PAGEPAGE1專題六主攻點之（三）1．(2024·揚州一模)微核是真核生物細胞中的一種異樣結構，直徑一般為細胞核的1/20～1/3，通常認為是在有絲分裂后期由丟失著絲粒的染色體片段產(chǎn)生的?？茖W家依據(jù)蠶豆根尖分生區(qū)細胞(經(jīng)鎘處理后)的微核率[微核率＝(微核細胞數(shù)/觀測細胞數(shù))×100%]，探討水中不同濃度氯化鎘的毒性，得到下面的結果。請據(jù)圖分析回答下列問題：注：細胞分裂指數(shù)是指視野內(nèi)分裂期細胞數(shù)占細胞總數(shù)的比例。(1)將蠶豆種子合理分組分別浸泡在不同濃度的氯化鎘溶液中，讓其萌發(fā)生根，下列不屬于該試驗須要限制的因素是________。A.每組蠶豆的數(shù)量 B.溫度C.培育時間 D.根的長度(2)微核的化學成分主要是_______________，形成微核的變異來源是_____________。(3)統(tǒng)計蠶豆根尖細胞的微核率，須要視察蠶豆根尖細胞的有絲分裂狀況，制作蠶豆根尖有絲分裂臨時裝片的試驗步驟為______________________。為了使統(tǒng)計數(shù)據(jù)更精確，計數(shù)時應采納的措施是______________________________________。(4)據(jù)圖2分析，當鎘離子相對濃度達到100μmol·L－1時，細胞的微核率反而下降的緣由是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(5)肯定濃度的鎘離子可能誘發(fā)基因突變，能否通過光學顯微鏡的視察進一步確定？______，理由是______________________________________________________________________________________________________________________________________。解析：(1)將蠶豆種子分別浸泡在不同濃度的氯化鎘溶液中，讓其萌發(fā)生根，自變量是氯化鎘的濃度，無關變量是每組蠶豆的數(shù)量、溫度及培育時間，屬于該試驗須要限制的因素，根的長度是因變量，不是試驗須要限制的。(2)微核由丟失著絲粒的染色體片段產(chǎn)生，染色體的化學成分主要是DNA和蛋白質(zhì)，染色體(結構)變異中的缺失是形成微核的變異來源。(3)制作根尖有絲分裂臨時裝片的試驗步驟為解離、漂洗、染色、制片。每組裝片視察多個視野，求平均值可以使統(tǒng)計數(shù)據(jù)更精確。(4)由圖2可知，當鎘離子濃度達到100μmol·L－1時，細胞分裂指數(shù)低，有絲分裂被抑制，而微核形成于有絲分裂后期，所以形成的微核會削減，細胞的微核率下降。(5)基因突變是DNA分子水平的變更，在光學顯微鏡下不行見，不能通過光學顯微鏡視察。答案：(1)D(2)DNA和蛋白質(zhì)染色體(結構)變異(3)解離、漂洗、染色、制片每組裝片視察多個視野，求平均值(4)當鎘離子濃度達到100μmol·L－1時，細胞的有絲分裂被抑制，由于微核形成于有絲分裂后期，故形成的微核會削減(5)不能基因突變是分子水平的變更，在光學顯微鏡下不行見2．(2024·常州一模)撈了十多年的藍藻為何并未大幅削減？可見我們對湖泊生態(tài)系統(tǒng)的困難性認知不足。某探討團隊對藍藻中的優(yōu)勢種四尾柵藻和銅綠微囊藻進行了培育試驗，請結合四尾柵藻和銅綠微囊藻在22℃、26℃、30℃的純培育和共培育試驗，分析并回答相關問題：(1)試驗室培育條件下微囊藻均以單細胞形式出現(xiàn)，可以用________法計數(shù)藻細胞數(shù)目。純培育試驗中3種溫度下2種藻類的最大生物量都出現(xiàn)在26℃，說明____________________________。另外兩組溫度下兩種藻類生物量的明顯區(qū)分是________________________________________________________________________。