籃球——單手肩上投籃在比賽中的運(yùn)用教學(xué)對(duì)象高一年級(jí)人數(shù)40人執(zhí)教者單位課的內(nèi)容1兩人快攻比賽2.半場(chǎng)3V3小賽3.全場(chǎng)5V5比賽重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：比賽中積極跑動(dòng)，靈活運(yùn)用各種組合技術(shù)，難點(diǎn)：攻防兩端相互配合，靈活運(yùn)用各種組合技術(shù)與傳接配合，并了解裁判知識(shí)。場(chǎng)地器材場(chǎng)地：籃球場(chǎng)器材：籃球40個(gè)，，標(biāo)志桶10個(gè)課的目標(biāo)1.知識(shí)技能學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過本次課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠在比賽中積極跑動(dòng)，攻防兩端相互配合，靈活運(yùn)用各種組合技術(shù)與傳接配合，并進(jìn)行比賽的判罰。2.體能素質(zhì)鍛煉目標(biāo)：通過本節(jié)課的練賽，能夠提高學(xué)生的下肢力量，以及充分發(fā)展學(xué)生的耐力和協(xié)調(diào)能力。3.情感品格培養(yǎng)目標(biāo)：通過本節(jié)課的學(xué)練賽，使學(xué)生養(yǎng)成團(tuán)結(jié)協(xié)作，不怕困難的體育精神，以及尊重對(duì)手，遵守規(guī)則的良好品格。課的部分課的內(nèi)容運(yùn)動(dòng)量組織、教法與要求次數(shù)時(shí)間強(qiáng)度開始部分2分鐘1.集合整隊(duì)。2.報(bào)告人數(shù)，師生問好。3.教師宣布本課內(nèi)容及要求。4.檢查服裝，安全提示，安排見習(xí)生。12分鐘低1.組織：四列橫隊(duì)2.要求：快、靜、齊。準(zhǔn)備部分6分鐘1.繞場(chǎng)慢跑練習(xí)規(guī)則：①將學(xué)生分為兩路縱隊(duì)。②學(xué)生繞著籃球場(chǎng)邊線進(jìn)行滑步、交叉步的方式進(jìn)行熱身跑.3圈。2.熱身小游戲——“拋球叫號(hào)”游戲規(guī)則：①將學(xué)生分為4組，一組一球，每組同學(xué)圍成一個(gè)圓圈。②一名同學(xué)拿球站在場(chǎng)內(nèi)，其余同學(xué)圍繞其慢跑，拿球同學(xué)將球拋向空中并喊出誰的名字，被喊名字的同學(xué)要立即將球抱住，失敗的同學(xué)完成2個(gè)下蹲，循環(huán)練習(xí)。3.聽音樂進(jìn)行籃球熱身操熱身動(dòng)作：①高運(yùn)球②低運(yùn)球③變向換手運(yùn)球④胯下8字運(yùn)球1112分鐘2分鐘2分鐘中中中1.兩路縱隊(duì)2.教法：教師帶隊(duì)進(jìn)行滑步、交叉步的方式繞籃球場(chǎng)進(jìn)行熱身跑。3.要求：認(rèn)真學(xué)練，活動(dòng)到位。1.組織：10人一組2.教法：老師講解游戲規(guī)則，一名同學(xué)拿球站在場(chǎng)內(nèi)，其余同學(xué)圍繞其慢跑，拿球同學(xué)將球拋向空中并喊出誰的名字，被喊名字的同學(xué)要立即將球抱住，連續(xù)練習(xí)。3.要求：①學(xué)生要認(rèn)真聽取游戲規(guī)則，按要求完成②學(xué)生積極主動(dòng)參與，要求反應(yīng)迅速，跑動(dòng)積極。1.組織：四列橫隊(duì)2.教法：教師講解動(dòng)作名稱及要領(lǐng)——教師示范——學(xué)生練習(xí)——完整練習(xí)。3.要求：①認(rèn)真熱身，使身體充分活動(dòng)到位。②動(dòng)作規(guī)范、反應(yīng)快速。課的部分課的內(nèi)容運(yùn)動(dòng)量組織、教法與要求次數(shù)時(shí)間強(qiáng)度基本部分29分鐘1.提出問題：=1\*GB3①．在籃球比賽中個(gè)人能力除外，最重要的是什么？=2\*GB3②．傳接配合在比賽中運(yùn)用的時(shí)機(jī)？2.練習(xí)一：“迅猛如雷”（體前變向換手運(yùn)球+雙手胸前傳球+反彈傳球+單手肩上投籃+快速搶籃板球）練習(xí)規(guī)則：①二人為一組，一組一球。②從后場(chǎng)運(yùn)球出發(fā)，體前變向換手運(yùn)球過標(biāo)準(zhǔn)桿后，途中必須進(jìn)行雙手胸前傳球與反彈傳球4次以上，運(yùn)球急停接單手肩上投籃，另一名隊(duì)友快速搶籃板3.練習(xí)二：半場(chǎng)3V3小賽（體前變向換手運(yùn)球+傳接球+單手肩上投籃）比賽規(guī)則：①三名同學(xué)為一組，進(jìn)行3V3比賽。②比賽中運(yùn)用體前變向換手運(yùn)球+傳接球2次及以上+單手肩上投籃得分的加兩分，其余得分手段為1分。③比賽時(shí)間為6分鐘，得分最多為獲勝。4.比賽：全場(chǎng)5V5比賽比賽規(guī)則：①五名同學(xué)為一組，進(jìn)行5V5比賽。