2024—2025學(xué)年度第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)七年級(jí)生物試題一、單選題：（請(qǐng)把答案寫(xiě)在答題卡上，每小題2分，共60分）1.下列詩(shī)詞中描述了生命現(xiàn)象的是A.床前明月光，疑是地上霜 B.苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)C.潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸 D.海上生明月，天涯共此時(shí)佛山剪紙是國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，作品題材大多是如意吉祥的花鳥(niǎo)魚(yú)獸，下圖為的兩幅剪紙作品。閱讀材料完成下列小題：2.與鯉魚(yú)相比，蓮的結(jié)構(gòu)層次中沒(méi)有（）A.組織 B.器官 C.細(xì)胞 D.系統(tǒng)3.蓮的地下莖（藕）有很高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，“藕斷絲連”是常見(jiàn)的現(xiàn)象，這里的“絲”來(lái)自植物體的（）A.輸導(dǎo)組織 B.保護(hù)組織C.機(jī)械組織 D.營(yíng)養(yǎng)組織4.佛山醒獅的設(shè)計(jì)原型是獅子，下列組織不屬于獅子的是（）A.肌肉組織 B.機(jī)械組織C.神經(jīng)組織 D.結(jié)締組織廣東省惠州市以其得天獨(dú)厚的自然生長(zhǎng)環(huán)境，促進(jìn)了種植業(yè)和養(yǎng)殖業(yè)多樣化、特色化發(fā)展。惠州市著名的地理標(biāo)志產(chǎn)品有：柏塘山茶、鎮(zhèn)隆荔枝、龍門(mén)年桔、三黃胡須雞。閱讀材料完成下列小題：5.柏塘山茶結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（）A.細(xì)胞 B.種子 C.葉片 D.花6.鎮(zhèn)隆荔枝果體碩大、汁多核小、肉厚品透，鎮(zhèn)隆荔枝細(xì)胞的遺傳信息主要存在于（）A.細(xì)胞壁 B.液泡 C.細(xì)胞質(zhì) D.細(xì)胞核7.三黃胡須雞和龍門(mén)年桔都是惠州特產(chǎn)，兩者相比，下列哪個(gè)結(jié)構(gòu)是年桔細(xì)胞特有的（）A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞核 D.細(xì)胞質(zhì)8.茶諺云：“驚蟄過(guò)，茶脫殼；春分茶冒尖，清明茶開(kāi)園。”春分前后，柏塘山茶茶芽吐新，如圖中發(fā)育成山茶葉片的結(jié)構(gòu)是（）A.① B.② C.③ D.④9.“樹(shù)繁碧玉葉，柯疊黃金丸”描寫(xiě)了金黃色枇杷掛滿枝頭的景象。枇杷可食用部分（如圖）來(lái)自（）A.花托 B.柱頭 C.胚珠 D.子房壁惠州龍門(mén)南昆山生長(zhǎng)著1900多種植物，其中有一個(gè)珍稀物種被列為“極度瀕危”，且目前在全世界范圍內(nèi)僅在南昆山發(fā)現(xiàn)有11株野生植株，它就是長(zhǎng)梗木蓮。閱讀材料完成下列小題：10.下列關(guān)于顯微鏡觀察長(zhǎng)梗木蓮葉片細(xì)胞的操作，錯(cuò)誤的是（）A.制作長(zhǎng)梗木蓮葉片細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)需撕取薄而透明的材料B.放置玻片標(biāo)本時(shí)，調(diào)節(jié)雙目顯微鏡的橫向及縱向手輪，使標(biāo)本正對(duì)通光孔C.載物臺(tái)上升時(shí)，眼睛從側(cè)面注視物鏡，直到物鏡接近玻片標(biāo)本為止D.若要將視野中左下方的物像移至視野中央，則應(yīng)將玻片標(biāo)本向右上方移動(dòng)11.下列最可能是長(zhǎng)梗木蓮葉片下表皮在顯微鏡下的圖像的是（）A. B.C. D.12.在顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮臨時(shí)裝片，視野如下圖。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.①為洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞B.②可能是由于加蓋蓋玻片操作不規(guī)范引起的C.