄清石灰水變渾濁D．CO2能溶于水且會水反應(yīng)，CO難溶于水不與水反應(yīng)8．下圖為甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁的微觀示意圖，下列結(jié)論錯誤的是()A．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)B．參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為22∶3C．圖中的甲和丁屬于氧化物D．生成的丙和丁的分子個數(shù)比為1∶19．下列有關(guān)物質(zhì)的俗稱、化學(xué)式及常見用途的說法中，不完全正確的一組是（）選項俗稱化學(xué)式常見用途A消石灰Ca改良酸性土壤B石灰石CaO用作食品干燥劑C小蘇打NaHC用于焙制糕點D純堿N用于玻璃、洗滌劑的生產(chǎn)A．A B．B C．C D．D10．下列物質(zhì)的鑒別方案正確的是（）選項鑒別物質(zhì)實驗方案AN2、CO用燃著的木條B尿素、氯化銨、硝酸銨加熟石灰研磨聞氣味CCuSO4、NaOH、加入水中D稀鹽酸、碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液滴加石蕊溶液A．A B．B C．C D．D11．邏輯推理是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的思維方法，下列推理正確的是（）A．酸中都含有氫元素，所以含有氫元素的化合物一定是酸B．堿性溶液能使酚酞試液變紅，所以能使酚酞試液變紅的溶液一定呈堿性C．中和反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)D．碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)放出氣體，所以與鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽二、填空題12．學(xué)化學(xué)，用化學(xué)，根據(jù)化學(xué)知識回答下列問題。（1）黃河流經(jīng)寧夏，銀川平原被譽為“塞上江南”，黃河水經(jīng)過凈化變成自來水輸至千家萬戶。生活中常用的方法檢驗水樣是否為硬水。（2）枸杞、灘羊皮、賀蘭石、甘草、發(fā)菜被成為“寧夏五寶”。甘草中含有K、Na、Zn、Ca等化學(xué)元素。老年人缺Ca會患（填一種疾病名稱）（3）永寧縣的大棚蔬菜遠近聞名。建造蔬菜大棚時需要用到的材料有鋼材、玻璃、塑料薄膜、混凝土等，其中屬于有機合成材料；不銹鋼屬于鐵合金，它的（填一項即可）比純鐵更優(yōu)越。13．如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線，回答下列問題：（1）t1℃時，將25g丙加入到50g水中充分溶解后所得溶液的質(zhì)量為g。（2）甲中含有少量的乙，欲提純甲應(yīng)采用的方法是。（3）將t3℃時甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，則其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是。（4）丙物質(zhì)的不飽和溶液變成飽和溶液的方法：（寫一種）。三、實驗題14．如圖是初中化學(xué)常見實驗，請回答下列問題。（1）實驗一：①實驗室選用A裝置制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為。②某同學(xué)欲選用A和E裝置制取并檢驗二氧化碳，則E裝置中發(fā)生反應(yīng)的方程式是。（2）實驗二中觀察到玻璃管內(nèi)的現(xiàn)象是。（3）實驗三中集氣瓶中水的作用是。四、綜合應(yīng)用題15．化學(xué)和我們的生活密切相關(guān)，請用所學(xué)的化學(xué)知識回答下列問題。（1）周末小明和爸爸、媽媽去野炊，媽媽準備了礦泉水、蔬菜、水果、面包等食物，其中蔬菜、水果含豐富的維生素。野炊開始后，爸爸從附近取來井水做飯，井水屬于硬水，小明用的方法將其軟化。野炊結(jié)束后，小明用水將火澆滅，其滅火的原理是。小明不小心將自行車鏈條上的油漬沾到褲子上，他可以用洗潔精除去油污，該原理是。（2）室外鐵欄桿易生銹，原因是鐵長期與接觸。實驗室經(jīng)常用稀鹽酸除鐵銹，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。五、計算題16．化學(xué)興趣小組的同學(xué)們?yōu)榱藴y定石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，將12.5g石灰石放入燒杯中，再將100g稀鹽酸加入燒杯中，恰好完全反應(yīng)后，燒杯中的質(zhì)量減少了4.4g。計算該稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。六、科學(xué)探究題17．在探究鐵、銅、鋅、銀的金屬活動性順序時，某小組做了如下三個實驗：（所用金屬的形狀大小和稀鹽酸的用量濃度均相同）（1）在實驗之前要將各金屬片用砂紙打磨的目的是。（2）實驗Ⅰ反應(yīng)的化學(xué)方程式是。（3）實驗Ⅱ現(xiàn)象是，反應(yīng)的化學(xué)方程式是。（4）甲同學(xué)認為：通過實驗Ⅰ和Ⅲ可比較出鋅和鐵金屬活動性強弱。你認為他依據(jù)的實驗現(xiàn)象是。（5）乙和丙兩位同學(xué)認為上述三個實驗不能夠得出四種金屬活動性順序，并在上述實驗的基礎(chǔ)上，補充了一個實驗。如圖所示：實現(xiàn)了探究目的，金屬X和溶液Y是。18．某化學(xué)興趣小組圍繞“酸和堿的中和反應(yīng)”的學(xué)習(xí)，進行了如下實驗：（1）【實驗操作】將一定量的稀HCl加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。【提出問題】實驗中未觀察到明顯現(xiàn)象，同學(xué)們產(chǎn)生了疑問，反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么呢？【假設(shè)猜想】大家紛紛提出猜想如下：猜想一：只有NaCl猜想二：NaCl有和HCl猜想三：有NaCl和猜想四：有NaCl、HCl和NaOH你認為猜想不合理?！驹O(shè)計實驗】

