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文檔簡介
部編版三年級上冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.當發(fā)現(xiàn)有人溺水時,我們不應該(
)。A.立即下水營救B.大聲呼救,尋求幫忙C.把救生圈或木板扔給溺水者2.關于采訪的注意事項中,錯誤的是(
)。A.采訪之前要約好時間、地點B.采訪時要注意禮貌C.采訪時隨便聽聽就行,不需要記錄和整理D.采訪時,要提前擬定提問提綱3.學校有很多可以改進的地方,下列說法錯誤的是(
)。A.可以分組調查并記錄下來B.和我們無關,不用理會C.一起為學校建設提出建議D.可以細心觀察4.有一天放學后,我因為貪玩回家晚了,我該怎么跟爸爸說呢?(
)A.就說在學校辦黑板報B.就說在同學家寫作業(yè)C.實話實說5.下面與“家”無關的節(jié)日是(
)。A.元宵節(jié)B.國慶節(jié)C.清明節(jié)D.中秋節(jié)6.王棟學騎車,(
)做法是正確的?A.摔一下就不學了B.學兩天就泄氣了C.總有不想學的想法D.堅持,不放棄二.填空題(共6題,共32分)1.學校是我們成長的(
),在這里,我們可以(
),認識不同的(
),還可以參加(
)。(
)的學校生活對我們的成長很(
)。2.我們也應該學會(
)自己的身體,(
)自己的生命。3.“家書抵萬金”,比喻(
)的珍貴。4.我們既不能把陌生人都當成壞人,也要一定的(
),有自我保護的意識。5.(
)是最好的老師。要想學得好,就要多在心中(
),還要學會合理地安排(
),這樣才能快樂地學習,盡情地玩耍,充分地休息6.從出生到現(xiàn)在,我們在學習中獲得的本領有(
)、(
)、(
)。三.判斷題(共6題,共12分)1.老師誤解了麗麗,麗麗就不管不顧地大鬧起來。(
)2.做家務是大人的事情。(
)3.“人過三十不學藝”就是說人過了三十就不用學習了。
(
)4.上學、放學時同學們都自覺站好隊。(
)5.上課不認真聽講,利用課余時間看書也是一樣的。
(
)6.上完體育課身體出汗了,要趕快穿上外套避免著涼。()四.連線題(共1題,共5分)1.我會連。(火災是非??膳碌模埬阕屑氶喿x并連線。)煙霧較大時
易燃物與貨源保持安全距離
如果逃生路線被封鎖
選擇逆風路線逃生從疏散樓梯轉移
要向窗外發(fā)出求救信號
戶外遇到火災
不要乘坐電梯火爐取暖
用濕毛巾捂住口鼻五.填表題(共1題,共6分)1.中國許許多多的節(jié)日都和家有著密切的關系,你都知道哪些這樣的節(jié)日,在這些節(jié)日里你和你的家人有哪些難忘的經(jīng)歷和感受?六.簡答題(共5題,共38分)1.不同的人有不同的學習方法,說說你有什么好的學習方法?2.小明放學回家,剛走出校園門口,迎面遇上一個人,說是小明的爸爸讓他來接小明回家,小明應該怎么做?3.你們學校有哪些部門?這些部門幫我們解決過哪些問題?4.周日你都想做什么?說說你是怎樣安排的?5.校園里除了老師,還有哪些工作人員為我們默默地工作,讓我們的校園更加安全、舒適、美好?七.材料題(共1題,共12分)1.材料①:剛把地面掃干凈,不知道是誰又丟了紙屑,老師卻批評我掃地不認真。真是冤枉......材料②:老師好像總是喜歡讓一些成績好的學生回答問題。我也很想回答,但老師總是不點我名。我真不服氣......有時,老師也有疏忽大意或者誤解你的時候。讀了以上材料,遇到這樣的情況該怎么辦?八.綜合題(共2題,共18分)1.看圖判斷。(判斷下面這些同學是“√”否“×”能和時間交上朋友)。
2.通過采訪爸爸、媽媽,我才知道原來爸爸、媽媽也有自己的愿望、愛好和苦惱。我要做爸爸、媽媽的好幫手,瞧,我?guī)退麄內缭敢詢攪D!(以“開心一刻”為題,給爸爸、媽媽畫像,或者有條件的話,捕捉他們開心的鏡頭攝影)風光的老爸:開心的媽媽:參考答案一.選擇題1.A2.C3.B4.C5.B6.D二.填空題1.天地;學到很多本領;老師和同學;各種活動;豐富多彩;重要2.愛惜;珍惜3.家信4.警惕心5.問題;畫問號;時間
6.唱歌;跳舞;寫字三.判斷題1.×2.×3.×4.√5.×6.√
四.連線題1.如圖:五.填表題1.如圖:六.簡答題1.喜歡動腦筋,喜歡提問題,喜歡實地調查,喜歡獨立思考,善于觀察發(fā)現(xiàn),善于制定學習計劃等2.小明應該轉身回學校找老師,讓老師給爸爸打電話確認一下,或者讓爸爸來接他。3.我們學校有校長室、教研室、教務處、總務處、醫(yī)務室、圖書室等部門。這些部門幫我們解決了許多問題:如我們?yōu)楦倪M學校不如意的地方,給校長寫了一份建議,交到了校長室,校長還認真地回復了我們。有一次,在課間活動時,明明不小心受傷了,我們幾個同學帶明明去學校的醫(yī)務室包扎傷口。我非常喜歡讀課外書,時常去學校的圖書室借閱。上學期,我們班的課桌壞了,我們去學校的總務處反映,很快我們的課桌就修好了。4.略5.門衛(wèi)、園丁、廚師、校醫(yī)、圖書館管理員、清潔工等等。七.材料題1.當老師的批評不夠恰當,或者對我們產(chǎn)生了誤會時,我們可以向老師說明情況,也可以向老師提出建
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