幼兒綜合素質(zhì)-下半教師資格證考試《幼兒綜合素質(zhì)》押題密卷單選題（共170題，共170分）(1.)“文景之治”出現(xiàn)在哪個(gè)朝代？()A.周B.漢C.唐D.宋正確（江南博哥）答案：B參考解析：西漢文帝、景帝時(shí)期出現(xiàn)的政治安定、社會經(jīng)濟(jì)得到顯著發(fā)展的局面，歷來被視為封建社會的“盛世”，史稱“文景之治”。這一時(shí)期人民的生活水平得到了很大程度的提升，同時(shí)漢王朝的物質(zhì)基礎(chǔ)大大增強(qiáng)，是中國皇權(quán)專制社會的第一個(gè)盛世?！拔木爸巍币矠楹髞頋h武帝征伐匈奴奠定了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。故本題正確答案為B。(2.)下列有關(guān)能源的表述正確的是：()A.目前核電站對核能的利用方式分為核聚變和核裂變兩種B.氫氣是一種可實(shí)現(xiàn)二氧化碳零排放的能源C.太陽能電池的工作原理是光化學(xué)轉(zhuǎn)換D.可燃冰是一種稀缺的能源資源正確答案：B參考解析：A項(xiàng)，核電站是利用核裂變或核聚變應(yīng)所釋放的的能量產(chǎn)生電能的發(fā)電廠，但目前商業(yè)運(yùn)轉(zhuǎn)中的核能發(fā)電廠都是利用核裂變反應(yīng)而發(fā)電，A選項(xiàng)表述錯(cuò)誤，排除。B項(xiàng)，氫氣燃燒只生成水，無碳的氧化物生成，可實(shí)現(xiàn)二氧化碳零排放，B選項(xiàng)表述正確，當(dāng)選。C項(xiàng)，太陽能電池是以半導(dǎo)體材料為主，利用光電材料吸收光能后發(fā)生光電轉(zhuǎn)換，使它產(chǎn)生電流，C選項(xiàng)表述錯(cuò)誤，排除。D項(xiàng)，可燃冰是由天然氣與水在高壓低溫條件下形成的類冰狀的結(jié)晶物質(zhì)，目前發(fā)現(xiàn)的可燃冰全球儲量足夠人類使用1000年，不屬于稀缺能源資源，D選項(xiàng)表述錯(cuò)誤，排除。(3.)小天鵝歌舞團(tuán)有小演員45名。關(guān)于這45名小演員，甲乙丙三人有如下討論：甲說：“這些小演員中有些是北京人?！币艺f：“小演員中的李欣欣不是北京人?！北f：“這些小演員中有些不是北京人?！笔聦?shí)上，甲乙丙三人的話只有一句為真。請問，下面哪個(gè)選項(xiàng)為真？()A.45名小演員都不是北京人B.有些小演員不是北京人C.李欣欣不是北京人D.45名小演員都是北京人正確答案：D參考解析：考查直接推理。觀察題干可知，如果乙說的話為真，能推出丙說的話也為真，題干僅有一句真話，所以乙的話為假，即李欣欣是北京人，所以甲所說為真，故丙所說為假，即“這些小演員中有些不是北京人”為假，則所有小演員都是北京人。(4.)在PowerPoint中，要插入一個(gè)在每張幻燈片中都在相同位置顯示的小圖片，應(yīng)進(jìn)行的設(shè)置是()。A.配色方案B.自定義動畫C.幻燈片母版D.幻燈片切換正確答案：C參考解析：幻燈片母版用于設(shè)置幻燈片的樣式，可供用戶設(shè)定各種標(biāo)題文字、背景、屬性等，只需更改一項(xiàng)內(nèi)容就可更改所有幻燈片的設(shè)計(jì)。(5.)日本從奴隸社會過渡到封建社會的標(biāo)志性事件是（）A.大和統(tǒng)一B.幕府統(tǒng)治建立C.大化改新D.明治維新正確答案：C參考解析：大化改新又作大化革新，古代日本社會政治變革運(yùn)動。發(fā)生于645年，因此年為大化元年，故名。大化二年（646年）正月初一，孝德天皇頒布《改新之詔》，正式開始改革。其主要內(nèi)容是：廢除大貴族壟斷政權(quán)的體制，向中國唐朝政治和經(jīng)濟(jì)體制學(xué)習(xí)，成立古代中央集權(quán)國家。大化改新后，大和正式改名日本國，意為“日出之處的國家”。大化革新解放了部分生產(chǎn)力，完善了日本的統(tǒng)治制度，奠定了日本的國家發(fā)展方向，有非常積極的意義。大化改新同明治維新并稱為日本歷史上的兩次重要變革。C項(xiàng)大化改新將日本奴隸社會過渡到了封建社會，D項(xiàng)明治維新將封建社會過渡到了資本主義社會。故選C項(xiàng)。(6.)以下屬于圓舞曲的是（）。A.《卡農(nóng)》B.《致愛麗絲》C.《藍(lán)色多瑙河》D.《命運(yùn)》正確答案：C參考解析：A項(xiàng)，《卡農(nóng)》是復(fù)調(diào)音樂的一種，原意為“規(guī)律”。一個(gè)聲部的曲調(diào)自始至終追逐著另一聲部,直到最后的一個(gè)小節(jié)，最后的一個(gè)和弦，融合在一起，給人以一個(gè)神圣的意境。B項(xiàng)，《致愛麗絲》原名《a小調(diào)巴加泰勒》，是德國作曲家貝多芬在1810年創(chuàng)作的一首獨(dú)立鋼琴小品，是貝多芬獻(xiàn)給“愛麗絲”作為紀(jì)念的作品。C項(xiàng)，《藍(lán)色多瑙河圓舞曲》，奧地利作曲家小約翰·施特勞斯最負(fù)盛名的圓舞曲作品。被譽(yù)為“奧地利第二國歌”。D項(xiàng)，《c小調(diào)第五交響曲》，又名命運(yùn)交響曲，是德國作曲家路德維?！し病へ惗喾覄?chuàng)作的交響曲，作品67號，完成于1807年末至1808年初。(7.)下列選項(xiàng)中，與“春夏秋冬：四季”邏輯相同的是()。A.喜怒哀樂：情緒B.赤橙黃綠：顏色C.早中晚：一天D.東南西北：四方正確答案：D參考解析：春夏秋冬構(gòu)成了四季，東南西北構(gòu)成了四方，均為全同關(guān)系。A項(xiàng)情緒并不只有喜怒哀樂四種，是包含關(guān)系；同理，B、C兩項(xiàng)也是包含關(guān)系。故答案選D。(8.)“三五步行遍天下，六七人百萬雄兵”描寫的是()。A.下棋B.戰(zhàn)場C.戲臺D.房間正確答案：C參考解析：“三五步行遍天下，六七人百萬雄兵”描寫的是戲臺。(9.)學(xué)生最主要的權(quán)利是()。A.人身自由權(quán)B.人格尊嚴(yán)權(quán)C.受教育權(quán)D.隱私權(quán)正確答案：C參考解析：受教育權(quán)是學(xué)生最主要的權(quán)利。這是和學(xué)生的身份相符合的。(10.)《三國演義》中“賠了夫人又折兵”的是誰?“鞠躬盡瘁，死而后已”的又是誰?()A.曹操諸葛亮B.周瑜司馬懿C.周瑜諸葛亮D.曹操劉備正確答案：C參考解析：“周郎妙計(jì)安天下，賠了夫人又折兵”是周瑜出主意讓孫權(quán)假裝招親劉備，借機(jī)殺他，沒想到弄假成真，不但沒殺成，讓孫夫人跟劉備回蜀，還在追擊中折損兵員。“鞠躬盡瘁，死而后已”出自諸葛亮的《出師表》。(11.)“昭君出塞”和親的故事發(fā)生在漢代（）時(shí)期。A.漢高祖劉邦B.漢武帝劉徹C.漢光武帝劉秀D.漢元帝劉奭正確答案：D參考解析：據(jù)史載，漢元帝將昭君賜予匈奴呼韓邪單于。故選D。(12.)盆地的主要特征是四周高（山地或高原）、中部低（平原或丘陵）。下列選項(xiàng)中，海拔最高的盆地是()。A.塔里木盆地B.柴達(dá)木盆地C.吐魯番盆地D.四川盆地正確答案：B參考解析：B項(xiàng)，柴達(dá)木盆地是海拔最高的盆地，位于青藏高原東北部。故B項(xiàng)描述正確。A項(xiàng)，塔里木盆地是中國面積最大的內(nèi)陸盆地，位于天山山脈和昆侖山脈之間。C項(xiàng)，吐魯番盆地是世界上海拔最低的盆地。D項(xiàng)，四川盆地囊括四川省中東部和重慶大部，又稱信封盆地、紫色盆地。(13.)取材于特洛伊戰(zhàn)爭的傳說，與《奧德賽》組成希臘偉大史詩《荷馬史詩》的經(jīng)典作品是()A.《伊利亞特》B.《俄瑞斯忒亞》C.《俄狄浦斯王》D.《普羅米修斯》正確答案：A參考解析：《荷馬史詩》共包括《奧德賽》與《伊利亞特》兩部分內(nèi)容。(14.)以下關(guān)于四大發(fā)明的表述，正確的是()。A.西漢時(shí)期蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)B.唐朝時(shí)主要的火藥武器有火箭和突火槍C.隋唐時(shí)期已經(jīng)有了活字印刷的書籍D.北宋時(shí)指南針用于航海事業(yè)正確答案：D參考解析：蔡倫為東漢元興年間人，他于東漢105年改進(jìn)了造紙術(shù)，A項(xiàng)錯(cuò)誤。突火槍于宋理宗開慶元年(公元1259)由宋軍發(fā)明，唐朝的時(shí)候還沒有這種武器，B項(xiàng)錯(cuò)誤。隋朝時(shí)期使用的是雕版印刷，北宋年間才由刻字工人改進(jìn)印刷術(shù)發(fā)明了活字印刷。C項(xiàng)錯(cuò)誤。我國典籍記載指南針用于航海，始于宋代朱或1119年寫的《萍洲可談》，書中寫道：“舟師識地理，夜則觀星，晝則觀日，陰晦觀指南針。”說明北宋(960～1127)時(shí)指南針已經(jīng)用于航海事業(yè)，D項(xiàng)是正確的。(15.)在教學(xué)過程中，素質(zhì)教育強(qiáng)調(diào)的不是一味地獲得結(jié)果，而是()。A.記憶知識B.發(fā)現(xiàn)知識C.積累知識D.搜集知識正確答案：B參考解析：傳統(tǒng)教育強(qiáng)調(diào)的是對過去知識盼記憶，素質(zhì)教育強(qiáng)調(diào)的是“發(fā)現(xiàn)”知識。(16.)按照我國《教師法》的規(guī)定，對侮辱、毆打教師的，根據(jù)不同情節(jié)，應(yīng)該采取的措施不包括()A.給予行政處分或者行政處罰B.造成損害的，責(zé)令賠償損失C.情節(jié)嚴(yán)重，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任D.說服與勸阻正確答案：D參考解析：根據(jù)《中華人民共和國教師法》第三十五條規(guī)定，侮辱、毆打教師的，根據(jù)不同情況，分別給予行政處分或者行政處罰;造成損害的，責(zé)令賠償損失;情節(jié)嚴(yán)重，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。##jinkaodian(17.)以下屬于彈撥樂器的是()A.琵琶B.碰鈴C.二胡D.巴烏正確答案：A參考解析：碰鈴是打擊樂器，二胡是拉弦樂器，巴烏是吹奏樂器。(18.)“動人以言者，其感不深；動人以行者，其應(yīng)必速?！边@句話說明，教師要()。A.愛國守法B.為人師表C.依法執(zhí)教D.愛崗敬業(yè)正確答案：B參考解析：這句話的意思是如果以言論去打動人，這樣的感受不深；如果以行動去打動人，那么效果是非常迅速的，體現(xiàn)的是為人師表的要求。(19.)漢族傳統(tǒng)寓意圖案中的()經(jīng)冬不凋，因此有“歲寒三友”之稱。A.蘭、梅、松B.松、竹、梅C.蘭、竹、菊D.菊、梅、竹正確答案：B參考解析：“歲寒三友”分別是松、竹、梅。(20.)外地務(wù)工的劉某夫婦在當(dāng)?shù)禺a(chǎn)下一男孩，今年已滿七歲，但遲遲不能上學(xué)，當(dāng)?shù)亟逃纸o出的理由是沒有當(dāng)?shù)貞艏Ｏ铝姓f法正確的是()。A.當(dāng)?shù)卣龇ㄕ_，雖然無奈但也是依法辦事B.當(dāng)?shù)卣龇ㄕ_.劉某夫婦應(yīng)當(dāng)回戶籍所在地為孩子申請入學(xué)C.當(dāng)?shù)卣龇ㄥe(cuò)誤。侵犯了孩子的受教育權(quán)利D.