李曉強上海大學(xué)計算機工程與科學(xué)學(xué)院E-mail:xqli@2012年12月職業(yè)生涯規(guī)劃制定與實施職業(yè)定位與就業(yè)導(dǎo)向之1/63專業(yè)與就業(yè)“一半是海水，一半是火焰”

人才供需錯位。許多崗位招不到人才，人找不到崗位。招聘會現(xiàn)場每天大量的招聘廣告2/63職場對人才的總體要求序號用人標準提及企業(yè)數(shù)占總企業(yè)比例1綜合素質(zhì)4646%2團隊精神3636%3專業(yè)能力和背景3232%4創(chuàng)新能力2525%5適應(yīng)公司文化的能力2323%6發(fā)展?jié)摿?121%7外語能力2020%8社會實踐能力與經(jīng)驗1818%9學(xué)習(xí)能力1717%10溝通能力1414%“百家著名企業(yè)用人標準研究”用人標準統(tǒng)計表3/63職場對人才的總體要求企業(yè)對應(yīng)聘者能力、特征的重視程度

序號應(yīng)聘者的能力及特征看重該項能力或特征的企業(yè)普遍程度1創(chuàng)新能力30100.02溝通表達能力30100.03團隊精神30100.04忠誠度30100.05工作興趣2996.76學(xué)習(xí)能力2996.77外語2996.78工作經(jīng)驗2893.39計算機操作能力2893.310誠信2790.04/63創(chuàng)新能力團隊精神溝通表達能力學(xué)習(xí)能力知道我們要什么人嗎？5/63知識經(jīng)濟與職業(yè)發(fā)展6/63知識經(jīng)濟與職業(yè)發(fā)展曙光職業(yè)朝陽職業(yè)流星職業(yè)如日中天職業(yè)夕陽職業(yè)黃昏職業(yè)昨日星辰職業(yè)恒星職業(yè)7/63知識經(jīng)濟與職業(yè)發(fā)展隨著社會的快速發(fā)展，涌現(xiàn)出一大批新型職業(yè)：短信寫手；農(nóng)民經(jīng)濟人；職業(yè)道歉人、職業(yè)討債人、職業(yè)道謝人、職業(yè)砍價人、職業(yè)游戲玩家、職業(yè)領(lǐng)路人私家偵探、私人理財顧問新聞線人、代駕員一批舊的職業(yè)正在逐漸消失電報員，電報投遞員照相館里的著色工、鉛字制版工、公交車上的售票員8/63不同職業(yè)對人才的素質(zhì)要求國家公務(wù)員工程技術(shù)人才管理人才銷售人才科研人才9/63不同職業(yè)對人才的素質(zhì)要求科研類職業(yè)深厚的理論基礎(chǔ)知識；邏輯思維能力和判斷能力；進取心和好奇心；刻苦鉆研的精神；尊重客觀事實、嚴謹，不急躁；創(chuàng)新精神與能力。10/63不同職業(yè)對人才的素質(zhì)要求工程技術(shù)類職業(yè)扎實的專業(yè)基礎(chǔ)；較強的實際動手能力；勇于創(chuàng)新，開發(fā)新技術(shù)；實事求實的態(tài)度；吃苦耐勞的精神。11/63不同職業(yè)對人才的素質(zhì)要求管理類職業(yè)影響他人的能力；社交能力；組織協(xié)調(diào)和宣傳鼓動能力；敢于承擔(dān)責(zé)任；果斷決策能力。12/63不同職業(yè)對人才的素質(zhì)要求商業(yè)類職業(yè)銷售人才公關(guān)人才市場人才13/63不同職業(yè)對人才的素質(zhì)要求公務(wù)員類職業(yè)正確把握黨和國家的方針、政策；關(guān)心實事政治和國家大事；較高的政治素質(zhì)；敏銳的政治嗅覺和政治洞察力。14/63認識職場的維度評估職業(yè)——P.L.A.C.E.法P（Position）：哪些職位L（Location）：哪些機構(gòu)、工作環(huán)境A（Advancement）：升遷通道、升遷速度C（Conditionofemployment）：薪水、福利、學(xué)習(xí)機會、工作時間、休假情形及特殊雇傭規(guī)定等E（Entryrequirements）：所需教育程度、訓(xùn)練、經(jīng)驗、能力、人格特質(zhì)……15/63評估組織企業(yè)文化如何認識企業(yè)文化？物質(zhì)層面：設(shè)備、產(chǎn)品、環(huán)境、服裝、廠房外觀、顏色、車輛等。制度層面：管理體制、規(guī)章制度、獎懲辦法、行為準則、道德規(guī)范等。行為層面：活動、典禮儀式、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格、行為、語言習(xí)慣等。精神層面：經(jīng)驗理念、價值取向、標語口號等。16/63企業(yè)組織結(jié)構(gòu)一般認為,組織結(jié)構(gòu)是一個企業(yè)正常運轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)框架,它表明企業(yè)內(nèi)各部分(組織角色)的排列順序、空間位置、聚散狀態(tài)、聯(lián)系方式,以及各部分相互關(guān)系的一種模式或體系。組織結(jié)構(gòu)將帶來不同的績效。企業(yè)希望通過組織結(jié)構(gòu)調(diào)整與變革,以利于決策和任務(wù)的有效執(zhí)行。17/63總經(jīng)理經(jīng)理經(jīng)理員工E員工F員工G員工H員工A員工B員工C員工D18/6319/6320/63員工職業(yè)生涯開發(fā)第一個三年學(xué)習(xí)期第二個三年整合期第三個三年創(chuàng)建期學(xué)習(xí)〉薪水

