青島版科學(xué)六年級下冊全冊練習(xí)題（精品含答案）

單元課程課時(shí)備注

1.視覺

2.預(yù)防近視

第一單元

3.聽覺

人體感知環(huán)境

4.嗅覺和味覺

5.觸覺

6.給植物分類

第二單元

7.動(dòng)物行為與環(huán)境變化

生物與環(huán)境

8.保護(hù)我們的環(huán)境

9.煤石油天然氣

10.能源的開發(fā)與利用

第三單元

11.海洋資源

地球資源

12.自然資源的回收與再利用

13.垃圾的分類收集與處理

14.有趣的碰碰球

第四單元

15.摩擦生熱

能量的轉(zhuǎn)換

16.無處不在的能量

17.太陽系

第五單元

18.神秘星空

浩瀚宇宙

19.探索宇宙

20.專用工具

第六單元

21.磁懸浮列車

科技與生活

22.科技改變世界

*島版科學(xué)六年僅下冊

1.《視覺》練習(xí)題含答案

【教學(xué)目標(biāo)】

1.愿意合作交流，在探究中體驗(yàn)學(xué)習(xí)科學(xué)的樂趣。

2.認(rèn)識眼球的基本結(jié)構(gòu)，了解人的視覺是怎樣產(chǎn)生的。

3.知道眼睛對刺激出現(xiàn)的反應(yīng)，了解常見的眼病及預(yù)防方法。

一'填空題

1.眼睛是人體的（)o

2.我們可以用眼睛（）,判斷物體的（）等。

3.眼球各部分的名稱:（）、（）、（）、（）、（)o

4.“紅眼病”傳染性很強(qiáng)，患者不要與家人共用毛巾、臉盆等,避免

）。

5.干眼癥常見的癥狀是眼部干澀和（）。

二、選擇

1.打開遮光窗簾，我們的眼睛會(huì)有的反應(yīng)。（)

A腌孔逐漸變小B.瞳孔逐漸變大C.瞳孔沒變化

2.下列可以感受到外界光線的器官是（)

B.鼻子C.嘴巴

3.下列物品中，用眼睛可以直接區(qū)分開來的是（)

A.水和白醋B.水和鹽水C白醋和醬油

4.用眼睛不能觀察到事物的（)

A.顏色B.大小C氣味

5.從明亮的地方進(jìn)入黑暗的房間后,眼睛的瞳孔會(huì)（)

A放大B.縮小C.無法確定

6.要觀察物體的顏色應(yīng)該（)

A用眼睛看B.用鼻子聞C.用手摸

7.下列結(jié)構(gòu)中，都是眼球結(jié)構(gòu)的一組是()

A視網(wǎng)膜、晶狀體、眼睫毛、睫狀體

B.瞳孔、晶狀體、視神經(jīng)'眼臉

C.瞳孔、晶狀體、視網(wǎng)膜、視神經(jīng)

三、判斷

1.當(dāng)我們的眼睛受到外界光線刺激時(shí)，瞳孔會(huì)發(fā)生變化。（）

2.我們用眼睛可以觀察物體的顏色。（）

3.物體發(fā)出的光通過瞳孔后，會(huì)在晶狀體上成像。（）

4.連接視網(wǎng)膜的視神經(jīng)能夠把信號傳給腦。（）

5.眼睛能夠讓我們感知外界環(huán)境，因此我們不需要其他感覺器官（）

四、簡答題

1.我們是如何通過眼睛看到物體的？

2.常見眼睛疾病有：

參考答案

一、填空題

1.視覺器官

2.感知光線大小形狀顏色明暗

3.瞳孔晶狀體睫狀體視網(wǎng)膜視神經(jīng)

4.交叉感染

5.有異物感

二'選擇

1.A2.A3.C4.C5.A6.A7.C

三、判斷

1.V.2V.3.X4.V.5.X

四'簡答題

1.物體發(fā)出的光或反射的光通過（瞳孔）、（晶狀體）等，會(huì)在（視網(wǎng)膜）上成像,

連接視網(wǎng)膜的（視神經(jīng)）把信號傳給腦，我們就看到了物體。

2.常見眼睛疾病有：紅眼病'干眼癥、結(jié)膜炎、角膜炎、白內(nèi)障等

*島版科學(xué)六年僅下冊

2.《預(yù)防近視》練習(xí)題含答案

【教學(xué)目標(biāo)】

1.了解近視的危害和造成近視的原因。

2.懂得如何預(yù)防近視和保護(hù)眼睛。

3.通過討論'交流'歸納總結(jié)，努力糾正不良的用眼習(xí)慣，學(xué)會(huì)科學(xué)用眼。

4.通過觀察'體驗(yàn)'聯(lián)系實(shí)際，進(jìn)一步感受保護(hù)眼睛的重要性。

5.培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)眼睛的好習(xí)慣，從我做起，讓每個(gè)人都學(xué)會(huì)保護(hù)眼睛的措施，