(2)混合培育試驗中22℃和26℃的四尾柵藻無顯著差別，而銅綠微囊藻差別顯著，說明______________________________________。由此推想，22℃時野外群落中____________還沒能成為優(yōu)勢種群。(3)“藍藻暴發(fā)”只是表觀現(xiàn)象，到肯定階段藻體常聚集成囊，在上浮聚集之前，生物量已明顯增加，且很多藍藻有固氮實力，而冬春季節(jié)的休眠、復蘇階段，其生理特性和主導環(huán)境因子我們認知尚淺。請你針對夏季打撈藍藻的治理模式或污水處理廠嚴格脫氮處理污水二選一發(fā)表自己的觀點并提出建設性看法：_________________________________________________________________________________________________________。解析：(1)單細胞微囊藻數(shù)目可以用抽樣檢測法計數(shù)。純培育試驗中2種藻類的最大生物量都出現(xiàn)在26℃，說明兩種藻類的最適生長溫度都在26℃左右，22℃下四尾柵藻生物量多于30℃而銅綠微囊藻相反。(2)混合培育試驗中22℃和26℃的四尾柵藻無顯著差別，而26℃的銅綠微囊藻生物量明顯比22℃大，說明22℃升至26℃，銅綠微囊藻的競爭優(yōu)勢明顯提升，可見22℃時銅綠微囊藻還沒能成為優(yōu)勢種群。(3)冬春季節(jié)的休眠、復蘇階段，藍藻的生理特性和主導環(huán)境因子我們認知尚淺，應當重點探討冬春季休眠、復蘇階段的生理特性和相關環(huán)境因子，為今后治理提出更多科學依據(jù)；很多藍藻有固氮實力，因此建議污水處理廠放寬脫氮指標，降低污水處理成本，其重點應放在脫磷上。答案：(1)抽樣檢測兩種藻類的最適生長溫度在26℃左右22℃下四尾柵藻生物量多于30℃，而銅綠微囊藻相反(2)22℃升至26℃，銅綠微囊藻的競爭優(yōu)勢明顯提升銅綠微囊藻(3)應當重點探討冬春季休眠、復蘇階段的生理特性和相關環(huán)境因子，為今后治理提出更多科學依據(jù)(或建議污水處理廠放寬脫氮指標，降低污水處理成本，其重點應放在脫磷上)3．谷物中淀粉酶活性是影響啤酒發(fā)酵產(chǎn)酒的重要因素。某科研小組為找尋啤酒發(fā)酵的優(yōu)良原料，比較了小麥、谷子、綠豆萌發(fā)前后淀粉酶活性，其試驗過程及結果如下。分析回答下列問題：①谷物的萌發(fā)：稱取等量小麥、谷子、綠豆三種谷物的干種子，都均分為兩份，其中一份浸泡2.5h，放入25℃恒溫培育箱，至長出芽體為止。②酶提取液的制備：將三種谷物的干種子和萌發(fā)種子分別置于研缽中，加入石英砂和等量蒸餾水研磨、離心，制備酶提取液。③反應進程的限制：分別?、谥苽涞拿柑崛∫?mL置于不同的試管中，加入1mL1%的淀粉溶液，25℃保溫5min后，馬上將試管放入沸水浴中保溫5min。④吸光度的測定：在試管中加入？、搖勻、加熱，當溶液由藍色變?yōu)榇u紅色后，用分光光度計依次測定各試管的吸光度。⑤酶活性的計算：將測定值與標準麥芽糖溶液吸光度比對，計算出淀粉酶活性(U·g－1)，結果如下：名稱小麥谷子綠豆未萌發(fā)谷物的淀粉酶活性0.02890.00940.0074萌發(fā)谷物的淀粉酶活性51.76450.0395(1)本試驗探討的自變量是____________、____________。(2)步驟②中加入“石英砂”的目的是__________________________________；步驟③中馬上將試管在沸水浴中保溫5min的作用是____________________________，避開因吸光度測定先后對試驗結果的影響；步驟④“？”加入的試劑是____________。(3)試驗結果表明，谷物萌發(fā)過程中淀粉酶活性______，其意義是________________________________________________________________________。(4)本試驗對生產(chǎn)實踐的指導意義是應優(yōu)先選擇____________________作為啤酒發(fā)酵的原料。