專題十三“建設(shè)社會(huì)主義生態(tài)文明”對(duì)應(yīng)《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想概論》教材的第十二章，主要圍繞三個(gè)問題展開：一是為什么要建設(shè)社會(huì)主義生態(tài)文明；二是如何建設(shè)美麗中國；三是如何共謀全球生態(tài)建設(shè)之路（中國方案）。一、教學(xué)目標(biāo)通過本專題的教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生深刻理解生態(tài)環(huán)境是人類生存最為基礎(chǔ)的條件，綠水青山就是金山銀山的重要發(fā)展理念，深刻把握建設(shè)美麗中國是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的重要目標(biāo)，將建設(shè)美麗中國轉(zhuǎn)化為自覺行動(dòng)，明確保護(hù)生態(tài)環(huán)境必須依靠制度、依靠法治。明確建設(shè)綠色家園是人類的共同理想，也是各國人民的共同期盼，中國致力于推動(dòng)共建地球生命共同體，積極參與全球環(huán)境治理，是全球生態(tài)文明建設(shè)的參與者、貢獻(xiàn)者、引領(lǐng)者。通過本專題的學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確把握習(xí)近平生態(tài)文明思想的主要內(nèi)容，提高分析問題、思辨的能力，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的生態(tài)環(huán)境保護(hù)觀，增強(qiáng)他們對(duì)黨、國家、社會(huì)主義的認(rèn)同感，堅(jiān)持和擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，并積極參與到生態(tài)文明建設(shè)中。二、教學(xué)重難點(diǎn)（一）教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重難點(diǎn)的確定：依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)情特點(diǎn)確定了以下教學(xué)重難點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)是綠水青山就是金山銀山的內(nèi)涵和關(guān)系；如何建設(shè)美麗中國。教學(xué)難點(diǎn)是全球環(huán)境治理的中國方案。（二）教學(xué)重難點(diǎn)處理針對(duì)重點(diǎn)1：綠水青山就是金山銀山的內(nèi)涵和關(guān)系。通過樓蘭古國今昔對(duì)比、黃土高原等植被破壞導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境問題等，使學(xué)生意識(shí)到生態(tài)環(huán)境保護(hù)的重要性，生態(tài)興則文明興。緊接著提出生態(tài)環(huán)境保護(hù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的關(guān)系---辯證統(tǒng)一，相輔相成的關(guān)系。接著以海南白沙的“兩山銀行”為例，結(jié)合海南白沙的具體情況，幫助學(xué)生深刻理解綠水青山可帶來金山銀山，但金山銀山卻買不到綠水青山。針對(duì)重點(diǎn)2：如何建設(shè)美麗中國。通過學(xué)生自行探究和展示的方式進(jìn)行。實(shí)施步驟為：課前安排3位學(xué)生組成3個(gè)小組，責(zé)任分配到組落實(shí)到人，每組負(fù)責(zé)一個(gè)內(nèi)容：“加快形成綠色生產(chǎn)方式和生活方式”“堅(jiān)持山水林田湖草沙一體化保護(hù)和系統(tǒng)治理”“用最嚴(yán)格制度最嚴(yán)密法治保護(hù)生態(tài)環(huán)境”，學(xué)生在課前搜集資料上臺(tái)展示。針對(duì)難點(diǎn)：全球環(huán)境治理的中國方案。通過日本排放核污水案例，學(xué)生以小組為單位思考：1.日本政府決定將福島核污染水排放入大海中，對(duì)全球會(huì)造成怎樣的影響；2.中國對(duì)于生態(tài)環(huán)境保護(hù)做了哪些貢獻(xiàn)。海洋是全人類的共同財(cái)產(chǎn)，日本強(qiáng)行啟動(dòng)向海洋排放福島核污染水，屬無視國際公共利益的極端自私和不負(fù)責(zé)任之舉。日方所作所為是將風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)嫁給全世界，將傷痛延續(xù)給人類的子孫后代，成為生態(tài)環(huán)境破壞者和全球海洋污染者，侵犯各國人民健康權(quán)、發(fā)展權(quán)和環(huán)境權(quán)，違背自身道義責(zé)任和國際法義務(wù)。中國在生態(tài)環(huán)境保護(hù)中積極打造綠色“一帶一路”，通過共建“一帶一路”生態(tài)環(huán)保大數(shù)據(jù)服務(wù)平臺(tái)，繼續(xù)實(shí)施綠色絲路使者計(jì)劃；同有關(guān)國家一道實(shí)施“一帶一路”應(yīng)對(duì)氣候變化南南合作計(jì)劃；中國積極落實(shí)聯(lián)合國生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)十年行動(dòng)計(jì)劃，實(shí)施生物多樣性保護(hù)修復(fù)重大工程，支持發(fā)展中國家生物多樣性保護(hù)事業(yè)等等。