一、填空題

1、常見的眼睛疾病有：（）、（）、（）、（）、

（）等。

2、單眼視力小于（）為近視是醫(yī)學(xué)上的普遍標(biāo)準(zhǔn)。

3、兒童最常見的眼病是（）。

4、看書時(shí)眼睛距離書本應(yīng)為（）厘米，休息室應(yīng)看（）使眼部睫

狀肌肌肉放松，瞳孔復(fù)原。

二'選擇題

1、近視眼看不清（）的物體。

A、遠(yuǎn)處

B、近處

2、老花眼看不清（）的物體。

A、遠(yuǎn)處

B、近處

3、不良的看書習(xí)慣及姿勢會(huì)使眼球的（）部分發(fā)生病變從而引

A.晶狀體

B.視網(wǎng)膜

三'判斷題

1、邊走路邊看書，對眼睛沒有害處。（）

2、按時(shí)做眼保健操，能保護(hù)我們的眼睛。（）

3、坐在行駛的車上看書，容易造成眼睛疲勞。（）

4、近視的發(fā)病多見于青少年,且大多數(shù)是由于不正確的用眼習(xí)慣造成的。（）

5、矯正近視用的鏡片是凸透鏡。（）

參考答案

一、填空題

1.近視遠(yuǎn)視沙眼白內(nèi)障青光眼

2.1.0

3.近視

4.30遠(yuǎn)處

二、選擇題

1.A

2.B

三、判斷題

1.X

2.V

3.V

4.V

5.X

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3.《聽覺》練習(xí)題含答案

【教學(xué)目標(biāo)】

1.知道耳朵結(jié)構(gòu)；知道聽覺是怎樣產(chǎn)生的；了解耳朵的常見疾病和預(yù)防方法。

2.能基于所學(xué)的知識，通過觀察耳朵結(jié)構(gòu)模型，認(rèn)識聽覺產(chǎn)生的過程：通過

查閱調(diào)查等方式獲取耳朵常見的疾病及預(yù)防方法的信息。

3.對耳蝸的結(jié)構(gòu)、功能，常見耳病及預(yù)防，萬法表現(xiàn)進(jìn)行科學(xué)探室的

4.能用所學(xué)的聽覺知識指導(dǎo)生活，保護(hù)耳朵。

一、選擇

1.耳郭的主要作用是（）0

A.增加美觀程度

B.為人遮風(fēng)擋雨

C.收集外界聲波

2.想知道不同杯子敲擊時(shí)發(fā)出的聲音，我們常用的觀察方法是（）0

A.看B.聽C.摸

3.下列關(guān)于耳朵各結(jié)構(gòu)功能的描述，不正確的是（）。

A.耳蝸的主要作用是收集聲波

B.聽神經(jīng)把信號傳給大腦

C.聽小骨將鼓膜的振動(dòng)傳給耳蝸

4.下列做法中，有利于保護(hù)我們聽力的是（）。

A.戴耳機(jī)聽音樂時(shí)，音量調(diào)到最大

B.頻繁用發(fā)夾掏耳朵

C.遠(yuǎn)離噪聲

5.當(dāng)我們受到強(qiáng)噪聲的刺激時(shí)，我們的反應(yīng)一般是（）。

A.用手捂住耳朵B.用手捂住口鼻C.迅速閉上眼睛

參考答案

一、選擇

1.C2.B3.A4.C5.A

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4.《嗅覺和味覺》練習(xí)題含答案

【教學(xué)目標(biāo)】

1.知道嗅覺和味覺是怎樣產(chǎn)生的。

2.了解鼻子和舌頭受到刺激時(shí)，人體產(chǎn)生的反應(yīng)。

3.通過體驗(yàn)嗅覺和味覺的相互影響，了解影響嗅覺和味覺的疾病有哪些。

4.使學(xué)生能借助準(zhǔn)備的材料，設(shè)計(jì)多種多樣的方法來體驗(yàn)感受；善于合作交

流，養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。

一、選擇題

1.嗅覺感受器位于（）

A.鼻腔頂壁黏膜

B.鼻腔前部皮膚

C.口腔黏膜

D.舌頭上

2.味覺感受器叫做（）

A.舌

B.舌乳頭

C.味蕾

D.舌細(xì)胞

3.下列關(guān)于感覺器官的敘述中，錯(cuò)誤的是（）

A.眼球內(nèi)能夠形成視覺

B.鼻腔上端黏膜有對氣味十分敏感的細(xì)胞

C.舌能夠辨別酸、甜、苦、咸

D.皮膚能感受外界冷、熱、痛、觸、壓等刺激

4.四種基本味覺是（）

①酸②甜③苦④辣⑤咸⑥澀⑦麻.

A.①②③④

B.①③⑤⑦

C.②③⑤⑥

D.①②③⑤

5.“入芝蘭之室，久而不聞其香；入鮑魚之室，久而不聞其臭”的原因是（）

A.嗅細(xì)胞的敏感性降低

B.嗅中樞敏感性降低

C.神經(jīng)傳導(dǎo)減弱

D.人們的心理作用

6.當(dāng)人患了重感冒時(shí)，雖然身體很虛弱，卻不想吃飯菜，平時(shí)最愛吃的菜也覺得

沒有味道，這是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.患感冒時(shí)，味覺不靈敏

B.鼻塞癥狀造成嗅覺失靈

C.多種感受器都受到影響

D.感冒藥的味道影響味蕾的敏感度

7.下列結(jié)構(gòu)中，不能稱為感覺器官的是（）

A.感覺神經(jīng)未梢

B.眼

C.耳

D.鼻

參考答案

一、選擇題

1.A2.C3.A4.D5.A6.C7.A

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5.《觸覺》練習(xí)題含答案

【教學(xué)目標(biāo)】

1.知道觸覺是怎樣產(chǎn)生的；知道皮膚對某些環(huán)境刺激的反應(yīng)和靈敏度；知道

常見的皮膚病及保護(hù)皮膚的方法。

2.通過交流和實(shí)驗(yàn)，了解皮膚對某些環(huán)境刺激的反應(yīng)和靈敏度；通過交流和

案例分析，了解常見的皮膚病及保護(hù)皮膚的方法，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣。

3.表現(xiàn)出對皮膚的結(jié)構(gòu)'功能及對刺激的反應(yīng)方式進(jìn)行科學(xué)探究的興趣：在

進(jìn)行多人合作交流時(shí)，愿意傾聽、采納他人的意見，形成集體觀點(diǎn)。

4.了解所學(xué)觸覺知識在生活中的應(yīng)用；樹立保護(hù)觸覺器官、珍愛生命的意識。

一、填空題

1.受到冷熱、壓迫等外界刺激后，皮膚內(nèi)的感覺神經(jīng)把刺激信號傳給腦，（）

就產(chǎn)生了。

2.手指尖、手背、手肘三個(gè)部位中，（）的神經(jīng)分布最多。

3.用棉棒觸碰指尖時(shí),人體感覺到指尖刺激的過程是（）

4.不同的刺激，皮膚會(huì)做出（）。

二、判斷題

1.就人體而言，身體不同部位的皮膚對刺激的敏感度相同。（）

2.人體皮膚上有很多感受器。（）

3.皮膚是我們的觸覺器官。通過皮膚，我們能獲得許多感覺。（）

4.我們可以通過觸覺器官感覺到甜。（）

5.只有手有觸覺。（）

6.皮膚是一個(gè)良好的“保護(hù)胃”因此我們可以長時(shí)間在陽光下暴曬。（）

7.勤換貼身衣物可以預(yù)防一些皮膚病。（）

8.在冬天我們用手接觸冷水時(shí)，皮膚上沒有任何感覺。（）

三'選擇題

1.在“盲人摘象”這個(gè)成語中，盲人是拿（）來感知象的形狀。

A.聽覺

B嗅覺

C.觸覺

四、簡答題

1.皮膚對刺激會(huì)有什么反應(yīng)？

參考答案

一、填空題

1.觸覺

2.手指尖

3.指尖皮膚受到刺激T感覺神經(jīng)T脊髓T腦

4.不同的反應(yīng)