當(dāng)?shù)厝嗣裾疅o權(quán)過問異地戶籍適齡兒童的受教育權(quán)正確答案：C參考解析：《中華人民共和國義務(wù)教育法》第一章第十二條規(guī)定，父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人在非戶籍所在地工作或者居住的適齡兒童、少年，在其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人工作或者居住地接受義務(wù)教育的，當(dāng)?shù)厝嗣裾畱?yīng)當(dāng)為其提供平等接受義務(wù)教育的條件。(21.)某幼兒教師只教書、不育人；不認(rèn)真?zhèn)湔n、上課；教育方式單一，敷衍塞責(zé)；擅自離開崗位導(dǎo)致幼兒安全受到威脅等行為，他違背了()的職業(yè)道德規(guī)范。A.依法執(zhí)教B.公正待生C.愛崗敬業(yè)D.探索創(chuàng)新正確答案：C參考解析：愛崗敬業(yè)是教師職業(yè)的本質(zhì)要求。它要求教師要忠誠于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)。勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)。對工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，不得敷衍塞責(zé)。(22.)為了了解小張的寫作能力，李老師翻看了他的日記，并給予認(rèn)真的點(diǎn)評。李老師的行為()。A.合法。教師具有教育教學(xué)權(quán)B.合法.教師具有指導(dǎo)評價(jià)權(quán)C.不合法，教師不得隨意翻看未成年人的日記D.不合法，教師無權(quán)點(diǎn)評學(xué)生的作品正確答案：C參考解析：《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》第三十九條規(guī)定，任何組織或者個(gè)人不得披露未成年人的個(gè)人隱私。對未成年人的信件、日記、電子郵件．任何組織或者個(gè)人不得隱匿、毀棄；除因追查犯罪的需要，由公安機(jī)關(guān)或者人民檢察院依法進(jìn)行檢查，或者對無行為能力的未成年人的信件、日記、電子郵件由其父母或者其他監(jiān)護(hù)人代為開拆、查閱外，任何組織或者個(gè)人不得開拆、查閱。(23.)下列家庭實(shí)驗(yàn)中，不涉及化學(xué)變化的是()A.用熟蘋果催熟青香蕉B.用雞蛋殼膜和蒸餾水除去淀粉膠體中的食鹽C.用糯米，酒曲和水制甜酒釀D.用少量食醋除去水壺中的水垢正確答案：B參考解析：A項(xiàng)是由于熟蘋果能放出乙烯，使青香蕉變熟的過程就是乙烯使二糖變成葡萄糖的過程，屬于化學(xué)變化。B項(xiàng)屬于物理變化。類似于紗網(wǎng)過濾沙子，使細(xì)沙粒和大沙塊分離。C項(xiàng)酒曲能使糯米發(fā)生厭氧反應(yīng)，使淀粉變成酒精，是化學(xué)反應(yīng)。D項(xiàng)水垢的主要成分是鈣和鎂的碳酸鹽，不溶于水，能融于酸，放二氧化碳，是化學(xué)反應(yīng)。(24.)下列各項(xiàng)中屬于教師公正的內(nèi)容是()A.堅(jiān)持真理B.公私分明C.依法執(zhí)教D.平等待人正確答案：A參考解析：教師公正的內(nèi)容主要有以下幾點(diǎn)：(1)堅(jiān)持真理；(2)秉公辦理；(3)獎罰分明。(25.)家長因年齡、接受教育的程度、職業(yè)等不同的因素，對待教育子女的觀點(diǎn)也不盡相同。對于溺愛子女、放任不管、把責(zé)任推向?qū)W校的家長，老師不應(yīng)采取的措施是()。A.直言不諱地介紹孩子的缺點(diǎn)，指責(zé)家庭教育的不足B.保持冷靜,不要與家長起沖突C.說服家長采取更好的方式配合學(xué)校進(jìn)行教育D.肯定其小孩的優(yōu)點(diǎn)和長處，再婉轉(zhuǎn)指出不足正確答案：A參考解析：對于放任型家長來說，一旦孩子出了問題，他們不找自己的原因，一味地把責(zé)任推向?qū)W校。如指責(zé)家長，可能會引起教師和家長之間的不愉快。因此與家長進(jìn)行溝通時(shí)，要婉轉(zhuǎn)指出學(xué)生的不足之處。(26.)京劇伴奏樂器的“三大件”包括京胡、京二胡和()。A.板胡B.柳琴C.揚(yáng)琴D.月琴正確答案：D參考解析：京劇伴奏樂器的“三大件”包括京胡、京二胡和月琴。(27.)下列選項(xiàng)中，民居建筑與地域?qū)?yīng)不正確的是（）。A.北京—四合院B.福建—土樓C.陜西—窯洞D.上?！锓空_答案：D參考解析：上海民居是弄堂，藏族的民居是碉房。(28.)下列詞句：①“國士無雙”②“杯酒釋兵權(quán)”③“犯顏直諫”④“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”⑤“中國十一世紀(jì)最偉大的改革家”?？梢宰鳛槭捄?、魏征、趙普、范仲淹、王安石等五位中國古代宰相小傳的關(guān)鍵詞句。對應(yīng)的排序是()。A.①②③④⑤B.①③②⑤④C.①③②④⑤D.③①④②⑤正確答案：C參考解析：“國士無雙”出自《史記淮陰侯列傳》，何(蕭何)日：“諸將易得耳。至如信者，國士無雙?！薄氨漆尡鴻?quán)”是指發(fā)生在宋朝初期，宋太祖趙匡胤為了加強(qiáng)中央集權(quán)，通過一次酒宴，要求高階軍官們交出兵權(quán)，其中趙普扮演了重要的角色。唐朝大臣魏征常常與唐太宗面諫廷爭，以“犯顏直諫”著稱?！跋忍煜轮畱n而憂，后天下之樂而樂”出自宋代范仲淹《岳陽樓記》。王安石被譽(yù)為中國十一世紀(jì)最偉大的改革家。(29.)幼兒園大班的東東在學(xué)校丟失了自己心愛的文具盒。放學(xué)后，大班的班主任李某將全班學(xué)生留下來，并挨個(gè)進(jìn)行搜身、檢查，班主任李某的這種行為()。A.正確，維護(hù)了東東的財(cái)產(chǎn)權(quán)B.錯(cuò)誤，侵犯了幼兒的人格尊嚴(yán)權(quán)C.錯(cuò)誤，侵犯了幼兒的人身自由權(quán)D.錯(cuò)誤，侵犯了幼兒的生命健康權(quán)正確答案：C參考解析：人身自由權(quán)是指公民在法律范圍內(nèi)有獨(dú)立行為而不受他人干涉，不受非法逮捕、拘禁，不被非法剝奪、限制自由及非法搜查身體的自由權(quán)利。題干中班主任對幼兒搜身，嚴(yán)重侵犯了幼兒的人身自由權(quán)。(30.)我國傳統(tǒng)紀(jì)年法沿用干支紀(jì)年，首個(gè)為甲子。那么形容人的年紀(jì)“花甲”是()歲。A.70B.50C.60D.40正確答案：C參考解析：古人以干支作為年、月、日、時(shí)的序號，叫“干支紀(jì)法”。十天干和十二地支依次相配，如甲子、乙丑等，經(jīng)過六十年又回到甲子，周而復(fù)始，循環(huán)不已?！盎住笔?0歲。因此答案選C。(31.)某幼兒園根據(jù)幼兒的發(fā)展情況將班級分為快班、中班和慢班。對于快班的幼兒安排大量優(yōu)秀師資和先進(jìn)設(shè)備，而對于慢班的幼兒則給予較少的優(yōu)良教育資源。該幼兒園的這一做法違背了素質(zhì)教育內(nèi)涵中的()。A.以提高國民素質(zhì)為基本宗旨B.面向全體幼兒C.促進(jìn)幼兒全面發(fā)展D.促進(jìn)幼兒個(gè)性發(fā)展正確答案：B參考解析：素質(zhì)教育觀的內(nèi)涵包括：素質(zhì)教育以提高國民素質(zhì)為根本宗旨，素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生的教育．素質(zhì)教育是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育．素質(zhì)教育是促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的教育，素質(zhì)教育是以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的教育。其中，素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生的教育是指每個(gè)學(xué)生依法享有平等的受教育的機(jī)會，政府和教育行政部門應(yīng)當(dāng)為所有適齡兒童提供平等的教育，學(xué)校和教師要努力使每個(gè)班和每個(gè)學(xué)生都得到全面而健康的發(fā)展。題干中幼兒園分快班、中班、慢班，且每種班級的教育資源分配不均，明顯違背了素質(zhì)教育內(nèi)涵中的素質(zhì)教育應(yīng)面向全體幼兒。(32.)幼兒園張老師推薦班上的學(xué)生去其親戚辦的托班，這種行為違背的師德規(guī)范是()。A.愛國守法B.為人師表C.愛崗敬業(yè)D.關(guān)愛學(xué)生正確答案：B參考解析：《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中的“為人師表”明確指出，教師要堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。作風(fēng)正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。題干中的張老師利用職責(zé)之便謀取私利，違反了為人師表的職業(yè)道德規(guī)范。(33.)下列選項(xiàng)所表述的內(nèi)容，包含在“只有努力才能成功”中的是()。A.只要努力一定能成功B.如果努力一定能成功C.想要成功必須要努力D.不想成功就不必努力正確答案：C參考解析：題干給出的是必要條件假言命題，前件與后件互換轉(zhuǎn)化為等值的充分條件假言命題，即“想要成功必須要努力”。(34.)茅盾的農(nóng)村三部曲是()A.《春蠶》《秋收》《殘冬》B.《幻滅》《動搖》《追求》C.《家》《春》《秋》D.《女神之再生》《湘果》《棠棣之花》正確答案：A參考解析：郭沫若“女神”三部曲：《女神之再生》《湘果》《棠棣之花》；茅盾農(nóng)村三部曲：《春蠶》《秋收》《殘冬》；茅盾“蝕”三部曲：《幻滅》《動搖》《追求》；巴金“激流”三部曲：《家》《春》《秋》。(35.)下列西方音樂家與稱號，對應(yīng)不正確的是()。A.貝多芬——古今樂圣B.莫扎特——音樂神童C.巴赫——音樂之父D.舒伯特——歌劇之王正確答案：D參考解析：舒伯特在短短31年的生命中，創(chuàng)作了1000多部作品，其中有600多首歌曲，舒伯特被譽(yù)為“歌曲之王”。(36.)一天，娜娜走到教師辦公室門口，看到里面沒有人，就走了進(jìn)去，一眼就看到放在老師桌子上的糖果，猶豫之下，吃了糖果。這時(shí)，李老師突然走了進(jìn)來。李老師看到娜娜的動作，什么都明白了，嚴(yán)肅地說：“怎么能偷東西呢，要告訴你家長!”娜娜解釋道：“我下次再也不敢了?！钡罾蠋熞琅f跟家長告了狀。李老師的這一做法沒有看到()。A.幼兒是發(fā)展的人B.幼兒是獨(dú)特的人C.幼兒是具有獨(dú)立意義的人D.幼兒是以學(xué)習(xí)為主要任務(wù)正確答案：A參考解析：幼兒不同于成人，他們是處于發(fā)展之中的人。幼兒有自己獨(dú)特的認(rèn)識方式、成長特點(diǎn)，有巨大的發(fā)展?jié)撃芎捅凰茉炫c自我塑造的潛力，幼兒需要時(shí)間去成熟和發(fā)展。針對題干中的現(xiàn)象，教師應(yīng)該對幼兒進(jìn)行正確的引導(dǎo)，看到幼兒是發(fā)展中的人，幫助他們改正錯(cuò)誤，而不是簡單粗暴地向家長告狀。(37.)模仿是幼兒學(xué)習(xí)的重要方式，教師的一舉手、一投足常常引起幼兒不自覺地模仿，說明教師的勞動具有()。A.復(fù)雜性B.創(chuàng)造性C.示范性D.長期性正確答案：C參考解析：教師勞動的示范性是指教師的言行舉止都會成為學(xué)生效仿的對象，教師的人品、才能、治學(xué)態(tài)度等都可以成為學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模。