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文檔簡介
“貝”的故事3中華文化博大精深你見過大海嗎?大海中有什么?大海中有各種小動物,還有漂亮的貝殼,接下來我們要講的就是一個關(guān)于“貝”的故事,一起去看看吧!甲骨文:我國的一種古老文字,是漢字的早期形式。因鐫刻、書寫于龜甲與獸骨上而得名。1.會認15個生字,會寫9個生字。(重點)2.正確、流利地朗讀課文,能夠復(fù)述課文。(重點)3.了解“貝”字的起源,貝的作用,知道偏旁是“貝”的生字的特點,進一步總結(jié)形聲字的規(guī)律,學(xué)會分類識記生字。(難點)聽范讀邊聽邊畫出文中的生字,注意生字的讀音。用自己喜歡的方式自由讀課文,要求:圈出文中的生字新詞,注意讀準字音,讀通句子,遇到讀不順的地方可以多讀幾遍。預(yù)習(xí)讀甲骨文貝類漂亮珍貴飾品隨身容易損壞錢幣錢財賺錢賠償購買貧困甲骨漂珍飾品易損幣財賺賠購隨貧甲甲魚甲等骨骨頭
排骨由:理由滑:光滑辨一辨漂漂亮飄:飄動辨一辨珍珍珠珍寶飾首飾
飾品診:診斷柿:柿子辨一辨品甜品
品嘗隨伴隨跟隨晶:晶瑩辨一辨隋:隋朝
陪伴;隨同。易容易輕易損損失損壞踢:踢開捐:捐贈辨一辨
做起來不費事的。幣硬幣錢幣財財寶財物市:市長材:木材辨一辨賺賺錢凈賺賠賠錢賠本
謙:謙虛倍:倍數(shù)辨一辨
聚斂財富。
損壞或遺失別人的東西用錢來補償。購購物購買溝:水溝辨一辨貧貧窮貧困
盆:木盆
生產(chǎn)資料和生活資料缺乏。漂珍飾骨品隨易損幣賠賺財購貧甲貝殼甲骨錢幣與財購組詞:造句:結(jié)構(gòu):獨體字部首:貝筆畫:4筆順:海灘上有很多美麗的貝殼。海貝寶貝
貝殼心肝寶貝組詞:造句:結(jié)構(gòu):上中下部首:士筆畫:7筆順:我們在海邊拾了很多貝殼。蛋殼外殼腦殼空殼組詞:造句:結(jié)構(gòu):獨體字部首:丨筆畫:5筆順:我們要勤剪指甲。甲方指甲
甲板丟盔卸甲組詞:造句:結(jié)構(gòu):上下部首:骨筆畫:9筆順:小狗最喜歡吃骨頭。骨頭骨干骨氣骨瘦如柴組詞:造句:結(jié)構(gòu):左右部首:钅筆畫:10筆順:他把自己的零用錢寄給了山區(qū)的孩子。金錢
錢幣錢財不名一錢組詞:造句:結(jié)構(gòu):獨體字部首:丿筆畫:4筆順:爸爸收藏了許多珍貴的古錢幣。硬幣貨幣金幣人民幣組詞:造句:結(jié)構(gòu):獨體字部首:一筆畫:3筆順:我與小明是好朋友。與其贈與參與
與時俱進組詞:造句:結(jié)構(gòu):左右部首:貝筆畫:7筆順:健康是一個人最大的財富。財產(chǎn)財富財寶財源廣進組詞:造句:結(jié)構(gòu):左右部首:貝筆畫:8筆順:他家前幾天購買了一臺電腦。購買
購物采購
網(wǎng)購動物貝殼甲骨文張開樣子可以錢幣錢財有關(guān)詞語表比如挑戰(zhàn)一下
小琳在商場看到一個非常漂
亮的漂
流瓶,于是央求媽媽幫她買下來。注意紅色字的讀音原文示例·古時候,人們覺得貝殼很漂()亮,很珍貴。漂(漂亮)(漂流)
多音字張開珍貴損壞寶貴破壞打開近義詞張開緊閉珍貴普通反義詞貝殼:貝類的硬殼。張開:使合攏的東西分開。[造句]海灘上的貝殼五光十色,美麗極了![造句]我矗立船首,張開雙臂,體會一下乘風(fēng)破浪的感覺。詞語解釋