二、判斷題

1.X2.V3.V4.X5.X6.X778.X

三、選擇題

1.C

四'簡答題

(1)天熱時(shí)，皮膚會(huì)出汗。

(1)在陽光的照射下皮膚會(huì)變黑，嚴(yán)重時(shí)皮膚可能會(huì)被曬傷。

(2)被蚊蟲叮咬時(shí)，皮膚會(huì)起包。

(3)在寒冷的環(huán)境中，皮膚上會(huì)起一層像雞皮一樣的小疙瘩，汗毛也會(huì)豎起來。

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6.《給植物分類》練習(xí)題含答案

【教學(xué)目標(biāo)】

1.知道常用的給植物分類的方法是二歧分類法。

2.能基于所學(xué)的知識，用科學(xué)語言、概念圖'統(tǒng)計(jì)圖表等方式記錄整理信

息，表述探究結(jié)果，能用二歧分類的方法對植物進(jìn)行簡單分類。

3.在進(jìn)行多人合作時(shí)，愿意溝通交流，綜合考慮小組各成員的意見，形成

集體的觀點(diǎn)。

一、判斷題

1.用二歧分類法可以給商品分類。（）

2.我們給豆子分類時(shí)只能從顏色和形狀上來分。（）

3.我們可以按照莖的特征來對植物進(jìn)行分類。（）

4,給植物分類時(shí)，分類的標(biāo)準(zhǔn)不同，分類的結(jié)果一般不同。（）

5.為更好地研究各種的植物，可以根據(jù)植物的特征，對植物進(jìn)行分類（）

二、填空題

1.將特征不同的植物用（）的方法逐步對比排列，就是在進(jìn)行（）

2.根據(jù)植物莖的特點(diǎn)把植物分為木本植物和草本植物，松樹屬于（）植

物，鳳仙花屬于（）植物。

3.葫蘆菜的身體由（）、（）兩部分組成

三、選擇題

1.下列植物中，有種子的植物是（）。

A.腎蕨

B.海帶

C.松樹

2.雙子葉植物的種子都有兩片子葉，下列屬于雙子葉植物的是（）。

A.玉米

B.水稻

C.花生

3.關(guān)于分類，下列說法正確的有（）0

①給植物分類的方法有很多種

②給植物分類前必須正確掌握每種植物的特征

③給植物分類是認(rèn)識植物的重要方法

④給植物分類是科學(xué)探究的重要技能之一

A.①③④

B.②③④

C.①②③④

參考答案

一、判斷題

1.V2.X3.V4757

二、填空題

1.一分為二二歧分類

2.木本草本

3.莖葉

三'選擇題

1.C2.C3.C

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7.《動(dòng)物行為與環(huán)境變化》練習(xí)題含答案

【教學(xué)目標(biāo)】

1.知道動(dòng)物在氣候、食物、空氣和水源等環(huán)境變化時(shí)的行為變化。

2.能基于所學(xué)的知識，通過查閱資料'案例分析等方式獲取動(dòng)物行為隨環(huán)境

變化的信息；能采用不同的表達(dá)方式呈現(xiàn)探究的過程與結(jié)論。

3.對動(dòng)物適應(yīng)環(huán)境變化而發(fā)生行為變化表現(xiàn)出進(jìn)行科學(xué)探究的興趣；愿意溝

通交流，綜合考慮小組各成員的意見，形成集體的觀點(diǎn)。

4.了解人類活動(dòng)會(huì)對環(huán)境產(chǎn)生影響，自覺采取行動(dòng)，保護(hù)環(huán)境。

一、填空題

1.河南省三門峽市積極推進(jìn)（）建設(shè)，加強(qiáng)環(huán)境系統(tǒng)治理，使

（）濕地的生態(tài)環(huán)境得到持續(xù)改善。

2.每年的11月前后，越來越多的白天鵝從遙遠(yuǎn)的西伯利亞經(jīng)（）遷徙到

（）越冬，直到第二年3月后再陸續(xù)飛回西伯利亞。

3.三門峽天鵝湖國家城市濕地公園為白天鵝過冬提供了（）、

（）、適宜的溫度等必要的生存條件。

4.三門峽濕地的（）改善（）的愛護(hù)，吸引了更多的白天

鵝遷徙到三門峽越冬。

5.氣候變暖可能影響動(dòng)物的（）行為，并對動(dòng)物的（）產(chǎn)生影響。

6.當(dāng)環(huán)境條件如（）、（）、（）和（）

等發(fā)生變化時(shí)，動(dòng)物行為也會(huì)相應(yīng)改變以適應(yīng)環(huán)境的變化。

7.當(dāng)動(dòng)物不能適應(yīng)環(huán)境的變化時(shí)，將會(huì)（）甚至（）0

二、判斷題

1.為了給天鵝湖國家城市濕地公園的白天鵝營造良好安靜的棲息環(huán)境，公園只允

許游客步行進(jìn)入，車輛須停在公園外的生態(tài)停車場。（）

2.生物的體色與周圍的環(huán)境相差越小，就越容易保護(hù)自己。（）

3.變色龍綠色的外表是為了漂亮。（）

4.蝗蟲成災(zāi)與長久干旱的環(huán)境沒有關(guān)系。（）

5.嚴(yán)重的水污染可能會(huì)導(dǎo)致部分生物生長畸形。（)

三、選擇題

1.下列不屬于生物適應(yīng)環(huán)境變化的方式的是（）。

A.蛇冬眠B.大雁南遷C.蜜蜂筑巢

2.雷鳥改變羽毛的顏色主要是為了（）0

A.適應(yīng)溫度的改變B.在環(huán)境中隱藏自己C.增加毛量

3.水污染會(huì)給自然環(huán)境'人和生物帶來很大的影響。下列現(xiàn)象屬于水污染危害的

是（）。

A.水中魚類等生物大量死亡B.氣候變暖C.霧霾

4.生活在北極的北極熊毛非常厚，由于毛發(fā)通明，故外觀上通常為白色，身體比

較圓，主要是為了（）。

A.讓自己看上去更威武，嚇走“敵人”

B.提升自己的戰(zhàn)斗力，有利于捕食

C.適應(yīng)北極冰天雪地的環(huán)境

5.“大雁南飛”主要是為了適應(yīng)環(huán)境中（）的變化而做出的行為。

A.溫度B.水分C.陽光

6.北極熊皮膚上長著白色的毛，相比長黑色的毛，白毛可以（），從而更

好地適應(yīng)環(huán)境。

A.保暖，防止北極熊在冰川上凍死

B.與周圍環(huán)境顏色相近，保護(hù)北極熊

C.讓北極熊變得可愛，更容易覓食

參考答案

一、填空題

1.美麗中國黃河2.內(nèi)蒙古三門峽3.食物水4.環(huán)境市民和游人

5.取食體形6.氣候食物空氣水源7.死亡滅絕

二'判斷題

1.V2.V3.X4.X57

三、選擇題

1.C2.B3.A4.C5.A6.B

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8.《保護(hù)我們的環(huán)境》練習(xí)題含答案

【教學(xué)目標(biāo)】

1.了解噪聲、霧霾、污水等的危害及對人身體健康的影響。

2.能基于所學(xué)的知識，通過調(diào)查研究自己身邊的環(huán)境污染現(xiàn)象、了解具體的

環(huán)境污染危害以及治理的辦法。

3.能在責(zé)任心的驅(qū)使下，對環(huán)境保護(hù)有濃厚的研究興趣。

4認(rèn)識到人類活動(dòng)會(huì)對環(huán)境產(chǎn)生正面和負(fù)面的影響，自覺采取行動(dòng)，保護(hù)環(huán)