解析：(1)依題意可知：本試驗的目的是探討比較小麥、谷子、綠豆三種谷物的種子萌發(fā)前后淀粉酶活性，因此本試驗探討的自變量是谷物種類和谷物是否萌發(fā)。(2)步驟②中加入“石英砂”的目的是使研磨更加充分，便于酶提取液的制備。步驟③中馬上將試管在沸水浴中保溫，利用高溫快速使酶失活，使反應同時終止。依題意“溶液由藍色變?yōu)榇u紅色”可推知：步驟④中在試管內(nèi)加入的是斐林試劑。(3)表中的試驗結果顯示：萌發(fā)谷物的淀粉酶活性高于未萌發(fā)谷物的，所以谷物萌發(fā)過程中淀粉酶活性上升，可使淀粉快速水解，為種子萌發(fā)供應物質(zhì)和能量。(4)表中信息顯示：萌發(fā)的小麥種子中淀粉酶活性最高，因此應優(yōu)先選擇萌發(fā)的小麥種子作為啤酒發(fā)酵的原料。答案：(1)谷物種類谷物是否萌發(fā)(2)使研磨更充分，便于酶提取液的制備快速使酶失活，使反應同時終止斐林試劑(3)上升使淀粉快速水解，為種子萌發(fā)供應物質(zhì)和能量(4)萌發(fā)的小麥種子4．某探討性學習小組利用圖1所示裝置探究酵母菌能否進行無氧呼吸，操作如下。①配制質(zhì)量分數(shù)為5%的葡萄糖溶液。②活化酵母菌：將干酵母加入20mL質(zhì)量分數(shù)為5%的葡萄糖溶液中進行培育，并用血細胞計數(shù)板對培育液中的酵母菌進行計數(shù)(見圖2)，得到如圖3所示的種群數(shù)量變更曲線。③按圖1試驗裝置試驗：取質(zhì)量分數(shù)為5%的葡萄糖溶液20mL煮沸冷卻后注入裝置的廣口瓶中，向瓶中加入適量活化的酵母菌液，以石蠟油封住瓶中液面。連接廣口瓶與裝有BTB(溴麝香草酚藍水)溶液的試管，將裝置置于相宜條件下，視察BTB溶液顏色及培育液的溫度變更。請回答下列問題：(1)圖2是用血細胞計數(shù)板對酵母菌進行計數(shù)時，血細胞計數(shù)板內(nèi)一個中方格的狀況，該中方格內(nèi)的酵母菌計數(shù)的結果是________個，假如某時刻計數(shù)的五個中方格的酵母細胞總數(shù)為100個，則此刻的酵母菌處于圖3中的_________點左右，可選擇b點時刻的酵母菌來探究酵母菌能否進行無氧呼吸，其理由是__________________________________________________________________。(2)試驗中將葡萄糖溶液進行煮沸的目的是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(3)酵母菌能進行無氧呼吸，一段時間后，BTB溶液顏色變更為______________，同時培育液中有_______產(chǎn)生。(4)酵母菌能進行無氧呼吸，一段時間后，培育液溫度會________，為了解除環(huán)境因素對溫度的影響，還應當設計比照試驗，比照試驗與上述試驗的主要區(qū)分是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。解析：(1)對酵母細胞進行計數(shù)時，對于中方格邊界上的酵母細胞應當是統(tǒng)計中方格兩邊及其頂角上的酵母細胞，圖中每條邊上都是2個酵母菌，所以統(tǒng)計結果唯一，都是24個；假如某時刻計數(shù)的五個中方格的酵母細胞總數(shù)為100個，依據(jù)此數(shù)據(jù)可推知1mL酵母菌培育液中含有酵母菌5×106個，這個數(shù)值對應于圖3中的b、e點；圖3中b點的酵母菌代謝旺盛，選擇此時的酵母菌探究酵母菌能否進行無氧呼吸較好。(2)試驗中將葡萄糖溶液進行煮沸的目的是殺滅溶液中的微生物，并去除溶液中的空氣(氧氣)。(3)酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生酒精和CO2，CO2使BTB溶液由藍變綠再變黃，同時培育液中有酒精產(chǎn)生。(4)酵母菌的無氧呼吸釋放熱能，使培育液溫度上升，但培育過程中環(huán)境也會影響溫度變更，為了解除環(huán)境因素對溫度的影響，比照試驗應以加熱殺死的等量酵母菌代替活酵母菌或廣口瓶中不加酵母菌。