2025年冀教版四年級(jí)語文下學(xué)期期末綜合復(fù)習(xí)同步練習(xí)題單班級(jí)：_____________姓名：_____________補(bǔ)全詞語1.把下列詞語補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。一聲（___）（___）震（___）欲（___）（___）（___）如也白雪（___）（___）左（___）右（___）（___）（___）不安五彩（___）（___）茹（___）飲（___）（___）（___）來遲1．以上AABC式的詞語是________、________；ABCC式的詞語是_________。2．仿照畫“”的詞，再寫兩個(gè)形容顏色豐富的詞語：_________、________。2.先把下列詞語補(bǔ)充完整，再選詞填空。人（____）人（____）齊（____）并（____）人聲（____）若（____）若（____）悄（____）聲（____）竊竊（____）山（____）地（____）（____）徹（____）霄震耳（____）1．雪花（_______________）地降落，不一會(huì)兒，白色便鋪滿了整個(gè)世界。2．極目遠(yuǎn)眺，氤氳的云霧將山頂籠罩得（_______________）。3．隨著潮水的涌近，聲音越發(fā)得（_______________）。3.把下列詞語補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。①人聲（___）（___）②（___）徹（___）霄③（___）（___）私語④悄無（___）（___）⑤（___）（___）無聲⑥（___）耳（___）聾⑦鑼（___）喧（___）⑧（___）聲（___）語1.上面的詞語中，描寫聲音大的詞語有：____________；描寫聲音小或沒有聲音的詞語有：____________。（填序號(hào)）2.仿照例子，展開想象，把由詞語想到的畫面寫下來。鑼鼓喧天：運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上彩旗飄揚(yáng)，熱鬧非凡，不時(shí)傳來陣陣鼓聲和吶喊聲。震耳欲聾：________________________________竊竊私語：________________________________4.補(bǔ)充四字詞語，再選擇填空。①（______）壁斷崖②盤（______）而上③神清（______）爽④五（______）繽紛⑤變化多（______）⑥金（______）輝煌我們沿著山路（_________）。路途中不僅看到了（_________）的野花。還看到了從（_________）上傾瀉下來的瀑布。來到山頂一座（_________）的宮殿立在我們眼前。眺望遠(yuǎn)方頓時(shí)讓人感覺到（_________）。5.把四字詞語補(bǔ)充完整并歸納你的發(fā)現(xiàn)。（____）（____）玉立明（____）皓（____）（____）（____）凜凜（____）大（____）圓鶴（____）童（____）（____）（____）彬彬我發(fā)現(xiàn)這些四字詞語都是描寫人物的_________。正確讀音選一選6.給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打“√”。老翁（wēnɡwēn）徐徐（xúxǘ）倘若（tǎnɡtǎn）雜交（zházá）樸素（bǔpǔ）剝削（bāobō）宿舍（sùshù）綺麗（qíqǐ）應(yīng)和（hèhé）7.用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。疙瘩（gēg?。暄眩╳ānwǎn）暈車（yūnyùn）奢侈（chǐchī）倘徉（tǎngcháng）彬彬有禮（bīnshān）掙扎（zhāzhá）澎湃（bàipài）一絲不茍（gǒujù）8.給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫“√”。鳥巢（cháoguǒ）俗話（shúsú）押送（jiāyā）拯救（zhěngchéng）磕頭（kēkēn）泡沫（wèimò）9.用“√”選出下列加點(diǎn)字的正確讀音。露面（lòulù）港口（xiànggǎng）細(xì)嫩（lènnèn）神圣（shènshèng）撫弄（wǔfǔ）迸發(fā)（bèngbìng）10.給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音打“√”。稻穗（shuìsuì）田?。è括ɡěnɡ）閃爍（suòshuò）蒼蠅（yínɡyǐnɡ）障礙（zhànɡzànɡ）熒光屏（yínyínɡ）形近字詞11.比一比，再組詞。隱（_______）需（_______）胞（_______）?。╛______）防（_______）穩(wěn)（_______）耍（_______）抱（_______）鍵（_______）仿（_______）12.比一比，再組詞。乖（_______）紹（_______）舔（_______）溜（_______）福（_______）乘（_______）招（_______）添（_______）榴（_______）幅（_______）13.比一比，組詞語。淘（_______）鵝（_______）填（_______）稻（_______）躍（________）萄（_______）餓（_______）鎮(zhèn)（_______）滔（_______）襖（________）14.比一比，再組詞。削（______）暇（______）潮（______）捐（______）尊（______）哨（______）瑕（______）嘲（______）娟（______）遵（______）15.比一比，再組詞。騙（_________）喘（_________）皇（_________）低（__________）偏（_________）揣（_________）蝗（_________）抵（__________）看拼音寫詞語16.看拼音，寫詞語。shēnqūkuìbàixífùtiěliànxuánzhuǎnxùnchìyíhuòzáguōjìniànchèhuàn17.看拼音，寫詞語。fánxīnɡ