用碘液染色后能夠更清晰地觀察到細(xì)胞核D.細(xì)胞的放大倍數(shù)為目鏡與物鏡放大倍數(shù)之和13.圖中的數(shù)字序號(hào)①、②、③均表示植物細(xì)胞的不同生理過(guò)程。下列有關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是（）A.過(guò)程③的結(jié)果是形成了輸導(dǎo)組織、上皮組織等不同組織B.過(guò)程②中，細(xì)胞內(nèi)染色體的變化最明顯C.過(guò)程①表示細(xì)胞生長(zhǎng)D.過(guò)程②形成的新細(xì)胞和原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)是一樣的14.惠州許多景區(qū)都種植了黃花風(fēng)鈴木，此花盛開(kāi)時(shí)“滿城盡帶黃金甲”。在風(fēng)鈴木花的結(jié)構(gòu)中，最主要的部分是（）A.雌蕊和雄蕊 B.花萼 C.花瓣 D.花托15.下圖為植物根尖結(jié)構(gòu)圖，下列認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（）A.植物根尖①的細(xì)胞沒(méi)有葉綠體B.根尖的細(xì)胞分裂時(shí)，細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)先進(jìn)行復(fù)制C.根尖①有大量根毛，利于吸收水和無(wú)機(jī)鹽D.幼根的生長(zhǎng)靠②細(xì)胞的分裂和③細(xì)胞的伸長(zhǎng)16.海蛞蝓是一類(lèi)生活在淺海的動(dòng)物，具有較強(qiáng)的“再生”能力。下列關(guān)于海蛞蝓結(jié)構(gòu)層次的描述中，從微觀到宏觀順序正確的是（）A.細(xì)胞→系統(tǒng)→組織→器官→動(dòng)物體B組織→細(xì)胞→系統(tǒng)→器官→動(dòng)物體C細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體D.個(gè)體→系統(tǒng)→器官→組織→細(xì)胞17.某同學(xué)在學(xué)習(xí)了“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)后，嘗試在銅錢(qián)草葉片上“作畫(huà)”（如圖）。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.“作畫(huà)”前，需將銅錢(qián)草放置于黑暗處一晝夜B.用心形黑紙片將葉片的兩面夾緊，置于光下C.用酒精對(duì)葉片脫色，清水漂洗以后滴加碘酒D此實(shí)驗(yàn)可說(shuō)明植物光合作用產(chǎn)生氧氣和淀粉18.下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的做法和目的不相符的是（）A.對(duì)莊稼進(jìn)行及時(shí)的排澇、松土——促進(jìn)植物根的呼吸作用B.合理密植——植物充分接受光照，提高光能利用率C.晴朗的中午，給塑料大棚通風(fēng)——增加氧氣濃度，提高光合作用強(qiáng)度D.陰天或傍晚移栽植物——降低植物的蒸騰作用19.一粒種子能夠長(zhǎng)成參天大樹(shù)，細(xì)胞分裂是其中重要原因之一。下列為植物細(xì)胞分裂過(guò)程中不同時(shí)期的變化圖像。其正確的先后順序?yàn)椋ǎ〢.a→b→c→d B.a→d→b→c C.c→d→a→b D.a→c→d→b20.某生物興趣小組到飛來(lái)湖濕地公園進(jìn)行觀鳥(niǎo)活動(dòng)，他們利用望遠(yuǎn)鏡觀察并記錄鳥(niǎo)類(lèi)的形態(tài)和行為，這種研究方法屬于（）A.實(shí)驗(yàn)法 B.比較法 C.觀察法 D.調(diào)查法21.無(wú)機(jī)鹽對(duì)植物的生長(zhǎng)和發(fā)育起著重要的作用，其中需要量最多的無(wú)機(jī)鹽是（）A.碳、氫、氧 B.鈣、鐵、鋅C.氮、磷、鉀 D.磷、硫、硼22.科學(xué)探究的一般過(guò)程的排列順序是（）①發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題②作出假設(shè)③分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象④設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案⑤實(shí)施實(shí)驗(yàn)并記錄⑥得出結(jié)論⑦收集與問(wèn)題相關(guān)的信息A.