(38.)某幼兒園大班在進(jìn)行戶外活動，老師布置了幼兒自行踢球的任務(wù)后，就在操場旁邊玩手機(jī)。踢球的過程中，樂樂和濤濤為搶球發(fā)生爭吵、扭打。濤濤把樂樂重重地打倒在地，造成手臂嚴(yán)重骨折。旁邊的小朋友向老師匯報(bào)后，老師和保健醫(yī)生將樂樂送往醫(yī)院，幼兒園則立即通知樂樂的父母，經(jīng)過醫(yī)院檢查，樂樂需要手術(shù)治療。依據(jù)相關(guān)教育法律法規(guī)，在這起事故中關(guān)于責(zé)任承擔(dān)的說法不正確的是()。A.幼兒園不負(fù)任何責(zé)任B.幼兒濤濤負(fù)主要責(zé)任，由其監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)賠償C.幼兒園負(fù)次要責(zé)任，應(yīng)進(jìn)行相應(yīng)賠償D.幼兒園承擔(dān)經(jīng)濟(jì)賠償后，可向教師進(jìn)行全部或部分追償正確答案：A參考解析：《學(xué)生傷害事故處理方法》第八條規(guī)定，“發(fā)生學(xué)生傷害事故，造成學(xué)生人身損害的，學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照《中華人民共和國侵權(quán)責(zé)任法》及相關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定，承擔(dān)相應(yīng)的事故責(zé)任”。材料中濤濤把樂樂重重地打倒在地，造成樂樂手臂骨折，應(yīng)該負(fù)主要責(zé)任；事故在幼兒園發(fā)生，是由于老師監(jiān)管不力造成的，故學(xué)校應(yīng)該負(fù)次要責(zé)任，負(fù)責(zé)相應(yīng)賠償。第二十八條規(guī)定，“未成年學(xué)生對學(xué)生傷害事故負(fù)有責(zé)任的，由其監(jiān)護(hù)人依法承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任”。濤濤是未成年人，應(yīng)由其監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)賠償。故B、C兩項(xiàng)正確。事故發(fā)生時(shí)，幼兒教師在玩手機(jī)，根據(jù)第二十七條規(guī)定，“因?qū)W校教師或者其他工作人員在履行職務(wù)中的故意或者重大過失造成的學(xué)生傷害事故，學(xué)校予以賠償后，可以向有關(guān)責(zé)任人員追償”。故D項(xiàng)正確。(39.)某小學(xué)一節(jié)課結(jié)束后，任課老師抱著學(xué)生剛交的作業(yè)本離開教室。一名未交作業(yè)的學(xué)生急忙追趕，不慎摔倒在地，將門牙摔掉一顆。在此事件中應(yīng)承擔(dān)主要責(zé)任的是()。A.學(xué)校B.任課老師C.學(xué)生自己D.學(xué)生監(jiān)護(hù)人正確答案：A參考解析：根據(jù)《學(xué)生傷害事故處理方法》第八條規(guī)定，“發(fā)生學(xué)生傷害事故，造成學(xué)生人身損害的，學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照《中華人民共和國侵權(quán)責(zé)任法》及相關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定，承擔(dān)相應(yīng)的事故責(zé)任”。學(xué)校對未成年人的人身安全應(yīng)采取措施予以保護(hù)，對未成年人在校內(nèi)或者本校組織的校外活動中發(fā)生人身傷害事故時(shí)，應(yīng)當(dāng)及時(shí)救護(hù)，妥善處理。題干中的事件應(yīng)承擔(dān)責(zé)任的是學(xué)校。(40.)在戶外活動時(shí)間，幼兒小文偷偷溜出幼兒園。在公路上，他不小心被汽車撞倒在地，導(dǎo)致肋骨骨折。對小文受到的傷害，應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任的是()。A.幼兒園B.汽車司機(jī)C.小文的監(jiān)護(hù)人D.汽車司機(jī)和幼兒園正確答案：D參考解析：《學(xué)生傷害事故處理方法》第八條規(guī)定，“發(fā)生學(xué)生傷害事故，造成學(xué)生人身損害的。學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照《中華人民共和國侵權(quán)責(zé)任法》及相關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定，承擔(dān)相應(yīng)的事故責(zé)任”?！吨腥A人民共和國侵權(quán)責(zé)任法》第四十條規(guī)定，“無民事行為能力人或者限制民事行為能力人在幼兒園、學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間，受到幼兒園、學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)以外的人員人身損害的，由侵權(quán)人承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任：幼兒園、學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)未盡到管理職責(zé)的，承擔(dān)相應(yīng)的補(bǔ)充責(zé)任”。案例中，汽車司機(jī)不慎撞傷幼兒，應(yīng)負(fù)主要責(zé)任；幼兒園讓幼兒在自由活動時(shí)，溜出幼兒園，說明其監(jiān)管不當(dāng)，也應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。(41.)小花玩游戲不遵守游戲規(guī)則，被張老師發(fā)現(xiàn)。張老師課后找到小花耐心詢問理由，并教育小花遵守游戲規(guī)則的重要性。關(guān)于張老師的做法，下列說法不正確的是()。A.關(guān)注學(xué)生的情感體驗(yàn)B.維護(hù)了學(xué)生的自尊C.關(guān)注教書也重視育人D.降低了教師自身的權(quán)威正確答案：D參考解析：張老師遇到問題學(xué)生沒有生氣呵斥，也沒有一味教導(dǎo)，而是先詢問緣由，然后一步步引導(dǎo)學(xué)生，說明張老師注意到了學(xué)生的感受和自尊心，關(guān)注到學(xué)生情感，注意到德育的重要性，這樣做并沒有降低教師的權(quán)威，反而讓學(xué)生更喜歡、更敬愛。(42.)下列屬于隋唐時(shí)期作品的是()A.《碣石調(diào)·幽蘭》B.《霓裳羽衣曲》C.《杏花天影》D.《瀟湘水云》正確答案：B參考解析：《霓裳羽衣曲》是唐朝最為著名的法曲作品，《碣石調(diào)·幽蘭》相傳是南朝梁代人丘明的傳譜，《杏花天影》是南宋姜夔的自度曲作品，《瀟湘水云》是南宋古琴演奏家郭沔的作品。(43.)樂樂是幼兒園有名的“搗蛋鬼”，與其他小朋友的關(guān)系極其不好，經(jīng)常欺侮“弱小”的同伴。孫老師知道這種情況后，沒有批評他，而是經(jīng)常在班里講助人為樂、與人為善的故事。又讓他與其他幼兒一起掃地、擦桌子。幫老師做一些力所能及的活兒。漸漸地，樂樂不那么淘氣了，學(xué)習(xí)也有了進(jìn)步。關(guān)于孫老師的做法，下列說法不正確的是()。A.看到了幼兒需要時(shí)間去成熟和發(fā)展的特點(diǎn)B.看到了每個(gè)幼兒身心發(fā)展的穩(wěn)定性C.看到了幼兒身上巨大的發(fā)展?jié)撃蹹.看到了每個(gè)幼兒身心發(fā)展的可塑性正確答案：B參考解析：穩(wěn)定性是指在一定社會和教育條件下，兒童身心發(fā)展階段的順序、年齡特征和變化速度等大體上是相同的，具有相對的穩(wěn)定性。題干沒有明確體現(xiàn)兒童身心發(fā)展的穩(wěn)定性這個(gè)特點(diǎn)。(44.)下列選項(xiàng)中，與“地球—北極”邏輯關(guān)系相同的是()。A.星球—月亮B.昆蟲—蚊蟲C.聯(lián)合國—中國D.書本—封面正確答案：D參考解析：北極屬于地球的一部分，且位于地球的頂端；封面是書本的一部分，且在書本的最外面。(45.)傳統(tǒng)觀點(diǎn)認(rèn)為，盡管用于制造貧鈾彈所使用的貧鈾放射性低，仍會導(dǎo)致人類染色體受損，從而引發(fā)腫瘤或癌癥。但是，在最近的一項(xiàng)研究中，研究人員對接觸過貧鈾彈的退伍老兵的血細(xì)胞進(jìn)行研究，到目前為止，還沒有檢測到任何染色體斷裂和重復(fù)，并沒有發(fā)現(xiàn)任何由于接觸貧鈾彈而造成的負(fù)面健康影響。因此相關(guān)研究人員認(rèn)為，放射性低的貧鈾彈不會對人類的健康造成影響。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱研究人員的結(jié)論()A.某地居民向法院起訴，聲稱該國軍隊(duì)試驗(yàn)貧鈾彈，已影響該地居民健康B.世界上很多國家的專家都在致力于解決貧鈾彈的放射性問題C.有數(shù)據(jù)顯示，這些退伍老兵的后代患有先天性缺陷的比率高于正常值D.沒有接觸過貧鈾彈的人也會患有腫瘤或癌癥正確答案：C參考解析：論證類。要削弱的論點(diǎn)：放射性低的貧鈾彈不會影響健康；論據(jù)：對退伍老兵的體檢未檢測出負(fù)面影響。B項(xiàng)的“致力于解決放射性問題”和論點(diǎn)無直接關(guān)系；A、C、D項(xiàng)都可削弱論點(diǎn)，但最直接、離題目最近的應(yīng)該是C項(xiàng)，材料中要證明的是“退伍老兵”這個(gè)群體，因此本題答案為C項(xiàng)。(46.)小明站在游泳池里，岸上的人會發(fā)現(xiàn)小明的腿()。A.不變B.變長C.變短D.時(shí)而長時(shí)而短正確答案：C參考解析：由于光的折射現(xiàn)象，從岸上看，水會變淺，同理，一個(gè)人站在游泳池里，在岸上的人會發(fā)現(xiàn)他的腿變短。故選C。(47.)《二泉映月》是用下列哪一種樂器演奏的()A.古箏B.二胡C.板胡D.琵琶正確答案：B參考解析：《二泉映月》是二胡名曲，是中國民間音樂家華彥鈞(阿炳)的代表作。這首樂曲自始至終流露的是一位飽嘗人間辛酸和痛苦的盲藝人的思緒情感。作品展示了獨(dú)特的民間演奏技巧與風(fēng)格，以及無與倫比的深邃意境，顯示了中國二胡藝術(shù)的獨(dú)特魅力，(48.)我國古典文學(xué)作品中，思想性和藝術(shù)性結(jié)合最好的是()。A.《西游記》B.《三國演義》C.《水滸傳》D.《紅樓夢》正確答案：D參考解析：《紅樓夢》是中國古代小說的高峰，以賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇為線索，揭示了封建社會分崩離析、必然崩潰的歷史趨勢，具有深刻的思想性。全書規(guī)模宏大、人物眾多、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、語言優(yōu)美生動，善于刻畫人物，塑造了許多富有典型性格的藝術(shù)形象。《紅樓夢》是中國古典小說中思想性和藝術(shù)性結(jié)合得最好的一部長篇小說，在世界文學(xué)史上也占有重要地位。(49.)我國人民向來有體味自然、抒發(fā)情懷的傳統(tǒng)。下列詩句體現(xiàn)了地球公轉(zhuǎn)、自轉(zhuǎn)現(xiàn)象的是()。