在比賽中利用組合技術(shù)與傳接配合得分的額外加1分。②比賽時(shí)間為10分鐘，得分最多為獲勝。5課課練：①俯撐撥球練習(xí)練習(xí)規(guī)則：①學(xué)生成俯撐姿勢(shì)，兩手之間放一只籃球，聽老師口令，左右手交替撥球。②仰臥傳球練習(xí)練習(xí)規(guī)則：①兩人一組一球，間距2米。②相對(duì)仰臥，聽老師口令做卷腹動(dòng)作，并將球傳出。1212222分鐘4分鐘6分鐘10分鐘3分鐘4分鐘低中高高高高高1.組織：四列橫隊(duì)面向老師集合2.教法：教師進(jìn)行提問——學(xué)生回答——教師點(diǎn)評(píng)并回答。3.要求：①認(rèn)真聽講，多方面思考。②積極發(fā)言、認(rèn)真回答。1.組織：兩人一組2.教法：教師進(jìn)行示范講解——組織學(xué)生分組練習(xí)——教師巡回指導(dǎo)——學(xué)生加速練習(xí)。3.要求：①認(rèn)真聽老師的講解示范與要求。②跑動(dòng)積極，進(jìn)攻迅速，傳接球配合，雙手胸前傳球與反彈傳球4次以上。比賽：半場(chǎng)3v3小賽1.組織：三人一組教法：教師講解規(guī)則——學(xué)生進(jìn)行分組——學(xué)生進(jìn)行比賽。3.要求：①學(xué)生認(rèn)真聽老師講解比賽規(guī)則。②進(jìn)攻和防守時(shí)，要有語言的呼喊，增加同伴之間的團(tuán)結(jié)合作。比賽：全場(chǎng)5v5比賽組織：五人一組2.教法：教師講解規(guī)則——學(xué)生認(rèn)真聽講——學(xué)生進(jìn)行比賽3.要求：①認(rèn)真聽老師講比賽規(guī)則，積極參與。②進(jìn)攻和防守時(shí)，要有語言的呼喊。1.組織：四列橫隊(duì)。2.教法：教師講解動(dòng)作名稱及要領(lǐng)——教師示范——學(xué)生練習(xí)。3.要求：①在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，完成最多的獲勝，身體保持正直，膝不著地。1.組織：兩人一組。2.教法：教師講解動(dòng)作名稱及要領(lǐng)——教師示范——學(xué)生練習(xí)。3.要求：①練習(xí)中，雙腳必須全程離地，傳球時(shí)注意拋物線。結(jié)束部分3分鐘1.集合放松活動(dòng)①正壓腿②股四頭肌③肩關(guān)節(jié)拉伸2.課堂小結(jié)3.布置課后作業(yè)4.收還器材、師生再見111分鐘2分鐘低低1.組織：四列橫隊(duì)2.教法：教師講解動(dòng)作名稱及要領(lǐng)——教師示范——學(xué)生練習(xí)。3.要求：跟著老師節(jié)奏、充分拉伸放松。1.組織：四列橫隊(duì)2.要求：快、靜、齊。運(yùn)動(dòng)負(fù)荷運(yùn)動(dòng)心率：135~163次/min運(yùn)動(dòng)密度：55%~60%強(qiáng)度：中高安全措施1.上課前認(rèn)真檢查、清理場(chǎng)地和器材。2.熱身時(shí)帶領(lǐng)學(xué)生充分做好淮備活動(dòng)與放松活動(dòng)，特別是腿部肌肉和膝關(guān)節(jié)關(guān)節(jié)。3.練習(xí)時(shí)要合理安排學(xué)生練習(xí)的路線、隊(duì)形和方向。4.教師課堂中需正確引導(dǎo)學(xué)生合理競(jìng)爭(zhēng)，避免意外傷害。課后點(diǎn)評(píng)本課是圍繞進(jìn)攻配合開展教學(xué)，通過組合技術(shù)配合與比賽相結(jié)合，學(xué)生不僅能夠掌握進(jìn)攻端的組合技術(shù)動(dòng)作，而且能在有限的時(shí)間、場(chǎng)地內(nèi)學(xué)會(huì)如何去“賽”，從而提高學(xué)生對(duì)籃球技術(shù)的應(yīng)用能力。一、學(xué)，教師巧妙的引導(dǎo)（教），學(xué)生大膽的嘗試（學(xué)）。1、創(chuàng)設(shè)情境，熱身跑中的滑步交叉步，“拋球叫號(hào)”及球操引導(dǎo)學(xué)生快速進(jìn)入運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。2、以小組為單位觀看視頻，提問引發(fā)學(xué)生思考的方式引出教師的示范講解，學(xué)生可以有針對(duì)性的進(jìn)行示范講解的學(xué)習(xí)。二、練，通過練習(xí)難度的階梯變化，以學(xué)生在挑戰(zhàn)性中不斷提升傳接配合的技巧與應(yīng)用能力。1、快攻練習(xí)，二人合作學(xué)練。開發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力，并給學(xué)生提供展示的機(jī)會(huì)。2、2v2小賽練習(xí)，2人合作進(jìn)行組合技術(shù)的學(xué)練。小組間的相互競(jìng)爭(zhēng)比拼，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性，提