①②③④⑤⑥ B.①②④⑤⑥③ C.①②④③⑤⑥ D.①⑦②④⑤③⑥23.如圖是雙目顯微鏡，與單目顯微鏡相比較，在反光鏡的位置換裝上了照明燈（即底光源），下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.換裝上照明燈有利于對(duì)光B.當(dāng)調(diào)節(jié)①使載物臺(tái)上升時(shí)，要從側(cè)面注視C.物像模糊不清時(shí)，應(yīng)調(diào)節(jié)②D.鏡頭受到污染時(shí)，應(yīng)用紗布擦拭24.下圖中有四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，要探究種子萌發(fā)是否需要適宜的溫度，應(yīng)選擇的組合是（）A.①② B.②③ C.③④ D.①④25.如圖為觀察種子呼吸作用的演示實(shí)驗(yàn)，根據(jù)結(jié)果可推測(cè)種子進(jìn)行呼吸作用時(shí)會(huì)產(chǎn)生（）A.氧氣 B.二氧化碳 C.水分 D.能量26.植物體內(nèi)負(fù)責(zé)運(yùn)輸無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)物的結(jié)構(gòu)分別是（）A篩管、保衛(wèi)細(xì)胞 B.葉脈、導(dǎo)管 C.篩管、導(dǎo)管 D.導(dǎo)管、篩管27.野外生存可以用以下辦法取水：選擇枝葉繁茂的小樹(shù)，用塑料袋罩住枝葉并扎緊袋子，一段時(shí)間后塑料袋內(nèi)壁上就會(huì)出現(xiàn)很多水珠。此過(guò)程主要利用了植物的（）A.光合作用 B.呼吸作用C.蒸騰作用 D.吸收作用28.圖是玉米種子縱切示意圖，滴加碘液后變藍(lán)的結(jié)構(gòu)是（）A.① B.② C.③ D.④29.自法國(guó)學(xué)者拉馬克提出“生物學(xué)”以來(lái)，在科學(xué)工作者的不斷觀察與實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，生物學(xué)得到了不斷發(fā)展。下列說(shuō)法正確的是（）A.林奈建立了“進(jìn)化學(xué)說(shuō)”B.沃森和克里克發(fā)現(xiàn)了DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)C.哈維創(chuàng)立了統(tǒng)一的生物命名法D.達(dá)爾文利用觀察法發(fā)現(xiàn)了血液循環(huán)30.惠州市委、市政府歷來(lái)十分重視生態(tài)文明建設(shè)，全力實(shí)施“森林圍城，森林進(jìn)城”戰(zhàn)略。大量植樹(shù)造林既能美化環(huán)境、綠化環(huán)境，還能控制溫室效應(yīng)。其控制溫室效應(yīng)的依據(jù)是（）A.綠色植物能釋放出氧氣，增加空氣中氧氣的濃度B.綠色植物能降低空氣溫度，增大大氣濕度和降雨量C.綠色植物能涵養(yǎng)水源，保持水土，防風(fēng)固沙的作用D.綠色植物能吸收二氧化碳，降低空氣中二氧化碳的濃度二、非選擇題（共4題，共40分）31.“如果你愿意一層層的剝開(kāi)我的心，你會(huì)鼻酸，你會(huì)流淚?！边@是歌手楊宗緯《洋蔥》里的一句歌詞，而我們知道洋蔥營(yíng)養(yǎng)成分豐富，對(duì)癌癥、心血管等疾病都有很好的預(yù)防作用，被稱(chēng)為“蔬菜皇后”。（1）“一層層的剝開(kāi)我的心”，這里“被一層層的剝開(kāi)”的結(jié)構(gòu)屬于洋蔥的什么器官?_______?！澳銜?huì)鼻酸，你會(huì)流淚”是因?yàn)檠笫[含有“辣”眼睛的物質(zhì)，這種物質(zhì)存在于洋蔥細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的________。（2）當(dāng)制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，甲中①滴加的液體是清水，目的________；而甲中②滴加的液體是_______，目的是染色便于觀察。（3）小越通過(guò)顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn)，細(xì)胞染色最深的結(jié)構(gòu)是_______。32.