xīshànɡ

bōtāo

duǒdào

ménɡ

lónɡ

shuǐpínɡ

jiāochā

zhǐhuī

jiàoliàn

huā

suì18.看拼音寫詞語kǒngbùwòshǒushuāidǎopíngjièqiāzhùxiànmùyīnqièliànxíkùzishǒutào19.讀拼音，寫詞語。zhújiànzhuāngjiayánjiūgǎishànxūruòjiāndìngjìngpèixiǎnshìàomìzīrùn20.看拼音，寫詞語。xìbāofāhuītúmǒpíqìyōngjǐyōulǜménglóngtānwán按要求寫句子21.按要求寫句子。1．運(yùn)動(dòng)會(huì)上，賽事都是熱烈。（修改病句）________________________________________________2．秋天的夜晚，蟋蟀住在它舒服的住宅里悠游自在地唱著歌。（仿寫擬人句）________________________________________________3．不仔細(xì)觀察就不能對(duì)爬山虎有如此細(xì)致的了解。（改為反問句）________________________________________________4．蟋蟀沒有特別好的工具。（改為設(shè)問句）________________________________________________5．蟋蟀用前足扒土。蟋蟀用鉗子搬掉較大的土塊。（用關(guān)聯(lián)詞把兩句話連起來）________________________________________________22.按要求完成句子練習(xí)。1．那雙手扭著雨來的兩只耳朵，向兩邊拉。(改寫成比喻句)___________________________________________________2．剛滿月的小貓們很淘氣：________________。(把句子補(bǔ)充完整)3．雨來游到遠(yuǎn)處去了。(把句子寫得更具體)___________________________________________________4．冰箱里使用一種納米涂層。冰箱具有殺菌和除臭功能。(用合適的關(guān)聯(lián)詞語合并句子)___________________________________________________23.按要求寫句子。1．?dāng)橙说难劬Χ⒅厣夏潜緯＃ǜ臑楸扔骶洌_____________________________2．罪惡的戰(zhàn)爭(zhēng)打破了孩子們的夢(mèng)幻。（縮句）______________________________3．如果不是我們，這些小海龜就不會(huì)受到那樣的傷害。（改為反問句）______________________________4．橡樹的葉子越來越少，光禿禿的。（改為比喻句）______________________________5．林務(wù)官異想天開的命令毀了整個(gè)森林。（改為“把”字句）______________________________24.按要求改寫句子。1．英雄人物的壯舉讓人感動(dòng)。（改為反問句）________________________________________。2．清晨的陽(yáng)光溫柔地?fù)崦|闊的大地。（縮句）________________________________________。3．秦兵馬俑規(guī)模宏大。秦兵馬俑類型眾多，個(gè)性鮮明。（合成一句）_____________________________________________。4．大家都講衛(wèi)生，健康和疾病就有保障了。（修改病句）_____________________________________________。25.把下列句子改為“被”字句。1.小人魚把紫金色帳篷的簾子掀開。_________________________________2.