情緒情感與社會性發(fā)展指導(dǎo)讀懂孩子從他們的無理取鬧開始嬰幼兒家庭照護指導(dǎo)課件_第1頁
情緒情感與社會性發(fā)展指導(dǎo)讀懂孩子從他們的無理取鬧開始嬰幼兒家庭照護指導(dǎo)課件_第2頁
情緒情感與社會性發(fā)展指導(dǎo)讀懂孩子從他們的無理取鬧開始嬰幼兒家庭照護指導(dǎo)課件_第3頁
情緒情感與社會性發(fā)展指導(dǎo)讀懂孩子從他們的無理取鬧開始嬰幼兒家庭照護指導(dǎo)課件_第4頁
情緒情感與社會性發(fā)展指導(dǎo)讀懂孩子從他們的無理取鬧開始嬰幼兒家庭照護指導(dǎo)課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩41頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

情緒情感與社會性發(fā)展指導(dǎo)讀懂孩子，從他們的“無理取鬧”開始主講教師：王園嬰幼兒家庭照護指導(dǎo)目錄“無理取鬧”的發(fā)生應(yīng)對“無理取鬧”的策略《生氣湯》繪本閱讀010203“無理取鬧”的發(fā)生01父母不給買玩具，發(fā)脾氣，賴著不走，說著“不要”，“不回家”，“就要買”，還伴隨著哭聲，有的甚至躺在地上，捶胸頓足、滿地打滾……小伙伴之間玩壞了玩具，就開始打罵、摔東西……特點

大部分孩子2歲后，其自我意識和自我中心觀念增強。但是，語言能力表達滯后，特別是兩三歲的孩子，得不到自己想要的東西但又沒辦法用語言明確表達時，便會通過哭鬧的方法達到自己的需求。無理取鬧的理由多媒體1.需求沒有得到滿足2.沖突和委屈無從訴說3.沒有學(xué)會如何正確地表達情緒應(yīng)對“無理取鬧”的策略02應(yīng)對策略1允許寶寶發(fā)脾氣寶寶情緒有波動時，家長首先要穩(wěn)定情緒，將寶寶帶到一個安靜的地方，不做過多說教，陪在寶寶身邊，允許寶寶發(fā)泄情緒，等待其心情好轉(zhuǎn)。此時，要關(guān)心寶寶的身體，給寶寶洗臉、喂水，讓寶寶感受到家長的關(guān)系，等待寶寶情緒平復(fù)以后再溝通。應(yīng)對策略2有話好好說對于寶寶的“無理取鬧”，引導(dǎo)寶寶用語言表達出自己的想法，學(xué)會與家人商量。在寶寶表達習(xí)慣有所改進時，家長適時滿足以強化寶寶的好行為。應(yīng)對策略3尋找相關(guān)的繪本進行閱讀，讓寶寶學(xué)會表達情感寶寶心情不好時，和寶寶談?wù)撉榫w問題，并利用繪本圖書，如《我好生氣》《生氣湯》《菲菲生氣了》等，講述故事中人物生氣時的心理狀態(tài)以及處理方式，讓寶寶學(xué)會認識和控制自己的情緒。《生氣湯》繪本閱讀03PPT模板下載：/moban/

行業(yè)PPT模板：/hangye/

節(jié)日PPT模板：/jieri/PPT素材下載：/sucai/PPT背景圖片：/beijing/PPT圖表下載：/tubiao/

優(yōu)秀PPT下載：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/

Word教程：/word/Excel教程：/excel/

資料下載：/ziliao/PPT課件下載：/kejian/

范文下載：/fanwen/

試卷下載：/shiti/

教案下載：/jiaoan/

繪本閱讀《生氣湯》講述的是小男孩霍斯的一天過得很不高興，他帶著一肚子怒氣回家。但是，他媽媽卻說要煮湯。當水煮開時，媽媽對著鍋子大叫，她要霍斯也照樣做。他們還一起對著鍋子齜牙咧嘴、吐舌頭、大聲敲打鍋子。最后，霍斯笑了，心里的不快樂也沒有了。小結(jié)

情緒本身沒有對

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論