試卷第=page1010頁，共=sectionpages1010頁試卷第=page11頁，共=sectionpages66頁山西省大同市2020-2021學(xué)年八年級下學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測物理試題學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、單選題1．如圖所示，小明分別在A、B、C處用同樣大小的力向外推門，感受到推門的難易程度有所不同，這說明力的作用效果與（）A．力的大小有關(guān) B．力的方向有關(guān)C．力的作用點(diǎn)有關(guān) D．力的大小、方向和作用點(diǎn)有關(guān)2．如圖所示，是運(yùn)動(dòng)員頭頂足球時(shí)的情景，以下說法中正確的是（）A．頭頂足球時(shí)，頭對足球的作用力大于足球?qū)︻^的作用力B．足球在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)，受到重力和頭的推力C．足球在空中能夠繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，因?yàn)槭艿綉T性的作用D．足球在空中的運(yùn)動(dòng)軌跡是弧線，說明它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)在改變3．在日常生產(chǎn)和生活中，有時(shí)需要增大壓強(qiáng)，有時(shí)需要減小壓強(qiáng)，如圖所示的事例中，屬于增大壓強(qiáng)的是A．書包背帶做得較寬B．菜刀刀刃很薄C．鐵軌鋪在枕木上D．穿滑雪板滑雪4．如圖所示，對著兩張平行自由下垂的紙中間吹氣，兩張紙會(huì)靠在一起，下列各生活、生產(chǎn)實(shí)例中、設(shè)計(jì)原理與上述實(shí)驗(yàn)原理相同的是（）A．壓力鍋 B．活塞式抽水機(jī)C．噴霧器 D．船閘5．如圖所示，下列生產(chǎn)、生活中的用品屬于省力杠桿的是（）A．啟瓶器 B．釣魚竿C．筷子 D．船槳6．如圖所示，旅游景區(qū)的索道纜車載著游客勻速上山，下列關(guān)于纜車的說法正確的是（）A．動(dòng)能增加，重力勢能增加 B．動(dòng)能減小，重力勢能增大C．動(dòng)能不變，重力勢能不變 D．動(dòng)能不變，重力勢能增加7．如圖所示，某同學(xué)正在進(jìn)行手拋雞蛋表演，由圖可估算出雞蛋從最高點(diǎn)落到手中的過程中，雞蛋重力做的功最接近于（）A．0.02J B．0.2J C．2J D．20J8．如圖所示，小明沿水平方向用力推靜止在水平地面上的箱子，但箱子卻沒有運(yùn)動(dòng)，下列說法正確的是（）A．小明推箱子的過程中，沒有對箱子做功B．箱子受到的重力和地面對箱子的支持力是一對相互作用力C．地面對箱子的支持力和箱子對地面的壓力是一對平衡力D．箱子沒有運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)橄渥铀芡屏π∮诘孛鎸ο渥拥哪Σ亮?．俗話說“瓜浮李沉”，意思是西瓜投入水中會(huì)漂浮，李子投入水中會(huì)下沉，對此現(xiàn)象，下列說法正確的是()A．西瓜的密度比李子的密度大 B．西瓜漂浮時(shí)所受浮力大于重力C．李子下沉過程中所受水的壓強(qiáng)不變 D．李子浸沒后，下沉過程中所受浮力大小不變10．如圖所示，小明用相同的滑輪設(shè)計(jì)了兩個(gè)滑輪組，在相同的時(shí)間內(nèi)將同一物體勻速提升相同的高度，不計(jì)繩重及摩擦，下列說法正確的是（）A．圖甲中的拉力等于圖乙中的拉力B．圖甲中拉力做的有用功比圖乙多C．圖甲中拉力做功的功率比圖乙小D．圖甲中的機(jī)械效率比圖乙低二、實(shí)驗(yàn)題11．