“瑪麗號(hào)”在“諾曼底號(hào)”的船身上割開一個(gè)大窟窿。__________________________________3.晌午的太陽(yáng)熱辣地照射著整個(gè)樹林。_________________________________閱讀理解26.閱讀課內(nèi)片段，完成練習(xí)。爬山虎的腳（節(jié)選）①原來爬山虎是有腳的。爬山虎的腳長(zhǎng)在莖上。莖上長(zhǎng)葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，這些細(xì)絲很像蝸牛的觸角。細(xì)絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。②爬山虎的腳（）著墻的時(shí)候，六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片，（）住墻。細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖（）一把，使它緊（）在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。如果你仔細(xì)看那些細(xì)小的腳，你會(huì)想起圖畫上蛟龍的爪子。1．選文第①段寫得真清楚，我知道了圖（）畫的爬山虎的腳是正確的。A． B． C． D．2．選擇合適的動(dòng)詞填入文中畫“_____”部分的括號(hào)中，并完成練習(xí)。貼巴拉觸（1）這些動(dòng)詞清楚地寫出了爬山虎_________________________（2）從這部分中可以看出作者是從_______和________兩方面來描寫爬山虎的攀爬過程的，從“____________________”等地方可以看出作者觀察仔細(xì)。3．畫“﹏﹏”的句子中的“一腳一腳”能不能換成“一步一步”？為什么？___________________________________________________________4．葉圣陶把“爬山虎的腳”比作了“蛟龍的爪子”，下面說法正確的是（）A．運(yùn)用了比喻的寫法，“爬山虎的腳”和“蛟龍的爪子”都是彎曲而尖細(xì)的，有相似點(diǎn)B．因?yàn)榕郎交⑹窍蛏吓赖?，所以作者把它想象成一條蛟龍，“爬山虎的腳”就比作了“蛟龍的爪子”5．讀了選文，你認(rèn)為觀察的時(shí)候應(yīng)該注意些什么？____________________________________________________27.課內(nèi)閱讀。盤古開天地(節(jié)選)盤古倒下以后，他的身體發(fā)生了巨大的變化。他呼出的氣息變成了四季的()和飄動(dòng)的()；他發(fā)出的()化作了隆隆的雷聲；他的左眼變成了()，照耀大地，他的右眼變成了()，給夜晚帶來光明；他的四肢和軀干變成了大地的四極和五方的名山；他的()變成了奔流不息的江河；他的汗毛變成了茂盛的花草樹木；他的汗水變成了滋潤(rùn)萬物的雨露……1．按原文填空。2．這段話是圍繞著哪句話來寫的？請(qǐng)用波浪線畫出來。3．照樣子改寫選段中畫“——”的句子。例：他的汗水變成了滋潤(rùn)萬物的雨露。滋潤(rùn)萬物的雨露是他的汗水變成的。________________________________________________________4．從選段中可以看出盤古是一個(gè)_________________________________的人。5．《盤古開天地》是中國(guó)神話，你還讀過哪些神話故事呢？請(qǐng)列舉出其中的兩個(gè)。__________________________________________________________28.課內(nèi)閱讀。啊，我和阿媽走月亮！村道已經(jīng)修補(bǔ)過，坑坑洼洼的地方，已經(jīng)填上碎石和新土。