從全球環(huán)境治理的中國方案，體現(xiàn)中國的大國擔(dān)當(dāng)和大國責(zé)任。三、教學(xué)實(shí)施（一）教學(xué)導(dǎo)入：人因自然而生，人與自然是一種共生關(guān)系。生態(tài)環(huán)境沒有替代品，用之不覺，失之難存。導(dǎo)入采用圖片對(duì)比展示的方式，展示了河北塞罕壩幾代人創(chuàng)造的“綠色奇跡”，以及1952年倫敦霧霾事件，引發(fā)學(xué)生進(jìn)行思考：通過兩者間的對(duì)比，你有什么樣的啟發(fā)？從學(xué)生的回答中開啟本專題的學(xué)習(xí)。（二）教學(xué)內(nèi)容本專題采用問題鏈教學(xué)，設(shè)置了三個(gè)遞進(jìn)銜接的總問題：?jiǎn)栴}一：為什么要建設(shè)社會(huì)主義生態(tài)文明？首先讓學(xué)生明確大自然是人類賴以生存發(fā)展的基本條件，尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的內(nèi)在要求。案例分析樓蘭今昔對(duì)比、河西走廊、黃土高原都曾經(jīng)水豐草茂，由于毀林開荒、亂砍濫伐，致使生態(tài)環(huán)境遭到嚴(yán)重破壞，加劇了經(jīng)濟(jì)衰落。由此得出結(jié)論：生態(tài)興則文明興。引發(fā)學(xué)生的第一個(gè)思考：生態(tài)環(huán)境保護(hù)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展是對(duì)立的嗎？學(xué)生以小組討論的方式展開交流。從而引出生態(tài)環(huán)境保護(hù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間是辯證統(tǒng)一、相輔相成的關(guān)系。生態(tài)環(huán)境問題歸根到底是經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式和生活方式問題。進(jìn)一步引發(fā)學(xué)生的第二次思考：如何實(shí)現(xiàn)綠水青山就是金山銀山，將生態(tài)產(chǎn)業(yè)化和產(chǎn)業(yè)生態(tài)化？學(xué)生通過海南白沙的“兩山銀行”案例進(jìn)行討論，得出結(jié)論：1.樹立正確的生態(tài)環(huán)境保護(hù)理念；2.明確生態(tài)環(huán)境保護(hù)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間是辯證統(tǒng)一的關(guān)系；3.處理好綠水青山和金山銀山的關(guān)系，關(guān)鍵在人、關(guān)鍵在思路；4.因地制宜，根據(jù)當(dāng)?shù)厍闆r，制定合適的方案。學(xué)生通過案例討論，更加明確了生態(tài)環(huán)境保護(hù)的重要性，以及保護(hù)生態(tài)環(huán)境就是保護(hù)生產(chǎn)力、改善生態(tài)環(huán)境就是發(fā)展生產(chǎn)力的道理。問題二：如何建設(shè)美麗中國？具體包括三個(gè)措施：一是加快形成綠色生產(chǎn)方式和生活方式。通過轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展結(jié)構(gòu)，從源頭推動(dòng)發(fā)展方式綠色轉(zhuǎn)型的重要任務(wù)，抓住產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整這個(gè)關(guān)鍵，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變“輕”、發(fā)展模式變“綠”。二是堅(jiān)持山水林田湖草沙一體化保護(hù)和系統(tǒng)治理。山水林田湖草沙是一個(gè)生命共同體，是不可分割的生態(tài)系統(tǒng)。三是用最嚴(yán)格制度最嚴(yán)密法治保護(hù)生態(tài)環(huán)境。保護(hù)生態(tài)環(huán)境必須依靠制度、依靠法治。問題三：如何共謀生態(tài)文明建設(shè)之路（中國方案）？一是保護(hù)人類共同家園。生態(tài)環(huán)境問題是全人類共同面臨的問題，保持良好生態(tài)環(huán)境是各國人民的共同心愿和共同責(zé)任。二是共建清潔美麗世界。通過日本排放核污水的案例，引出全球共謀生態(tài)文明建設(shè)之路中，應(yīng)當(dāng)要順應(yīng)世界各國人民對(duì)于美好生態(tài)環(huán)境的需要，以綠色轉(zhuǎn)型為驅(qū)動(dòng)。三是積極推動(dòng)全球可持續(xù)發(fā)展。中國作為世界上最大的發(fā)展中國家，深度參與全球氣候治理，同世界各國共同推進(jìn)全球生物多樣性治理，積極共建綠色“一帶一路”，承擔(dān)大國責(zé)任，展現(xiàn)大國擔(dān)當(dāng)。四、專題小結(jié)生態(tài)文明建設(shè)是關(guān)系中華民族永續(xù)發(fā)展的根本大計(jì)。建設(shè)美麗中國是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的重要目標(biāo)，是滿足人民美好生活新期待的必然要求。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)持綠水青山就是金山銀山的理念，把生態(tài)文明建設(shè)擺在全局工作的突出位置，推動(dòng)生態(tài)文明建設(shè)和生態(tài)環(huán)境保護(hù)發(fā)生歷史性、轉(zhuǎn)折性、全局性變化，走出一條人與自然和諧共生的現(xiàn)代化道路。建設(shè)美麗中國，要從我國國情和生態(tài)