境；了解人類的社會(huì)需求是科學(xué)技術(shù)發(fā)展的動(dòng)力，技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用影響著社會(huì)

發(fā)展。

一、判斷

1.水污染會(huì)危害水里的魚、蝦等生物，但對人類沒有影響。（）

2.直接排放未經(jīng)處理的工業(yè)廢水會(huì)造成水污染。（）

3.長期生活在空氣污染嚴(yán)重的地方，我們的呼吸器官會(huì)受到損害。（）

4.植樹造林可以改善我們的生活環(huán)境。（）

5.農(nóng)田大量使用農(nóng)藥和化肥，能使土壤變得更肥沃。（）

6.洗潔精能洗去油污，給人以清潔，所以它沒有污染。（）

7.噪聲污染容易影響神經(jīng)系統(tǒng)，使人脾氣暴躁，心情沉悶。（）

二、選擇題

1.為了保護(hù)我們的生存環(huán)境，，下列做法不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A.生活污水達(dá)標(biāo)處理后排放

B.為了預(yù)防蟲害，給莊稼噴酒大量農(nóng)藥

C..短途出行時(shí)，選擇騎自行車

2.水污染會(huì)給自然環(huán)境.動(dòng)植物帶來很大的影響，下列屬于水污染危害的是（）。

A.魚.蝦等生物大量死亡

B.氣候變暖

C.霧霾

3.下列做法不利于保護(hù)環(huán)境的是（）.

A.推廣使用含磷洗衣粉

B選擇低碳出行方式

C.生活垃圾分類處理

4.關(guān)于保護(hù)環(huán)境。下列說法正確的有（）.（多選）

A.保護(hù)環(huán)境應(yīng)該從身邊的小事做起

B.保護(hù)環(huán)境應(yīng)當(dāng)持之以恒

C.保護(hù)動(dòng)植物生存環(huán)境就是保護(hù)人類自己

三、填空

1.當(dāng)環(huán)境不適合動(dòng)物生存時(shí)，它們會(huì)重新選擇（）的環(huán)境生活，或者被迫改

變自己的（）來適應(yīng)新的環(huán)境.否則它們將難以生存。

2.水污染主要由（）產(chǎn)生的污染物造成，污染源主要包括（）、

（）、（）等。

3.噪聲、霧霾、污水等是影響人體健康的環(huán)境因素。保護(hù)我們的生存環(huán)境就是保

護(hù)（）

參考答案

一'判斷題

1.X2.V37475.X6.X77

二'選擇題

1.B2.A3.A4.ABC

三'填空題

1.合適行為

2.人類活動(dòng)生活污染源農(nóng)業(yè)污染源工業(yè)污染源

3.我們自己

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9.《煤石油天然氣》練習(xí)題含答案

【教學(xué)目標(biāo)】

1.知道煤、石油和天然氣是重要的資源，也是目前人類利用規(guī)模最大的能源,

它們的形成與太陽能有關(guān)。

2.能基于所學(xué)知識，針對煤、石油和天然氣提出可探究的科學(xué)問題，能通過

觀察、查閱資料、調(diào)查等方式獲取煤、石油和天然氣的用途及形成等信息。

3.對煤'石油和天然氣的成因與用途表現(xiàn)出進(jìn)行科學(xué)探究的興趣。

4.樹立節(jié)約能源的意識，提出自己力所能及的節(jié)約能源的舉措。

一、填空題

1.人們生產(chǎn)和生活中應(yīng)用規(guī)模最大的能源是（）、（）、

）o

2.煤炭因?yàn)樵诠I(yè)上大規(guī)模使用被稱為（

3.被譽(yù)為當(dāng)今世界第一能源的是（）0

4.天然氣是一種（）、（）的能源。

5.煤炭、石油、天然氣蘊(yùn)藏的能量最終來源于（）0

二、判斷題

6.煤炭、石油、天然氣因?yàn)樾纬蛇^程漫長'復(fù)雜，所以是不可再生能源。（）

7.煤炭'石油、天然氣是由動(dòng)植物和微生物的尸體形成的。（）

8.天然氣是不可再生能源,所以屬于污染嚴(yán)重的能源。（）

9.煤炭、石油、天然氣在生產(chǎn)和生活中應(yīng)用廣泛。（）

10.天然氣是清潔能源,可以取代煤和石油的使用。（）

三、選擇題

11.下列能夠?yàn)槠囂峁┤剂系氖牵ǎ?/p>

A.潮汐能

B.風(fēng)能

C.天然氣

D.水能

12.下列能源不屬于清潔能源的是（）。

A.天然氣

B.石油

C.潮汐能

D.氫能

參考答案

一、填空題

1.煤炭石油天然氣

2.黑色的金子

3.石油

4.安全潔凈

5.太陽

二、判斷題

6.V7.V8.X9.V10.X

三、選擇題

11.C12.A

*島版科學(xué)六年僅下冊

10.《能源的開發(fā)與利用》練習(xí)題含答案

【教學(xué)目標(biāo)】

1.知道人類的生產(chǎn)生活離不開能源；知道太陽能是生活中可利用的一種清

潔、可再生能源；了解什么是常規(guī)能源，什么是新能源。

2.能基于所學(xué)的知識，針對能源的開發(fā)和利用提出可探究的科學(xué)問題；能

運(yùn)用科學(xué)語言、概念圖等方式記錄整理能源的開發(fā)和利用的信息，表述探究結(jié)果。

3.對能源的開發(fā)和利用表現(xiàn)出進(jìn)行科學(xué)探究的濃厚興趣。

4.關(guān)心與能源有關(guān)的新科技、新產(chǎn)品；認(rèn)識到科學(xué)是不斷發(fā)展的；樹立節(jié)

約能源的意識，了解開發(fā)利用新能源的一些舉措。

一、填空題：（每空2分，共72分）

1.（）叫做能源。如（）、（）、

（）、（）o

2.（）是一次能源。（）是二次能源。如（）o

3.新能源中最矚目的是（）能。它的主要優(yōu)點(diǎn)是（）、

（）、（）和（）不會(huì)給環(huán)境帶來污染。

4.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)原子核是可以改變的，在改變的過程中有可能（），這種能