為研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)恃點(diǎn)，如圖甲所示，小華將透明塑料瓶底部剪去，蒙上橡皮膜并扎緊．（1）將瓶壓入水中，橡皮膜向內(nèi)凹，如乙圖所示，說明水對橡皮膜有壓強(qiáng)：將瓶向下壓，橡皮膜內(nèi)凹的程度變大，說明液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體的有關(guān)；（2）接著將某液體緩慢倒入瓶中，當(dāng)內(nèi)外液面相平時(shí)，橡皮膜仍向內(nèi)凹，如丙圖所示，說明倒入液體的密度（選填“大于“、“等于”或“小于”）水的密度．（3）將甲圖中裝置倒置，然后在瓶口緊密連接一根無色通明膠管，并灌注紅墨水，如丁圖所示．使膠管內(nèi)液面高于橡皮膜，將塑料瓶橡皮膜的一端朝各個(gè)方向放置，橡皮膜都向外凸，說明液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有．（4）使裝置保持丁圖所示位置不變，在橡皮膜上戳個(gè)洞，會(huì)有部分液體從洞口流出，最后穩(wěn)定時(shí)，塑料瓶和膠管里的液面相平，此時(shí)塑料瓶與膠管構(gòu)成一個(gè)．12．小明在探究浮力的實(shí)驗(yàn)中，測量浸在水中的物體所受浮力大小過程如圖1所示。（1）由甲圖可知，物體的重力為N；（2）由甲圖和丁圖可知，物體完全浸沒在水中時(shí)，所受的浮力為N；（3）根據(jù)圖中彈簧測力計(jì)示數(shù)的變化可知，物體排開水的體積越大，所受的浮力；（選填“越大”、“越小”或“不變”）（4）在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，小明若想探究浮力大小與液體密度的關(guān)系，則應(yīng)該換用一杯（選填“質(zhì)量”或“密度”）不同的液體；（5）如圖2所示，圖線（選填“a”或“b”）能用來表示物體所受浮力大小隨物體下表面浸入液體深度的變化情況。13．如圖所示，是物理小組的同學(xué)“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)裝置。（1）實(shí)驗(yàn)前小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)杠桿右端低左端高，應(yīng)將杠桿左端的平衡螺母向（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使它在水平位置平衡；（2）如圖甲所示，在杠桿左邊A處掛三個(gè)相同鉤碼，若在右側(cè)B處使用彈簧測力計(jì)（圖中未畫出）拉杠桿，使其在水平位置平衡，為了便于測量力臂，應(yīng)使彈簧測力計(jì)沿方向拉動(dòng)；（3）若采用鉤碼完成實(shí)驗(yàn)，在杠桿左邊A處掛三個(gè)相同鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)在杠桿右邊B處掛同樣鉤碼個(gè)；（4）下表是某一小組在實(shí)驗(yàn)中測量的相關(guān)數(shù)據(jù)，通過分析得到杠桿平衡條件是：（用字母表示），實(shí)驗(yàn)結(jié)束后小組同學(xué)對港珠澳大橋（如圖乙所示）的結(jié)構(gòu)進(jìn)行簡化，抽象成圖丙所示的杠桿模型，又畫了橋塔高低不同的兩幅圖。通過分析發(fā)現(xiàn)：可以通過（選填“增加”或“降低”）橋塔高度的方法來增大拉索拉力的力臂，從而減小拉索拉力。次數(shù)/N/cm/N/cm1182421.561.563244214．物理興趣小組決定對超載超速問題進(jìn)行一次模擬探究，經(jīng)討論后認(rèn)為，可以用小球作為理想模型，代替汽車作為研究對象。如圖，將小球從高度為h的同一斜面上由靜止開始滾下，推動(dòng)同一小木塊向前移動(dòng)一段距離s后停下，完成甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)，其中，。