①人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開②誰揮鞭策驅(qū)四運(yùn)，萬物興衰皆自然③羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)④坐地日行八萬里，巡天遙看一千河A.①②B.②③C.②④D.③④正確答案：C參考解析：“誰揮鞭策驅(qū)四運(yùn)，萬物興衰皆自然”指四季循環(huán)，萬物的興衰，全是自然規(guī)律使然。人世的晝夜變換、四季交替，予人的溫暖與嚴(yán)酷，也是地球公轉(zhuǎn)等自然規(guī)律的作用?！白厝招邪巳f里，巡天遙看一千河”，即使你坐在原地不動，因地球自轉(zhuǎn)，于不知不覺中，一日已行了八萬里路。地球赤道全長四萬公里，合八萬華里。地球在天空轉(zhuǎn)動，所以住在地球上的人們也在“巡天”。(50.)某學(xué)校廢除了單一的考試評價(jià)制度，而代之以“平時(shí)成績+考試成績+小組測評成績+自我測評成績”的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校的做法()。A.錯(cuò)誤，不該淡化評價(jià)的甄別與選拔功能B.正確，體現(xiàn)了評價(jià)主體的多元化C.正確，體現(xiàn)了評價(jià)過程的動態(tài)化D.錯(cuò)誤，沒有體現(xiàn)評價(jià)方式的多樣化正確答案：B參考解析：該學(xué)校改變了單一評價(jià)主體的現(xiàn)狀，加強(qiáng)了自評和互評，體現(xiàn)了評價(jià)主體的多元化。(51.)杜甫詩句“三月三日天氣新，長安水邊多麗人”能夠使人聯(lián)想到的美術(shù)作品是()。A.《簪花仕女圖》B.《揮扇仕女圖》C.《虢國夫人游春圖》D.《虢國夫人夜游圖》正確答案：C參考解析：作品《虢國夫人游春圖》描寫的就是虢國夫人和秦國夫人兩姐妹三月三游春的場面，與杜甫的《麗人行》相對應(yīng)。(52.)“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這句話出自（）A.柳宗元B.韓愈C.歐陽修D(zhuǎn).蘇軾正確答案：B參考解析：“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”出自韓愈的《師說》。(53.)中班的幼兒芳芳經(jīng)常獨(dú)自一人，從不與老師、小朋友說話、玩耍。新來的帶班老師柯老師得知情況后，決定要幫助芳芳，讓她與其他小朋友一起玩耍。柯老師從側(cè)面了解到芳芳父母常年在外務(wù)工，芳芳由奶奶一人照顧，導(dǎo)致芳芳性格內(nèi)向。某一次游戲活動，柯老師勸芳芳和其他小朋友一起玩耍，結(jié)果芳芳看了她一眼，不作聲。隨后，柯老師宣布了一個(gè)決定：“如果哪個(gè)小朋友與芳芳一起玩，就獎勵一朵小紅花。”慢慢地，在柯老師的幫助下，芳芳逐漸開朗起來，也會同其他小朋友一起玩耍，有時(shí)還會圍繞在老師的身邊。上述材料體現(xiàn)了幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范中的()。A.關(guān)愛幼兒B.為人師表C.教書育人D.終身學(xué)習(xí)正確答案：A參考解析：《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中“關(guān)愛幼兒”指出，“教師要關(guān)心愛護(hù)全體幼兒，尊重幼兒人格，平等公正對待幼兒。對幼兒嚴(yán)慈相濟(jì)，做幼兒良師益友。保護(hù)幼兒安全，關(guān)心幼兒健康，維護(hù)幼兒權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視幼兒，不體罰或變相體罰幼兒”。題干中的柯老師對芳芳的關(guān)愛滲透在一日生活的方方面面，踐行了“關(guān)愛幼兒”的職業(yè)道德規(guī)范。(54.)對于幼兒園來講，一個(gè)班的主班老師、配班老師、保育教師之間，應(yīng)該做到()，才能共同做好班級管理工作。A.主班老師、配班老師、保育教師的工作界限要分明B.“該出手時(shí)就出手”，班內(nèi)所有的事情都要過問C.在優(yōu)質(zhì)高效地完成自己工作的前提下，互幫互助D.對于與自己意見不一致的行為，要及時(shí)制止正確答案：C參考解析：班級教師之間應(yīng)該明確職責(zé)，分工合作，這樣才談得上是成功的合作。一方面，工作不會因職責(zé)不明而遺漏；另一方面，不會因界限太清而延誤(55.)依據(jù)《學(xué)生傷害事故處理辦法》，學(xué)校不應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任的選項(xiàng)是()。A.學(xué)生董某在體育課時(shí)猝死，經(jīng)法醫(yī)鑒定為腦部血管瘤破裂所致B.學(xué)生吳某、胡某在宿舍發(fā)生沖突，吳某用凳子將胡某砸成重傷C.學(xué)生董某踢球擊中教學(xué)樓外墻，致使外墻磚脫落砸傷路過的郭某D.學(xué)生課間在教學(xué)樓道嬉戲，張某失足墜樓受傷正確答案：A參考解析：《學(xué)生傷害事故處理辦法》第十二條規(guī)定，“因下列情形之一造成的學(xué)生傷害事故，學(xué)校已履行了相應(yīng)職責(zé)，行為并無不當(dāng)?shù)?，無法律責(zé)任：(一)地震、雷擊、臺風(fēng)、洪水等不可抗的自然因素造成的；(二)來自學(xué)校外部的突發(fā)性、偶發(fā)性侵害造成的；(三)學(xué)生有特異體質(zhì)、特定疾病或者異常心理狀態(tài)，學(xué)校不知道或者難于知道的；(四)學(xué)生自殺、自傷的；(五)在對抗性或者具有風(fēng)險(xiǎn)性的體育競賽活動中發(fā)生意外傷害的；(六)其他意外因素造成的”。A項(xiàng)中學(xué)生腦部血管瘤破裂導(dǎo)致的猝死，屬于該條第三款規(guī)定的情形，學(xué)校不應(yīng)承擔(dān)責(zé)任。(56.)圖1所示為被稱為“天下第一行書”的書法作品，它的名稱和作者是()。A.王羲之的《蘭亭序》B.懷素的《自敘帖》C.顏真卿的《祭侄文稿》D.趙佶的《千字文》正確答案：A參考解析：東晉王羲之的代表作《蘭亭序》被譽(yù)為“天下第一行書”。(57.)小王畢業(yè)后前往邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)任教。依據(jù)《中華人民共和國教師法》，依法應(yīng)對小王()。A.提出表揚(yáng)，且醫(yī)療要高于當(dāng)?shù)貒夜珓?wù)員的待遇B.給予高于國家公務(wù)員的工資C.予以補(bǔ)貼D.頒發(fā)榮譽(yù)證書，家屬享有相應(yīng)的特殊待遇正確答案：C參考解析：《中華人民共和國教師法》第五章第二十七條規(guī)定，“地方各級人民政府對教師以及具有中專以上學(xué)歷的畢業(yè)生到少數(shù)民族地區(qū)和邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)從事教育教學(xué)工作的，應(yīng)當(dāng)予以補(bǔ)貼”。(58.)下列選項(xiàng)中描述正確的是()。A.開齋節(jié)——苗族B.臘日——喝菊花酒C.教育界——杏壇D.雨水——夏季正確答案：C參考解析：開齋節(jié)是維吾爾族重要的節(jié)日之一；臘日一般指臘八節(jié)，一些地方有喝臘八粥的習(xí)俗；重陽節(jié)有登高望遠(yuǎn)、賞菊賦詩、喝菊花酒、插茱萸等習(xí)俗：雨水屬于春季的節(jié)氣。(59.)在Word中，欲將插入點(diǎn)快速移動到本行行首，應(yīng)按()鍵。A.EndB.PageUpC.PageDownD.Home正確答案：D參考解析：End是將插入點(diǎn)移至行尾，PageUp是將插入點(diǎn)上移一屏，PageDown是將插入點(diǎn)下移一屏．Home是將插入點(diǎn)移至行首。(60.)肖老師正朗誦：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。”小杰大聲問道：“老師，睡著了怎么知道晚上下雨了?”對此，下列做法中恰當(dāng)?shù)氖?)。A.批評小杰不經(jīng)允許就發(fā)言B.裝作沒聽見繼續(xù)上課C.告訴幼兒不要鉆牛角尖D.組織幼兒就此展開討論正確答案：D參考解析：題干所述為典型的課堂突發(fā)事件，教師應(yīng)該運(yùn)用教育機(jī)智有效化解。面對幼兒對教學(xué)內(nèi)容的疑問，雖然與教師的課堂預(yù)設(shè)并不完全一致，但是與課堂講授內(nèi)容相關(guān)性高，教師應(yīng)該適時(shí)調(diào)整教學(xué)，珍視幼兒的獨(dú)立思考結(jié)果。因而教師可以組織幼兒進(jìn)行討論，不僅為該幼兒答疑解惑，同時(shí)營造班級民主和諧的學(xué)習(xí)氛圍，有助于其他幼兒的自主、合作和探究學(xué)習(xí)，D項(xiàng)做法恰當(dāng)。如果批評小杰不經(jīng)許可就發(fā)言，則會打擊幼兒的積極性，甚至傷害幼兒的自尊心，A項(xiàng)做法不恰當(dāng)。“裝作沒聽見”這種做法無視幼兒的疑問，不僅該幼兒的疑惑得不到解決，也可能因此導(dǎo)致其他幼兒存疑，甚至影響課堂紀(jì)律，B項(xiàng)做法不恰當(dāng)?！案嬖V幼兒不要鉆牛角尖”是變相批評幼兒，并且這種做法也會打擊其他幼兒提問的積極性，不利于幼兒發(fā)展，C項(xiàng)做法不恰當(dāng)(61.)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010--2020年)》提出，要想推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，以下()措施不可采取。A.加快縮小城鄉(xiāng)差距，努力縮小區(qū)域差距B.均衡配置教師、設(shè)備、圖書等資源C.建立健全義務(wù)教育均衡發(fā)展保障機(jī)制D.設(shè)置重點(diǎn)學(xué)校和重點(diǎn)班，發(fā)展先進(jìn)帶動后進(jìn)機(jī)制正確答案：D參考解析：《中華人民共和國義務(wù)教育法》強(qiáng)調(diào)了促進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校均衡發(fā)展，不得分重點(diǎn)學(xué)校，學(xué)校不得分重點(diǎn)班。(62.)某幼兒園一間教室的天花板脫落，造成三名幼兒受傷，此次事故中應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任的是()。A.幼兒園B.幼兒家長C.幼兒園和幼兒家長D.幼兒正確答案：A參考解析：《學(xué)生傷害事故處理辦法》第九條規(guī)定，“學(xué)校的校舍、場地、其他公共設(shè)施，以及學(xué)校提供給學(xué)生使用的學(xué)具、教育教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備不符合國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，或者有明顯不安全因素的，學(xué)校應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任”。題干中幼兒園的天花板脫落，造成幼兒受傷，應(yīng)由幼兒園承擔(dān)責(zé)任。(63.)