量叫做（）能。通常也叫做（）能。獲得核能的途徑是

()和()0

威力更大的（）武器。

5.利用（）的電站叫做核電站，核電站是利用（）產(chǎn)生的

能量來發(fā)電的。

6.（）占（）叫做能源利用率。

7.充分（）和（）核能和太陽能，將取代化石燃料并滿足

人類對能源的不斷增長的需要。

二、判斷題：（10分）

1.煤、石油和天然氣統(tǒng)稱為化石燃料。（）

2.當(dāng)今利用的主要能源是化石燃料,終有耗盡之時(shí)，人類面臨一場能源危機(jī)人）

3.鈾核裂變時(shí)只有二分裂一種情況。（）

4.核電站先進(jìn)的保護(hù)措施保證電站安全運(yùn)行。（）

5.太陽能只能以間接方法向人類提供能量。（）

三、選擇題：（每題至少有一個(gè)正確答案,把正確答案的序號填在括號里）（18分）

1.當(dāng)今人類利用的常規(guī)能源是（）,新能源是（）0

A.化石燃料B.太陽能C.核能D.電能

2.屬于原子核裂變的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)的是（），屬于輕核聚變的是（）

A.原子彈爆炸B.氫彈爆炸C.核電站發(fā)電D.太陽能輻射

3.太陽能可以直接利用，下列裝置中把太陽能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能的是（）o把太

陽能轉(zhuǎn)化成電能的是（）。

A.硅光電池B.太陽灶嗎C.太陽集熱器D.太陽能熱電站

參考答案：

一、填空

1.能提供能量的物質(zhì)資源，煤、石油'水流、地?zé)?/p>

2.由自然界提供的能源，由自然界提供的能源轉(zhuǎn)化而來的能源，電

3.太陽，安全，清潔，開發(fā)，利用

4.獲得巨大的能量，核，原子，原子核的裂變，原子核的聚變

5.核能發(fā)電，原子核裂變的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)

6.有效利用的能量，消耗的能源所含能量的比例

7.利用，開發(fā)

二'判斷題

1.V2.X3.X4.V5.X

三、選擇題

1.A,BC2.AC,BD3.BC,AD

*島版科學(xué)六年僅下冊

11.《海洋資源》練習(xí)題含答案

【教學(xué)目標(biāo)】

1.知道海洋為人類生存提供了生物、礦產(chǎn)、能源等多種資源。

2.能基于所學(xué)知識，通過查閱資料、調(diào)查、案例分析等方式獲取海洋資源

的信息；能用科學(xué)語言、統(tǒng)計(jì)圖表等方式記錄整理信息，表述探究結(jié)果；能正確

講述自己探究海洋資源的過程與結(jié)論。

3.能大膽質(zhì)疑，從不同視角對海洋資源提出研究思路，表現(xiàn)出探究興趣;

能在尊重證據(jù)的前提下，堅(jiān)持正確的觀點(diǎn)。

一、填空

1、海洋與人類的生活（）,世界（）以上的人居住在離海岸線

（）以內(nèi)的沿海地區(qū)

2、海洋中蘊(yùn)藏著豐富的（）、（）、（）。

3、海洋是（）的搖籃，（）的寶庫。

4、在海洋中生活著大量的（）,期中海洋動(dòng)物有（）

種，海洋植物有（）種

5、海水中最多的礦物質(zhì)是（）,可鋪成一個(gè)（）米厚的鹽層。

二、判斷正誤

1、海洋中的資源取之不盡用之不竭，我們可以隨意開采和利用（）

2、海水一旦被污染了就不能再為人類服務(wù)了（）

3、我們也可以在海底建造城市（）

4、海水無法轉(zhuǎn)化成淡水（）

5、利用潮汐發(fā)電，發(fā)不了多少電（）

6、長期從“大洋中脊”中汲取能量，可能會(huì)影響海洋環(huán)境（）

7、我們可以利用海水養(yǎng)魚（）

8、我們可以把污水和垃圾都扔到海洋中去（）

9、濱海砂礦具有很高的工業(yè)價(jià)值（）

10、海水中含鐵最多（）

11、海洋中有豐富的資源，所以我們不用為資源短缺發(fā)愁（）

12、海洋是保證人類可持續(xù)發(fā)展的重要財(cái)富（）

13、目前人們可以從海水中開采出礦物質(zhì)（）

14、海洋與陸地共同承載著全球人口負(fù)重，是全球生命支持系統(tǒng)的一個(gè)重要組成

部分（）

三、選擇

1、地球上的生命最早發(fā)源于（）

A、海洋B、陸地C、天空

2、潮汐發(fā)電是利用海洋的（）

A、能量資源B、礦物資源C、生物資源

3、珊瑚礁屬于（)

A、海洋植物B、海洋動(dòng)物C、非生物

參考答案

一、填空

1.密切相關(guān)一半100千米

2.能量資源生物資源礦產(chǎn)資源

3.生命資源

4.海洋生物17萬2.5萬

5.鹽40

二、判斷題

1.X2.X374.X5.X6.X7.V8.X9.V10.X11.X

12.V13.V14.V

三、選擇題

1.A2.A3.C

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12.《自然資源的回收與再利用》練習(xí)題含答案

【教學(xué)目標(biāo)】

1.知道一些自然資源是可再生的，一些自然資源是不可再生的。

2.能基于所學(xué)知識，通過調(diào)查和查閱資料了解資源的回收和再利用，提出

可探究的科學(xué)問題；能運(yùn)用科學(xué)語言'概念圖、統(tǒng)計(jì)圖表等方式記錄整理資源的

回收和再利用的信息，表述探究結(jié)果。

3.對資源的回收和再利用表現(xiàn)出進(jìn)行科學(xué)探究的濃厚興趣。

4.樹立回收和再利用資源的意識，提出力所能及的保護(hù)資源的措施。

一、填空

1.（）是指自然界天然存在、未經(jīng)人類加工的資源。

2.有些自然斐源，在合理開發(fā)的條件下，（）速度和（）速度能

達(dá)到平衡，或者能夠?yàn)槿祟惙磸?fù)利用，屬于（）的資源，如土地、7K、

動(dòng)植物等。

3.有些自然資源，經(jīng)人類開發(fā)利用后，在相當(dāng)長的時(shí)期內(nèi)不可能再生，屬于（）

的資源，如（）、（）等。

二、判斷題

1.人類對能源的需求日益增加，不可再生能源面臨枯竭。（）

2.綠色出行是通過減少碳排放來達(dá)到節(jié)約能源的目的。（）

3.倡導(dǎo)光盤行動(dòng)，能減少垃圾數(shù)量，但不能節(jié)約資源。（）

4.垃圾分類回收是保護(hù)環(huán)境'節(jié)約資源'造福人類的有效手段。（）

5.節(jié)約用電、節(jié)約用水等都是節(jié)約資源。（）

三、選擇題

1.下列行為中，不屬于節(jié)能行為的是（）o

A.隨時(shí)關(guān)掉不用的燈，不開長明燈

B.家里的用電器長時(shí)間處在待機(jī)狀態(tài)