（1）把小球放在同一高度由靜止開始沿斜面滾下是為了控制到達(dá)平面的相同；（2）實(shí)驗(yàn)中超載超速帶來的危害程度用表示，這種研究方法叫；（3）研究超載帶來的危害時(shí)，選擇甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)中的進(jìn)行比較；（4）為比較超載超速帶來的危害程度，興趣小組利用上述器材進(jìn)行定量研究。得到數(shù)據(jù)如下表：小球質(zhì)量/克高度/厘米木塊移動(dòng)距離/厘米A10510B20518C30529D101038E101586請根據(jù)上表數(shù)據(jù)分析，貨車超載20%與超速20%兩者相比，潛在危害更大的是。15．為了提醒司機(jī)朋友在雨天里注意行車安全，在高速公路旁邊設(shè)置了“雨天路滑，減速慢行”的警示牌。為了探究滑動(dòng)摩擦力的大小與表面干濕情況是否有關(guān)，小夢參與的課外實(shí)踐活動(dòng)小組利用如下生活中的物品和實(shí)驗(yàn)室的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請你幫他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并寫出實(shí)驗(yàn)步驟，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行分析得出相關(guān)結(jié)論。實(shí)驗(yàn)器材：一塊玻璃板、水、帶鉤的小木塊，彈簧測力計(jì)。實(shí)驗(yàn)步驟：；實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論：。三、填空題16．充氣的氣球輕輕一壓就扁了，說明力可以改變物體的；用手輕輕向上一彈就飄起來了，說明力可以改變物體的。17．如圖所示，把重為10N的物體A放在水平桌面上，用大小為2N的拉力水平向右勻速拉動(dòng)物體A，則物體A受到的摩擦力為N。若整個(gè)過程物體A在水平桌面上運(yùn)動(dòng)了0.5m，則重力對物體A做的功為J。18．如圖所示的甲，乙兩顆樹，它們的樹冠和根系基本相同，只是乙比甲高。當(dāng)我們研究哪棵樹容易被大風(fēng)吹倒或折斷時(shí)，可以把樹看作是一個(gè)模型，由此可以判斷出（選填“甲”或“乙”）樹容易被大風(fēng)吹倒或折斷。19．小夢、小明分別住在同一棟樓同一單元的3樓和5樓，家里浴室都裝有同種淋浴頭。當(dāng)他們只打開冷水閥門，且將閥門調(diào)到最大，淋浴頭噴水情況如圖甲、乙。則圖是小明家的淋浴頭噴水情況，判斷的依據(jù)是。四、作圖題20．如圖甲所示是貨輪在海上勻速航行時(shí)的情景，圖乙所示是該貨輪的簡化示意圖，請你在圖乙中畫出貨輪所受浮力的示意圖。（O點(diǎn)為貨輪的重心）21．如圖甲所示，小明可以用一只手把一盆水端起來，此時(shí)臉盆相當(dāng)于一個(gè)杠桿，圖乙是它的示意圖，O為支點(diǎn)，A為動(dòng)力作用點(diǎn)。請你在示意圖中畫出最小動(dòng)力F1。五、科普閱讀題22．閱讀短文，回答問題“嫦娥”飛天，驚艷全球2020年11月24日，中國文昌航天發(fā)射場，長征五號遙五運(yùn)載火箭點(diǎn)火，箭體直沖云霄，成功將嫦娥五號月球探測器送達(dá)地月轉(zhuǎn)移軌道，開啟我國首次地外天體采樣返回之旅。嫦娥五號探測器由軌道器、返回器、著陸器、上升器四部分組成，工作中組成兩個(gè)組合體，如圖所示。在經(jīng)歷地月轉(zhuǎn)移、近月制動(dòng)、環(huán)月飛行后、兩組合體分離。組合體2留軌運(yùn)行，組合體1在月球正面預(yù)選區(qū)域軟著陸，自動(dòng)完成月面采樣、樣品封裝等操作。