1第八單元評估檢測題(B卷)(時間:60分鐘滿分:100分)歡迎來到七星瓢蟲的奇妙世界!在這個充滿魔法與冒險的童話小鎮(zhèn)里,我們的好朋友棉花姑娘生病了,她急需你的幫助!作為勇敢的小探險家,你需要通過一系列有趣的關(guān)卡,找到棉花姑娘生病的原因,并使用你的智慧解救她。你準(zhǔn)備好了嗎?讓我們一起出發(fā)吧!第一站:智勇大沖關(guān)一、根據(jù)拼音寫字詞,幫助小探險家順利前行(共6分)………………(1)大家都來動物園看和動,真!………………(1)大家都來動物園看和動,真!………………(2)………說她得不嚴(yán)重………說她得不嚴(yán)重,不用………………。二、用“√”選出正確的讀音或字詞,幫小探險家排除錯誤的線索(共6分)(1)動物園里的大象(xiānɡxiànɡ)愛聽音樂。(1分)(2)果園里的香蕉熟(shúsū)透了,奶奶領(lǐng)(lǐnɡlín)著我去園子里摘。(2分)(3)天上(飄漂瓢)來一片樹葉,上面有一只(飄漂瓢)亮的七星(飄漂瓢)蟲。(3分)三、請根據(jù)下列情境,選擇正確的表示情緒的詞語填空(填序號)(每題2分,共6分)①難過(1)小壁虎長出了新尾巴,感到很((2)小壁虎被蛇咬住尾巴時,感到很((3)小壁虎借不到尾巴時,感到很(②害怕)。)。)。③開心四、請根據(jù)所學(xué)知識,將下列詞語正確分類,幫助小探險家更好地理解這個世界(填序號)(每題3分,共12分)①鳥類②獸類③昆蟲(2)下列詩句中,描寫公雞的是()。①平生不敢輕言語,一叫千門萬戶開②白毛浮綠水,紅掌撥清波③不解藏蹤跡,浮萍一道開(3)下列第()組中的詞語不屬于同一類。①蝴蝶蚯蚓蜻蜓②咚咚咕咕哇哇③洗澡毛巾牙刷(4)下列句子的語氣和其他兩句不同的是()。①請在這個窗口排隊!②請你回去坐好!③請你幫我捉一捉害蟲吧!2五、仿照例句填詞語,讓句子更加生動(共9分)例:火紅火紅火紅火紅的太陽天邊出現(xiàn)一輪火紅火紅的太陽。六、根據(jù)所學(xué)知識,幫助小探險家分析棉花姑娘的病情,并填寫正確的答案(每空1分,共11分)(1)棉花姑娘葉子上有許多,她請了、和來幫忙治病,但他們都沒有辦法。后來,一群飛來吃光了蟲子,棉花姑娘的病好了。(2)“紅冠不用裁,滿身走將來。不敢輕言語,千門萬戶(3)《咕咚》一課告訴我們()。(填序號)①要學(xué)會思考,不要盲從別人②別人做什么,我也要做什么第二站:大家來幫忙七、根據(jù)小動物們的樣子,將它們與正確的特征連起來(共10分)尖尖的雪白雪白火紅火紅冠子的嘴巴的羽毛它的名字叫:細(xì)長細(xì)長的碧綠碧綠的眼睛細(xì)長細(xì)長的碧綠碧綠的它的名字叫:八、又有一群小動物來幫助棉花姑娘了,它們會怎樣介紹自己呢?請你幫它們選一選(填序號)(共4分)①空中②樹干里③撥水④掌握方向我是森林小醫(yī)生,()的害蟲都是我消滅的。我能展翅飛翔,還能捉()的害蟲。我雖然不會捉蟲子,但是我的尾巴可以用來趕蒼蠅。還有我,我能用尾巴(),在水中快活地游泳。我在天空飛行時,可以用我的尾巴來()。小河生病了佚名小河水清清的,綠綠的。小兔往小河里扔紙屑(xiè),小猴子往小河里丟果皮,小豬往小河里倒垃圾(dàolājī)……過了些日子,小河變了。小河水是黑黑的,臭(chòu)臭的。小動物們急了:“小河生病了,快去請醫(yī)生!”大家聽了,仔細(xì)想想,都不好意思了。又過了些日子,小河的病好了。小河水清清的,綠綠的。它邊跑邊笑,笑出了串串酒窩(jiǔwō)。(選文略有改動)(1)短文共有個自然段。(3分)(2)根據(jù)原文選擇正確的詞語填在橫線上。(填序號)(8分)①黑黑②綠綠③清清④臭臭3沒生病的小河水的,的。生病的小河水的,的。(3)小河為什么會生病?用“”在文中畫出來。(6分)(4)小河的病好了,是因為()。(4分)A.醫(yī)生把它的病治好了B.小動物們不再往小河里亂丟東西了第三站:快