蘇科版（2024）八年級下冊物理

第七章力力彈力感受力的存在有人認(rèn)為，力是由肌肉緊張引起的，只有人和動物才能產(chǎn)生力。這種認(rèn)識對嗎？鏟車也能舉起重物；人可以舉起重物，有人認(rèn)為，力是由肌肉緊張引起的，只有人和動物才能產(chǎn)生力。這種認(rèn)識對嗎？火車頭也能拉動車廂。狗可以拉動雪橇，顯然這種說法是錯誤的！物理學(xué)中，把物體對物體的作用稱為力，用字母F表示。施加力的物體，叫作施力物體。施加力的物體，叫作施力物體受到力的物體，叫作受力物體。只要有力的作用發(fā)生，就必須涉及兩個物體，一個物體是不能產(chǎn)生力的。指出圖中各力的施力物體和受力物體施力物體受力物體受力物體施力物體施力物體受力物體施力物體受力物體1.形變手壓氣球，氣球變扁手壓塑料尺，塑料尺變彎手拉彈簧，彈簧伸長由此可見，力會使物體的形狀發(fā)生改變。物體形狀的改變叫作形變。2.微小形變物體只要受力就會發(fā)生形變。有些形變比較明顯，肉眼很容易看得見。比如拉橡皮筋。有些形變?nèi)庋鄄灰子X察。比如用手捏玻璃瓶、用手指壓課桌。這種肉眼看不見的形變叫做微小形變。3.彈性形變?nèi)绻巫兾矬w在撤去外力后能恢復(fù)原狀，那么該物體所發(fā)生的這種形變叫作彈性形變。4.彈性形變與外力的關(guān)系壓塑料尺的力越大，塑料尺的彎曲程度越大。拉彈簧的力越大，彈簧伸長得越長。結(jié)論：使物體發(fā)生彈性形變的外力越大，物體的形變就越大。5.彈力手拉彈簧，由于受到拉力的作用，使彈簧發(fā)生彈性形變（伸長），同時手有什么感覺？（要求學(xué)生回答）手感覺疼（受到彈簧向反方向的一個力）這個力是由于發(fā)生彈性形變的彈簧總想力圖恢復(fù)原來的形狀而產(chǎn)生的。我們把形變物體力圖恢復(fù)原狀，而對另一個物體產(chǎn)生的力叫作彈力。（注意彈力與使物體發(fā)生彈性形變外力的區(qū)別）拉力、壓力、支持力都屬于彈力。6.彈力條件：（1）要相互接觸不接觸的物體間是不能產(chǎn)生彈力的（2）要有相互擠壓或拉伸。如在水面桌面上放著的兩個緊靠的粉筆盒之間雖有接觸但并無擠壓，不產(chǎn)生彈力。7.胡克定律在彈性限度內(nèi)，彈簧所產(chǎn)生的彈力跟彈簧伸長（或縮短）的長度成正比。F=KX（其中x=|L-L0|)F是彈簧產(chǎn)生的彈力。X是彈簧伸長的長度，L0是彈簧的原長，L是被拉伸（或壓縮）后的彈簧的長度。K是指彈簧的勁度系數(shù)，同一彈簧，勁度系數(shù)不變。這就是彈簧秤上的刻度總是均勻分布的原理。圖7-3所示是幾種常見的測力計(jì)。力是有大小的。人們根據(jù)彈性形變與外力的關(guān)系，制成了彈簧測力計(jì)，可以用它來測量力的大小。使物體發(fā)生彈性形變的外力越大，物體的形變就越大。在國際單位制中，力的單位是牛頓，簡稱牛，符號為N。生活中，用手托住兩個雞蛋所用的力約為1N。看一看如圖7-4所示，觀察彈簧測力計(jì)，了解它的結(jié)構(gòu)、量程和分度值。彈簧測力計(jì)主要是由彈簧、掛鉤、指針、和刻度盤組成?？匆豢磸椈蓽y力計(jì)使用注意事項(xiàng)1.選擇彈簧測力計(jì)時，應(yīng)先了解它的量程和分度值，所測力的大小應(yīng)在它的量程內(nèi)。2.測量前，應(yīng)檢查指針是否指在“0”刻度線處。若不在，應(yīng)校正“0”點(diǎn)。3.測量時，應(yīng)使彈簧測力計(jì)中彈簧的軸線方向與受力方向一致。4.讀數(shù)時，視線應(yīng)與刻度板垂直。閱讀彈簧測力計(jì)使用注意事項(xiàng)，議一議：圖7-5所示的操作中，哪一個是正確的？其余的錯在哪里？正確彈簧的軸線方向與受力方向不一致。測量前，未校正“0”點(diǎn)。做一做1.將彈簧測力計(jì)豎直放置，觀察并校正“0”點(diǎn)。2.用手向下拉彈簧測力計(jì)的掛鉤，體驗(yàn)并比較彈簧測力計(jì)示數(shù)為1N和5N時手的感覺。3.將一個鉤碼和兩個鉤碼先后掛在彈簧測力計(jì)的掛鉤上，分別讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù)。觀察什么？量程、分度值、指針是否指在“0”刻度線上。還有什么作用？防止彈簧“卡殼”，影響測量什么叫做能量？