然后，上升器攜帶樣品升空，與環(huán)月軌組合體2-道上的組合體2對接，將樣品轉(zhuǎn)移到返回器中。隨后，軌道器攜帶返回器向地球返航。在接近大氣層之前，返回器與軌道器成功分離，并于2020年12月17日凌晨在內(nèi)蒙古四子王旗預(yù)定區(qū)域安全著陸。（1）嫦娥五號探測器由四部分組成，完成探月任務(wù)后，仍留在月球表面，未返回地球。（2）嫦娥五號在月球鉆取了1731g月壤樣品，帶回地球后，它的質(zhì)量。（選填“變大”、“變小”或“不變”）（3）長征五號遙五運(yùn)載火箭點(diǎn)火加速升空的過程中，嫦娥五號月球探測器的機(jī)械能（選填“變大”、“變小”或“不變”）。六、簡答題23．小明爸爸是貨運(yùn)司機(jī)，他駕駛的大貨車如圖甲所示，在高速公路上看到某段道路旁有如圖乙所示的限速標(biāo)志。請用所學(xué)的物理知識解答下列問題。（1）大貨車為什么輪胎較多?（2）汽車為什么要限速行駛?七、計(jì)算題24．現(xiàn)代工具越來越重視“人體力學(xué)”的設(shè)計(jì)，如圖甲所示的電腦椅，當(dāng)人向后靠時(shí)就比端坐在椅子上要舒服，如圖乙、丙所示，下表中數(shù)據(jù)為重500N的人使用電腦椅時(shí)的一些參數(shù)，求：（g取10N/kg）（1）椅子的重力；（2）通過分析計(jì)算人端坐在椅子上時(shí)對座墊的壓強(qiáng)，說明人“后靠”時(shí)比“端坐”時(shí)舒服的原因。椅子的質(zhì)量/kg10人端坐時(shí)座墊的受力面積/m28×10-2人端坐在椅子上時(shí)對座墊的壓力/N320人向后靠時(shí)對座墊的壓強(qiáng)/Pa2000每個(gè)輪子的受力面積/m24×10-425．身高1.7m．重力為500N的小樂同學(xué)在作行課上做俯臥撐運(yùn)動(dòng)，此時(shí)將他規(guī)為一個(gè)杠桿如圖所示。他的重心在A點(diǎn)。則：（g取10N/kg）（1）若他將身體撐起，地面對手的作用力至少要多大？（2）將身體撐起，每次肩膀上升的距離為0.3m，做一個(gè)俯臥撐做功多少J？（3）他在1min內(nèi)做了15個(gè)俯臥撐，他的功率是多少W？答案第=page66頁，共=sectionpages77頁答案第=page77頁，共=sectionpages77頁《山西省大同市2020-2021學(xué)年八年級下學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測物理試題》參考答案題號12345678910答案CDBCADBADC1．C【詳解】A、B、C處用同樣大小的力向外推門，同樣的力強(qiáng)調(diào)力的大小相同，向外說明方向相同，而唯一不同的是力的作用點(diǎn)不同，說明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)，故C正確。故選C。2．D【詳解】A．頭頂足球時(shí)，頭對足球的作用力和足球?qū)︻^的作用力是相互作用力，故兩個(gè)力相等，故A錯(cuò)誤；B．足球在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)，只受到重力，頭的推力屬于彈力，是接觸力，當(dāng)足球在空中飛時(shí)，已經(jīng)和頭沒有接觸了，故沒有了頭的推力，故B錯(cuò)誤；C．足球在空中能夠繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，是由于球具有慣性，慣性是物質(zhì)的一種性質(zhì)，不是力，故不能說受到了慣性的作用，故C錯(cuò)誤；D．足球在空中的運(yùn)動(dòng)軌跡是弧線，足球的速度一直在變化，故運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一直在變化，故D正確。