讀了這篇課文,你知道了什么?請你根據(jù)課文內(nèi)容填一填。探究讀根據(jù)朗讀指導(dǎo),朗讀課文,探究下列問題:本文語言平實卻內(nèi)涵豐富。首先要讀好難讀的詞語,如甲骨文、漂亮、飾品、隨身攜帶等。讀這篇課文要像說話一樣,讓人聽清楚、聽明白。
朗讀指導(dǎo)
讀了這篇課文,我知道了甲骨文中的“貝”字,畫的就是_________________________。貝類的兩扇殼張開的樣子
讀了這篇課文,你知道了什么?請你根據(jù)課文內(nèi)容填一填。同學(xué)們,貝殼種類繁多又很漂亮,但它為什么會與錢財有關(guān)系呢?今天我們要學(xué)習(xí)的這篇課文就會告訴你答案。一些生活在水里的動物,用貝殼保護自己的身體。甲骨文中的“貝”字,畫的就是一種海貝的樣子。讀課文的第1自然段,思考:貝殼有什么作用?甲骨文中的“貝”字是什么樣子的?是漢字的早期形式甲骨文小篆楷體你知道“貝”字是怎樣演變成今天的書寫形式的嗎?這樣的字叫什么字嗎?象形字貝這樣的字還有“馬、魚、龜、燕……”你還知道哪些?請你說一說。古時候,人們覺得貝殼很漂亮,很珍貴,喜歡把它們當作飾品戴在身上。而且貝殼可以隨身攜帶,不容易損壞,于是古人還把貝殼當作錢幣。讀課文第2自然段,說說貝殼在古時候有什么作用?人們?yōu)槭裁磿@樣用貝殼?你能嘗試用“因為……所以……”說說人們?yōu)槭裁磿@樣用貝殼嗎?
因為漂亮、珍貴,所以把它當做飾品;因為方便攜帶又不易損壞,所以把它當做錢幣。貝殼飾品貝殼錢幣現(xiàn)在你知道,為什么用“貝”作偏旁的字大多與錢財有關(guān)了嗎?因為珍貴、攜帶方便、不易損壞被人們當作錢幣,所以“貝”字作偏旁的字大多與錢財有關(guān)。課文中介紹的幾個“貝”字旁的字你知道它們的意思嗎?你還知道哪些“貝”字旁的字?可以查字典,也可以向別人請教。賺:得利得錢。賠:損失錢財。購:用錢買東西。貧:窮,沒錢。貨:商品。賞、賜、販、賬、貿(mào)、貸……課文通過講述“貝”的來歷和“貝”字在中國漢字中有趣的應(yīng)用,讓人們了解漢字文化,感受漢字的神奇,贊揚了古人。造字的智慧“貝”字的演變過程“貝”當作飾品的原因“貝”當作錢幣的原因漢字源遠流長,博大精深的故事“貝”用“貝”作偏旁的字大多與錢財有關(guān)帶“氵”與水有關(guān)的字:海、洋、湖、泊、江、河、溪、池、淚帶“目”與眼睛有關(guān)的字:看、睡、眼、睛、睜、眨、眠、盯、瞇帶“忄”與心有關(guān)的字:情、惜、悔、悟、愧、憶、惱、憐、懷識字3“貝”的故事你在那里看到過什么?你去過海邊嗎?新課導(dǎo)入1.認識“甲、骨”等16個生字,讀準多音字“漂”,會寫“貝、殼”等9個字,會寫“動物、貝殼”等9個詞語,積累“珍、幣”等生字拓展的12個詞語。2.朗讀課文,能講述“貝”字的故事,了解“貝”作偏旁的字大多與錢財有關(guān)。3.能借助圖片,了解“鏡、珠”等字的偏旁表示的意思。學(xué)習(xí)目標幣,bì,形聲。從巾表示與布帛有關(guān)。本義:古人用作禮物的絲織品。同本義:用來送人的絲織品。轉(zhuǎn)義:剩余、殘余。(為體現(xiàn)物有所用,避免浪費財物的精神而)贈送別人的剩余布帛,用作禮物的絲織品。