根據(jù)《中華人民共和國教師法》，學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)對教師的考核內(nèi)容不包括()。A.業(yè)務(wù)水平B.工作態(tài)度C.工作成績D.工作年限正確答案：D參考解析：《中華人民共和國教師法》第二十二條規(guī)定，“學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)對教師的政治思想、業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度和工作成績進(jìn)行考核。教育行政部門對教師的考核工作進(jìn)行指導(dǎo)、監(jiān)督”。(64.)拿破侖認(rèn)為，他一生四十次戰(zhàn)爭勝利的光榮，被滑鐵盧一戰(zhàn)抹去了，但有一件功績是永垂不朽的。這里的“功績”指的是()。A.抵御外國的侵略B.頒行《拿破侖法典》C.建立法蘭西帝國D.征服眾多歐洲國家正確答案：B參考解析：《拿破侖法典》是人類歷史上資本主義國家的第一部民法典，這部誕生于1804年的法國民法典是法國大革命時(shí)期，為保衛(wèi)資產(chǎn)階級革命的勝利果實(shí)而制定的。這部法典的立法精神和原則也被后來許多歐洲國家借鑒和效仿。隨著拿破侖在歐洲的軍事擴(kuò)張，《拿破侖法典》也被應(yīng)用到法軍所到之處。該法典的系統(tǒng)性、完整性和規(guī)范性，對后來其他資本主義國家的立法產(chǎn)生了巨大影響，起到了立法規(guī)范的作用。(65.)17世紀(jì)在西方對東方進(jìn)行商業(yè)壟斷貿(mào)易和殖民擴(kuò)張中，一些國家紛紛建立“東印度公司”，其中英國的“東印度公司”最為人熟知。下列國家中，也建立“東印度公司”的是()A.德國B.荷蘭C.西班牙D.美國正確答案：B參考解析：17～18世紀(jì)，建立東印度公司的國家主要有荷蘭、英國和法國。(66.)酸雨主要出現(xiàn)在長江以南，北方只有零星分布。這是因?yàn)楸狈匠Ｓ猩硥m天氣，來自沙漠的沙塵和當(dāng)?shù)赝寥蓝计珘A性。由此，可以推出()。A.長江以南地區(qū)的土壤偏堿性的較少B.長江以北地區(qū)的酸性污染物排放較少C.沙塵天氣可有效降低酸雨出現(xiàn)的概率D.有酸雨的地區(qū)出現(xiàn)沙塵天氣的概率較小正確答案：C參考解析：從題干中“這是因?yàn)楸狈匠Ｓ猩硥m天氣，來自沙漠的沙塵和當(dāng)?shù)赝寥蓝计珘A性”一句話，我們可以推出能夠減少北方酸雨天氣的因素有兩點(diǎn)：沙塵天氣和土壤偏堿性，二者缺一不可。A項(xiàng)“我國酸雨主要出現(xiàn)于長江以南”的原因不一定是因?yàn)椤伴L江以南地區(qū)的土壤偏堿性的較少”，也有可能是因?yàn)椤澳戏綗o沙塵天氣”。B項(xiàng)和題干無關(guān)，排除。D項(xiàng)“有酸雨的地區(qū)”出現(xiàn)“沙塵天氣的概率”也許不小，只是“當(dāng)?shù)赝寥榔珘A性小”。C項(xiàng)具備了“沙塵天氣”其中的一個(gè)必要條件就已經(jīng)有效的降低酸雨出現(xiàn)的概率。故選C。(67.)輝輝做事情很慢，董老師每次看到輝輝這樣都會自己去幫他。今天中午吃飯，輝輝又是最后一個(gè)，董老師看到這種情況就上前去催輝輝，可是輝輝還是吃得很慢，董老師直接拿過輝輝的碗去喂他，董老師的做法()。A.正確，輝輝這樣吃飯?zhí)?，耽誤了董老師很多的時(shí)間B.正確，董老師這樣做是為了幫助輝輝，體現(xiàn)了教師是幼兒支持者的教師觀C.錯(cuò)誤，董老師忽視了幼兒是發(fā)展中的人D.錯(cuò)誤，董老師應(yīng)該跟輝輝的父母溝通，讓他的父母來喂輝輝正確答案：C參考解析：育人為本的兒童觀認(rèn)為，兒童是發(fā)展中的人，教師應(yīng)用發(fā)展的觀點(diǎn)認(rèn)識學(xué)生，尊重幼兒的差異性，教師對于發(fā)展較慢的兒童應(yīng)多加引導(dǎo)，而不是包辦代替。題干中輝輝做事很慢，董老師不加以引導(dǎo)，而是直接上前幫助他的做法是錯(cuò)誤的，忽略了幼兒是發(fā)展中的人。(68.)素質(zhì)教育區(qū)別于應(yīng)試教育的根本所在是()A.創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)B.交往能力的培養(yǎng)C.讀寫能力的培養(yǎng)D.聽說能力的培養(yǎng)正確答案：A參考解析：能不能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力是應(yīng)試教育和素質(zhì)教育的本質(zhì)區(qū)別。(69.)在我國全面發(fā)展教育中起保證方向和保持動力作用的是()A.德育B.勞動技術(shù)教育C.體育D.智育正確答案：A參考解析：德育對其他各育起著保證方向和保持動力的作用，它體現(xiàn)了社會主義教育的方向，是“五育”的靈魂；智育則為其他各育的實(shí)施提供了認(rèn)識基礎(chǔ)；體育則是實(shí)施各育的物質(zhì)保證；美育和勞動技術(shù)教育是德育、智育、體育的具體運(yùn)用和實(shí)施。(70.)下面屬于素質(zhì)教育特點(diǎn)的是()。A.把教育活動的評價(jià)環(huán)節(jié)作為教育目的B.把人的素質(zhì)的某個(gè)方面作為全部C.把教育目的指向人的整體的、全面的素質(zhì)D.片面追求升學(xué)率正確答案：C參考解析：AB項(xiàng)，應(yīng)試教育把教育活動的評價(jià)環(huán)節(jié)作為教育目的所在，把人的素質(zhì)的某個(gè)方面作為全部，教育活動本身和教育培養(yǎng)對象被嚴(yán)重扭曲。C項(xiàng)，素質(zhì)教育是以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，面向全體學(xué)生促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育，故選C項(xiàng)。D項(xiàng)，片面追求升學(xué)率，亦稱“單純追求升學(xué)率”。一種違背教育規(guī)律、忽視全面發(fā)展教育，單純以提高學(xué)生升學(xué)率為目標(biāo)的辦學(xué)傾向。(71.)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010--2020年)》提出，把()作為教育改革發(fā)展的核心任務(wù)。A.育人為本、德育為先B.教育公平C.提高質(zhì)量D.改革創(chuàng)新正確答案：C參考解析：促進(jìn)公平是基本政策，提高質(zhì)量是核心任務(wù)，改革創(chuàng)新是強(qiáng)大動力。(72.)張老師在幼兒園對小朋友態(tài)度親和，耐心細(xì)致，而且利用休息時(shí)間幫留守兒童洗衣服、做飯等。張老師的做法體現(xiàn)的師德規(guī)范是()。A.愛崗敬業(yè)B.教書育人C.為人師表D.關(guān)愛學(xué)生正確答案：D參考解析：《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求教師要關(guān)愛學(xué)生，關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，做學(xué)生的良師益友。(73.)“關(guān)于兒童的一切行為，均應(yīng)以兒童的最大利益為一種首要考慮”出自()。A.《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》B.《兒童權(quán)利公約》C.《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》D.《學(xué)生傷害事故處理辦法》正確答案：B參考解析：《兒童權(quán)利公約》第三條規(guī)定，“關(guān)于兒童的一切行為，不論是由公私社會福利機(jī)構(gòu)、法院、行政當(dāng)局或立法機(jī)構(gòu)執(zhí)行，均應(yīng)以兒童的最大利益為一種首要考慮”。(74.)中國現(xiàn)代文學(xué)史上最早寫童話的作家是()A.艾青B.顧城C.曹禺D.葉圣陶正確答案：D參考解析：葉圣陶是中國現(xiàn)代文學(xué)史上最早寫童話的作家，我國的第一個(gè)童話故事《稻草人》就是他的作品。(75.)我國古代把夜晚分成五個(gè)時(shí)段，用鼓打更報(bào)時(shí)，所以叫作五更、五鼓，或稱五夜。其中，一更對應(yīng)的現(xiàn)代時(shí)間為()A.19～21點(diǎn)B.21～23點(diǎn)C.23～1點(diǎn)D.1～3點(diǎn)正確答案：A參考解析：古人把一夜分為五個(gè)時(shí)辰，夜里的每個(gè)時(shí)辰被稱為“更”。一夜即為“五更”，每“更”為現(xiàn)今的兩個(gè)小時(shí)。一更是19點(diǎn)～21點(diǎn)，二更是21點(diǎn)～23點(diǎn)，三更是23點(diǎn)～凌晨1點(diǎn)，四更是1點(diǎn)～3點(diǎn)，五更是3點(diǎn)～5點(diǎn)。(76.)我國各民族都有自己的燦爛文化，民族舞蹈更是各有特色、精彩紛呈。下列選項(xiàng)中屬于藏族舞蹈的是()A.弦子舞B.蘆笙舞C.扁擔(dān)舞D.孔雀舞正確答案：A參考解析：弦子舞，藏族稱“諧”，流行于四川、云南等省藏族地區(qū)及西藏昌都一帶。弦子舞是藏族人民生活中不可缺少的一種自樂性歌舞。在節(jié)慶、婚嫁、集會時(shí)，人們歡聚一堂，舞時(shí)圍成圓圈，領(lǐng)舞者邊歌邊舞，拉著弦子（藏族一種拉弦樂器）伴奏，余者隨之，時(shí)而向圈內(nèi)聚攏，時(shí)而散開，雙手甩動長袖，動作優(yōu)美。(77.)對下面油畫作品的作者和名稱判斷正確的一項(xiàng)是()A.拉斐爾的《蒙娜麗莎》B.達(dá)·芬奇的《蒙娜麗莎》C.拉斐爾的《大公爵的圣母》D.達(dá)·芬奇的《大公爵的圣母》正確答案：C參考解析：拉斐爾是意大利著名的畫家、建筑師。拉斐爾的作品以“秀美”著稱，畫作中的人物清秀，場景祥和。代表作有《西斯廷圣母》《雅典學(xué)派》《大公爵的圣母》。題干中的畫像即為他的作品《大公爵的圣母》。(78.)下列兒童觀中，不科學(xué)的一項(xiàng)是()A.兒童有其獨(dú)立的人格B.兒童是父母的隸屬品C.兒童是與成人平等的個(gè)體D.兒童是發(fā)展中的個(gè)體正確答案：B參考解析：正確的兒童觀應(yīng)該把兒童看作是一個(gè)人格獨(dú)立、具有獨(dú)特個(gè)性、與成人平等的和有巨大發(fā)展?jié)撃艿膫€(gè)體。(79.)在word的編輯狀態(tài)下單擊“粘貼”按鈕，產(chǎn)生的操作結(jié)果是()A.將文檔中被選內(nèi)容移動到當(dāng)前插入點(diǎn)B.將文檔中被選擇的內(nèi)容復(fù)制到剪貼板C.將剪貼板的內(nèi)容移動到當(dāng)前插入點(diǎn)處D.將剪貼板的內(nèi)容復(fù)制到當(dāng)前插入點(diǎn)處正確答案：D參考解析：Word文檔中的“粘貼”按鈕，一般配合“復(fù)制”按鈕和“剪切”按鈕使用，是將復(fù)制或剪貼板中的內(nèi)容粘貼到文檔中的當(dāng)前可插入點(diǎn)，也就是光標(biāo)所在處。(80.)某幼兒園小王老師在與幼兒家長溝通時(shí)能夠耐心聽取家長的意見和建議，取得家長的支持與配合。小王老師的做法符合()A.關(guān)愛學(xué)生B.教書育人C.廉潔從教D.