就要收莊稼了，收莊稼前，要把道路修一修，補(bǔ)一補(bǔ)，這是村里的風(fēng)俗。秋蟲唱著，夜鳥拍打著翅膀，魚兒躍出水面，潑剌聲里銀光一閃從果園那邊飄來了果子的甜香。是雪梨，還是火把梨？還是紫葡萄？都有，月光下，在坡頭上那片果園里，這些好吃的果子掛滿枝頭。溝水汩汩，很滿意的響著。是啊，旁邊就是它澆灌過的田地。在這片地里我們種過油菜，種過蠶豆。我在豆田里找過兔草。我把蒲公英吹得飛啊，飛，飛得好高。收了豆，栽上水稻，看，沉甸甸的，稻穗低著頭?，F(xiàn)在稻谷就要成熟了，稻田像一片月光鍍亮的銀毯。哦，阿媽，我們到田埂上去吧！你不是說中秋節(jié)放假了，阿爸就要回來了嗎？我們用哪一塘新谷招待阿爸呢？啊，我和阿媽走月亮……1．寫出下列詞語的反義詞。滿意——（___________）沉甸甸——（___________）成熟——（___________）坑坑洼洼——（_____________）2．文中畫“”的句子用了什么手法？請(qǐng)你仿照著寫一句。_________________________________________________3．用波浪線畫出文中的比喻句，并說說這樣寫的好處是什么。___________________________________________________4．文中反復(fù)出現(xiàn)“啊，我和阿媽走月亮……”這句話有什么作用？表達(dá)了作者怎樣的情感？_____________________________________________________29.閱讀短文，完成練習(xí)?！稙橹腥A之崛起而讀書》片段“為光耀門楣而讀書?！庇腥烁纱噙@樣回答。有位同學(xué)一直默默地坐在那里，若有所思。魏校長(zhǎng)注意到了，他打手勢(shì)讓大家安靜下來，點(diǎn)名讓那位同學(xué)回答。那位同學(xué)站了起來，清晰而堅(jiān)定地回答道：“為中華之崛起而讀書！”魏校長(zhǎng)聽了為之一振！他怎么也沒想到，一個(gè)十二三歲的孩子，竟然有如此的抱負(fù)和胸懷！他睜大眼睛又追問了一句：“你再說一遍，為什么而讀書？”“為中華之崛起而讀書！”魏校長(zhǎng)聽了，高興地連聲贊嘆：“好哇！為中華之崛起，有志者當(dāng)效此生！”1．根據(jù)意思在選文中找詞語（1）好像在思考著什么。（________）（2）遠(yuǎn)大的志向（________）2．聯(lián)系上下文理解句子（1）“有志者當(dāng)效此生！”的意思是________________________。（2）“為中華之崛起而讀書”中“崛起”的意思是____________________。3．當(dāng)魏校長(zhǎng)提出“你們?yōu)槭裁炊x書”的問題，周恩來清晰而堅(jiān)定地回答道“為中華之崛起而讀書”，由此可見，周恩來是一個(gè)___________的少年。4．周恩來立下“為中華之崛起而讀書”這個(gè)志向，是因?yàn)椋╛____）（多選）A．伯父告訴他的。B．周恩來目睹了外國(guó)人在中國(guó)的霸道行為，認(rèn)識(shí)到中國(guó)人要想不受欺凌，就要振興中華。C．周恩來從小有遠(yuǎn)大的抱負(fù)和廣闊的胸懷，能從國(guó)家利益出發(fā)考慮問題。D．周恩來為了得到老師的表?yè)P(yáng)，故意說大話。5．文中畫橫線的句子，應(yīng)該用（）的語氣讀。A．佩服、感嘆陷 B．驚訝、疑惑C．自信、堅(jiān)定 D．高興、激動(dòng)6．校長(zhǎng)提出“你們?yōu)槭裁炊x書”的問題，周恩來清晰而堅(jiān)定地回答道“為中華之崛起而讀書”，由此可見，周恩來是一個(gè)______________的少年。7．如果你面對(duì)“為什么而讀書”這個(gè)問題，你會(huì)怎樣回答？____________________________________________________30.