C.夏天不把空調(diào)的溫度調(diào)得很低

2.我國水資源非常缺乏，在生活中要注意節(jié)約用水、保護(hù)資源。下列做法正確的

是（）。

A.控制水中所有動(dòng)植物的生長

B.大量開采地下水以滿足社會(huì)對水的需求

C.設(shè)法提高工業(yè)用水的重復(fù)利用率

3.下列做法中，不屬于節(jié)約能源的是（）0

A.近距離出行，騎自行車代替開私家車

B.用電熱水器代替太陽能熱水器

C.將空調(diào)取暖時(shí)設(shè)定的溫度從25℃降低至20℃

參考答案

一、填空題

1.自然資源

2.消耗恢復(fù)可再生

3.不可再生煤石油

二'判斷題

1.V2.V3.X4.V5.V

三'選擇題

1.B2.C3.B

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13.《垃圾的分類收集與處理》練習(xí)題含答案

【教學(xué)目標(biāo)】

1.了解垃圾分類的方法，能正確地進(jìn)行垃圾分類投放；知道分類收集后的垃

圾是如何處理的，了解垃圾分類處理的好處。

2.基于所學(xué)的知識，通過觀察、查閱資料、調(diào)查等方式獲取垃圾分類的信息。

3.在進(jìn)行多人合作時(shí)，愿意溝通交流，聽取他人的意見和建議；對垃圾分類

表現(xiàn)出探究興趣。

4.樹立環(huán)保意識,將垃圾分類投放落實(shí)在行動(dòng)中，科學(xué)合理處理生活的垃圾。

一、判斷

1.可樂瓶可以用來做花籃、筆筒等物品。（）

2.蘋果皮等果皮可以用來做堆肥。（）

3.不用的紙箱、塑料箱都屬于可回收物。（）

4.裝水果或蔬菜的包裝盒屬于廚余垃圾。（）

5.廢溫度計(jì)屬于有害垃圾。（）

6.垃圾分類'分裝不便于垃圾回收利用。（）

二、填空題

1.垃圾分類后，可以用（）做一個(gè)堆肥箱。

2.垃圾的無害化處理方式主要是（）和（）

三、選擇題

1.下列垃圾中，可以通過堆積自然分解成有機(jī)肥的是（）

A.過期面包

B.過期藥品

C.廢塑料

2.下列屬于有害垃圾的是（）。

A.易拉罐

B.香蕉皮

C.充電電池

3.從源頭上解決垃圾問題的辦法是（）o

A,減少垃圾數(shù)量

B.回收加工

C.垃圾分類

參考答案

一、判斷題

1.V273.V4.X576.X

二、填空題

1.廚余垃圾

2.焚燒衛(wèi)生填埋

三'選擇題

1.A2,C3.A

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14.《有趣的碰碰球》練習(xí)題含答案

【教學(xué)目標(biāo)】

1.知道被舉高的物體具有勢能，運(yùn)動(dòng)的物體具有動(dòng)能，動(dòng)能和勢能可以相互

轉(zhuǎn)換；列舉生活中動(dòng)能和勢能相互轉(zhuǎn)換的例子。

2.通過觀察碰碰球?qū)嶒?yàn)提出有關(guān)能量轉(zhuǎn)換的問題；能利用知識設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明

動(dòng)能、勢能的存在以及影響動(dòng)能、勢能的因素，分析動(dòng)能、勢能的相互轉(zhuǎn)換現(xiàn)象。

一、判斷

1.跳高時(shí)，向上跳時(shí)動(dòng)能轉(zhuǎn)換為勢能，向下落時(shí)勢能轉(zhuǎn)換為動(dòng)能。（）

2.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”中飛流直下的瀑布蘊(yùn)藏著巨大的勢能。（）

3.高空飛翔的老鷹具有動(dòng)能，而停在樹上的老鷹則沒有動(dòng)能。（）

4.動(dòng)能屬于機(jī)械能，它是能量的一種表現(xiàn)形式。（）

5.爬行的螞蟻、流動(dòng)的水和風(fēng)都具有動(dòng)能。（）

6.在一定條件下，其他形式的能可以轉(zhuǎn)換為機(jī)械能。（）

7.處于靜止?fàn)顟B(tài)的物體，其機(jī)械能一定為零。（）

8.動(dòng)能和勢能統(tǒng)稱為機(jī)械能。（）

9.自然界的任何物體都具有動(dòng)能。（）

二、選擇題

1.傅科擺的故事能夠說明地球在不停地（）。

A.自轉(zhuǎn)B.公轉(zhuǎn)C.旋轉(zhuǎn)

2.下列說法中，正確的是（）。

A.天空中飛過的小鳥可以不必記錄下來

B.我們可以用拍照的方式來記錄不知名的生物

C.我們在觀察植物的過程中，可以隨意采摘植物

參考答案

一、判斷題

17273.X47576.V7.X8.V9.V

二'選擇題

1.A2.B

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15.《摩擦生熱》練習(xí)題含答案

【教學(xué)目標(biāo)】

1.知道摩擦生熱的實(shí)質(zhì)是機(jī)械能轉(zhuǎn)換為熱能；描述機(jī)械能轉(zhuǎn)換成熱能和其

他形式能量的現(xiàn)象。

2.能基于所學(xué)的知識，提出機(jī)械能轉(zhuǎn)換為熱能的猜想；能設(shè)計(jì)簡單實(shí)驗(yàn)證

明機(jī)械能轉(zhuǎn)換為熱能；調(diào)查和說明機(jī)械能和其他形式的能量的相互轉(zhuǎn)換現(xiàn)象。

3.對機(jī)械能轉(zhuǎn)換為熱能及其他形式的能量相互轉(zhuǎn)換表現(xiàn)出探究的興趣；在

進(jìn)行多人合作時(shí)，愿意溝通交流,綜合考慮小組各成員的意見，形成集體的觀點(diǎn)。

4.了解人類的社會(huì)需求是推動(dòng)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的動(dòng)力，能量轉(zhuǎn)換技術(shù)的發(fā)展和