引申義:作為贈禮的車馬玉帛等一切值錢的財物。“幣”字的故事:知識錦囊聽朗讀,然后自己試著讀一讀,注意讀準字音,將會寫字做上標記!點擊聽朗讀初讀課文甲jiǎ甲蟲骨gǔ類lèi珍zhēn飾shì易yì骨頭分類珍珠裝飾容易品pǐn食品sǔn損失幣bì財cái賺zhuàn賠péi貧pín硬幣財產(chǎn)賺錢賠償貧窮購gòu購買隨suí隨便損我會認漂piào漂亮piāo漂浮多音字:bèi造句沙灘上有許多漂亮的貝殼。結(jié)構(gòu)組詞貝殼寶貝扇貝筆順獨體結(jié)構(gòu)我會寫ké結(jié)構(gòu)組詞蛋殼腦殼外殼上中下結(jié)構(gòu)造句這個工藝品是用蛋殼做成的。筆順jiǎ結(jié)構(gòu)組詞指甲甲蟲甲殼(qiào)獨體結(jié)構(gòu)造句我們要養(yǎng)成勤剪指甲的好習(xí)慣。筆順gǔ結(jié)構(gòu)組詞骨折骨肉骨頭上下結(jié)構(gòu)造句他從樓梯上摔下來,把腿摔骨折了。筆順qián結(jié)構(gòu)組詞金錢賺錢花錢左右結(jié)構(gòu)造句我們之間的感情不是金錢能夠衡量的。筆順bì結(jié)構(gòu)組詞硬幣紙幣錢幣獨體結(jié)構(gòu)造句妹妹把硬幣都放進了存錢罐里。筆順yǔ結(jié)構(gòu)組詞參與與其相與獨體結(jié)構(gòu)造句我們要積極參與班級活動。筆順cái結(jié)構(gòu)組詞財產(chǎn)財物發(fā)財左右結(jié)構(gòu)造句這些書就是她的全部財產(chǎn)了。筆順guān結(jié)構(gòu)組詞關(guān)心關(guān)愛關(guān)于上下結(jié)構(gòu)造句張老師關(guān)心班上的每一位同學(xué)。筆順認真聽朗讀,思考:課文講了關(guān)于“貝”的哪幾件事?
字的起源。貝殼可以當作
。貝殼可以當作
,以及作為
。“貝”飾品錢幣課文解讀偏旁一些生活在水里的動物,用貝殼保護自己的身體。甲骨文中的“貝”字,畫的就是貝類的兩扇殼張開的樣子。自由讀第1自然段,這一段介紹了什么內(nèi)容?“貝”字的起源貝殼的作用甲骨文:是中國的一種古代文字,是漢字的早期形式,也是現(xiàn)存中國王朝時期最古老的一種成熟文字。課內(nèi)拓展“貝”字的演化規(guī)律“貝”字是如何形成的呢?課文解讀
古時候,人們覺得貝殼很漂亮,很珍貴,喜歡把它們當作飾品戴在身上。默讀第2自然段,這一段介紹了什么內(nèi)容?
貝殼可以隨身攜帶,不容易損壞,于是古人還把貝殼當作錢幣。
所以,用“貝”作為偏旁的字大多與錢財有關(guān),比如,“賺、賠、購、貧、貨”。你能發(fā)現(xiàn)“賺、賠、購、貧、貨”這些字有什么規(guī)律嗎?賺=貝+兼賠=貝+咅貧=分+貝
貨=化+貝購=貝+勾課內(nèi)拓展用“比如”寫句子。句式:例句:……比如……用“貝”作偏旁的字大多與錢財有關(guān),比如“賺、賠、購、貧、貨”。說明情況例子討論交流漢字真有趣,你還知道哪些與“貝”有關(guān)的字?可以查查字典,和你的同桌比一比,看誰找得又多又快。員敗賬貫......貴布幣刀幣圓錢空首布拓展延伸平首布大錢餅錢
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