簡單地講，如果一個物體對另一個物體具有力的作用，并且在這個力的作用下，使另一個物體沿力的方向移動一定的距離，我們就說這個物體具有能量。比如說：運(yùn)動的汽車能夠?qū)η懊娴哪鞠渚哂凶矒袅Φ淖饔?，并且在這個撞擊力的作用下推動木箱向前移動一定距離，那么我們就說運(yùn)動的汽車具有能。第五章時我們已經(jīng)學(xué)過：物體由于運(yùn)動而具有的能叫動能。運(yùn)動的物體具有能量，發(fā)生彈性形變的物體也具有能量嗎？圖7-6所示的情景說明了什么？人受到發(fā)生彈性形變撐竿的彈力的作用，人在這個彈力的作用下沿著力的方向（向上）移動了一定的距離。說明：發(fā)生彈性形變的撐竿具有能量。運(yùn)動的物體具有能量，發(fā)生彈性形變的物體也具有能量嗎？圖7-6所示的情景說明了什么？人受到發(fā)生彈性形變跳板的彈力的作用，人在這個彈力的作用下沿著力的方向（向上）移動了一定的距離。說明：發(fā)生彈性形變的跳板具有能量。注意：指腳離開跳板之前移動的距離運(yùn)動的物體具有能量，發(fā)生彈性形變的物體也具有能量嗎？圖7-6所示的情景說明了什么？箭受到發(fā)生彈性形變弓的彈力的作用，箭在這個彈力的作用下沿著彈力的方向（向前）移動了一定的距離。說明：發(fā)生彈性形變的弓具有能量。注意：指箭離開弦之前移動的距離運(yùn)動的物體具有能量，發(fā)生彈性形變的物體也具有能量嗎？圖7-6所示的情景說明了什么？人受到發(fā)生彈性形變蹦床的彈力的作用，人在這個彈力的作用下沿著力的方向（向上）移動了一定的距離。注意：指腳離開蹦床之前移動的距離說明：發(fā)生彈性形變的蹦床具有能量。

發(fā)生彈性形變的物體具有能量，這種能叫做彈性勢能。1.觀察生活中利用彈力工作的物品，并以其中一件為例簡要說明其工作過程。彈弓上的橡皮筋在手的拉力下發(fā)生彈性形變；發(fā)生彈性形變的橡皮筋由于要恢復(fù)原狀，就會對跟它接觸的物體（手和彈子）產(chǎn)生彈力；松開手，彈力在橡皮筋的彈力作用下被打出去。2.如圖7-7所示，用橡皮筋、回形針、棉線、小瓶蓋、牙膏盒、鐵絲和刻度尺等，做一個橡皮筋測力計(jì)。想一想：怎樣標(biāo)注它的刻度？解答：如圖所示，小瓶蓋內(nèi)不放任何