答案：(1)24b、e圖3中b點的酵母菌代謝旺盛，適合用來探究(2)殺滅溶液中的微生物，并去除溶液中的空氣(氧氣)(3)由藍變綠再變黃酒精(4)上升以加熱殺死的等量酵母菌代替活酵母菌或廣口瓶中不加酵母菌5．進食可刺激胃腺細胞分泌胃液，胃液中含有胃酸及胃蛋白酶，有利于消化。(1)哺乳動物進食時，食物尚未進入胃內(nèi)就可引起胃液分泌，稱為頭期胃液分泌。該過程受神經(jīng)調(diào)整和神經(jīng)—體液調(diào)整的共同調(diào)控，如圖所示。①胃泌素通過________運輸?shù)竭_胃腺細胞，促進胃液分泌。若胃酸分泌過多，又可抑制胃泌素的分泌，這種調(diào)整方式叫做______________。②促進胃腺細胞分泌胃液的信號物質(zhì)，除胃泌素外還有________。(2)為探究兩種調(diào)整機制對頭期胃液分泌的影響，有人用同一只狗連續(xù)進行了以下試驗：步驟試驗操作4小時胃液分泌量1假飼＋＋＋＋＋＋＋＋＋2切除胃竇，再假飼＋3假飼，并注射肯定量的胃泌素(限制胃泌素的注射劑量，使胃液分泌量與步驟1相當)＋＋＋＋＋＋＋＋＋4只注射與步驟3相同劑量的胃泌素，但不假飼＋＋＋＋(假飼是讓狗吃肉，但吞下的肉從食道上的人工瘺口掉出，不進入胃；“＋”數(shù)量表示胃液分泌量多少)①步驟2中胃液的分泌是________調(diào)整的結果。②步驟3的目的是______________________________________________________。③步驟4是為了確定在________________調(diào)整作用下的胃液分泌量。④重復上述試驗均得到相同結果，表明在頭期胃液分泌的兩種調(diào)整機制中，______________的作用效應更大；二者共同作用效應________(填“大于”“小于”或“等于”)各自單獨作用效應之和。解析：(1)激素由內(nèi)分泌腺分泌到內(nèi)環(huán)境中，通過體液(主要是血漿)運輸?shù)阶饔貌课?。胃泌素對胃酸的分泌起促進作用，而胃酸分泌過多又可以作為信號抑制胃泌素的分泌，這屬于反饋調(diào)整(負反饋調(diào)整)。由圖可知，促進胃腺細胞分泌胃液的信號物質(zhì)除胃泌素外，還有神經(jīng)調(diào)整過程中釋放的神經(jīng)遞質(zhì)。(2)由圖可知，胃竇G細胞受傳出神經(jīng)的支配，同時胃泌素通過體液運輸?shù)竭_胃腺細胞，促進胃液分泌，所以胃液的分泌屬于神經(jīng)—體液調(diào)整；胃液分泌還受飼喂食物的干脆刺激，此時為單一的神經(jīng)調(diào)整。步驟2中由于胃竇切除，不能分泌胃泌素，故只有單一的神經(jīng)調(diào)整；步驟3中注射肯定量的胃泌素，當胃液分泌量與步驟1相同時，說明注射的胃泌素的量與步驟1中假飼條件下胃泌素的分泌量相當；步驟4并沒有假飼，此時只有體液調(diào)整；由步驟2和步驟4的結果說明體液調(diào)整的作用效應更大，但步驟1和步驟3所體現(xiàn)的兩種調(diào)整的共同作用效應大于步驟2和步驟4各自單獨作用效應之和。答案：(1)①體液負反饋調(diào)整②神經(jīng)遞質(zhì)(2)①神經(jīng)②確定在假飼條件下胃泌素的分泌量③神經(jīng)—體液④神經(jīng)—體液調(diào)整大于6．以下是一個測定某植物細胞液濃度的試驗：試驗步驟：①在每組試管中注入等量不同濃度的蔗糖溶液；②在每組的a試管中加入等量葉圓片和少量亞甲基藍晶粒(對溶液濃度影響可忽視不計)，并定時輕搖；③從每組a中吸取1小滴藍色液滴，當心放入對應b試管的溶液中部，視察藍色液滴沉浮狀況并記錄。試驗示意圖：說明：若a管溶液濃度上升，藍色液滴將在b管的無色溶液中下沉；反之藍色液滴將上浮；若a管溶液濃度不變，藍色液滴將勻稱擴散。試驗結果如下表：組別a1、b1a2、b2a3、b3a4、b4a5、b5a6、b6蔗糖溶液濃度0.125M0.025M0.05M0.1M0.2M0.4M液滴沉浮狀況下沉微下沉勻稱擴散微上浮上浮明顯上浮請回答下列問題：(1)本試驗的原理是：___________________