課外閱讀“傲慢”的白松露白松露是世界上最昂貴的野生真菌，每454克的價(jià)格居然賣到2000美元以上。它被很多頂極餐廳視為珍寶，無論你多么揮金如土，也不可能大快朵頤，每次也只能嘗到那么薄薄的幾片。這個(gè)看上去很普通的菌子，為什么竟如此珍貴？白松露對(duì)環(huán)境的要求非常嚴(yán)格。它只和橡樹的根須共生存。有人曾經(jīng)將菌種接在新鮮的橡樹苗根部，小心地呵護(hù)，希望在這個(gè)舒適的環(huán)境里，它能夠茁壯成長(zhǎng)。可是，松露總是“不識(shí)好歹”地要么不長(zhǎng)，要么就長(zhǎng)成沒有香味的怪物，松露沒了香味，就再也沒有任何價(jià)值。白松露難以被發(fā)現(xiàn)，憑人的肉眼和嗅覺根本不能尋找到它。在意大利，采集白松露需要牌照，挖掘松露的家庭世世代代從事此業(yè)，他們被稱為“松露獵人”。通?！八陕东C人”家里都有一張祖?zhèn)鞯乃陕兜貓D，就好像“藏寶圖”，因?yàn)樗陕渡L(zhǎng)具有記憶性，即生長(zhǎng)過松露的橡樹下每年都會(huì)再生出松露來。因此哪片樹林哪棵橡樹下有松露就成為家族的最高機(jī)密。通常是半夜2點(diǎn)之后，他們偷偷按照地圖去挖掘白松露。采集后一定要把土壤原樣埋好，否則下一年就休想見到白松露的影子。而且，到目前為止，白松露還沒有人工培育的方法。人類現(xiàn)在掌握的科技已經(jīng)能夠克隆一頭牛，甚至開始解碼自身的基因，可偏偏拿白松露毫無辦法。，不管人們?cè)趺磁υ趺刺捉?，它始終拒絕接受任何形式的“招安”，它的秘密人類至今無法破譯。白松露的“傲骨”導(dǎo)致這種生物非常罕見。到目前為止，這種野生真菌只在意大利小范圍地方被發(fā)現(xiàn)，就算是在最好的年份，全年產(chǎn)量也只有3噸左右。1．白松露“這個(gè)看上去很普通的菌子”，為什么那么珍貴？說法不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．白松露對(duì)環(huán)境的要求非常寬松，可以和橡樹的根須共生存。B．白松露難以被發(fā)現(xiàn)，憑人的肉眼和嗅覺根本不能尋找到它。C．到目前為止，白松露還沒有人工培育的方法。D．白松露產(chǎn)量非常小。2．題目“‘傲慢’的白松露”用了__________的修辭手法，頗有趣味。3．文章的第一自然段寫的內(nèi)容上突出了________；在結(jié)構(gòu)上的作用是______________________。4．結(jié)尾段“就算是在最好的年份，全年產(chǎn)量也只有3噸左右?！敝小白笥摇币辉~是否可以去掉？為什么？_______________________________________________________________作文31.習(xí)作展示。題目：我得到了要求：①在橫線上填一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~語，如“表?yè)P(yáng)”“鍛煉”“理解”“教育”“關(guān)心”等，將題目補(bǔ)充完整。②記敘一件事。注意圍繞中心把事情的經(jīng)過寫具體，做到語句通順，前后連貫，寫出自己的感受。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.寫作天地。從牙牙學(xué)語到少先隊(duì)員，你學(xué)會(huì)了說第一句話，走第一步路，背第一首詩(shī)，寫第一個(gè)字……現(xiàn)在，你又學(xué)會(huì)了尊重他人，學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任，學(xué)會(huì)了更多的本領(lǐng)。請(qǐng)以“我學(xué)會(huì)了”為題目，寫一篇習(xí)作，不少于300字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習(xí)作表達(dá)。