故選D。3．B【詳解】A．書包帶子做的寬一些，是在壓力一定的情況下，通過增大受力面積，減小壓強(qiáng)，不符合題意；B．切菜刀磨得鋒利，是在壓力一定的情況下，通過減小受力面積，增大壓強(qiáng)，符合題意；C．軌道鋪在枕木上，是在壓力一定的情況下，通過增大受力面積，減小壓強(qiáng)，不符合題意；D．滑雪時(shí)穿上滑雪板，是在壓力一定的情況下，通過增大受力面積，減小壓強(qiáng)，不符合題意．故選B．4．C【詳解】當(dāng)向中間吹氣時(shí)，中間的空氣流動(dòng)速度增大，壓強(qiáng)減小，紙外側(cè)的壓強(qiáng)不變，紙受到向內(nèi)的壓強(qiáng)大于向外的壓強(qiáng)，受到向內(nèi)的壓力大于向外的壓力，紙?jiān)趬毫Σ畹淖饔孟孪蛑虚g靠攏，其原理是流速越大的地方壓強(qiáng)越小；A．壓力鍋利用液體沸點(diǎn)和上方氣壓的關(guān)系，故A不符合題意；B．活塞式抽水機(jī)利用大氣壓，故B不符合題意；C．空氣從小孔噴出吸管上方的空氣流速大，壓強(qiáng)小，管下方還受到大氣壓的作用，液體在大氣壓作用下升高而噴出，其原理是流速越大的地方壓強(qiáng)越小，故C符合題意；D．船閘的上游閥門打開時(shí)，上游和閘室構(gòu)成連通器，下游閥門打開時(shí)，下游和閘室構(gòu)成連通器，故D不符合題意。故選C。5．A【詳解】A．啟瓶器在使用過程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故A符合題意；B．釣魚竿在使用過程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿，故B不符合題意；C．筷子在使用過程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿，故C不符合題意；D．船槳在使用過程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿，故D不符合題意。故選A。6．D【詳解】纜車勻速上山，質(zhì)量不變，速度不變，所以其動(dòng)能不變；纜車在上山過程中高度不斷增加，所以其重力勢能增大。故選D。7．B【詳解】雞蛋的質(zhì)量約50g，重力為雞蛋下落的高度估計(jì)為40cm，即0.4m，所以做的功約為故選B。8．A【詳解】A．小明沿水平方向用力推靜止在水平地面上的箱子，但箱子卻沒有運(yùn)動(dòng)，有力無距離，所以小明對箱子沒有做功，故A正確；B．箱子受到的重力和地面對箱子的支持力是作用在同一物體上的兩個(gè)力，所以不是一對相互作用力，故B錯(cuò)誤；C．地面對箱子的支持力和箱子對地面的壓力是作用在不同物體上的兩個(gè)力，所以不是一對平衡力，故C錯(cuò)誤；D．箱子卻沒有運(yùn)動(dòng)，處于平衡狀態(tài)，箱子受到的推力和地面對箱子的摩擦力是一對平衡力，大小相等，故D錯(cuò)誤。故選A。9．D【詳解】試題分析：西瓜漂浮在水面上，ρ瓜＜ρ水；李子在水中下沉，ρ李子＞ρ水，所以，ρ李子＞ρ水，故A錯(cuò)誤；西瓜漂浮時(shí)所受浮力與重力是一對平衡力，大小相等，故B錯(cuò)誤；李子下沉過程中，所處深度h變大，根據(jù)p=ρgh可知，所受水的壓強(qiáng)變大，故C錯(cuò)誤；李子浸沒后，排開水的體積等于李子本身的體積，不再變化，根據(jù)F浮=ρgV排可知，下沉過程所受浮力大小不變，故D正確；故應(yīng)選D．【考點(diǎn)定位】物體的浮沉條件及其應(yīng)用10．C【詳解】A．不計(jì)繩重及摩擦，圖甲中兩個(gè)滑輪是定滑輪，則F甲=G，乙圖中滑輪組的動(dòng)滑輪繞2段繩，則F乙=(G+G動(dòng))如果G=G動(dòng)，則F甲=F乙，如果G≠G動(dòng)，則F甲≠F乙，故A錯(cuò)誤；B．