為人師表正確答案：D參考解析：為人師表要求教師：①關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。②衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。③堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。④作風(fēng)正派，廉潔奉公。⑤自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。題干中教師聽取家長意見，取得家長支持的做法體現(xiàn)了為人師表。教師資格考前黑鉆密押題，軟件考前一周更新，(81.)聯(lián)合國《兒童權(quán)利公約》確保兒童從多種國家和國際獲得信息資料，要求締約國采取措施不包括()A.鼓勵兒童讀物的著作和普及B.保護(hù)兒童免受不良信息影響C.散播有利于兒童發(fā)展的信息資料D.鼓勵開發(fā)有益于兒童的玩具和游戲正確答案：D參考解析：《兒童權(quán)利公約》第十七條規(guī)定，締約國確認(rèn)大眾傳播媒介的重要作用，并應(yīng)確保兒童能夠從多種國家和國際來源獲得信息和資料，尤其是旨在促進(jìn)其社會、精神和道德福祉和身心健康的信息和資料。為此目的，締約國應(yīng)：①鼓勵大眾傳播媒本著第二十九條條約精神散播在社會和文化方面有益于兒童的信息和資料；②鼓勵在編制、交流和散播來自不同文化、國家和國際來源的這類信息和資料方面進(jìn)行國際合作；③鼓勵兒童讀物的著作和普及；④鼓勵大眾傳播媒介特別注意屬于少數(shù)群體或土著居民的兒童在語言方面的需要。⑤鼓勵根據(jù)第13條和第18條的規(guī)定制定適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)則，保護(hù)兒童不受可能損害其福祉的信息和資料之害。故選D項(xiàng)。(82.)第二次世界大戰(zhàn)后，美國援助歐洲計(jì)劃，促進(jìn)西歐聯(lián)合和經(jīng)濟(jì)恢復(fù)，為北約和歐共體奠定了基礎(chǔ)，該計(jì)劃名稱為()A.曼哈頓計(jì)劃B.馬歇爾計(jì)劃C.阿波羅計(jì)劃D.第四點(diǎn)計(jì)劃正確答案：B參考解析：馬歇爾計(jì)劃又稱歐洲復(fù)興計(jì)劃，是第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后美國對被戰(zhàn)爭破壞的西歐各國進(jìn)行經(jīng)濟(jì)援助、協(xié)助重建的計(jì)劃，對歐洲國家的發(fā)展和世界政治格局產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響；曼哈頓計(jì)劃是美國陸軍部于1942年6月開始實(shí)施利用核裂變反應(yīng)來研制原子彈的計(jì)劃。該項(xiàng)目造出了人類歷史上第一顆原子彈；阿波羅計(jì)劃，又稱阿波羅工程，是美國從1961年到1972年組織實(shí)施的一系列載人登月飛行任務(wù)；第四點(diǎn)計(jì)劃，也稱“技術(shù)援助落后地區(qū)計(jì)劃”，因?yàn)槭?949年1月20日美國總統(tǒng)杜魯門就職演說中提出的侵略計(jì)劃中的第四點(diǎn)，故稱“第四點(diǎn)計(jì)劃”。(83.)關(guān)于Word中的查找或替換功能，下列表述正確的是()A.不可以指定查找文字的格式，可以指定替換文字格式B.可以指定查找文字的格式，不可以指定替換文字格式C.不可以按指定文字的格式進(jìn)行查找及替換D.可以按指定文字的格式進(jìn)行查找及替換正確答案：D參考解析：Word的查找和替換不僅可以對指定的文字內(nèi)容進(jìn)行查找和替換，還可以對特殊的符號、格式進(jìn)行查找和替換。(84.)關(guān)于義務(wù)教育，以下說法錯(cuò)誤的是()A.妨礙義務(wù)教育實(shí)施.造成重大社會影響的，人民政府教育行政部門負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)引咎辭職B.實(shí)施義務(wù)教育不收學(xué)費(fèi)、書費(fèi)C.條件不具備地區(qū)的兒童，義務(wù)教育的入學(xué)年限可以推遲到七周歲D.地方各級人民政府應(yīng)當(dāng)保障適齡兒童、少年在戶籍所在地學(xué)校就近入學(xué)正確答案：B參考解析：《中華人民共和國義務(wù)教育法》第二條規(guī)定，實(shí)施義務(wù)教育不收學(xué)費(fèi)和雜費(fèi)，但沒有規(guī)定不收取書本費(fèi)。(85.)Excel除了能進(jìn)行一般表格處理外，還具有強(qiáng)大的()功能。A.數(shù)據(jù)計(jì)算B.數(shù)據(jù)檢查C.圖表處理D.復(fù)制正確答案：A參考解析：Excel除了能進(jìn)行一般表格處理外，還具有強(qiáng)大的數(shù)據(jù)計(jì)算功能。(86.)東漢時(shí)，世界上最先進(jìn)的應(yīng)用數(shù)學(xué)著作是()A.《九章算術(shù)》B.《周髀算經(jīng)》C.《傷寒雜病論》D.《算數(shù)書》正確答案：A參考解析：東漢時(shí)，《九章算術(shù)》是當(dāng)時(shí)世界上最先進(jìn)的應(yīng)用數(shù)學(xué)著作。(87.)下列關(guān)于我國古代科學(xué)技術(shù)的說法，正確的是()A.畢升發(fā)明了造紙術(shù)B.《黃帝內(nèi)經(jīng)》是中國第一部完整的藥物學(xué)著作C.《天工開物》被稱為“中國17世紀(jì)的工藝百科全書”D.三國時(shí)期，祖沖之精確計(jì)算出圓周率在3.1415926至3.1415927之間正確答案：C參考解析：畢升發(fā)明了活字印刷術(shù)，蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)；《神農(nóng)本草經(jīng)》是中國第一部完整的藥物學(xué)著作；祖沖之是南北朝時(shí)期杰出的數(shù)學(xué)家、天文學(xué)家。(88.)童話名篇《大蘿卜》的作者是()A.安徒生B.阿托爾斯泰C.列夫托爾斯泰D.馬雅可夫斯基正確答案：B參考解析：童話名篇《大蘿卜》的作者是著名的俄國作家阿托爾斯泰，他的作品還有童話集《喜鵲的故事》。(89.)下列能源中屬于不可再生能源的是()A.風(fēng)能B.水能C.化石能源D.太陽能正確答案：C參考解析：化石能源是指上古時(shí)期遺留下來的動植物的遺骸在地層下經(jīng)過上萬年的演變形成的能源。如煤（植物化石轉(zhuǎn)化）、石油（動物體轉(zhuǎn)化）、天然氣等是一次能源，即不可再生能源。(90.)二十四節(jié)氣是地球運(yùn)行到二十四個(gè)規(guī)定位置的日期，在中國古代主要用于指導(dǎo)農(nóng)事活動。不屬于二十四節(jié)氣的是()A.清明、谷雨B.立夏、小滿C.中秋、重陽D.冬至、小寒正確答案：C參考解析：二十四節(jié)氣是古人根據(jù)太陽一年內(nèi)的位置變化以及所引起的地面氣候的演變次序，把一年分成二十四段，分列在十二個(gè)月中，以反映四季、氣溫、物候等情況。二十四節(jié)氣的名稱和順序?yàn)椋赫拢⒋?、雨水）、二月（驚蟄、春分）、三月（清明、谷雨）、四月（立夏、小滿）、五月（芒種、夏至）、六月（小暑、大暑）、七月（立秋、處暑）、八月（白露、秋分）、九月（寒露、霜降）、十月（立冬、小雪）、十一月（大雪、冬至）、十二月（小寒、大寒）。為了便于記憶，人們編出了歌謠：“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降．冬雪雪冬小大寒?！盋項(xiàng)屬于我國的傳統(tǒng)節(jié)日。(91.)陶行知先生說：“在教師手里操著幼年人的命運(yùn)，便是操著民族和人類的命運(yùn)?！边@就要求教師要()A.愛國守法B.愛崗敬業(yè)C.關(guān)愛學(xué)生D.終身學(xué)習(xí)正確答案：B參考解析：題干的意思是教師承擔(dān)著教育年輕一代，從而維系民族發(fā)展和人類命運(yùn)的重任。因此，老師要做到愛崗敬業(yè)，具體包括：①忠誠于人民的教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)。②對工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。③不得敷衍塞責(zé)。(92.)以下不屬于幼兒園保育和教育主要目標(biāo)的是()A.發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語言交往的基本能力B.培養(yǎng)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情趣和能力C.培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣D.培養(yǎng)幼兒掌握基本知識技能，為義務(wù)教育階段學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)正確答案：D參考解析：《幼兒園工作規(guī)程》第五條規(guī)定，幼兒園保育和教育的主要目標(biāo)是：（一）促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)心理健康，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣；（二）發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語言交往的基本能力，增進(jìn)對環(huán)境的認(rèn)識，培養(yǎng)有益的興趣和求知欲望，培養(yǎng)初步的動手探究能力；（三）萌發(fā)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛集體、愛勞動、愛科學(xué)的情感，培養(yǎng)誠實(shí)、自信、友愛、勇敢、勤學(xué)、好問、愛護(hù)公物、克服困難、講禮貌、守紀(jì)律等良好的品德行為和習(xí)慣，以及活潑開朗的性格；（四）培養(yǎng)幼兒初步感受美和表現(xiàn)美的情趣和能力。因此，D項(xiàng)是幼兒教育小學(xué)化的表現(xiàn)，不屬于幼兒園保育和教育的主要目標(biāo)。(93.)14～16世紀(jì)，在歐洲出現(xiàn)了一場主張以“人”為中心的、提倡人性解放、肯定人的尊嚴(yán)和價(jià)值的思想解放運(yùn)動。這場運(yùn)動是()A.新航路開辟B.文藝復(fù)興C.工業(yè)革命D.啟蒙運(yùn)動正確答案：B參考解析：文藝復(fù)興是14世紀(jì)中葉至17世紀(jì)初在歐洲發(fā)生的思想文化運(yùn)動，其核心思想是人文主義。人文主義提倡人性，反對神性，主張人生的目的是追求在現(xiàn)實(shí)生活中的幸福，倡導(dǎo)個(gè)性解放，反對愚昧迷信的神學(xué)思想。(94.)上幼兒園中班的小宇，上課期間尿了褲子，劉老師發(fā)現(xiàn)后，對正在嘲笑小宇的其他幼兒說：“小宇可能是上課聽得太認(rèn)真了，忘記了告訴老師要上廁所，我們以后可以向小宇學(xué)習(xí)他認(rèn)真聽課的好習(xí)慣。當(dāng)然，我們在認(rèn)真聽課的同時(shí)，要記住自己還要上廁所，那就更好了?！眲⒗蠋煹淖龇w現(xiàn)了()的兒童觀。A.育人為本B.全面發(fā)展C.教育公正D.