實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論方案一取反應(yīng)后的溶液于試管中，向其中滴加酚酞溶液酚酞溶液變紅猜想三成立方案二（寫一種）方案三取反應(yīng)后的溶液于試管中，向其中加入適量AgNO3溶液產(chǎn)生白色沉淀【討論交流】上述方案三不可行，原因是?！就卣箲?yīng)用】同學(xué)們又用pH傳感器測得稀鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)溶液的pH變化如圖所示，曲線上點與猜想三相符。（2）中和反應(yīng)在實際生活中有廣泛的應(yīng)用，請舉出一例：。

答案解析部分1．【答案】D【解析】【解答】A.酒精揮發(fā)，只是酒精由液態(tài)變成氣態(tài)，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；

B.水受熱沸騰，只是水由液態(tài)變成氣態(tài)，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；

C.瓷碗破碎，只是形狀的改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；

D.食物腐敗，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；

D與其它三項不同，故答案為：D。

【分析】根據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì)來判斷，生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化。2．【答案】B【解析】【解答】A.氮、氧、氦、氬的元素符號分別為N、O、He、Ar，元素符號的第一個字母不相同，故不符合題意；

B.鈣、銅、碳、氯的元素符號分別為Ca、Cu、C、Cl，元素符號的第一個字母相同，故符合題意；

C.磷、硫、碳、硅的元素符號分別為P、S、C、Si，元素符號的第一個字母不相同，故不符合題意；

D.鉑、鋇、硼、鈹?shù)脑胤柗謩e為Pt、Ba、B、Be，元素符號的第一個字母不相同，故不符合題意；

故答案為：B。

【分析】根據(jù)元素符號的書寫分析。3．【答案】C【解析】【解答】A、區(qū)別棉和羊毛織物可用點燃聞氣味的方法，灼燒時，產(chǎn)生燒紙氣味的是棉，產(chǎn)生燒焦羽毛氣味的是羊毛織物，故正確，不符合題意；

B、公路上消除積雪，可用氯化鈉降低水的凝固點，故正確，不符合題意；

C、為解決“白色污染”，可以使用可降解塑料，焚燒廢舊塑料袋會污染空氣，故錯誤，符合題意；

D、為讓糖快速溶解，可加入熱水攪拌，溫度高，分子運動的速度會加快，故正確，不符合題意；

故答案為：C。

【分析】A、根據(jù)棉和羊毛織物灼燒時產(chǎn)生的氣味不同分析；

B、根據(jù)氯化鈉的用途分析；

C、根據(jù)解決“白色污染”的措施分析；

D、根據(jù)溫度高，分子運動的速度會加快分析。4．【答案】D【解析】【解答】A.讀取量筒的示數(shù)時，仰視讀出的示數(shù)比實際值偏小，故錯誤；

B.pH試紙不能直接伸到試液里，會污染試液，故錯誤；

C.給液體加熱時，液體體積不能超過試管容積的三分之一，故錯誤；

D.稀釋濃硫酸時，將濃硫酸沿?zé)诼谷胨?，并用玻璃棒不斷攪拌，故正確；

故答案為：D。

【分析】A、根據(jù)正確讀取量筒示數(shù)的方法分析；

B、根據(jù)用pH試紙測定未知溶液的pH的方法分析；

C、根據(jù)給試管中的液體加熱的方法分析；

D、根據(jù)濃硫酸稀釋時“酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪”。5．【答案】C【解析】【解答】A.靜置沉淀、吸附沉淀、過濾、蒸餾凈化水的程度由低到高，蒸餾水屬于純凈物，不符合題意；

