人教版音樂(lè)六年級(jí)下冊(cè)愛(ài)之夢(mèng)第一單元愛(ài)滿(mǎn)人間審美感知：能安靜的聆聽(tīng)樂(lè)曲，感受音樂(lè)情緒，記憶主題，能辨別樂(lè)曲中的分解和弦音型和華彩手法，了解音樂(lè)背景知識(shí)。藝術(shù)表現(xiàn)：在聆聽(tīng)、律動(dòng)、視唱主題、識(shí)讀五線(xiàn)譜、圍繞情緒、節(jié)奏、旋律、伴奏織體、曲式結(jié)構(gòu)等音樂(lè)要素分析作品中更深入的了解作品的特點(diǎn)，了解樂(lè)曲內(nèi)涵。創(chuàng)意實(shí)踐：引導(dǎo)學(xué)生邊唱歌曲邊做一些簡(jiǎn)單的肢體動(dòng)作。文化理解：學(xué)習(xí)正確的演唱姿勢(shì)，培養(yǎng)良好的歌唱習(xí)慣。目錄課堂導(dǎo)入1新知探索2課堂小結(jié)3課后作業(yè)4課堂導(dǎo)入壹課堂導(dǎo)入同學(xué)們，老師為大家播放一首鋼琴曲，聽(tīng)一聽(tīng)作者向我們表達(dá)了怎樣的一個(gè)故事場(chǎng)景，帶給你怎樣的感受呢？新知探索貳這首音樂(lè)作品的曲名是《愛(ài)之夢(mèng)》。作者是匈牙利作曲家李斯特，他把自己的三首歌曲改成三首鋼琴曲。其中最出色的是第三首《愛(ài)之夢(mèng)》，《愛(ài)之夢(mèng)》是根據(jù)德國(guó)詩(shī)人弗萊里格拉特的詩(shī)作改編的。新知探索弗朗茨·李斯特-匈牙利鋼琴之王(1811年10月22日-1886年7月31日)，出生于匈牙利雷汀，匈牙利著名作曲家、鋼琴家、指揮家，偉大的浪漫主義大師，是浪漫主義前期最杰出的代表人物之一。弗朗茨·李斯特生于匈牙利雷汀，六歲起學(xué)鋼琴，先后是多位鋼琴名家的弟子，十六歲定居巴黎。李斯特將鋼琴的技巧發(fā)展到了無(wú)與倫比的程度，極大地豐富了鋼琴的表現(xiàn)力，在鋼琴上創(chuàng)造了管弦樂(lè)的效果，他還創(chuàng)建了背譜演奏法，他也因在鋼琴及以上的巨大貢獻(xiàn)而獲得了"鋼琴之王"的美稱(chēng)。1886年7月31日，李斯特因肺炎發(fā)作，在德國(guó)逝世，享年75歲。新知探索這首作品可以分為三個(gè)部分，請(qǐng)大家欣賞第一部分，這段音樂(lè)的力度和速度是怎樣的？你知道這段音樂(lè)鋼琴采用了什么樣的織體形式嗎？新知探索同學(xué)們對(duì)比欣賞第一部分和第三部分音響，這兩部分有什么相同和不同之處？你認(rèn)為作者為什么要這樣處理？第一部分第三部分新知探索這首作品的創(chuàng)作者是李斯特，他是歐洲浪漫主義時(shí)期的作曲家，請(qǐng)對(duì)比欣賞他的作品《鐘》和莫扎特的小奏鳴曲的一個(gè)樂(lè)章，說(shuō)說(shuō)你有什么不同的感受？《鐘》《奏鳴曲》新知探索課堂小結(jié)叁同學(xué)們，通過(guò)今天的欣賞，關(guān)于《愛(ài)之夢(mèng)》你都學(xué)會(huì)了哪些呢？

愛(ài)是一個(gè)永久不變的話(huà)題，每個(gè)人的心中都是充滿(mǎn)著愛(ài)的，有對(duì)父母的愛(ài)，有對(duì)老師的愛(ài)，有對(duì)朋友的愛(ài)，老師希望你們能做一個(gè)有愛(ài)心、