在相同的時(shí)間內(nèi)將同一物體勻速提升相同的高度，由W有=Gh可知，兩個(gè)圖中有用功相等，故B錯(cuò)誤；C．在相同的時(shí)間內(nèi)將同一物體勻速提升相同的高度，甲圖中拉力做的功W總甲=F甲s甲=F甲h=Gh乙圖中拉力做的功W總乙=F乙s乙=F乙×2h=2F乙h=2×(G+G動(dòng))×h=Gh+G動(dòng)h所以W總甲＜W總乙，由可知P總甲＜P總乙，故C正確；D．甲圖中的機(jī)械效率乙圖中的機(jī)械效率＜100%所以η甲＞η乙故D錯(cuò)誤。故選C。11．深度小于壓強(qiáng)連通器【分析】1.橡皮膜向內(nèi)凹，說明水對橡皮膜有壓強(qiáng)；液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體的深度有關(guān)；2.內(nèi)外液體深度相同，壓強(qiáng)不同，據(jù)液體壓強(qiáng)公式p＝ρgh分析可知，倒入液體的密度小于水的密度；3.液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)；4.上端開口，底部連通的容器叫做連通器．【詳解】（1）將瓶壓入水中，橡皮膜向內(nèi)凹，如乙圖所示，說明水對橡皮膜有壓強(qiáng)；將瓶向下壓，橡皮膜內(nèi)凹的程度變大，說明水對橡皮膜的壓強(qiáng)變大，由此說明液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體的深度有關(guān)；(2)當(dāng)內(nèi)外液面相平時(shí)，橡皮膜仍向內(nèi)凹，說明瓶外的水對橡皮膜的壓強(qiáng)大于瓶內(nèi)液體對橡皮膜的壓強(qiáng)，據(jù)液體壓強(qiáng)公式p＝可知，倒入液體的密度小于水的密度．(3)將塑料瓶蒙橡皮膜的一端朝各個(gè)方向放置，橡皮膜都向外凸，說明液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)；（4）使裝置保持丁圖所示位置不變，在橡皮膜上戳個(gè)洞，會(huì)有部分液體從洞口流出，最后穩(wěn)定時(shí)，塑料瓶和膠管里的液面相平，此時(shí)塑料瓶與膠管底部連通，上端開口構(gòu)成一個(gè)連通器．12．42越大密變b【詳解】（1）[1]由甲圖可知，測力計(jì)分度值為0.2N，物體的重力為4N。（2）[2]由甲圖和丁圖可知，物體完全浸沒在水中時(shí)，所受的浮力為F浮=G-F示=4N-2N=2N（3）[3]由乙丙丁知，彈簧測力計(jì)示數(shù)的逐漸變小，根據(jù)F浮=G-F示可知，物體受到的浮力逐漸變大，物體排開水的體積越大，所受的浮力越大。（4）[4]探究浮力大小與液體密度的關(guān)系，要控制排開液體的體積相同，只改變排開液體的密度，則應(yīng)該換用一杯密度不同的液體，將物體浸沒在液體中，觀察彈簧測力計(jì)的示數(shù)，與丁圖比較得出結(jié)論。（5）[5]根據(jù)阿基米德原理F浮=ρ液gV排，在浸沒前，物體受到的浮力隨排開液體體積的增大而增大，浸沒后，排開液體的體積不變，受到的浮力不變，故圖線b能用來表示物體所受浮力大小隨浸入液體深度的變化情況。13．左豎直向下4F1l1=F2l2增加【詳解】（1）[1]杠桿右端低左端高，將杠桿左端的平衡螺母向左移動(dòng)，使它在水平位置平衡。（2）[2]力臂是支點(diǎn)到力的作用線的垂直距離，當(dāng)彈簧測力計(jì)拉力方向與杠桿垂直時(shí)，拉力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離等于力臂的大小，這樣便于從杠桿上直接讀出力臂，由圖杠桿水平平衡時(shí)拉力方向應(yīng)豎直向下。（3）[3]若每個(gè)鉤碼重為G，杠桿上每格長L，根據(jù)杠桿的平衡條件得到3G×4L=nG×3Ln=4（4）[4]由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，杠桿的平衡條件是F1l1=F2l2。