維護(hù)權(quán)益正確答案：A參考解析：“育人為本”的兒童觀：育人為本，德育為先”是實(shí)施幼兒教育的主導(dǎo)思想。教育科學(xué)發(fā)展的本質(zhì)要求是把育人為本作為教育工作的根本要求。劉老師的話維護(hù)了幼兒的人格尊嚴(yán)，體現(xiàn)了育人為本的兒童觀。(95.)教師在向小班幼兒進(jìn)行常規(guī)描述時(shí)應(yīng)避免使用否定性的語句，這是由于（）A.按規(guī)定不能用B.小班幼兒年齡小，語言理解能力弱C.小班幼兒喜歡正面的語句D.容易造成幼兒的逆反心理正確答案：B參考解析：教師在向小班幼兒進(jìn)行常規(guī)描述時(shí)應(yīng)避免使用否定性語句，這是因?yàn)橛變耗挲g較小，語言理解能力弱。(96.)小芳老師從來不批評孩子的短處，相反還會在孩子短處中發(fā)現(xiàn)其長處。如在一節(jié)美術(shù)課上，小芳老師舉起一幅畫，那上面除了一些規(guī)則的橫豎線其他什么都沒有。但老師卻微笑著說：“老師數(shù)過了。這位小朋友共使用了24種顏色，是我們班上使用顏色最多的小朋友?！边@表明老師能夠()。A.看到幼兒和成人之間的巨大差異B.看到幼兒是處在發(fā)展過程中的人C.充分挖掘幼兒身上的閃光點(diǎn)D.照顧到不同幼兒之間的個(gè)別差異性正確答案：C參考解析：小芳老師能夠從不同的角度肯定幼兒，說明她能夠充分挖掘幼兒身上的閃光點(diǎn)。(97.)某幼兒園的劉老師經(jīng)常與校內(nèi)外同行交流教學(xué)心得，在職攻讀了教育碩士，在學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表多篇論文。劉老師的行為符合()。A.遵循教育規(guī)律、實(shí)施素質(zhì)教育的要求B.嚴(yán)于律己、以身作則的要求C.拓寬知識視野、更新知識結(jié)構(gòu)的要求D.知榮明恥、謙虛謹(jǐn)慎的要求正確答案：C參考解析：該老師與校內(nèi)外同行交流教學(xué)心得，不斷學(xué)習(xí)、自覺教研，體現(xiàn)了終身學(xué)習(xí)的理念。終身學(xué)習(xí)的理念要求教師崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。(98.)依據(jù)《學(xué)生傷害事故處理辦法》，學(xué)校不應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任的選項(xiàng)是()。A.學(xué)生董某在體育課時(shí)猝死，經(jīng)法醫(yī)鑒定為腦部血管瘤破裂所致B.學(xué)生吳某、胡某在宿舍發(fā)生沖突，吳某用凳子將胡某砸成重傷C.學(xué)生董某踢球擊中教學(xué)樓外墻，致使外墻磚脫落砸傷路過的郭某D.學(xué)生課間在教學(xué)樓道嬉戲，張某失足墜樓受傷正確答案：A參考解析：《學(xué)生傷害事故處理辦法》第十二條規(guī)定，“因下列情形之一造成的學(xué)生傷害事故，學(xué)校已履行了相應(yīng)職責(zé)，行為并無不當(dāng)?shù)模瑹o法律責(zé)任：（一）地震、雷擊、臺風(fēng)、洪水等不可抗的自然因素造成的；（二）來自學(xué)校外部的突發(fā)性、偶發(fā)性侵害造成的；（三）學(xué)生有特異體質(zhì)、特定疾病或者異常心理狀態(tài)，學(xué)校不知道或者難于知道的；（四）學(xué)生自殺、自傷的；（五）在對抗性或者具有風(fēng)險(xiǎn)性的體育競賽活動中發(fā)生意外傷害的；（六）其他意外因素造成的”。A項(xiàng)中學(xué)生腦部血管瘤破裂導(dǎo)致的猝死，屬于該條第三款規(guī)定的情形，學(xué)校不應(yīng)承擔(dān)責(zé)任。(99.)學(xué)前班幼兒王某為遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的外婆寫了一封信，老師無意間發(fā)現(xiàn)，未經(jīng)王某同意，將信在課堂上給大家大聲朗讀出來，以此鼓勵其他同學(xué)向王某學(xué)習(xí)。該老師的舉動侵犯了王某的()。A.人格尊嚴(yán)權(quán)B.隱私權(quán)C.名譽(yù)權(quán)D.肖像權(quán)正確答案：B參考解析：隱私權(quán)是指自然人享有的對自己的個(gè)人秘密和個(gè)人私生活進(jìn)行支配并排除他人干涉的權(quán)利。隱私權(quán)與生俱來。幼兒同樣依法享有維護(hù)自身的合法隱私權(quán)，不能因?yàn)槿狈δ撤N權(quán)利意識，成人就有剝奪他此項(xiàng)權(quán)利的理由。題干中老師未經(jīng)王某允許私自將個(gè)人信件在公眾面前朗讀，是對王某隱私權(quán)的侵犯。(100.)《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定，在正常情況下幼兒每日的戶外活動時(shí)間不得少于()。A.1小時(shí)B.1，5小時(shí)C.2小時(shí)D.2，5小時(shí)正確答案：C參考解析：《幼兒園工作規(guī)程》第十八條規(guī)定，“幼兒園應(yīng)當(dāng)制定合理的幼兒一日生活作息制度。正餐間隔時(shí)間為3.5～4小時(shí)。在正常情況下，幼兒戶外活動時(shí)間（包括戶外體育活動時(shí)間）每天不得少于2小時(shí)，寄宿制幼兒園不得少于3小時(shí)；高寒、高溫地區(qū)可酌情增減”。(101.)亮亮的父母因要去大城市打工，不能照顧還未成年的亮亮。對此，亮亮的父母應(yīng)委托()。A.隔壁的鄰居代為監(jiān)護(hù)B.有監(jiān)護(hù)能力的其他成年人代為監(jiān)護(hù)C.幼兒園的老師代為監(jiān)護(hù)D.和其不錯(cuò)的朋友代為監(jiān)護(hù)正確答案：B參考解析：《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》第十六條規(guī)定，“父母因外出務(wù)工或者其他原因不能履行對未成年人監(jiān)護(hù)職責(zé)的，應(yīng)當(dāng)委托有監(jiān)護(hù)能力的其他成年人代為監(jiān)護(hù)”。(102.)區(qū)域活動時(shí)，“娃娃家”的人數(shù)已滿，但峰峰卻非要到“娃娃家”里玩。對此，鄧?yán)蠋煵缓线m的做法是()。A.了解峰峰非要去“娃娃家”的原因B.引導(dǎo)峰峰去其他區(qū)域玩C.斥責(zé)峰峰，并讓其站到墻角進(jìn)行反思D.耐心地告訴峰峰每個(gè)區(qū)域都有人數(shù)限制，下次可以早點(diǎn)來正確答案：C參考解析：《幼兒園工作規(guī)程》第六條指出，“幼兒園教職工應(yīng)當(dāng)尊重、愛護(hù)幼兒，嚴(yán)禁虐待、歧視、體罰和變相體罰、侮辱幼兒人格等損害幼兒身心健康的行為”。鄧?yán)蠋熥層變赫镜綁沁M(jìn)行反思的做法屬于變相體罰幼兒，是不合適的。(103.)下列對幼兒園經(jīng)費(fèi)的說明，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.幼兒園不得以培養(yǎng)幼兒某種專項(xiàng)技能為由，另外收取費(fèi)用B.任何組織和個(gè)人舉辦幼兒園不得以營利為目的C.幼兒園的經(jīng)費(fèi)由政府依法籌措D.幼兒園應(yīng)建立經(jīng)費(fèi)預(yù)算和決算審核制度正確答案：C參考解析：《幼兒園工作規(guī)程》第四十六條規(guī)定，幼兒園的經(jīng)費(fèi)由舉辦者依法籌措，保障有必備的辦園資金和穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來源。(104.)因下列情形造成學(xué)生傷害事故，應(yīng)由學(xué)生或監(jiān)護(hù)人承擔(dān)責(zé)任的是()。A.學(xué)校組織學(xué)生參加校外教育活動，未對學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的安全教育B.學(xué)生行為具有危險(xiǎn)性，教師已經(jīng)告誡、糾正，但學(xué)生不聽勸阻、拒不改正C.學(xué)校向?qū)W生提供的食品、飲用水等不符合國家或者行業(yè)的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)D.學(xué)生在校期間突發(fā)疾病，學(xué)校發(fā)現(xiàn)后未及時(shí)采取相應(yīng)措施，導(dǎo)致不良后果加重正確答案：B參考解析：本題考查《學(xué)生傷害事故處理辦法》規(guī)定，對學(xué)校還是學(xué)生或者未成年學(xué)生監(jiān)護(hù)人應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任有明確的規(guī)定。A、C、D項(xiàng)所列情況均應(yīng)由學(xué)校負(fù)責(zé)任。所以本題選B。(105.)外地務(wù)工的劉某夫婦在當(dāng)?shù)禺a(chǎn)下一男孩，今年已滿七歲，但遲遲不能上學(xué)，當(dāng)?shù)亟逃纸o出的理由是沒有當(dāng)?shù)貞艏Ｏ铝姓f法正確的是()。A.當(dāng)?shù)卣龇ㄕ_，雖然無奈但也是依法辦事B.當(dāng)?shù)卣龇ㄕ_，劉某夫婦應(yīng)當(dāng)回戶籍所在地為孩子申請入學(xué)C.當(dāng)?shù)卣龇ㄥe(cuò)誤，侵犯了孩子的受教育權(quán)利D.當(dāng)?shù)厝嗣裾疅o權(quán)過問異地戶籍適齡兒童的受教育權(quán)正確答案：C參考解析：《中華人民共和國義務(wù)教育法》第十二條規(guī)定，“父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人在非戶籍所在地工作或者居住的適齡兒童、少年，在其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人工作或者居住地接受義務(wù)教育的，當(dāng)?shù)厝嗣裾畱?yīng)當(dāng)為其提供平等接受義務(wù)教育的條件”。(106.)下面這幅漫畫，教師違背了()的職業(yè)道德規(guī)范A.愛崗敬業(yè)B.為人師表C.關(guān)愛學(xué)生D.教書育人正確答案：C參考解析：《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中的“關(guān)愛學(xué)生”要求教師要關(guān)心學(xué)生、不諷刺挖苦學(xué)生。漫畫中辱罵學(xué)生是“笨豬”的做法違背了關(guān)愛學(xué)生的職業(yè)道德規(guī)范。(107.)到了下午離園時(shí)間，家長紛紛到班上接孩子，父母還沒有到的孩子就在活動室里玩玩具。東東和明明兩名幼兒因爭搶一支玩具手槍扭打起來，正在與其他家長溝通的文老師聞聲立即走上前去阻止他們，并沒收了玩具手槍，教育他們不能打架。待兩名幼兒各自去玩其他玩具后，文老師繼續(xù)接待來園的家長。此時(shí)東東心有不忿，突然跑到明明身后，用力將其推倒，造成明明額頭被摔破，縫了四針。應(yīng)對明明所受傷害承擔(dān)賠償責(zé)任的主體是()。A.幼兒園B.文老師C.東東的監(jiān)護(hù)人D.