B.活性炭具有吸附性，可以吸附水中的色素和異味，不符合題意；

C.電解水實驗中正極產(chǎn)生的氧氣，負極產(chǎn)生的氫氣，二者的體積比是1：2，符合題意；

D.水是生命之源，愛護水資源包括防止水體污染和節(jié)約用水兩方面，不符合題意；

故答案為：C。

【分析】A、根據(jù)水的凈化方法分析；

B、根據(jù)活性炭的吸附性分析；

C、根據(jù)電解水時“正氧負氫，氧一氫二”分析；

D、根據(jù)愛護水資源的措施分析。6．【答案】A【解析】【解答】A.硫在氧氣中燃燒時，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，故錯誤，符合題意；

B.紅磷在空氣中燃燒時，產(chǎn)生大量白煙，故正確，不符合題意；

C.用鐵和硫酸銅溶液來驗證質(zhì)量守恒定律時，天平的指針保持不變，故正確，不符合題意；

D.打開盛有濃鹽酸的試劑瓶瓶蓋，觀察到瓶口處有白霧，故正確，不符合題意；

故答案為：A。

【分析】在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，要尊重客觀事實，需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結(jié)論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別，不能出現(xiàn)生成物的名稱。7．【答案】C【解析】【解答】A.碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)常溫下不活潑，提高溫度，碳還有可燃性和還原性，不符合題意；

B.CO2是光合作用的原料，可用作氣體肥料，CO可以燃燒，可用作氣體燃料，不符合題意；

C.CO2和CO都是無色無味的氣體，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，一氧化碳不能，符合題意；

D.CO2能溶于水且水反應(yīng)，CO難溶于水不與水反應(yīng)，不符合題意；

故答案為：C。

【分析】根據(jù)碳、二氧化碳、一氧化碳的性質(zhì)和用途分析。8．【答案】A【解析】【解答】根據(jù)微觀示意圖，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+3H2=一定條件CH3OH+H2O9．【答案】B【解析】【解答】A.氫氧化鈣的俗稱是熟石灰或消石灰，其化學(xué)式為Ca(OH)2，是一種堿，可用做建筑材料，故正確，不符合題意；

B.CaO是氧化鈣的化學(xué)式，俗稱生石灰，可用作食品干燥劑，石灰石的主要成分是CaCO3，故錯誤，符合題意；

C.碳酸氫鈉俗稱小蘇打，可用于焙制糕點，故正確，不符合題意；

D.碳酸鈉的俗稱是純堿，用于玻璃、洗滌劑的生產(chǎn)，故正確，不符合題意；

故答案為：B。

【分析】根據(jù)常見化學(xué)物質(zhì)的名稱、俗稱、化學(xué)式、所屬類別、用途分析。10．【答案】C【解析】【解答】A.N2、CO2均不能燃燒、不能支持燃燒，均能使燃著的木條熄滅，不能鑒別，故錯誤；

B.氯化銨、硝酸銨均屬于銨態(tài)氮肥，均能與熟石灰研磨產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，不能鑒別，故錯誤；

C.CuSO4溶液是藍色的，首先鑒別出藍色的CuSO4溶液，能與CuSO4溶液反應(yīng)產(chǎn)生藍色沉淀的是NaOH溶液，無明顯變化的是碳酸鈣，加水能鑒別硫酸銅、氫氧化鈉、碳酸鈣，故錯誤；

D.稀鹽酸顯酸性，碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液都顯堿性，都能使紫色石蕊溶液變藍，不可以鑒別，故正確；

故答案為：C。

【分析】鑒別物質(zhì)時，首先對需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進行對比分析找出特性，再根據(jù)性質(zhì)的不同，選擇適當?shù)脑噭?，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象的才能鑒別。11．【答案】B【解析】【解答】A.酸中都含有氫元素，但是含有氫元素的化合物不一定是酸，如水，故錯誤；

B.堿性溶液能使酚酞試液變紅，所以能使酚酞試液變紅的溶液一定呈堿性，故正確；

C.中和反應(yīng)生成鹽和水，但是生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，比如氧化銅與酸反應(yīng)生成氯化銅和水，不屬于中和反應(yīng)，故錯誤；

D.碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)放出氣體，但是與鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)可能是碳酸鹽，也可能是活潑金屬，故錯誤；