題目：想起那件事，我就提示：橫線上可以填開心、激動(dòng)、后悔、自豪……要求：先將題目補(bǔ)充完整，再作文；敘述清楚，條理清晰；內(nèi)容具體、完整；富有真情實(shí)感；語句通順、連貫；標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用恰當(dāng)；不得抄襲、套作；字跡整、規(guī)范；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名等相關(guān)信息；字?jǐn)?shù)不少于350。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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菌和除臭功能。23、敵人惡狼般的眼睛盯著地上那本書。戰(zhàn)爭(zhēng)打破了夢(mèng)幻。如果不是我們，這些小海龜怎么會(huì)受到那樣的傷害呢？橡樹的葉子越來越少，光禿禿的，像一把大掃帚。林務(wù)官異想天開的命令把整個(gè)森林毀了。24、英雄人物的壯舉怎能不讓人感動(dòng)？陽(yáng)光撫摸大地。秦兵馬俑不但規(guī)模宏大，而且類型眾多，個(gè)性鮮明。大家都講衛(wèi)生，我們的健康就有保障了。25、紫金色帳蓬的簾子被小人魚掀開。“諾曼底號(hào)”的船身上被“瑪麗號(hào)”割開一個(gè)大窟窿。整個(gè)樹林被晌午的太陽(yáng)熱辣辣地照射著。26、1．B2．觸（1）向上爬的過程。（2）樣子動(dòng)作示例：六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片巴拉貼3．不能。用“一腳一腳”更加形象，更能突出爬山虎往上爬的艱難和努力，用“一步一步”沒有這種效果。4．A5．示例：觀察時(shí)要仔細(xì)，從各個(gè)角度細(xì)心觀察，同時(shí)要對(duì)事物進(jìn)行連續(xù)觀察，看到事物不斷變化的過程。27、1．風(fēng)云聲音太陽(yáng)月亮血液2．盤古倒下以后，他的身體發(fā)生了巨大的變化。3．茂盛的花草樹木是他的汗毛變成的。4．勇于獻(xiàn)身、無私奉獻(xiàn)5．《夸父逐日》《嫦娥奔月》28、1．失望輕飄飄幼稚平平坦坦2．設(shè)問。北大荒你不喜歡嗎？喜歡，它物產(chǎn)豐富、景色秀麗，讓人流連忘返。3．稻田像一片月光鍍亮的銀毯。突出了稻田的明亮。4．這句話多次出現(xiàn)，起到了串聯(lián)全文內(nèi)容的作用。充分表達(dá)了作者和阿媽走月亮?xí)r無比幸福和喜悅之情。29、1．若有所思抱負(fù)2．有志向的人要向周恩來同學(xué)學(xué)習(xí)振興3．有遠(yuǎn)大志向，愛國(guó)4．BC5．C6．有遠(yuǎn)大志向、遠(yuǎn)大抱負(fù)7．為了努力成為對(duì)祖國(guó)建設(shè)有用的人才而讀書。30、1．A2．?dāng)M人3．白松露的珍貴引起下文，引起讀者的閱讀興趣。4．不能去掉?！白笥摇币辉~表不確定性，因?yàn)榘姿陕兜纳L(zhǎng)環(huán)境和“松露獵人”都具有不確定性，用“左右”可使語言表達(dá)更加嚴(yán)密、準(zhǔn)確。31、例文：我得到了表?yè)P(yáng)“我跟你說啊，向心儀在學(xué)校里為人很好，我多想和她做朋友呀！”哦？是誰在表?yè)P(yáng)我呢？啊，原來是楊舒然和王佳妍在那邊私底下議論我呢！這時(shí)，我的好奇心就上來了，反正現(xiàn)在是體育課，老師也不在場(chǎng)，我得好好聽聽同學(xué)們眼中的我都是怎樣的。為了不讓她們看見我，我便躲進(jìn)了她們身后的一個(gè)草叢里，像一個(gè)偵探一樣偷聽著。咦？一陣風(fēng)吹過來，怎么有點(diǎn)聽