閱讀以下資料，回答下列問(wèn)題。資料一：埋在潮濕泥土里的種子，慢慢探出一個(gè)小綠芽，沖破了泥土的禁錮，之后這棵小芽尖慢慢的變大，逐漸深深地扎根在土壤里，直到最后變成一棵高大的植物。資料二：歐洲阿爾卑斯山上生活著一種會(huì)放電的雞，它的體內(nèi)帶有30～60伏特的電，當(dāng)受到攻擊時(shí)，它便會(huì)沖過(guò)去朝對(duì)方猛啄一口，從口中放出電流，將對(duì)方擊倒。資料三：大多數(shù)花兒和幫助它們繁殖的傳粉者間都保持著互幫互助的關(guān)系。例如蜜蜂、蝴蝶、蜂鳥(niǎo)等動(dòng)物，都會(huì)在為花兒傳粉的同時(shí)吮吸一口甜美的花蜜作為回報(bào)。此后，受粉的花朵就能逐漸結(jié)出種子，這些種子最終又能長(zhǎng)成新植株。（1）資料一體現(xiàn)了植物能夠生長(zhǎng)的特征。小綠芽扎根于土壤中，是因?yàn)樗ㄟ^(guò)根從土壤中吸收水和_______，并通過(guò)_______作用制造所需的有機(jī)物維持生存。（2）資料二中，放電雞的后代無(wú)論是外貌還是各種習(xí)性上都表現(xiàn)出雞的特征，但是有的會(huì)放電有的卻不會(huì)，說(shuō)明了生物具有_______和________的特征。（3）資料三中，植物受了粉的花朵就能逐漸結(jié)出果實(shí)，果實(shí)內(nèi)有_______，它最終生根發(fā)芽又能長(zhǎng)成新植株，體現(xiàn)了植物繁殖特征。33.如圖為種子呼吸作用和植物光合作用實(shí)驗(yàn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。（1）瓶中種子萌發(fā)時(shí)，種子的________作用會(huì)加強(qiáng)，致使玻璃瓶?jī)?nèi)________氣體濃度增大。種子在萌發(fā)過(guò)程中，如果用手觸摸盛有種子的玻璃瓶，會(huì)感到________。（2）在種子萌發(fā)過(guò)程中，玻璃罩內(nèi)幼苗的________作用增強(qiáng)，原因是________。34.中國(guó)種植棉花的歷史悠久，棉花及棉制品的生產(chǎn)、加工、貿(mào)易等事關(guān)國(guó)計(jì)民生。如圖是棉花生長(zhǎng)發(fā)育的不同階段，①②③表示物質(zhì)，據(jù)圖回答下列問(wèn)題。（1）棉花種子的_____發(fā)育為植株的根，根吸收的①經(jīng)_____（填“導(dǎo)管”或“篩管”）向上運(yùn)輸，其運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力來(lái)自_____作用，綠色植物通過(guò)該生理作用參與了生物圈的_____循環(huán)。（2）若②為氧氣，則②在細(xì)胞中的_____內(nèi)被消耗。（3）合理密植、延長(zhǎng)光照時(shí)間等措施有利于促進(jìn)棉花的_____作用，若②表示該生理作用的原料，則②表示_____，該作用對(duì)維持生物圈_____平衡具有重要作用。（4）作為我國(guó)棉花主產(chǎn)區(qū)的新疆，夏季晝夜溫差較大，夜晚溫度低有利于抑制植株的_____作用，減少了_____的分解，大大提高了棉花的產(chǎn)量。

2024—2025學(xué)年度第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)七年級(jí)生物試題參考答案一、單選題：（請(qǐng)把答案寫(xiě)在答題卡上，每小題2分，共60分）【1題答案】【答案】B【2~4題答案】【答案】2.D3.A4.B【5~8題答案】【答案】5.A6.D7.A8.C【9題答案】【答案】D【10~11題答案】【答案】10.D11.D【12題答案】【答案】D【13題答案】【答案】A【14題答案】【答案】A【15題答案】【答案】D【16題答案】【答案】C【17題答案】【答案】D【18題答案】【答案】C【19題答案】【答案】D【20題答案】【答案】C【21題答案】【答案】C【22題答案】【答案】D【23題答案】【答案】D【24題答案】【答案】C【25題答案】【答案】B【26題答案】【答案】D【27題答案】【答案】C【28題答案】【答案】A【29題答案】【答案】B【30題答案】【答案】D二、非選擇題（共4題，共40分）【31題答案】【答案】（1）①.葉②.液泡（2）①.維持細(xì)胞的正常形態(tài)②.碘液（3）細(xì)胞核【32題答案】【答案】（1）①.無(wú)機(jī)鹽②.光合（2）①.遺傳②.