東東的監(jiān)護(hù)人和幼兒園正確答案：C參考解析：根據(jù)《學(xué)生傷害事故處理方法》第八條規(guī)定，“發(fā)生學(xué)生傷害事故，造成學(xué)生人身損害的，學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照《中華人民共和國侵權(quán)責(zé)任法》及相關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定，承擔(dān)相應(yīng)的事故責(zé)任”。結(jié)合這起事故，幼兒東東的行為與明明受損害的后果之間有直接的因果關(guān)系，東東是傷害事故的責(zé)任者。文老師在發(fā)現(xiàn)東東和明明之間發(fā)生糾紛打鬧時(shí)，及時(shí)勸阻幼兒間的不當(dāng)行為并進(jìn)行了教育，盡到了管理教育職責(zé)，東東事后報(bào)復(fù)傷人是她無法預(yù)見和制止的突發(fā)行為，故教師和園方在此事件中已履行了相應(yīng)職責(zé)，行為并無不當(dāng)，并無過錯(cuò)，故無需負(fù)法律責(zé)任。這起幼兒問的傷害應(yīng)由致害人承擔(dān)責(zé)任，但造成傷害發(fā)生的幼兒東東是無民事行為能力人，根據(jù)《學(xué)生傷害事故處理方法》第二十八條規(guī)定，“未成年學(xué)生對學(xué)生傷害事故負(fù)有責(zé)任的，由其監(jiān)護(hù)人依法承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任”。所以應(yīng)由東東的監(jiān)護(hù)人承擔(dān)賠償責(zé)任。(108.)某幼兒園在為中班幼兒過集體生E1時(shí)，拍了一組照片。效果相當(dāng)好。一家蛋糕店老板恰好看到這些照片，選了兩張準(zhǔn)備做宣傳廣告用。幼兒園老師覺得這樣的宣傳有益無損，故非常樂意地奉送了兩張照片。宣傳畫貼出后，孩子的父母即向店老板提出侵權(quán)的問題。該老師的做法侵犯了幼兒的()。A.名譽(yù)權(quán)B.肖像權(quán)C.人格尊嚴(yán)權(quán)D.身心健康權(quán)正確答案：B參考解析：案例中幼兒園老師沒有征得幼兒父母(監(jiān)護(hù)人)的同意，便將照片給了蛋糕店老板去做廣告，為了蛋糕店盈利，其行為侵犯了幼兒的肖像權(quán)。(109.)以下體現(xiàn)了教師遵循依法執(zhí)教的職業(yè)道德規(guī)范的是()。A.班主任王老師發(fā)現(xiàn)小明上課偷玩游戲機(jī)，就把他的游戲機(jī)沒收了B.張老師偶然撞見本班學(xué)生李偉偷拿小賣部的東西，心想多一事不如少一事C.程老師懷疑學(xué)生小李偷了同學(xué)小王的錢，就去搜查小李的抽屜和書包D.夏老師發(fā)現(xiàn)學(xué)校門前的小賣部向本校學(xué)生出售香煙，前去制止這種行為正確答案：D(110.)《幼兒園工作規(guī)程》中規(guī)定，幼兒園應(yīng)當(dāng)成立家長委員會。以下哪項(xiàng)不屬于家長委員會的任務(wù)()A.發(fā)揮家長的專業(yè)和優(yōu)勢，支持幼兒園保育教育工作B.幫助家長了解幼兒園工作計(jì)劃和要求，協(xié)助幼兒園開展家庭教育指導(dǎo)和交流C.對幼兒園重要決策和事關(guān)幼兒切身利益的事項(xiàng)提出意見和建議D.參與幼兒園教學(xué)，參與園本課程的制定與研發(fā)正確答案：D參考解析：《幼兒園工作規(guī)程》第五十四條規(guī)定，家長委員會的主要任務(wù)是：對幼兒園重要決策和事關(guān)幼兒切身利益的事項(xiàng)提出意見和建議；發(fā)揮家長的專業(yè)和資源優(yōu)勢，支持幼兒園保育教育工作；幫助家長了解幼兒園工作計(jì)劃和要求，協(xié)助幼兒園開展家庭教育指導(dǎo)和交流。因此，D項(xiàng)不屬于家長委員會的任務(wù)。(111.)學(xué)生傷害事故的責(zé)任，確定的依據(jù)是()A.相關(guān)當(dāng)事人的行為與損害后果的因果關(guān)系B.相關(guān)當(dāng)事人的經(jīng)濟(jì)條件與責(zé)任的承擔(dān)能力C.相關(guān)當(dāng)事人的錯(cuò)誤性質(zhì)與悔過態(tài)度D.相關(guān)當(dāng)事人的態(tài)度與損害后果的嚴(yán)重程度正確答案：A參考解析：2002年施行的《學(xué)生傷害事故處理辦法》第八條規(guī)定，學(xué)生傷害事故的責(zé)任，應(yīng)當(dāng)根據(jù)相關(guān)當(dāng)事人的行為與損害后果之間的因果關(guān)系依法確定。(112.)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》提出，圍繞教育改革發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)，著眼于促進(jìn)教育公平，增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展能力，以加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)和關(guān)鍵領(lǐng)域?yàn)橹攸c(diǎn)，完善機(jī)制，要組織實(shí)施一批重大工程。以下不屬于所提到的工程的是()A.義務(wù)教育教師隊(duì)伍建設(shè)工程B.農(nóng)村學(xué)前教育推進(jìn)工程C.終身教育一體化工程D.職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)工程正確答案：C參考解析：《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》提出，組織實(shí)施“義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程、義務(wù)教育教師隊(duì)伍建設(shè)工程、農(nóng)村學(xué)前教育推進(jìn)工程、職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)工程”，以此促進(jìn)教育公平，增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展能力，以加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)和關(guān)鍵領(lǐng)域?yàn)橹攸c(diǎn)，完善機(jī)制。C項(xiàng)不屬于所提到的工程。(113.)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》指出，建立以提高教育質(zhì)量為導(dǎo)向的管理制度和工作機(jī)制，把教育資源配置和學(xué)校工作重點(diǎn)集中到()A.強(qiáng)化均衡發(fā)展，提高教育質(zhì)量上來B.強(qiáng)化特色發(fā)展，適應(yīng)社會需要上來C.強(qiáng)化內(nèi)涵發(fā)展，提高辦學(xué)特色上來D.強(qiáng)化教學(xué)環(huán)節(jié)，提高教育質(zhì)量上來正確答案：D參考解析：《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》在工作方針中提出，把提高質(zhì)量作為教育改革發(fā)展的核心任務(wù)。建立以提高教育質(zhì)量為導(dǎo)向的管理制度和工作機(jī)制，把教育資源配置和學(xué)校工作重點(diǎn)集中到強(qiáng)化教學(xué)環(huán)節(jié)、提高教育質(zhì)量上來。(114.)地質(zhì)年代是用來描述地球歷史事件的時(shí)間單位，通常在地質(zhì)學(xué)和考古學(xué)中使用。下列選項(xiàng)中，恐龍繁盛的地質(zhì)年代是()A.寒武紀(jì)B.泥盆紀(jì)C.侏羅紀(jì)D.第四紀(jì)正確答案：C參考解析：侏羅紀(jì)是恐龍的鼎盛時(shí)期，在三疊紀(jì)出現(xiàn)并開始發(fā)展的恐龍已迅速成為地球的統(tǒng)治者。當(dāng)時(shí)除了陸上的身體巨大的迷惑龍、梁龍、腕龍等，水中的魚龍和飛行的翼龍等也大量發(fā)展和進(jìn)化。(115.)下列選項(xiàng)中，被譽(yù)為“再現(xiàn)拉丁美洲歷史社會圖景的鴻篇巨著”的是()A.馬爾克斯《霍亂時(shí)期的愛情》B.羅曼羅蘭《約翰克利斯朵夫》C.馬爾克斯《百年孤獨(dú)》D.司湯達(dá)《紅與黑》正確答案：C參考解析：《百年孤獨(dú)》是哥倫比亞作家加西亞馬爾克斯創(chuàng)作的長篇小說，也是拉丁美洲魔幻現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的代表作，被譽(yù)為“再現(xiàn)拉丁美洲歷史社會圖景的鴻篇巨著”。(116.)甲、乙、丙三人是北京、上海、重慶人，學(xué)習(xí)金融、法律、外語。已知：①乙是重慶人。②學(xué)外語的是北京人。③學(xué)金融的不是上海人。④甲不學(xué)金融，丙不學(xué)外語。下列推斷完全正確的是()A.甲是上海人、學(xué)法律B.甲是北京人、學(xué)外語C.丙是北京人、學(xué)外語D.丙是上海人、學(xué)金融正確答案：B參考解析：由條件②“學(xué)外語的是北京人”，條件④“丙不學(xué)外語”可知丙不是北京人，而是上海人或是重慶人，由條件①“乙是重慶人”可知，丙是上海人，乙是重慶人，甲是北京人。由條件②可知，學(xué)外語的是北京人。故選B項(xiàng)。(117.)“揚(yáng)州八怪”中最擅長畫墨竹的是()A.鄭板橋B.黃慎C.羅聘D.金農(nóng)正確答案：A參考解析：鄭板橋一生只畫蘭、竹、石，自稱“四時(shí)不謝之蘭，百節(jié)長青之竹，萬古不敗之石，千秋不變之人”。其詩書畫，世稱“三絕”，是清代比較有代表性的文人畫家。(118.)到了下午離園時(shí)間，家長紛紛到班上接孩子，父母還沒有到的孩子就在活動室里玩玩具。東東和明明兩名幼兒因爭搶一支玩具手槍扭打起來，正在與其他家長溝通的文老師聞聲立即走上前去阻止他們，并沒收了玩具手槍，教育他們不能打架。待兩名幼兒各自去玩其他玩具后，文老師繼續(xù)接待來園的家長。此時(shí)東東心有不忿，突然跑到明明身后，用力將其推倒，造成明明額頭被摔破，縫了四針。應(yīng)對明明所受傷害承擔(dān)賠償責(zé)任的主體是()。A.幼兒園B.文老師C.東東的監(jiān)護(hù)人D.東東的監(jiān)護(hù)人和幼兒園正確答案：C參考解析：根據(jù)《學(xué)生傷害事故處理方法》第八條規(guī)定，“發(fā)生學(xué)生傷害事故，造成學(xué)生人身損害的，學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照《中華人民共和國侵權(quán)責(zé)任法》及相關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定，承擔(dān)相應(yīng)的事故責(zé)任”。結(jié)合這起事故，幼兒東東的行為與明明受損害的后果之間有直接的因果關(guān)系，東東是傷害事故的責(zé)任者。文老師在發(fā)現(xiàn)東東和明明之間發(fā)生糾紛打鬧時(shí)，及時(shí)勸阻幼兒間的不當(dāng)行為并進(jìn)行了教育，盡到了管理教育職責(zé)，東東事后報(bào)復(fù)傷人是她無法預(yù)見和制止的突發(fā)行為，故教師和園方在此事件中已履行了相應(yīng)職責(zé)，行為并無不當(dāng)，并無過錯(cuò)，故無需負(fù)法律責(zé)任。這起幼兒的傷害應(yīng)由致害人承擔(dān)責(zé)任