語(yǔ)文課堂：復(fù)韻母aieiui歡迎來(lái)到語(yǔ)文課堂！今天我們將學(xué)習(xí)三個(gè)重要的復(fù)韻母：ai，ei和ui。課程目標(biāo)：掌握aieiui的發(fā)音和書寫發(fā)音學(xué)習(xí)正確發(fā)音ai，ei，ui書寫掌握ai，ei，ui的書寫筆順和規(guī)范什么是復(fù)韻母？復(fù)韻母是由兩個(gè)元音組合而成的，它們?cè)诎l(fā)音時(shí)，嘴巴的形狀會(huì)發(fā)生變化。比如“ai”中，先發(fā)“a”的音，再發(fā)“i”的音。復(fù)韻母的特點(diǎn)1發(fā)音時(shí)，嘴巴形狀會(huì)發(fā)生變化，先發(fā)第一個(gè)元音，再發(fā)第二個(gè)元音。2每個(gè)復(fù)韻母都有獨(dú)特的讀音和書寫方式。3復(fù)韻母可以和其他聲母組合成不同的音節(jié)。ai的發(fā)音方法發(fā)音“ai”時(shí)，先發(fā)“a”的音，嘴巴張開(kāi)，舌頭平放；然后發(fā)“i”的音，嘴巴收攏，舌頭向上抬起，并向后縮。ai的發(fā)音示范請(qǐng)認(rèn)真聽(tīng)老師示范“ai”的發(fā)音。ai…ai…ai…ai的發(fā)音練習(xí)現(xiàn)在請(qǐng)大家跟著老師一起練習(xí)發(fā)音：ai…ai…ai…ai…ai…ai…ai的書寫筆順“ai”的筆順是：先寫橫，再寫點(diǎn)。ai的書寫示范老師示范“ai”的書寫：ai…ai…ai…ai的書寫練習(xí)現(xiàn)在請(qǐng)大家拿起筆，跟著老師一起練習(xí)書寫“ai”：ai…ai…ai…含有ai的詞語(yǔ)很多漢字中含有“ai”，比如“愛(ài)”，“白”，“開(kāi)”，“來(lái)”，“買”等等。包含ai的詞語(yǔ)示例：愛(ài)“愛(ài)”這個(gè)字由“愛(ài)”這個(gè)復(fù)韻母構(gòu)成。它代表著一種美好的情感，是人類生活中不可或缺的一部分。包含ai的詞語(yǔ)示例：白“白”這個(gè)字是由“白”這個(gè)復(fù)韻母構(gòu)成。它代表著一種顏色，也是一種潔凈和純凈的象征。包含ai的詞語(yǔ)示例：開(kāi)“開(kāi)”這個(gè)字是由“開(kāi)”這個(gè)復(fù)韻母構(gòu)成。它代表著打開(kāi)、開(kāi)始、啟示等含義。包含ai的詞語(yǔ)示例：來(lái)“來(lái)”這個(gè)字是由“來(lái)”這個(gè)復(fù)韻母構(gòu)成。它代表著移動(dòng)、靠近、到達(dá)等含義。包含ai的詞語(yǔ)示例：買“買”這個(gè)字是由“買”這個(gè)復(fù)韻母構(gòu)成。它代表著購(gòu)買、交易、獲得等含義。ei的發(fā)音方法發(fā)音“ei”時(shí)，先發(fā)“e”的音，嘴巴略微張開(kāi)，舌頭平放；然后發(fā)“i”的音，嘴巴收攏，舌頭向上抬起，并向后縮。ei的發(fā)音示范請(qǐng)認(rèn)真聽(tīng)老師示范“ei”的發(fā)音。ei…ei…ei…ei的發(fā)音練習(xí)現(xiàn)在請(qǐng)大家跟著老師一起練習(xí)發(fā)音：ei…ei…ei…ei…ei…ei…ei的書寫筆順“ei”的筆順是：先寫橫，再寫點(diǎn)。ei的書寫示范老師示范“ei”的書寫：ei…ei…ei…ei的書寫練習(xí)現(xiàn)在請(qǐng)大家拿起筆，跟著老師一起練習(xí)書寫“ei”：ei…ei…ei…含有ei的詞語(yǔ)很多漢字中含有“ei”，比如“杯”，“黑”，“給”，“北”，“賊”等等。包含ei的詞語(yǔ)示例：杯“杯”這個(gè)字是由“杯”這個(gè)復(fù)韻母構(gòu)成。它代表著一種盛放飲料的器皿。包含ei的詞語(yǔ)示例：黑“黑”這個(gè)字是由“黑”這個(gè)復(fù)韻母構(gòu)成。它代表著一種顏色，也是一種神秘和深沉的象征。包含ei的詞語(yǔ)示例：給“給”這個(gè)字是由“給”這個(gè)復(fù)韻母構(gòu)成。它代表著贈(zèng)送、提供、給予等含義。包含ei的詞語(yǔ)示例：北“北”這個(gè)字是由“北”這個(gè)復(fù)韻母構(gòu)成。它代表著地理方位，指的是地球的北方。包含ei的詞語(yǔ)示例：賊“賊”這個(gè)字是由“賊”這個(gè)復(fù)韻母構(gòu)成。