資源整合〉公司規(guī)模

實力發(fā)揮〉職位高低21/63員工晉升單階梯模式22/63認識職場的途徑靜態(tài)的資料接觸網(wǎng)絡(luò)出版物動態(tài)的資料接觸參與專業(yè)協(xié)會進行社會實踐生涯人物訪談參與真實情境直接工作專業(yè)實習(xí)23/63職業(yè)生涯決策今天的生活品質(zhì)，是你昨天選擇和努力的結(jié)果。今天的選擇和努力，將決定你未來的生活品質(zhì)。24/63職業(yè)生涯決策我們的決定決定了我們?！_特25/63職業(yè)決策風(fēng)格26/63職業(yè)決策風(fēng)格27/63職業(yè)決策風(fēng)格活動：反思你個人的決策風(fēng)格請回想迄今為止在你人生中你所做的三個重大決定，并按以下幾部分予以描述并記錄在紙上：1.目標或當時的情境2.你是如何作出決策的3.你對結(jié)果的評估你如何描述自己在上述三個事件中的決策風(fēng)格？它們有共同之處嗎？28/63職業(yè)決策困難1.CDDQ模型29/63職業(yè)決策困難金字塔模型30/63職業(yè)決策困難做不了決策是因為：對自我不了解對職業(yè)環(huán)境不了解消極的自我對話缺乏有效決策的方法31/63職業(yè)決策困難消極自我對話舉例“我怕自己一旦做出選擇，之后又會變”“我做不了正確的決策，父母肯定是對的”“先做決定，以后再想后果”

“會怎樣就怎樣，反正命中注定”“船到橋頭自然直”

“我不能做決定，萬一錯了怎么辦？”“我知道怎么做，可是就是不敢選擇?！?2/63職業(yè)決策困難感悟可選項越多，選擇難度越大。生活閱歷、文化素質(zhì)等會影響你的選擇。選擇需要理性。當心理想、浪漫和實用主義三者之間的矛盾。選擇時，方法比結(jié)果可能更重要。33/63職業(yè)決策的策略CASVE循環(huán)34/63職業(yè)決策的策略溝通（communication）意識到必須就職業(yè)問題做一個決定。意識引起的原因：職業(yè)生涯規(guī)劃，需要確定職業(yè)發(fā)展目標；輔修第二專業(yè)；即將畢業(yè)，需要求職擇業(yè)?！治鰣?zhí)行綜合評估溝通35/63職業(yè)決策的策略分析（analysis）分析自身與職業(yè)特點澄清自我知識澄清職業(yè)信息將自我知識與職業(yè)知識聯(lián)系起來，考慮各種可能性。溝通分析執(zhí)行綜合評估36/63職業(yè)決策的策略綜合（synthesis）識別各種可能的選擇——細化縮小潛在的選擇（3－5）——具體化溝通分析執(zhí)行綜合評估37/63職業(yè)決策的策略評估（value）判斷各種選擇的代價和收益。暫時做出選擇。溝通分析執(zhí)行綜合評估38/63職業(yè)決策的策略執(zhí)行（execution）為實施一個暫定的選擇而執(zhí)行一項計劃計劃有：為獲得技能的培訓(xùn)或教育計劃；探索經(jīng)濟援助的可能途徑；通過全職、兼職及/或志愿者獲取工作經(jīng)驗；……溝通分析執(zhí)行綜合評估39/63職業(yè)決策的策略溝通問題解決了沒有？分析執(zhí)行綜合評估溝通40/63職業(yè)決策的策略職業(yè)決策的策略41/63職業(yè)決策的策略--生涯決策平衡單42/63職業(yè)決策的策略--生涯決策平衡單43/63職業(yè)決策的策略--生涯決策平衡單生涯決策平衡單－課堂練習(xí)選擇項目考慮因素權(quán)重選擇一（）選擇二（）選擇三（）－5～＋5＋－＋－＋－A.個人物質(zhì)方面的得失