[5]因橋的長度不變，由圖看出當(dāng)橋塔越高時(shí)，從O到引線的垂線越大即力臂越大，而橋的重力與其力臂的乘積是不變的，故引線產(chǎn)生的力和力臂的乘積應(yīng)該是相等的，力臂變長，則需要的力就減小。14．速度轉(zhuǎn)換法甲丙超速【詳解】（1）[1]為了控制小球到達(dá)斜面底端時(shí)的速度相同，把小球放在同一高度由靜止開始沿斜面滾下。（2）[2]實(shí)驗(yàn)中超載超速帶來的危害程度用木塊被推動(dòng)的距離來表示，用到轉(zhuǎn)換法。（3）[3]研究超載帶來的危害時(shí)，要控制速度相同、質(zhì)量不同，所以選擇甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)中的甲和丙進(jìn)行比較。（4）[4]小球由斜面滑下的高度越高，到斜面底端時(shí)的速度越大，由表格中對應(yīng)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，速度對物體的動(dòng)能影響更大，當(dāng)超速20%發(fā)生交通事故時(shí)，由此造成的危害更嚴(yán)重。15．見解析見解析【詳解】[1][2]實(shí)驗(yàn)步驟：①把小木塊放在水平玻璃板上，用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉小木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，讀出彈簧測力計(jì)示數(shù)為F1；②在玻璃板上灑些水，用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉小木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，讀出彈簧測力計(jì)示數(shù)為F2；③比較可知F1與F2的大小光線實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論：①若F1≠F2，則壓力大小和接觸面粗糙程度相同時(shí)，滑動(dòng)摩擦力的大小與表明干濕情況有關(guān)；②若F1=F2，則壓力大小和接觸面粗糙程度相同時(shí)，滑動(dòng)摩擦力的大小與表明干濕情況無關(guān)。16．形狀運(yùn)動(dòng)狀態(tài)【詳解】[1]把氣球捏扁對氣球用力，說明力可以改變物體的形狀。[2]用手輕輕向上一彈氣球就飄起來了，對氣球用力，氣球運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。17．20【詳解】[1]物體A做勻速直線運(yùn)動(dòng)，受到的拉力和摩擦力是平衡力，物體A受到的摩擦力f=F=2N[2]重力的方向豎直向下，物體A沒有在重力的方向上通過一定的距離，重力對物體A沒有做功，做功為零。18．杠桿乙【詳解】[1][2]我們可以把樹看作一個(gè)杠桿模型，支點(diǎn)為樹根處，當(dāng)都受到同樣大小的風(fēng)力作用時(shí)，樹越高，其力臂越大，越容易被風(fēng)吹倒，乙樹容易被大風(fēng)吹倒或折斷。19．甲同種液體中，深度越大壓強(qiáng)越大【詳解】[1]甲圖，因?yàn)樾∶髟?樓，屬于高層，高層深度小，壓強(qiáng)小，壓力小，故選甲。[2]理由是同種液體中，深度越大壓強(qiáng)越大，深度指的是最高液面到所在樓層的距離。20．【詳解】貨輪所受浮力的方向是豎直向上的，從貨輪重心開始，沿豎直向上的方向畫一條帶箭頭的線段表示出浮力，并標(biāo)出F浮，如圖所示：21．【詳解】O為支點(diǎn)，A為動(dòng)力作用點(diǎn)，根據(jù)杠桿的平衡條件，要最省力，動(dòng)力臂應(yīng)最長，則需力的方向與OA