它代表著偷竊、盜取、不義等含義。ui的發(fā)音方法發(fā)音“ui”時(shí)，先發(fā)“u”的音，嘴巴收攏，舌頭向上抬起，并向后縮；然后發(fā)“i”的音，嘴巴收攏，舌頭向上抬起，并向后縮。ui的發(fā)音示范請(qǐng)認(rèn)真聽(tīng)老師示范“ui”的發(fā)音。ui…ui…ui…ui的發(fā)音練習(xí)現(xiàn)在請(qǐng)大家跟著老師一起練習(xí)發(fā)音：ui…ui…ui…ui…ui…ui…ui的書寫筆順“ui”的筆順是：先寫橫，再寫點(diǎn)。ui的書寫示范老師示范“ui”的書寫：ui…ui…ui…ui的書寫練習(xí)現(xiàn)在請(qǐng)大家拿起筆，跟著老師一起練習(xí)書寫“ui”：ui…ui…ui…含有ui的詞語(yǔ)很多漢字中含有“ui”，比如“水”，“睡”，“回”，“對(duì)”，“推”等等。包含ui的詞語(yǔ)示例：水“水”這個(gè)字是由“水”這個(gè)復(fù)韻母構(gòu)成。它代表著一種無(wú)色透明的液體，是生命之源。包含ui的詞語(yǔ)示例：睡“睡”這個(gè)字是由“睡”這個(gè)復(fù)韻母構(gòu)成。它代表著一種休息和睡眠的狀態(tài)。包含ui的詞語(yǔ)示例：回“回”這個(gè)字是由“回”這個(gè)復(fù)韻母構(gòu)成。它代表著返回、回復(fù)、回答等含義。包含ui的詞語(yǔ)示例：對(duì)“對(duì)”這個(gè)字是由“對(duì)”這個(gè)復(fù)韻母構(gòu)成。它代表著正確、相符、適合等含義。包含ui的詞語(yǔ)示例：推“推”這個(gè)字是由“推”這個(gè)復(fù)韻母構(gòu)成。它代表著移動(dòng)、推動(dòng)、促進(jìn)等含義。aieiui的比較現(xiàn)在我們來(lái)比較一下ai，ei和ui這三個(gè)復(fù)韻母。發(fā)音比較：ai,ei,ui的區(qū)別ai先發(fā)“a”的音，再發(fā)“i”的音，嘴巴形狀變化較大。ei先發(fā)“e”的音，再發(fā)“i”的音，嘴巴形狀變化較小。ui先發(fā)“u”的音，再發(fā)“i”的音，嘴巴形狀變化較小。書寫比較：ai,ei,ui的異同ai,ei和ui的書寫筆順都相同，都是先寫橫，再寫點(diǎn)。但它們的外形有所區(qū)別。aieiui的拼音練習(xí)接下來(lái)，我們進(jìn)行一些拼音練習(xí)，加深對(duì)ai，ei和ui的記憶。aieiui與聲母的拼讀復(fù)韻母可以和聲母組合成不同的音節(jié)?，F(xiàn)在我們來(lái)練習(xí)一下聲母和復(fù)韻母的拼讀。拼音練習(xí)：聲母+ai例如，“b”和“ai”拼讀成“bai”。請(qǐng)大家跟著老師一起練習(xí)：pai…mai…wai…zai…cai…lai…h(huán)ai…sai…拼音練習(xí)：聲母+ei例如，“b”和“ei”拼讀成“bei”。請(qǐng)大家跟著老師一起練習(xí)：pei…mei…wei…zei…cei…lei…h(huán)ei…sei…拼音練習(xí)：聲母+ui例如，“b”和“ui”拼讀成“bui”。請(qǐng)大家跟著老師一起練習(xí)：pui…mui…wui…zui…cui…lui…h(huán)ui…sui…aieiui的四聲復(fù)韻母也可以有不同的聲調(diào)?，F(xiàn)在我們來(lái)練習(xí)一下ai，ei和ui的四聲。ai的四聲練習(xí)請(qǐng)大家跟著老師一起練習(xí)ai的四聲：āiáiǎiàei的四聲練習(xí)請(qǐng)大家跟著老師一起練習(xí)ei的四聲：ēiéiěièui的四聲練習(xí)請(qǐng)大家跟著老師一起練習(xí)ui的四聲：ūiúǔiù趣味練習(xí)：繞口令學(xué)習(xí)拼音也可以很有趣，我們可以通過(guò)玩繞口令來(lái)加深對(duì)ai，ei和ui的印象。繞口令示例：小艾愛(ài)白菜小艾愛(ài)白菜，愛(ài)吃白菜，小艾愛(ài)吃白菜，愛(ài)吃白菜愛(ài)。繞口令示例：老北背黑杯老北背黑杯，黑杯背老北，老北背黑杯，黑杯背老北。繞口令示例：推水車推水車，水車推，推推水車去喝水。課堂總結(jié)：aieiui的要點(diǎn)回顧今天我們學(xué)習(xí)了三個(gè)復(fù)韻母：ai，ei和ui。我們掌握了它們的正確發(fā)音和書寫方法，并