……B.他人物質(zhì)方面的得失……C.個人精神方面的得失……D.他人精神方面的得失……總分44/63職業(yè)決策的策略快速啟發(fā)式依賴于直覺簡單、快捷有效性取決需要決策者是否有豐富的閱歷45/63大學(xué)生涯發(fā)展任務(wù)培養(yǎng)一種精神——職業(yè)精神責(zé)任心主動精神團隊合作46/63大學(xué)生涯發(fā)展任務(wù)養(yǎng)成兩種意識規(guī)劃意識自立意識47/63大學(xué)生涯發(fā)展任務(wù)學(xué)會三種本領(lǐng)學(xué)會做人學(xué)會學(xué)習(xí)學(xué)會做事48/63職業(yè)生涯規(guī)劃的制定位置與方向在職業(yè)生涯發(fā)展的道路上，重要的不是現(xiàn)在所處的位置，而是邁出下一步的方向。49/63制定職業(yè)生涯規(guī)劃的基本原則職業(yè)關(guān)聯(lián)原則前后所學(xué)專業(yè)關(guān)聯(lián)；專業(yè)與職業(yè)關(guān)聯(lián)；前后職業(yè)關(guān)聯(lián)尋找專業(yè)與興趣、職業(yè)的結(jié)合點可操作性原則是否符合自己的實際情況：價值追求，性格，能力和興趣是否滿足社會的需求：職業(yè)需求、組織需求和家庭需求時間坐標軸原則職業(yè)生涯規(guī)劃的目標和行動必須劃分到不同的時間階段去完成50/63制定職業(yè)生涯規(guī)劃的常用技術(shù)SWOT法

外部環(huán)境內(nèi)部環(huán)境OPPORTUNITYTREATSTRENGTHS.O.S.T.WEAKNESSW.O.W.T.51/63制定職業(yè)生涯規(guī)劃的常用技術(shù)個體職業(yè)決策過程的SWOT結(jié)果的運用52/63制定職業(yè)生涯規(guī)劃的常用技術(shù)Strength你曾經(jīng)做過什么;你學(xué)習(xí)了什么;最成功的是什么Weakness性格弱點:個獨立性強的人會很難與他人默契合作，而一個優(yōu)柔寡斷的人絕難擔(dān)當企業(yè)管理者的重任經(jīng)驗或經(jīng)歷中所欠缺的方面Opportunity職業(yè)環(huán)境分析；人際關(guān)系分析Threat職業(yè)環(huán)境分析；人際關(guān)系分析53/63制定職業(yè)生涯規(guī)劃的常用技術(shù)5WHAT法Whatyouwant?Whatcanyoudo?Whatyoucanbeintheend?5whatWhatcansuportyou?Whatareyou?54/63制定職業(yè)生涯規(guī)劃的常用技術(shù)生涯愿景模型法個人休閑家庭生活個人健康自我形象有形財產(chǎn)人際關(guān)系職業(yè)狀況愿景的內(nèi)容55/63制定職業(yè)生涯規(guī)劃的常用技術(shù)PPDF法（PersonalPerformanceDevelopmentFile）個人職業(yè)表現(xiàn)發(fā)展檔案（1）個人情況（2）現(xiàn)在的行為（3）未來的發(fā)展PPDF主要內(nèi)容56/63制定職業(yè)生涯規(guī)劃的基本步驟自我評估模糊認識職業(yè)評估及目標職業(yè)選擇和決策行動與計劃評估與修訂職業(yè)目標分解57/63設(shè)立目標的指導(dǎo)原則(SMART)ConceptMTARsAddYourTextSPECIFIC:具體、明確MEASURABLE:可量化的ATTAINABLE:可實現(xiàn)的realistic

:結(jié)果導(dǎo)向TIME-constrained:時效性58/63職業(yè)規(guī)劃科學(xué)方法標桿管理榜樣的力量是無窮的目標管理80/20法則該法則是19世紀意大利經(jīng)濟學(xué)家維爾弗雷多.帕雷托發(fā)現(xiàn)的。他認為，常見的經(jīng)濟現(xiàn)象存在著“關(guān)鍵的少數(shù)和次要的多數(shù)比率約為二比八”這個規(guī)律。在任何時候，關(guān)鍵性的少數(shù)因子即能控制全局。所以，帕雷托原理又稱為“80/20法則”59/63某大學(xué)生的職業(yè)生涯發(fā)展路線60/63實施職業(yè)生涯規(guī)劃常見的阻力目標設(shè)置不合理制訂目標的當事人缺乏執(zhí)行力目標實現(xiàn)的外在條件不具備或者發(fā)生改變61/63克服阻力的方法將目標視覺化勇于堅持不輕易放棄目標及時評估與修正62/63大作業(yè)（期末成績評定依據(jù)）個人職業(yè)生涯規(guī)劃書一份求職信一份;個人簡歷各一份提交日期（電子版）：文件名稱：職業(yè)定位+學(xué)號+姓名截至日期：2016年2月22日提交方式：發(fā)送郵件xqli@提交日期（打印版）和地點2016年2月22日（第9周課前），三份材料裝訂在一起：職業(yè)規(guī)劃書/求職信/簡歷講義下載地址:

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zydwyjydx201563/639、春去春又回，新桃換舊符。在那桃花盛開的地方，在這醉人芬芳的季節(jié)，愿你生活像春天一樣陽光，心情像桃花一樣美麗，日子像桃子一樣甜蜜。2月-252月-25Monday,February24,202510、人的志向通常和他們的能力成正比例。20:17:4320:17:4320:172/24/20258:17:43PM11、夫?qū)W須志也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。2月-2520:17:4320:17Feb-2524-Feb-2512、越是無能的人，越喜歡挑剔別人的錯兒。20:17:4320:17:4320:17Mond