應(yīng)用影響著社會(huì)發(fā)展。

一、判斷

1.電動(dòng)機(jī)是把機(jī)械能轉(zhuǎn)換為電能的裝置。（）

2.風(fēng)車在轉(zhuǎn)動(dòng)的過程中把機(jī)械能轉(zhuǎn)換成了風(fēng)能。（）

3.在玩滑梯時(shí)感覺到屁股發(fā)熱是因?yàn)橛袡C(jī)械能轉(zhuǎn)換成了熱能。（）

4.手壓式手電筒能把機(jī)械能轉(zhuǎn)換成電能。

二、選擇題

1、下面現(xiàn)象屬于摩擦生熱的是（）

A、冬天摩擦雙手取暖

B、冬天腳冷時(shí)跺跺腳

C、汽車輪胎需要有花紋

D、火車在剎車時(shí)發(fā)出鋒利的聲音

2、以下能量轉(zhuǎn)化由熱能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能的是（）

A、風(fēng)力發(fā)電

B、用塑料摩擦頭發(fā)產(chǎn)生靜電

C、小朋友從滑梯頂端滑下

D、汽車燃燒汽油產(chǎn)生動(dòng)力。

3、由于摩擦，物體運(yùn)動(dòng)會(huì)受到一種阻礙運(yùn)動(dòng)的力，這種力叫（）

A、動(dòng)力

B、阻力

C、牽引力

10、摩擦產(chǎn)生熱量的多少與（）無關(guān)。

A、摩擦面的粗糙程度

B、接觸面的大小

C、接觸面的溫度

三、填空題

1.鉆木取火利用了（）的原理。

2.（）的過程就是機(jī)械能轉(zhuǎn)換成熱能的過程。

3.發(fā)電機(jī)可以將機(jī)械能轉(zhuǎn)換成（）。

4.摩擦生熱的過程，實(shí)質(zhì)上是（）能轉(zhuǎn)換為（）能的過程。

5.打氣筒打氣時(shí)，外壁會(huì)變熱。這是因?yàn)榇驓膺^程中，（）能轉(zhuǎn)換成了熱能。

參考答案

一'判斷題

172.X3.X47

二'選擇題

1.A2.D3.B4.C

三'填空題

1.摩擦生熱

2.摩擦生熱

3.電能

4.機(jī)械熱

5.機(jī)械

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16.《無處不在的能量》練習(xí)題含答案

【教學(xué)目標(biāo)】

1.知道常見能量的表現(xiàn)形式有動(dòng)能（機(jī)械能）、聲能、光能、熱能、電

能、磁能等；知道一種表現(xiàn)形式的能量可以轉(zhuǎn)換為另一種表現(xiàn)形式。

2.能基于所學(xué)的知識，說出能量的不同表現(xiàn)形式；能用簡單的實(shí)驗(yàn)器材探

究能量之間的相互轉(zhuǎn)換；能用能量轉(zhuǎn)換的知識解釋生活現(xiàn)象；會(huì)查閱'整理資

料，獲取能量及其轉(zhuǎn)換的資料和信息。

3.在進(jìn)行多人合作時(shí)，愿意溝通交流，善于傾聽，綜合考慮小組各成員的

意見，形成集體的觀點(diǎn)。

4了解能量轉(zhuǎn)換在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用，了解科學(xué)技術(shù)是社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展

的重要推動(dòng)力量。

一、填空題

1.能量是一切活動(dòng)的（）0

2.能量的存在形式（），如：電能、光能、熱能、聲能、水能'機(jī)械能等。

3.氣車發(fā)動(dòng)機(jī)是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化成（）。

4.電燈是將電能轉(zhuǎn)化成（）；電磁鐵是將電能轉(zhuǎn)化成（）0

5.電話是將電能轉(zhuǎn)化為（）；電動(dòng)機(jī)是將電能轉(zhuǎn)化為電磁能和機(jī)械能;

電池是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能。

二、判斷

1.能量轉(zhuǎn)換是單向的，不可以相互轉(zhuǎn)換。（）

2.電視機(jī)能夠顯示圖像是電能轉(zhuǎn)換成了光能。（）

3.能量不會(huì)消失，但可以從一種形式轉(zhuǎn)換為另一種形式。（）

4.打開電視機(jī)，化學(xué)能就轉(zhuǎn)換成電能和光能。（）

5.光具有能量。利用光可以照明'取暖、發(fā)電等。（）

6.能量只存在某些特殊的地方。（）

7.在人體內(nèi)部也時(shí)刻發(fā)生著能量的轉(zhuǎn)換。（）

三、選擇題

1.下列能量轉(zhuǎn)換形式錯(cuò)誤的是（）

A.點(diǎn)亮臺燈:臺燈把電能轉(zhuǎn)換為光能

B.搓一搓手:人體內(nèi)的化學(xué)能轉(zhuǎn)換為聲能和熱能

C.植物光合作用：太陽的光能轉(zhuǎn)換為熱能

D.燃燒一?；ㄉ?并給水加熱:花生米的化學(xué)能轉(zhuǎn)換為光能和水的熱能

2.下面（）是電能轉(zhuǎn)化為電磁能。

A.點(diǎn)亮臺燈B.電池C.電話D.電熱器

3、下列現(xiàn)象與對應(yīng)的能的轉(zhuǎn)化關(guān)系不正確的是（）

A、子彈打進(jìn)墻壁的過程，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

B、電熨斗通電后發(fā)熱，電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

C、燃燒木柴把水燒開的過程中，木柴的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

D、使用太陽能電池的過程中，太陽能轉(zhuǎn)化為電能

4、關(guān)于能源的概念，下列敘述中正確的是（）

A、能做功的物體叫做能源

B、具有動(dòng)能或勢能的物體叫做能源

C、能提供能量的物質(zhì)資源都可以叫做能源

D、內(nèi)燃機(jī)和發(fā)電機(jī)都是能源

參考答案

一、填空題

1.源泉

2.多種多樣

3.機(jī)械能和熱能

4.光能和熱能電磁能

5.聲能和電磁能

二、判斷題

1.X27374.X5.V6.X77

三、選擇題

1.B2.C3.C4.D

*島版科學(xué)六年僅下冊

17.《太陽系》練習(xí)題含答案

【教學(xué)目標(biāo)】

1.知道太陽是太陽系的中心；知道太陽系中有八顆行星，描述它們在太陽

系中的相對位置。

2.基于所學(xué)的知識和已有的經(jīng)驗(yàn)對問題作假設(shè)性解釋;能制作太陽系模型：

會(huì)查閱、整理科學(xué)資料并進(jìn)行交流；會(huì)用自己擅長的方式表達(dá)研究過程和結(jié)果。

3.能在尊重證據(jù)的前提下，堅(jiān)持正確的觀點(diǎn)；能從不同視角提出研究思路，

采用新的方法完成探究'設(shè)計(jì)與制作。

4.了解人類對宇宙的好奇和探索宇宙的需要,推動(dòng)了探測宇宙技術(shù)的發(fā)展。

一、填空題。

1.（）最引人注目的地方是環(huán)繞其赤道的巨大星環(huán)。其星環(huán)主要是由

（）、（）和（）混合在一起的碎塊構(gòu)成的。

2.太陽系八大行星，距太陽由近及遠(yuǎn)依次是（）、（）、

（）、（）、（）、（）、（）、（）?