故答案為：B。

【分析】A、根據(jù)酸的概念分析；

B、根據(jù)堿性溶液能使酚酞試液變紅分析；

C、根據(jù)中和反應(yīng)的含義分析；

D、根據(jù)碳酸鹽、活潑金屬與鹽酸反應(yīng)會生成氣體分析。12．【答案】（1）加入肥皂水（2）骨質(zhì)疏松（3）塑料薄膜；硬度（或耐腐蝕性）【解析】【解答】（1）生活中常用加入肥皂水的方法檢驗水樣是否為硬水，把肥皂水倒入水中攪拌，若出現(xiàn)較多浮渣則為硬水，若出現(xiàn)較多泡沫則為軟水。

（2）老年人缺Ca會患骨質(zhì)疏松。

（3）鋼材、玻璃、塑料薄膜、混凝土中塑料薄膜屬于有機合成材料；不銹鋼屬于鐵合金，它的硬度、或耐腐蝕性比純鐵更優(yōu)越。

【分析】（1）根據(jù)用肥皂水鑒別硬水和軟水分析；

（2）根據(jù)元素與人體健康的關(guān)系分析；

（3）根據(jù)合成材料包括塑料、合成纖維、合成橡膠，以及合金的性質(zhì)分析。13．【答案】（1）70（2）降溫結(jié)晶（3）乙＞甲＞丙（4）恒溫蒸發(fā)溶劑、增加丙物質(zhì)、升高溫度【解析】【解答】（1）t1℃時，丙的溶解度為40g，將25g丙加入到50g水中充分溶解后，丙最多溶解20g，所得溶液的質(zhì)量=20g+50g=70g。

（2）根據(jù)溶解度，甲的溶解度隨溫度升高而增大，乙的溶解度隨溫度變化不大，甲中含有少量的乙，欲提純甲應(yīng)采用的方法是降溫結(jié)晶。

（3）t3℃時，甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度由大到小的關(guān)系為甲、乙、丙，將t3℃時甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，t1℃時，甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度由大到小的關(guān)系為乙、丙、甲，所以其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是乙＞甲＞丙。

（4）丙物質(zhì)的不飽和溶液變成飽和溶液的方法：恒溫蒸發(fā)溶劑、增加丙物質(zhì)、升高溫度等。

【分析】根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達到提純物質(zhì)的目的。14．【答案】（1）2H2（2）紅色粉末逐漸變黑（3）防止生成的高溫熔融物濺落瓶底，使瓶底炸裂【解析】【解答】（1）①實驗室選用A裝置制取氧氣，適合固液常溫型，適合過氧化氫在二氧化錳催化作用下反應(yīng)生成水和氧氣，化學(xué)方程式為2H2O2MnO2__2H2O+O2↑15．【答案】（1）煮沸；降低溫度至著火點以下；乳化（2）氧氣和水；F【解析】【解答】（1）煮沸可以將水中的大部分可溶性鈣鎂離子轉(zhuǎn)化為難溶性固體沉降下來，故小明用煮沸的方法將硬水軟化。

野炊結(jié)束后，小明用水將火澆滅，其滅火的原理是降低溫度至著火點以下。

小明用洗潔精除去油污的原理是洗滌劑的乳化作用。

（2）室外鐵欄桿易生銹，原因是鐵長期與氧氣和水接觸。實驗室經(jīng)常用稀鹽酸除鐵銹，鐵銹的主要成分是氧化鐵，氧化鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，化學(xué)方程式為Fe2O3+6HCl=2FeC16．【答案】解：設(shè)該稀鹽酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量為xCaC73x=7.3g則該稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為：7.3g答：該稀鹽酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為7.3%?！窘馕觥俊痉治觥肯仍O(shè)未知數(shù)，正確寫出碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式；再找準有關(guān)物質(zhì)，已知量是生成二氧化碳的質(zhì)量，未知量是參加反應(yīng)鹽酸的質(zhì)量；列比例式計算。

稀鹽酸溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=參加反應(yīng)鹽酸的質(zhì)量溶液的質(zhì)量17．【答案】（1）去除金屬表面的雜質(zhì)（2）Fe+2HCl=FeC（3）銅片表面有銀白色物質(zhì)生成，溶液由無色變?yōu)樗{色；Cu+2AgN（4）鋅片和稀鹽酸反應(yīng)，生成氫氣速度，比鐵和稀鹽酸反應(yīng)更快，更劇烈（5）鐵與硫酸銅溶液【解析】【解答