我的伯父魯迅先生西固區(qū)福利二校執(zhí)教者：賀亞男

魯迅（1881—1936）：原名周樹人，字豫才，浙江紹興人。1918年5月，首次用“魯迅”作筆名，發(fā)表中國現(xiàn)代文學史上第一篇白話小說《狂人日記》。他一生創(chuàng)作和翻譯了許多作品，如小說集《吶喊》《彷徨》《故事新編》，散文詩集《野草》，散文集《朝花夕拾》，雜文集《墳》《熱風》《華蓋集》。魯迅以筆為武器，戰(zhàn)斗了一生，被譽為“民族魂”。毛澤東評價他是偉大的文學家、思想家和革命家，是中國文化革命的主將。日本著名作家諾貝爾文學獎獲得者大江健三郎稱魯迅是20世紀亞洲最偉大的作家。英國著名作家史沫特萊也說“魯迅具有天才的稀有品格”。時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。魯迅名言：橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。唯有民族魂是值得寶貴的，唯有它發(fā)揚起來，中國才有真進步。時間就是性命。無端的空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命。

自讀要求：

1.自由朗讀課文，把句子讀通讀順，有難度的句子多讀幾遍。理解詞語的意思。

2.以空行為標志，課文可以分成幾個部分？各部分的內(nèi)容是什么？追悼逝世吊唁呻吟搞好挽聯(lián)敷上咳嗽慈祥女傭鑷子殯儀館恍然大悟囫圇吞棗水滸傳飽經(jīng)風霜張冠李戴北風怒號

1.姓張的帽子戴到姓李的頭上。比喻弄錯了對象或弄錯了事實。（）

2.把棗子整個吞下去，比喻讀書等不加分析地籠統(tǒng)接受。

（

）

3.形容經(jīng)歷過很多的艱難困苦。（

）猜猜我是誰?張冠李戴囫圇吞棗飽經(jīng)風霜

的確，伯父就是這樣的一個人，他為自己想得少，為別人想得多。

伯父魯迅先生在世的時候，我年紀還小，根本不知道魯迅是誰，以為伯父就是伯父，跟任何人的伯父一樣。伯父去世了，他的遺體躺在萬國殯儀館的禮堂里，許多人都來追悼他，向他致敬，有的甚至失聲痛哭。數(shù)不清的挽聯(lián)掛滿了墻壁，大大小小的花圈堆滿了整間屋子。送挽聯(lián)送花圈的有工人，有學生，各色各樣的人都有。

我呆呆地望著來來往往吊唁的人，想到我永遠見不到伯父的面了，聽不到他的聲音了，也得不到他的愛撫了，淚珠就一滴一滴地掉下來。

爸爸跑到伯父家里,不一會兒,就跟伯父拿了藥和紗布出來.他們把那個拉車的扶上車子,一個蹲著,一個半跪著，爸爸拿躡子夾出碎玻璃片，伯父拿硼酸水給他洗干凈。他們又給他敷上藥，扎好繃帶。

他們把那個拉車的扶上車子，一個蹲著，一個半跪著，爸爸拿鑷子夾出碎玻璃片，伯父拿硼酸水給他洗干凈。他們又給他敷上藥，扎好繃帶。這時候，我清清楚楚地看見，而且現(xiàn)在也清清楚楚地記得，他的臉上不再有那種慈祥的愉快的表情了，他變得那么嚴肅。他沒有回答我，只把枯瘦的手按在我的頭上，半天沒動，最后深深地嘆了一口氣。重點理解下面的句段，注意劃線的詞語的含義。

上世紀二三十年代是中國最黑暗的時期：國民黨的反動統(tǒng)治，封建禮教的毒害，日本帝國主義鐵蹄的踐踏……工人、農(nóng)民、車夫、報童……千千萬萬勞動人民拼盡苦力，仍生活在水深火熱之中。魯迅先生痛恨這個不公平的社會，深切同情勞動人民，一輩子都活在人民身邊。他寫了大量反映勞動人民悲慘生活的作品，為他們抗爭。

這時候，我清清楚楚地看見，而且現(xiàn)在也清清楚楚地記得，他的臉上不再有那種慈祥的愉快的表情了，他變得那么嚴肅。他沒有回答我，只把枯瘦的手按在我的頭上，半天沒動，最后深深地嘆了一口氣。重點理解下面的句段，注意劃線的詞語的含義。

一位拉黃包車的青年人端端正正地站著，抬起他那飽經(jīng)風霜的臉茫然地望了望前面，又低下頭，恭恭敬敬地行三鞠躬，幾顆淚珠從他那干涸的眼角滾落下來。

——巴金《永遠不能忘記的事情》（有刪改）

想到我永遠見不到伯父的面了，聽不到他的聲音了，也得不到他的愛撫了，淚珠就一滴一滴地掉下來。積累運用

1.抄寫課文中描寫人物神態(tài)和動作的語句。

2.用本節(jié)課學會的學習方法，預(yù)習其他事例。還可以結(jié)合“閱讀鏈接”，進一步體會魯迅先生的高尚品德。1、字體安裝與設(shè)置如果您對PPT模板中的字體風格不滿意，可進行批量替換，一次性更改各頁面字體。在“開始”選項卡中，點擊“替換”按鈕右側(cè)箭頭，選擇“替換字體”。（如下圖）在圖“替換”下拉列表中選擇要更改字體。（如下圖）在“替換為”下拉列表中選擇替換字體。點擊“替換”按鈕，完成。212、替換模板中的圖片模板中的圖片展示頁面，您可以根據(jù)需要替換這些圖片，下面介紹兩種替換方法。方法一：更改圖