二'選擇題。（把正確答案的序號填在括號里）

1.太陽系中的小行星帶位于（）

A.水星與金星之間

B.金星與地球之間

C.火星與木星之間

2.太陽系中赤道上有巨大光環(huán)的行星是（）

A.天王星B.土星C.木星

3.我們在夏天晴朗的夜晚，偶爾抬頭會(huì)看到（）劃破夜空，一閃而過。

A.流星B.恒星C.彗星

4.下列有關(guān)太陽系的敘述，正確的是（）

A.太陽是宇宙中唯一能發(fā)光的天體

B.月球是地球上能看到的最亮的行星

C.哈雷彗星是太陽系的成員之一

D.地球是太陽系中最大的行星

5.下列天體按照由大到小排列的是（）

A.太陽系、星系'銀河系B.銀河系'星系、地月系

C.宇宙'太陽系'地月系D.地月系'銀河系'宇宙

三、判斷題。（正確的畫“，'，錯(cuò)誤的畫“X”）

1.我們用眼睛直接觀察太陽更清楚。（）

2.彗星靠近太陽時(shí)會(huì)拖著長長的尾巴。（）

四、連線題。

木星距太陽最近的行星

水星太陽系體積最大的行星

土星衛(wèi)星最多的行星

金星自轉(zhuǎn)一周比繞太陽公轉(zhuǎn)周時(shí)間還要長的行星

參考答案

一、填空題

1.土星冰塵埃石塊

2.水星金星地球火星木星土星天王星海王星

二、選擇題

1.C2.B3.A4.C5.C

三'判斷題

1.X2.V

四、木星、/距太陽最近的行星

水星，、太陽系體積最大的行星

土星-----衛(wèi)星最多的行星

金星------自轉(zhuǎn)一周比繞太陽公轉(zhuǎn)一周時(shí)間

還要長的行星

*島版科學(xué)六年僅下冊

18.《神秘星空》練習(xí)題含答案

【教學(xué)目標(biāo)】

1.知道宇宙中有無數(shù)星系，銀河系只是其中的一個(gè)。

2.能基于所學(xué)的知識，通過觀察、查閱資料、調(diào)查等方式獲取事物的信息；

運(yùn)用分析、比較、概括等方法得出科學(xué)探究的結(jié)論；能對探究星空知識的活動(dòng)進(jìn)

行過程性反思，及時(shí)調(diào)整，并對探究活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)性評價(jià)。

3.在尊重證據(jù)的前提下，堅(jiān)持正確的觀點(diǎn)；能大膽質(zhì)疑，從不同視角提出

研究思路、采用新的方法，完成探究，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。

一、填空

1,晴朗的夜晚，我們可以在天空中看到繁星點(diǎn)級下有一條淡云薄霧般的白色光

帶，人們稱它為（）。

2.銀河系是由（）、（）、（）及其他星際物質(zhì)

組成的巨大的盤狀天體系統(tǒng)。

3.（）是由星際空間的氣體和塵埃幺內(nèi)合成的云霧狀天體。

4、太陽系位于銀河系的一條旋臂上，距離銀河系中心幺勺（）光年。

5、天文學(xué)上通常用光年作為（）單位。1光年約為（）萬億千米。

6、光行走一年的路程叫做（）0

5、1光年就是（）億千米。

7、銀河系是一個(gè)非常龐大的天體系統(tǒng)，其中有上千億顆（）以及許許多

多呈云霧狀的（）o

8、銀河系的直徑約有（）o

9、太陽只不過是銀河系中一顆普通的（）,距離銀河系中心約（）光年。

10、銀河系與所有河外星系統(tǒng)稱為（），總星系只不過是宇宙的很小一部分。

二、選擇題

1、天文學(xué)家把所有的空間以及其中的萬物叫（）0

A\宇宙B、行星C、銀河系

2、我們所處的銀河系直徑約（（）萬光年，厚約2000光年。

A、10B、20C、30

3、月球是（）0

A、衛(wèi)星B、恒星C、行星

4、銀河系從側(cè)面看就像一只（

A、織布的梭子

B、大鐵餅

C、帶子

參考答案

一'填空題

1.銀河系

2.恒星星云星團(tuán)

3.星云

4.3萬

5.距離9.46萬億千米

6.光年

7.恒星星云

8.10萬光年

9.恒星2.6萬

10.總星系

二'選擇題

1.A2.A3.A4.A

*島版科學(xué)六年僅下冊

19.《探索宇宙》練習(xí)題含答案

【教學(xué)目標(biāo)】

1.了解人類對宇宙的探索歷史，關(guān)注我國及世界空間技術(shù)的最新發(fā)展。

2.能基于所學(xué)知識，通過查閱資料、調(diào)查、分析等方式獲取事物的信息；運(yùn)

用分析'比較、概括等方法得出科學(xué)探究的結(jié)論；采用不同的表述方式，如科學(xué)

小論文'調(diào)查報(bào)告等方式，呈現(xiàn)探究的過程與結(jié)論。

3.在尊重證據(jù)的前提下，堅(jiān)持正確的觀點(diǎn)；能大膽質(zhì)疑，從不同視角提出研

究思路，采用新的方法完成探究，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。

一、填空

1、在人類漫長的歷史進(jìn)度中，大多數(shù)時(shí)間人類主假如依賴（）、（）

來認(rèn)識宇宙。

2、我知道的天文望遠(yuǎn)鏡有：（）望遠(yuǎn)鏡、（）望遠(yuǎn)鏡、（）望遠(yuǎn)

鏡。射電望遠(yuǎn)鏡特意接收天體發(fā)出的（）o

3、沖出地球最大的困難是沒法離開（）的約束。

4、科學(xué)家牛頓發(fā)現(xiàn)（）定律，地球因此能繞太陽運(yùn)行不飛出，由于地球

和太陽存在著（）。

5、現(xiàn)代航天運(yùn)載火箭和（）將人們帶進(jìn)嶄新的航時(shí)節(jié)代，探究更為遙遠(yuǎn)

的宇宙深處。

6、（）是第一個(gè)飛出太陽系的太空探測器。

7、人類為升空而犧牲的第一人是我國明朝人（）。

二、選擇

1、人類為升空而犧牲的第一人是哪國人（）

A、中國人

B、美國人

C、前蘇聯(lián)人

2、中國第一個(gè)載人航天飛船是（）

At神州4號

B、神州5號

C、神州6號

3、第一個(gè)飛出太陽系的太空探測器是（）

A、前驅(qū)者10號探測器

B、阿波羅11號飛船

C、東方1號飛船

三、判斷

1.航天員以犧牲生命為代價(jià)去探索宇宙是不值得的。（）

2.我國自主研發(fā)并發(fā)射的首個(gè)月球探測衛(wèi)星是嫦娥一號。（）

3.首次從太空看到地球是一顆蔚藍(lán)色星球的是蘇聯(lián)宇航員加加林。（）

4.建設(shè)中國空間站可以幫助我們更好地探索太空。（）

5.宇宙雖然深邃,但科學(xué)家可以用最先進(jìn)的天文望遠(yuǎn)鏡觀察到宇宙的邊緣。（）

6.人們改進(jìn)觀測技術(shù)后發(fā)現(xiàn)了越來越多的宇宙奧秘。（）

7.人類對宇宙認(rèn)識的每一次進(jìn)步都離不開科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。（）

參